Реферат: Павлова Е. А., Мархакшиновой В. Н

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА


НОРМАТИВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В РГУФКСиТ

В 2011-2012 учебном году


Москва 2011


Нормативные требования для поступающих в РГУФКСиТ в 2010-2011 учебном году: / Под. ред. Павлова Е.А., Мархакшиновой В.Н. – М.: РГУФКСиТ, 2011. – 223 с.


Издание содержит краткие сведения об университете (РГУФКСиТ), условия приёма абитуриентов, нормативные требования по вступительным испытаниям профессиональной направленности (Физическая культура (избранный вид спорта), а также экзаменационные требования по биологии, русскому языку, обществознанию, истории, географии и литературе, для экзаменов, проводимых в традиционной форме.


Нормативные требования утверждены:

Экспертно-методическим советом Института физической культуры, спорта и фитнеса;

Экспертно-методическим советом Гуманитарного института;

Экспертно-методическим советом Института туризма, рекреации и реабилитации.


Нормативные требования подготовлены профессорско-преподавательским составом спортивно-педагогических кафедр, а также кафедр: Анатомии и биологической антропологии; Лечебной физической культуры, массажа и реабилитации; Теории и методики адаптивной физической культуры; Культурологи, социокультурной антропологии и социальных коммуникаций; Спортивного менеджмента, экономики и права им. В.В. Кузина; Филологии и спортивной журналистики, Методики комплексных форм физической культуры, Теоретико-методических основ физической культуры и спорта, Естественно-научных дисциплин, Проектирования молодёжной политики, Туризма и сервиса.


Составители: Павлов Е.А., Мархакшинова В.Н.


© РГУФКСиТ, 2011

СОДЕРЖАНИЕ

Раздел I

Краткие сведения об университете………………...………………………..

6

Раздел II

Условия приёма…………………………………..………………………….

22

Раздел III

Нормативные требования дополнительных вступительных испытаний профессиональной направленности………………..………………………

26

Направление подготовки «Физическая культура»……………………………….…..…....

Профиль «Тренерский» Избранный вид спорта…..…………………..…....

29

29

ТиМ1

Автомобильного и мотоциклетного спорта….………..………………………..

29

ТиМ

Айкидо…………………………………………………….………………………

33

ТиМ

Армспорта…………………………….…………………………………………..

35

ТиМ

Аэробики и фитнес-гимнастики……….………………………………………...

36

ТиМ

Бадминтона………………………………………………………………………..

38

ТиМ

Баскетбола………………………………….……………………………………..

39

ТиМ

Бильярда……………………………………….………………………………….

40

ТиМ

Бокса……………………………………………….………………………………

42

ТиМ

Борьбы на поясах…………………………………….…………………………...

44

ТиМ

Велосипедного спорта………………………………….………………………...

46

ТиМ

Волейбола………………………………………………….………………………

48

ТиМ

Вольной борьбы……………………………………………….…………………..

49

ТиМ

Гандбола………………………………………………………….………………..

52

ТиМ

Гольфа……………………………………………………………….……………..

54

ТиМ

Горных видов спорта………………………………………………….………….

57

ТиМ

Горнолыжного спорта…………………………………………………….………

58

ТиМ

Гребного и парусного спорта……………………………………………….……

61

ТиМ

Греко-римской борьбы…………………………………………………………....

65

ТиМ

Дзюдо………………………………………………………………………………

67

ТиМ

Каратэдо……………………………………………………………………………

69

ТиМ

Кендо……………………………………………………………………………….

71

ТиМ

Кикбоксинга……………………………………………………………………….

73

ТиМ

Киокусинкай……………………………………………………………………….

76

ТиМ

Конькобежного спорта……………………………………………………………

78

ТиМ

Лёгкой атлетики...…………………………………………………………………

80

ТиМ

Лыжного спорта (лыжные гонки, биатлон, лыжное двоеборье, прыжки на лыжах с трамплина, фристайл)………………………………………………......

84

ТиМ

Малой авиации и парашютного спорта………………………………………….

86

ТиМ

Мини-футбола……………………………………………………………………

89

ТиМ

Настольного тенниса…………………………………………………………......

90

ТиМ

Плавания…………………………………………………………………………...

92

ТиМ

Пляжного волейбола………………………………………………………………

93

ТиМ

Подводного спорта и дайвинга………………………………………………......

94

ТиМ

Самбо……………………………………………………………………………….

95

ТиМ

ТиМ

Синхронного плавания …………………………………………………………...

Служебно-прикладных единоборств ……………………………………………

98

99

ТиМ

Современного пятиборья…………………………………………………………

101

ТиМ

Спортивной акробатики……………………………………………………….....

102

ТиМ

Спортивной гимнастики………………………………………………………….

105

ТиМ

Стрелковых видов спорта………………………………………………………..

109

ТиМ

Танцевального спорта…………………………………………………………….

110

ТиМ

Тенниса…………………………………………………………………………….

117

ТиМ

Тхэквондо ВТФ……………………………………………………………………

118

ТиМ

Тхэквондо ИТФ……………………………………………………………………

121

ТиМ

Тяжелоатлетических видов спорта (тяжёлая атлетика, пауэрлифтинг, гиревой спорт, бодибилдинг, фитнес атлетизм)………………………………..

124

ТиМ

Ушу………………………………………………………………………………..

127

ТиМ

Фехтования………………………………………………………………………..

131

ТиМ

Фигурного катания на коньках………………………………………………......

133

ТиМ

Физкультурно-оздоровительной деятельности…………………………………

135

ТиМ

Флорбола…………………………………….…………………………………….

139

ТиМ

Футбола…………………………………………………………………………….

140

ТиМ

Хоккея……………………………………………………………………………...

142

ТиМ

Художественной гимнастики……………………………………………………..

143

ТиМ

Черлидинга………………………………………………………………………...

144

ТиМ

Шахмат……………………………………………………………………………..

147

Направление подготовки «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»………...

148




Профили: «Спортивно-оздоровительный туризм».……………………………

«Санаторно-курортная рекреация».…….……………………………………….

148

151




«Рекреативно-оздоровительная деятельность»…..………………..……………

155

Направление подготовки «Режиссура театрализованных представлений и праздников»…………………………………………………………………………………..

159




Профили: «Спортивная анимация»..…………………………………………….

159




«Спортивная режиссура»…………………………………………………………

162

Направление подготовки «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» …………...………………………………..

163




Профили: «Гидрокинезотерапия и эрготерапия», «Адаптивное физическое воспитание», «Адаптивная двигательная рекреация», «Лечебная физическая культура (физическая реабилитация)»..……………………..………………......

163

Нормативные требования по дисциплине «Обществознание». Для лиц, имеющих право сдавать вступительные испытания, проводимые вузом самостоятельно и поступающих на направления подготовки «Менеджмент», «Туризм», «Экономика», «Организация работы с молодёжью»….…………………………………………………...

171

Нормативные требования по дисциплине «Обществознание». Для лиц, имеющих право сдавать вступительные испытания, проводимые вузом самостоятельно и поступающих на направление подготовки «Реклама и связи с общественностью» и на второй и последующие курсы на специальность «Связи с общественностью»...……….

173

Нормативные требования по дисциплине «Биология». Для лиц, имеющих право сдавать вступительные испытания, проводимые вузом самостоятельно и поступающих на направления подготовки «Физическая культура», «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)», «Психология» и на второй и последующие курсы на специальности «Физическая культура», «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)», «Психология».……...................................................................................................

178

Нормативные требования по дисциплине «Русский язык». Для лиц, имеющих право сдавать вступительные испытания, проводимые вузом самостоятельно и поступающих на направления подготовки «Физическая культура», «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)», «Психология», «Режиссура театрализованных представлений и праздников», «Организация работы с молодёжью»………...……….

187

Нормативные требования по дисциплине «Русский язык». Для лиц, имеющих право сдавать вступительные испытания, проводимые вузом самостоятельно и поступающих на направление подготовки «Реклама и связи с общественностью»....…………………..

189

Нормативные требования по дисциплине «Литература». Для лиц, имеющих право сдавать вступительные испытания, проводимые вузом самостоятельно и поступающих на направление подготовки «Режиссура театрализованных представлений и праздников» .....…………………………………………………………………………...….



196

Нормативные требования по дисциплине «География». Для лиц, имеющих право сдавать вступительные испытания, проводимые вузом самостоятельно и поступающих на направление подготовки «Туризм» (Профили: «Технология и организация турагентских и туроператорсих услуг», «Технология и организация услуг питания», «Технология и организация экскурсионных услуг») и на второй и последующие курсы на специальность и направление подготовки «Туризм»...….……………………



203

Нормативные требования по дисциплине «История». Для лиц, имеющих право сдавать вступительные испытания, проводимые вузом самостоятельно и поступающих на направления подготовки «Организация работы с молодежью», «Реклама и связи с общественностью» и на второй и последующие курсы на специальность «Организация работы с молодежью»……………………………………………..………..

205

Нормативные требования по дисциплине «Физическая культура». Для лиц, поступающих на второе высшее образование на специальность «Физическая культура и спорт»………………………………………………………………………………………

213

Нормативные требования по дисциплине «Физическая культура». Для лиц, поступающих на второе высшее образование на специальность «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)»……………………………………………………………………………………

215

Нормативные требования по дисциплине «Физическая культура»…..………………….

217




Теоретическая часть для поступающих на направление подготовки «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)» ................................

217




Теоретическая часть для поступающих на направления «Физическая культура», «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»….………………………………..

218




Практические нормативы для поступающих на направление «Физическая культура» (профиль «Физическое воспитание», направление «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья», направление «Физическая культура» (профиль «Физическое воспитание», профиль «Тренерский») (заочная форма обучения)………………………………………………...……...…………………

220

Раздел I. КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УНИВЕРСИТЕТЕ.

29 мая 1918 года на заседании Государственной Комиссии по просвещению было принято решение открыть Московский институт физической культуры. Эта дата считается днём рождения нашего Университета.

29 августа 1919 года утвердили первое «Положение об Институте физической культуры».

1 декабря 1920 года Правительство Российской Федерации приняло постановление об Институте «… как высшем учёно-учебном учреждении», который получил право называться Центральным, а с 1921 года – Государственным центральным институтом физической культуры (ГЦИФК). Под этим названием он будет существовать до 1934 года.

В 1934 году за успехи и достижения в развитии советского физкультурного движения, за отличную физическую подготовку студентов и хорошую организацию учебного процесса ГЦИФК был награждён орденом Ленина – в то время высшей правительственной наградой. Изменилось название института – он стал Государственным центральным ордена Ленина институтом физической культуры (ГЦОЛИФК).

В 1993 году решением Правительства Российской Федерации ГЦОЛИФК был преобразован в Российскую государственную академию физической культуры (РГАФК).

В 2002 году Российская государственная академия физической культуры становится Российским государственным университетом физической культуры, спорта и туризма (РГУФКСиТ).

Первоначально университет располагался в бывшем дворце графа Разумовского на улице Казакова, 18, в 1970 году он переехал в специально построенный комплекс зданий на Сиреневом бульваре.

В первые же дни Великой Отечественной войны институт проводил на фронт лучших своих людей. Две трети состава института ушли добровольцами в партизанские отряды, подразделения особого назначения, истребительные батальоны. За образцовое выполнение заданий командования, за проявленные в боях доблесть и мужество более 150 человек были награждены орденами и медалями.

За время своего существования университет подготовил более 35 тысяч специалистов по физической культуре и спорту. В университете получили педагогическую подготовку многие выдающиеся спортсмены – чемпионы и призеры Олимпийских игр, чемпионатов мира и Европы.

В настоящее время университет располагает современным комплексом спортивных и учебных корпусов, одним из лучших легкоатлетическим манежем, универсальным спортивным комплексом, благоустроенным общежитием, обширной библиотекой.

Сегодня на кафедрах и в лабораториях университета учебно-воспитательную, научную, методическую и спортивную работу со студентами, аспирантами и слушателями ведут около 500 преподавателей. 70% преподавателей имеют ученые степени и звания.

В последние десятилетия РГУФКСиТ является признанным во всем мире центром подготовки квалифицированных кадров по физической культуре и спорту. За годы существования университета было подготовлено свыше 50000 квалифицированных специалистов по физической культуре и спорту. В стенах университета готовились специалисты не только для Российской Федерации и других республик СССР, но и для зарубежных стран. Начиная с 1947 года, было подготовлено свыше 2000 квалифицированных специалистов для 62 зарубежных стран, не считая республик бывшего СССР.

За последние годы значительно расширился профиль подготавливаемых в университете бакалавров, специалистов и магистров. В настоящее время РГУФКСиТ объявляет прием граждан на первый курс для обучения по основным образовательным программам ВПО по следующим направлениям подготовки бакалавров:

030300.62 «Психология»;

031600.62 «Реклама и связи с общественностью»;

034300.62 «Физическая культура»;

034400.62 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)»;

034600.62 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»;

040700.62 «Организация работы с молодёжью»;

071400.62 «Режиссура театрализованных представлений и праздников»;

080100.62 «Экономика»;

080200.62 «Менеджмент»;

100400.62 «Туризм».

По направлениям подготовки магистров:

034300.68 «Физическая культура»;

034400.68 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)»;

034500.68 «Спорт».

Так же РГУФКСиТ объявляет прием граждан на второй и последующий курсы для обучения по основным образовательным программам ВПО в соответствии с лицензией на право осуществления образовательной деятельности № 8743 от 28 апреля 2007 г. по специальностям:

030301.65 «Психология»

030602.65 «Связи с общественностью»;

032101.65 «Физическая культура и спорт»;

032102.65 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)»;

032103.65 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм»;

040104.65 «Организация работы с молодёжью»;

050720.65 «Физическая культура»;

080507.65 «Менеджмент организации»;

100201.65 «Туризм».

По направлениям подготовки:

032100.62 «Физическая культура»;

080100.62 «Экономика»

100200.62 «Туризм».

РГУФКСиТ объявляет прием граждан на второе высшее образование для обучения по основным образовательным программам ВПО в соответствии с лицензией на право осуществления образовательной деятельности № 8743 от 28 апреля 2007 г. по специальностям:

032101.65 «Физическая культура и спорт»;

032102.65 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)».

Приём на второе высшее образование осуществляется только на заочную форму обучения.

Обучение в Университете осуществляется как за счет средств федерального бюджета, так и по договорам с оплатой стоимости обучения с юридическими и (или) физическими лицами. Допускается приём в Университет на условиях целевого набора по договору с предприятием (учреждением).

^ По направлению подготовки 030300.62 «Психология» обучение проводится по профилю «Спортивный психолог».

Квалификация выпускника – бакалавр, преподаватель психологии. Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки психолога по направлению 030300 «Психология» при очной форме обучения 4 года.

Квалификационная характеристика выпускника. Объектом профессиональной деятельности бакалавра являются психические процессы, свойства и состояния человека, предметом – их проявления в различных областях человеческой деятельности, межличностных и социальных взаимодействиях, способы и формы их организации и изменения при воздействии извне. В соответствии с полученными знаниями, умениями и навыками специалист готов участвовать в решении комплексных задач в системе народного хозяйства, образования, здравоохранения, управления, социальной помощи населению и может осуществлять следующие виды профессиональной деятельности: диагностическую и коррекционную; экспертную и консультативную; учебно-воспитательную; научно-исследовательскую; культурно-просветительную.

Возможности продолжения образования. Психолог (бакалавр), освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по направлению 030300 «Психология», подготовлен для продолжения образования в магистратуре.

^ По направлению подготовки 031600.625 «Реклама и связи с общественностью» обучение проводится по следующим профилям: «Связи с общественностью в сфере ФКиС (PR)»; «Спортивная пресс-служба».

Квалификация выпускника – Бакалавр рекламы и связей с общественностью. Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки по направлению подготовки 031600 – Реклама и связи с общественностью при очной форме обучения 4 года.

Квалификационная характеристика выпускника. Квалификация бакалавр рекламы и связей с общественностью предусматривает овладение необходимыми знаниями и навыками для выполнения функций пресс-секретаря, менеджера коммуникационной структуры, эксперта, консультанта, референта в государственных и общественных учреждениях и организациях, коммерческих структурах по вопросам массовой информации и деловой коммуникации, общественных связей, гуманитарных технологий, научных, культурных и туристских обменов.

Профессиональная деятельность выпускника направлена на изучение и выработку соответствующих рекомендаций по следующим аспектам: процессы и явления внутриполитической и международной жизни; межнациональные, межэтнические и международные отношения; социально-экономические проблемы города, области, республики, страны и современного мира в целом; общепланетарный, общенациональный, региональный и местный информационные потоки; научное и культурное сотрудничество; информационное обеспечение внутренней и внешней политики; формирование общественного мнения внутри страны и за рубежом; создание единого международного экономического, экологического, культурного и информационного пространства; процессы глобализации; процессы, связанные с разоружением, строительством безопасного мира.

Возможности продолжения образования выпускника. Бакалавр, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по направлению подготовки 031600 – Реклама и связи с общественностью, подготовлен для продолжения образования в магистратуре.

^ По направлению подготовки 034300.62 «Физическая культура» обучение проводится по профилям: «Физическое воспитание»; «Тренерский» на следующих кафедрах (включают в себя избранные виды спорта (указаны в скобках): Методики комплексных форм физической культуры (ТиМ физкультурно-оздоровительной деятельности); ТиМ Тяжелоатлетических видов спорта им.А.С. Медведева (ТиМ армспорта; ТиМ тяжелоатлетических видов спорта (гиревой спорт, силовое троеборье, бодибилдинг, фитнес-атлетизм)); ТиМ баскетбола (ТиМ баскетбола); ТиМ бокса и кикбоксинга (ТиМ бокса; ТиМ кикбоксинга); ТиМ волейбола (ТиМ волейбола; ТиМ пляжного волейбола); ТиМ единоборств (ТиМ самбо; ТиМ вольной борьбы; ТиМ греко-римской борьбы; ТиМ борьбы на поясах; ТиМ дзюдо; ТиМ айкидо; ТиМ каратэдо; ТиМ киокусинкай; ТиМ тхэквондо ВТФ; ТиМ тхэквондо ИТФ; ТиМ ушу; ТиМ фехтования; ТиМ современного пятиборья); ТиМ гандбола (ТиМ гандбола); ТиМ гимнастики (ТиМ спортивной гимнастики; ТиМ спортивной акробатики; ТиМ художественной гимнастики; ТиМ аэробики и фитнес-гимнастики); ТиМ гольфа (ТиМ гольфа); ТиМ гребного и парусного спорта (ТиМ гребного и парусного спорта); ТиМ индивидуально-игровых видов спорта (ТиМ бильярда; ТиМ настольного тенниса; ТиМ бадминтона); ТиМ конькобежного спорта и фигурного катания (ТиМ конькобежного спорта; ТиМ фигурного катания на коньках); ТиМ легкой атлетики (ТиМ легкой атлетики); ТиМ лыжного спорта (ТиМ лыжного спорта (лыжные гонки, биатлон, лыжное двоеборье, прыжки на лыжах с трамплина, фристайла); ТиМ горнолыжного спорта); ТиМ прикладных видов спорта и экстремальной деятельности (ТиМ подводного спорта и дайвинга; ТиМ автомобильного и мотоциклетного спорта; ТиМ горных видов спорта; ТиМ служебно-прикладных единоборств; ТиМ малой авиации и парашютного спорта; ТиМ стрелковых видов спорта); ТиМ велосипедного спорта (ТиМ велосипедного спорта); ТиМ спортивного и синхронного плавания, аквааэробики, прыжков в воду и водного поло (ТиМ синхронного плавания; ТиМ плавания); ТиМ танцевального спорта (ТиМ танцевального спорта; ТиМ черлидинга); ТиМ тенниса (ТиМ тенниса); ТиМ футбола (ТиМ футбола; ТиМ мини-футбола); ТиМ хоккея (ТиМ хоккея; ТиМ флорбола); ТиМ шахмат (ТиМ шахмат).

Квалификация выпускника – бакалавр физической культуры. Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки специалиста по направлению 034300 Физическая культура при очной форме обучения 4 года.

Квалификационная характеристика выпускника.

Область и объекты профессиональной деятельности. Областью профессиональной деятельности бакалавра физической культуры являются физическая культура, спорт, включая детско-юношеский спорт, массовый спорт, спорт высших достижений, профессиональный спорт, пропаганда здорового образа жизни, спортивно-оздоровительный туризм, двигательная рекреация и реабилитация, деятельность по оздоровлению населения средствами физической культуры и спорта, сфера управления, научно-изыскательные работы, исполнительское мастерство.

Профессиональная деятельность бакалавра физической культуры направлена на изучение и совершенствование (вплоть до максимально возможного для данного индивида) физических, психических и функциональных возможностей человека, на разработку и утверждение принципов активного и здорового образа жизни, их практическую реализацию средствами физической культуры и спорта, на формирование личности, ее приобщение к общечеловеческим ценностям, ценностям физической культуры и спорта.

Виды профессиональной деятельности.

Бакалавр физической культуры подготовлен: к педагогической и тренерской деятельности во всех типах образовательных учреждений, в организациях, на предприятиях различной формы собственности, в сборных командах по видам спорта, включая сборные команды Российской Федерации; к управленческой деятельности в сфере физической культуры и спорта на местном, региональном и федеральном уровнях; к выполнению рекреационных и реабилитационных задач средствами физической культуры и спорта в физкультурно-спортивных, спортивно-зрелищных, туристских, лечебных, реабилитационных и профилактических учреждениях любой формы собственности; к научно-исследовательской и культурно-просветительской деятельности.

Задачи профессиональной деятельности выпускника. Бакалавр физической культуры подготовлен к решению следующих задач:

1. Педагогическая, тренерская деятельность: оценивать физическое и функциональное состояние индивида, его пригодность к занятиям тем или иным видом физкультурно-спортивной деятельности; определять цели и задачи учебного и тренировочного процессов; подбирать адекватные поставленным задачам средства и методы тренировки; определять величину нагрузок, адекватную возможностям индивида; оценивать эффективность используемых средств и методов в учебном и тренировочном процессе; с помощью систем тестов осуществлять текущий и этапный контроль за состоянием общей и специальной работоспособности занимающихся и вносить коррективы в тренировочный процесс; обучать двигательным действиям; контролировать эффективность техники физкультурно-спортивных движений, разрабатывать и использовать приемы ее совершенствования; использовать компьютерную технику, компьютерные программы для планирования учебного и тренировочного процессов, учета выполняемых тренировочных нагрузок, контроля за состоянием занимающихся, корректировки тренировочного процесса, решения других практических задач; способствовать формированию личности обучающихся в процессе занятий физической культурой и спортом, ее приобщению к общечеловеческим ценностям к здоровому образу жизни.

2. Научно-исследовательская деятельность в сфере физической культуры и спорта: выделять и формулировать актуальные проблемы в сфере физической культуры и спорта; формировать логику и методологию научных исследований в сфере физической культуры и спорта; определять цели и задачи исследования; применять адекватные поставленным задачам методы и методики исследований; обрабатывать, анализировать и оформлять результаты исследований, используя для этого компьютерную технику и компьютерные программы.

3. Организационно-управленческая деятельность: планировать и прогнозировать развитие физической культуры и спорта на местном, региональном и федеральном уровнях; принимать управленческие решения; анализировать и обобщать деятельность государственных и общественных органов управления в сфере физической культуры и спорта; организовывать и проводить физкультурно-массовые и спортивные мероприятия; работать с финансово-хозяйственной документацией.

4. Рекреационная и реабилитационная деятельность: анализировать ценности и эффективность видов рекреационной и реабилитационной деятельности; прогнозировать условия и направление сферы досуга и активного отдыха различных категорий населения; разрабатывать программы для двигательной рекреации и реабилитации населения на региональном и местном уровнях, подбирать соответствующие средства и методы их реализации.

Возможности продолжения образования. Выпускник, освоивший основную образовательную программу по направлению 034300 Физическая культура подготовлен для продолжения образования в магистратуре по направлениям подготовки 034300 «Физическая культура»; 034500 «Спорт».

^ По направлению подготовки 034400.62 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)» обучение проводится по следующим профилям: «Гидрокинезотерапия и эрготерапия»; «Адаптивное физическое воспитание», «Адаптивная двигательная рекреация», «Лечебная физическая культура (физическая реабилитация)».

Квалификация выпускника – бакалавр адаптивной физической культуры. Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра адаптивной физической культуры по направлению 034400 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура) при очной форме обучения 4 года.

Квалификационная характеристика выпускника.

Область профессиональной деятельности. Деятельность бакалавра протекает в области педагогической антропологии, где он является активным субъектом приобщения лиц с отклонениями в состоянии здоровья к физической культуре, саморазвитию и самосовершенствованию. Действия специалиста в системе “человек-человек” опираются на глубокую интеграцию гуманитарных, социально-экономических, естественнонаучных, психолого-педагогических и медико-биологических знаний, обеспечивающих научно обоснованное целеполагание, конструирование и процессуальное развитие деятельности в различных сферах физической культуры с лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья.

Объекты профессиональной деятельности: образовательные учреждения любых типов и видов (контингент лиц, отнесенных к специальным медицинским группам); специальные образовательные учреждения (вспомогательные школы и дошкольные учреждения, школы-интернаты для детей с дефектами развития, классы выравнивания, детские дома-интернаты, психоневрологические диспансеры, классы коррекционного обучения и т.п.); федерации, клубы, сборные команды, спортивные детско-юношеские школы и другие государственные, муниципальные и общественные организации лиц с отклонениями в состоянии здоровья (включая инвалидов); физкультурно-оздоровительные и реабилитационные центры, лечебно-профилактические учреждения, санатории, дома отдыха, физкультурно-оздоровительные структуры национальных парков и рекреационных земель, туристические клубы и др.; федеральные, республиканские, региональные государственные органы управления физической культурой и спортом; государственные и негосударственные предприятия, учреждения и организации.

Виды профессиональной деятельности. Бакалавр адаптивной физической культуры в соответствии с общепрофессиональной и специальной подготовленностью может выполнять следующие виды профессиональной деятельности с лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья: спортивно-педагогическую (преподавательскую, тренерскую, методическую); рекреационно-досуговую и оздоровительно-реабилитационную; образовательно-профессиональную, коррекционную и консультационную; научно-исследовательскую и научно-методическую; организационно-управленческую.

Возможности продолжения образования выпускника. Бакалавр адаптивной физической культуры, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по направлению 034400 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура), подготовлен для продолжения образования в магистратуре.

^ По направлению подготовки 034600.62 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» обучение проводится по следующим профилям: «Спортивно-оздоровительный туризм», «Санаторно-курортная рекреация (менеджмент санаторно-курортной рекреации)», «Рекреативно-оздоровительная деятельность (менеджмент рекреации и туризма)».

Квалификация выпускника – бакалавр по направлению подготовки рекреация и спортивно-оздоровительный туризм. Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению подготовки 034600 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм при очной форме обучения 4 года.

Квалификационная характеристика выпускника.

Область и объекты профессиональной деятельности. Областью профессиональной деятельности бакалавров включает: спортивно-оздоровительный туризм; физическую (физкультурно-спортивную) рекреацию и реабилитацию; деятельность по оздоровлению населения средствами физической культуры, спорта и туризма; индустрию туризма, досуга и рекреации; туристско-рекреационные комплексы, учреждения и системы; санаторно-курортные комплексы и учреждения; иные услуги в сфере физической культуры, спорта, рекреации и туризма. К объектам профессиональной деятельности бакалавров относятся: физические, психические и функциональные возможности человека; рекреационно-оздоровительные циклы обслуживании туристов туристский продукт; специальные двигательные режимы, ориентированные на профилактику и устранение психических и физических перенапряжений; социально-культурное, экологическое, краеведческое и физическое воспитание личности; организационно-методическая, управленческая деятельность в сфере туризма и краеведения, рекреации и санаторно-курортного комплекса; здоровый образ жизни, формируемый средствами рекреации, туризма и краеведения; процесс формирования личности, ее приобщение к общечеловеческим и культурным ценностям, к рекреационно-оздоровительным формам занятий, туристско-краеведческим мероприятиям и туризму.

Виды профессиональной деятельности. Бакалавр готовится к следующим видам профессиональной деятельности: педагогическая; организационно-управленческая; научно-исследовательская. Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей. Бакалавр подготовлен: к педагогической и рекреационно-оздоровительной деятельности во всех типах образовательных учреждений и санаторно-курортного профиля, в организациях туристско-краеведческого профиля, на предприятиях различной формы собственности, в детско-юношеских командах по основным видам туризма; к выполнению рекреационно-оздоровительных, эколого-краеведческих задач факторами физической культуры, спорта, туризма и краеведения - в физкультурно-спортивных, туристско-краеведческих, спортивно-зрелищных, культурно – досуговых, лечебных, реабилитационно - профилактических учреждениях любой формы собственности; к деятельности по проведению рекреационно-оздоровительных мероприятий на туристских маршрутах и в процессе рекреацион