Реферат: Методический Центр Развивающее обучение

Министерство образования и науки Российской Федерации
Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки
работников образования
Методический Центр «Развивающее обучение
(система Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова)»







125212, Москва, Головинское шоссе, д. 8,

корп. 2, каб. 205

E-mail: centr-ro@mail.ru, тел./факс (495)452-0578

www.centr-ro.ru








19 марта 2009 г.





Методистам ИПК, ИРО;

методистам средней школы

образовательных учреждений с инновационной деятельностью;

учителям химии средней школы


^ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО


Методический центр «Развивающее обучение (система Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова)» информирует Вас о том, что с 24 июня по 1 июля 2009 года в городе Москве пройдет первый модуль курсов повышения квалификации для учителей химии, методистов по программе: «Деятельностный подход к обучению химии в основной и средней школе». Второй модуль будет проводиться заочно (участникам даётся задание, которое они выполняют и высылают в Академию). Всем участникам курсовой подготовки выдается удостоверение государственного образца АПК и ППРО.

Цель курса: практическое освоение основных принципов деятельностной поддержки содержания обучения химии в основной и средней школе.

Реализация программы основана на использовании многолетнего практического опыта деятельностной проработки предмета. Участники курсов проблематизируют существующие методы обучения, слабо связанные с организацией собственной учебно-познавательной деятельности учащихся, обучатся способам материализации и планомерной интериоризации различных видов действий учащихся, зададут общие психоло-педагогические основания деятельностной пропедевтики содержания предмета «химия», позволяющей организовать процесс деятельного освоения базовых химических понятий в процессе собственной учебно-исследовательской деятельности. Участники курсов примут участие в проектировании и проведении уроков, получат консультации по вопросам содержания и методики обучения химии в средней школе. По итогам занятий слушателям будут предоставлены материалы, отражающие важнейшие этапы работы.

Занятия пройдут на базе Лицея № 1553, расположенного по адресу: г. Москва, станция метро «Шаболовская», ул. Донская, 37.

Занятия проводит: ^ Высоцкая Е.В. к. психол. наук, старший научный сотрудник лаборатории психологических основ новых образовательных технологий Психологического института РАО.

Информацию по вопросам организации и проведения курсов можно получить в Методическом центре АПК и ППРО по тел. (495) 452-05-78 (методист - Денисова Надежда Евгеньевна). Заявку на участие в курсах необходимо подать до 30 мая 2008 года по электронной почте centr-ro@mail.ru или по телефону (495) 452-05-78. Форма заявки прилагается. По предварительной заявке для слушателей курсов бронируется гостиница «Велотрек» (двухместные номера блочного типа - 1.500 рублей в сутки с человека).

Стоимость обучения (без проживания и питания) - 5.000 рублей.


Директор Методического центра

«Развивающее обучение

(система Д.Б. Эльконина – В.В.Давыдова)»






Т.П. Данилина

ЗАЯВКА


На курсы повышения квалификации по теме:

«Деятельностный подход к обучению химии в основной и средней школе»


_____________________________________________________________________________

Фамилия, Имя, Отчество слушателя


_______________________________________________________________________________________________________

наименование учреждения, направляющее слушателя, место работы, должность

_______________________________________________________________________________________________________


Юридический адрес учреждения_________________________________________________


Телефон (с кодом)______________________________ Факс __________________________


В лице ______________________________________________________________________

Фамилия, Имя, Отчество руководителя


Просим принять заявку на участие в курсах повышения квалификации по теме: «Деятельностный подход к обучению химии в основной и средней школе».

Предполагается форма оплаты (подчеркнуть):

Наличный расчет,

Безналичный расчет.

Необходимость в гостинице (подчеркнуть):

да (с какого и по какое число),

нет.


Почтовый адрес слушателя ______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Паспортные данные слушателя: __________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


^ Программа курсов ПК для учителей химии, методистов средней школы ОУ с инновационной деятельностью

«Деятельностный подход к обучению химии в основной и средней школе»

24 июня – 1 июля 2009 г.

Время

Содержание

^ 24 июня (среда) лицей №1553

10.00-10.40

Способ обучения = способ мышления (зачем учителю деятельностный подход)? Механизм воспроизведения систематических трудностей изучения предмета.

10.40 – 10.50

Кофе-пауза

10.50- 13.00

Лекция: «Связь между действием и понятием: как содержание действия определяет качество понятия (на примере понятия «валентность»)».

13.00 – 14.00

Обед

14.00 - 17.00

Практические занятия по теме: «Действия и понятия». Возможности организации действий учащихся, адекватных изучаемым понятиям химии.

25 июня (четверг), лицей №1553

9.00 – 10.20

Разработка методики формирования понятия «валентность». Средства материализации ориентировочной основы действия. Поиск развернутой формы внешнего предметного действия (составление формул по валентности).

10.20 – 10.40

Кофе-пауза

10.40 – 13.00

Преобразование внешнего действия в сокращенное умственное.

13.10 – 13.40

Обед

13.40 – 14.20

Психологические и предметные перспективы адекватно усвоенного понятия.

14.30 - 17.00

Подбор заданий для освоения действия в нужном качестве. Проблема контроля качества усвоения.

26 июня (пятница), лицей №1553

9.00 – 11.00

Лекция: «Действие подведения под понятие и его роль в курсе химии (на примере понятия «оксиды»)».

11.00 – 11.20

Кофе-пауза

11.20 – 12.50

Лекционно-семинарские занятия по теме: «Деятельностные основания формирования понятий о строении атомов».

13.05 – 14.45

Проектирование методик формирования важнейших действий по теме «Строение атомов».

14.45 – 15.20

Обед

15.20 – 17.00

Разработка методик формирования важнейших действий по начальным темам курса химии.

27 июня (суббота), лицей №1553

9.00 – 11.00

Посещение уроков.

11.00 – 11.20

Кофе-пауза

11.20 – 12.50

Лекция «Введение в химию: работа на начальных этапах освоения предмета».

13.05 – 14.45

Обед

14.45 – 15.20

Семинарское занятие по теме: «Анализ типичных ошибок учащихся по результатам изучения начальных тем химии, их проявления и отдаленные последствия».

15.20 – 17.00

Выделение адекватных начальным химическим понятиям действий учащихся, рассмотрение возможностей их формирования.

28 июня 2009 года (воскресенье), лицей №1553

9.00 – 10.45

Лекция: «Понятие «химический элемент» и его сложное строение».

10.45 – 11.15

Кофе-пауза

11.15 – 13.45

Проектирование методики формирования понятия «химический элемент», функции практикума на начальном этапе изучения химии. Этап деятельностной пропедевтики понятия, его задачи и содержание.

13.50 – 14.30

Обед

14.30 – 15.30

Просмотр видеоматериалов по пропедевтическому этапу формирования понятия «химический элемент» и их анализ.

15.40 – 17.00

Анализ работ учащихся (пропедевтический этап с переходом к систематическому курсу).

29 июня 2009 года (понедельник), лицей №1553

9.00 – 10.45

Лекция: «Химическая формула вещества: преобразование в контексте развития действий учащихся».

10.45– 11.15

Кофе-пауза

11.15 – 13.45

Анализ способов деятельностной поддержки освоения учащимися курса химии и перспективы их внедрения.

Анализ работ учащихся (пропедевтический этап)

13.50 – 14.30

Обед

14.30 – 15.30

Проектирование методики формирования понятия «окислительно-восстановительная реакция». Роль понятия «степень окисления» в ориентировке действия.

15.40 – 17.00

Разработка методики формирования понятия «степень окисления»: состав ориентировочной основы, средства материализации, набор заданий для отработки и контроля качества.

30 июня (вторник), лицей №1553

9.00 – 10.40

Апробация контрольных заданий на уроке.

10.40 – 11.00

Кофе-пауза

11.00 – 13.00

Анализ результатов апробации, характеристика реальной ориентировки учащихся и качества сформированного понятия.

13.00 – 14.00

Обед

14.00 – 17.00

Проектирование методики формирования понятия «изомеры», выделение набора действий. Разработка методики формирования: состав ориентировочной основы, средства материализации, набор заданий для отработки и контроля качества.

^ 1 июля (среда), лицей №1553

10.00 – 10.40

Проектирование методики формирования понятия «гомологи». Разработка методики формирования.

Презентация разработанных участниками стажировки методик формирования важнейших химических понятий. Взаимооценка представленных работ.

10.40 – 11.00

Кофе-пауза

11.00 – 13.00

Разработка слушателями в группах методик формирования важнейших химических понятий.

Обсуждение разработанных методик.

13.00 – 14.00

Обед

14.00 – 17.00

Разработка слушателями в группах методик формирования важнейших химических понятий.

Подведение итогов кпк. Обмен материалами, создание программы дальнейшего сотрудничества.