Реферат: План работы учебно-методического центра по информационно-аналитической работе на первое полугодие 2012 года

«УТВЕРЖДАЮ»
Директор УМЦ по ИАР

____________В.Б. Яблонский


ПЛАН РАБОТЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА ПО ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

НА ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ 2012 ГОДА


Итоги выполнения задач, поставленных на второе полугодие 2011 года




№ п/п

Задачи

Итоги выполнения задач по состоянию на 1 октября 2011 года

Предварительные итоги на

31 декабря 2011 года

1

Организационное и методическое сопровождение проекта Электронная запись в детский сад


Реализация электронных сервисов для школ:

«Электронный журнал, электронный дневник»


Внедрение проекта «Портал: Сайты образовательных учреждений»



Постановка детей на очередь в детский сад и предоставление родителям возможности отслеживания очереди в режиме реального времени, осуществление оперативного реагирования на обращения родителей.

(выполнение по плану 100%)


В соответствии с приказом № 611 от 05.09.2011 на базе системы оперативной отчётности «Образовательная статистика и аналитика» ИАИС управления образованием был организован мониторинг по форме «мониторинг использования в образовательных учреждениях электронных журналов/дневников».

Форма для заполнения сведений была доступна образовательным учреждениям с 01.10.2011г. по 15.10.2011.

Заполнение формы успешно завершило 93% учреждений.


(выполнение по плану 60%)


Обеспечение представительства учебных заведений в Интернете, в том числе навигация и поиск по общему каталогу сайтов, централизованное обновление версий, информационный обмен. (выполнение по плану 50%)

100%


Информатизация образовательного процесса, увеличение количества услуг, предоставляемых населению в электронном виде, вовлечение родителей в образовательный процесс.

75%


Увеличение количества образовательных учреждений, участвующих в проекте


60%


2.


^ Развитие комплексной системы профессиональной ориентации и социализации:

- в области личностного и профессионального самоопределения школьников и студентов колледжей и вузов


- в области обучения и методической поддержки специалистов


- в области разработки организационно-методического и информационного обеспечения


- в области создания многоуровневой практико-ориентированной системы выявления и развития научно-технического потенциала молодежи


- в области разработки новых форм взаимодействия и интеграции образования науки и промышленности



В результате мероприятий, проведенных на базе ИАЦ, более 7 тысяч школьников и студентов, в том числе дети, находящиеся в сложной жизненной ситуации, познакомились с профессиями и специальностями, востребованными городским хозяйством, овладели научными знаниями и умениями по интересующим профессиям, узнали о своих способностях и возможностях, получили адресную информацию о вакансиях московских предприятий (с предложением частичного или полного трудоустройства)


На текущий период в ходе тематических семинаров, круглых столов, консультаций методическое сопровождение получили 450 зам.директоров по УВР, ответственных за профориентационную работу, психологов, классных руководителей. Создано в ЕОИС и успешно функционирует сетевое сообщество специалистов по ранней профориентации.


Разработаны и подготовлены к печати 10 методических и учебных пособий для преподавателей и учащихся, обеспечивающих практическое внедрение инновационных форм и методов работы. Посещаемость Городского портала профессиональной ориентации города Москвы за истекший период возросла в 4 раза, что позволило интенсифицировать работу по информированию населения о деятельности Департамента образования в области профориентации


Открыты 3 новые инновационно-образовательные лаборатории (нанотехнологий, 3Д-технологии, энергосбережение) в рамках апробации модели «Центр технологий нового поколения».

Ведется подготовка 80 учащихся к Олимпиаде по 3Д- моделированию «САПР-2011». Стартовал смотр-конкурс молодежных инновационных проектов «ИННОВАЦИОННЫЙ СТАРТ».


Начат новый цикл научно-практических семинаров «Опыт инноваций» к участию в котором привлечены представители ведущих ВУЗов и НИИ столицы, специалисты наукоемких и инновационных компаний (участниками семинаров стали 200 чел)



Увеличение количества школьников и студентов, получивших помощь в личностном и профессиональном самопределении, на 40%.


Создание в ЕОИС 2-х новых сетевых сообществ (специалистов по профильному обучению, методическое сообщество) и форума для обсуждения вопросов, остро стоящих перед системой профориентации


Разработка 10 методических пособий по наиболее востребованным направлениям экономики, увеличение количества посетителей Городского портала профессиональной ориентации и сайта Городского центра профориентации на 10%


Увеличение количества учащихся, занимающихся научно-техническим творчеством в лабораториях Центра на 10% (110 чел).

Организация и проведение финального тура Олимпиады по 3Д –моделированию.

Увеличение количества учащихся, занимающихся инновационным проектированием на 10%


Проведение цикла научно-практических семинаров «Опыт инноваций» к участию в котором привлечены представители ведущих ВУЗов и НИИ столицы, специалисты наукоемких и инновационных компаний (участниками семинаров станут более 200 чел)

3.

Сопровождение интегрированной автоматизированной информационной системы в составе подсистем:

- «Контингент»

- «Кадры»

- «Кадры государственной службы»

- Единая комплексная информационная система (ЕКИС)

-«Образовательная статистика и аналитика»

- «Документооборот»

-«Типовое ядро образовательного учреждения»

Успешно эксплуатируемая и функционирующая интегрированная автоматизированная информационная системы в составе подсистем:

- «Контингент»

- «Кадры»

- «Кадры государственной службы»

- Единая комплексная информационная система (ЕКИС)

- «Образовательная статистика и аналитика»

- «Документооборот»

-«Типовое ядро образовательного учреждения»

Успешно эксплуатируемая и функционирующая ИАИС в составе подсистем:

- «Контингент»

- «Кадры»

-«Кадры государственной службы»

-Единая комплексная информационная система (ЕКИС)

- «Образовательная статистика и аналитика»

- «Документооборот»

- «Типовое ядро образовательного учреждения»

4.

Аналитическая работа по оптимизации показателей системы образования города Москвы

Сбор потребностей структурных подразделений Департамента образования города Москвы в показателях отражающих систему образования

Сбор потребностей структурных подразделений Департамента образования города Москвы в показателях отражающих систему образования

5.

Организация электронного мониторинга «Наша новая школа» (КПМО)

Реализация Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015

Реализация Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015

6.

Проведение Научно-практического семинара для специалистов образовательных учреждений Москвы и Московской области «Инновационные технологии профессионального самоопределения и профессиональной карьеры

Мероприятие проведено 18 октября 2011 года на базе Городского центра профориентации ДОгМ(1-й Зборовский, д.3) в рамках сотрудничества Департамента образования Москвы и Министерства образования Московской области.

В семинаре приняли участие более 120 человек, в том числе 80 специалистов образовательных учреждений Московской области и более 40 специалистов образовательных учреждений Москвы.

Участники семинара в формате групповой работы подготовили и представили шесть проектов важнейших профессиональных областей, какими они представляются им через 20 лет: «Искусство и коммуникации»; «Социальные отношения»; «Бизнес, менеджмент и компьютерные технологии»; «Инженерные и промышленные технологии»; «Здравоохранение»; «Природные ресурсы и экология».

Проекты оценили эксперты по вопросам профессионального консультирования, обучения и трудоустройства: По итогам работы круглого стола, участники выразили удовлетворенность представленной возможностью плодотворного общения и выразили заинтересованность в новых встречах.



7.

Проведение Круглого стола «Информатизация школы: основные задачи и пути их решения»

Мероприятие было проведено 06.09.2011 на базе Информационно-аналитического центра (1-й Зборовский, д.3). Присутствовали 146 чел. – руководители и специалисты системы образования Москвы и Московской области, Федерального института развития образования, а так же представители IT-компаний, ведущие эксперты в области информатизации образования, представители Министерства образования и науки Республики Татарстан, Управления образования и науки Тамбовской области, Петрозаводского государственного университета.

В рамках мероприятия была представлена выставка новейших цифровых устройств, информационных технологий для образования, а так же проведены мастер – классы по использованию новейших образцов оборудования для использования в учебном процессе. По итогам работы круглого стола, участники выразили удовлетворенность представленной возможностью плодотворного общения в среде педагогического и научного сообществ, обмена опытом, решения и обсуждения вопросов и проблем, возникающих в ходе информатизации образования в России.




^ Основные направления работы Учебно- методического центра по информационно-аналитической работе

с окружными управлениями образования и другими структурами на первое полугодие 2012 года

№ п/п

Задачи

Итоги выполнения задач по состоянию на 1 октября 2011 года

Предварительные итоги на 1 января 2012 года

1

Организационное и методическое сопровождение проекта Электронная запись в детский сад


Реализация и сопровождение электронных сервисов для школ:


«Электронный журнал, электронный дневник»

Сопровождение проекта «Портал: Сайты образовательных учреждений Москвы»


Сопровождение проекта «Апробация различных типов интерактивных мультимедийных электронных учебников в общеобразовательных учреждениях»


Сопровождение проекта Портал: «Единая образовательная информационная среда»


Организация, проведение и методическое сопровождение курсов повышения квалификации работников образования в области информатизации образования


100%


85%


65%


50%


100%


60%

100%


95%


75%


100%


100%


100%




^ Развитие комплексной системы профессиональной ориентации и социализации:

- в области личностного и профессионального самоопределения школьников и студентов колледжей и вузов


- в области обучения и методической поддержки специалистов


- в области разработки организационно-методического и информационного обеспечения


- в области создания многоуровневой практико-ориентированной системы выявления и развития научно-технического потенциала молодежи

- в области разработки новых форм взаимодействия и интеграции образования науки и промышленности




Увеличение количества школьников и студентов, определившихся с выбором будущего профессионального направления на 10%


Увеличение количества специалистов, вовлеченных в сетевое взаимодействие, получающих методическое сопровождение на постоянной основе на 300 чел.


Увеличение посещаемости Городского портала профессиональной ориентации и сайта Городского центра профориентации на 10%. Разработка 2 методических пособий в рамках апробации модели «Центра технологий нового поколения»


Увеличение количества учащихся, занимающихся в лабораториях «Центра технологий нового поколения» на 10%


Увеличение количества научно-популярных ознакомительных мероприятий для школьников и студентов на 5%

Привлечение новых партнеров из числа представителей ведущих ВУЗов и НИИ столицы, специалистов наукоемких и инновационных компаний для организации цикла научно-практических семинаров «Опыт инноваций».



Увеличение количества школьников и студентов, определившихся с выбором будущего профессионального направления на 15%


Разработка и апробация курсов повышения квалификации (72 час) по инновационным формам и методам профориентационной работы (для замдиректоров по УВР, ответственных за профориентационную работу, психологов, классных руководителей).

Подготовка материалов для методического сборника из опыта работы ГРЦ и округов по профориентации учащихся и студентов. Разработка 3 методических пособий в рамках апробации модели «Центра технологий нового поколения»

Увеличение количества учащихся, занимающихся в лабораториях «Центра технологий нового поколения» на 10%


Увеличение количества научно-популярных ознакомительных мероприятий для школьников и студентов на 10%


Увеличение количества участников научно-практических семинаров из цикла «Опыт инноваций» на 35%



^ Регламент работы Учебно- методического центра по информационно-аналитической работе

на первое полугодие 2012 года

^ По неделям

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

первая неделя

1. Индивидуальные консультации психолога по вопросам профориентации

2. Занятие в лаборатории 3D-моделирования

3. Учебно-образовательная программа «Современные технологии» (популярная лекция, викторина, увлекательные опыты)

4. Занятия в лаборатории Робототехника по курсам «Основы мехатроники (электроника, механика)», «Соревновательная робототехника»




Консультации «Администрирование и наполнение контента типового сайта образовательного учреждения»


1.Совещание по вопросам комплектования дошкольных образовательных учреждений и использованию Автоматизированной информационной системы «Комплектование»

2.Заседание Наблюдательного родительского совета по реализации Порядка комплектования дошкольных образовательных учреждений


1.Постоянно действующий семинар «Городская школьная информационная система»

2.Занятие в лаборатории 3D-моделирования

Занятия в лаборатории Робототехника по курсам «Основы мехатроники (электроника, механика)», «Соревновательная робототехника»

вторая неделя

1. Индивидуальные консультации психолога по вопросам профориентации

2. Занятие в лаборатории 3D-моделирования

3. Учебно-образовательная программа «Современные технологии» (популярная лекция, викторина, увлекательные опыты)

4. Занятия в лаборатории Робототехника по курсам «Основы мехатроники (электроника, механика)», «Соревновательная робототехника»




Консультации «Администрирование и наполнение контента типового сайта образовательного учреждения»

1.Совещание по вопросам комплектования дошкольных образовательных учреждений и использованию Автоматизированной информационной системы «Комплектование»

2.Заседание Наблюдательного родительского совета по реализации Порядка комплектования дошкольных образовательных учреждений


1.Постоянно действующий семинар «Городская школьная информационная система»

2.Занятие в лаборатории 3D-моделирования

Занятия в лаборатории Робототехника по курсам «Основы мехатроники (электроника, механика)», «Соревновательная робототехника»

третья неделя

1. Индивидуальные консультации психолога по вопросам профориентации

2. Занятие в лаборатории 3D-моделирования

3. Учебно-образовательная программа «Современные технологии» (популярная лекция, викторина, увлекательные опыты)

4. Занятия в лаборатории Робототехника по курсам «Основы мехатроники (электроника, механика)», «Соревновательная робототехника»




Консультации «Администрирование и наполнение контента типового сайта образовательного учреждения»


1.Совещание по вопросам комплектования дошкольных образовательных учреждений и использованию Автоматизированной информационной системы «Комплектование»

2.Заседание Наблюдательного родительского совета по реализации Порядка комплектования дошкольных образовательных учреждений

1.Постоянно действующий семинар «Городская школьная информационная система»

2.Занятие в лаборатории 3D-моделирования

Занятия в лаборатории Робототехника по курсам «Основы мехатроники (электроника, механика)», «Соревновательная робототехника»

четвертая неделя

1. Индивидуальные консультации психолога по вопросам профориентации

2. Занятие в лаборатории 3D-моделирования

3. Учебно-образовательная программа «Современные технологии» (популярная лекция, викторина, увлекательные опыты)

4. Занятия в лаборатории Робототехника по курсам «Основы мехатроники (электроника, механика)», «Соревновательная робототехника»




Консультации «Администрирование и наполнение контента типового сайта образовательного учреждения»


1.Совещание по вопросам комплектования дошкольных образовательных учреждений и использованию Автоматизированной информационной системы «Комплектование»

2.Заседание Наблюдательного родительского совета по реализации Порядка комплектования дошкольных образовательных учреждений

1.Постоянно действующий семинар «Городская школьная информационная система»

2.Занятие в лаборатории 3D-моделирования

Занятия в лаборатории Робототехника по курсам «Основы мехатроники (электроника, механика)», «Соревновательная робототехника»



^ КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

основных мероприятий для педагогических работников образовательных учреждений

системы Департамента образования города Москвы

на 1 полугодие 2012 года


№№ п/п

Проводимые мероприятия и их краткое содержание

Дата проведения

^ Место проведения

Категории участников и их количество

Ответственный исполнитель

Структурное подразделение Департамента образования, ответственное за подготовку вопроса

1

2

3

4

5

6

7

Семинары-совещания

1

Семинар: «Пакет образовательных программ для СПО»

апрель

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д.3

Сотрудники и педагогические работники общих образовательных учреждений, 60 человек

Яблонский В.Б.

ИАЦ ДОгМ

2

Семинар: «Инновационные сервисы в модернизации средств обучения курсов повышения квалификации педагогических работников»

март

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д.3

Сотрудники и педагогические работники общих образовательных учреждений, 50 человек

Яблонский В.Б.

ИАЦ ДОгМ

3

Семинар по робототехнике из цикла «Проблемы образовательной робототехники»

Март -


октябрь

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д.3

Центры НТТМ, колледжи, школы.

Руководители ОУ, специалисты, преподаватели, 30 человек

Яблонский В.Б.

ИАЦ ДОгМ

Круглые столы




Круглый стол: «Портфолио ученика в столичном образовании»

январь

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д.3

Сотрудники и педагогические работники общих образовательных учреждений, 100 человек

Яблонский В.Б.

УМЦ по ИАР

Яблонский В.Б.

Обмен опытом работы, мастер-классы




Мастер-класс: «Сервисы Web 2.0 на службе образования»

февраль

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д.3

Сотрудники и педагогические работники общих образовательных учреждений, 40 человек

Яблонский В.Б.

УМЦ по ИАР

Яблонский В.Б.




Обмен опытом работы: «Повышение ИКТ – компетентности административных работников образовательных учреждений в условиях формирования  информационной среды образовательного процесса»


январь

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д.3

Сотрудники и педагогические работники общих образовательных учреждений, 80 человек

Яблонский В.Б.

УМЦ по ИАР

Яблонский В.Б.




Дни открытых дверей Городского центра профориентации

Январь-декабрь 2012

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д. 3

Директора ОУ, ответственные за профориентационную работу ОУ, 30 человек

Яблонский В.Б.

ИАЦ ДОгМ

Заседания общественных советов, проведение консультаций, курсы повышения квалификации




Обучение групп по программе «Информационные технологии в учебном процессе»

Январь-июнь, согласно расписанию

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д.3

Сотрудники и педагогические работники общих образовательных учреждений, 60 человек

Яблонский В.Б.

УМЦ по ИАР

Яблонский В.Б.




Обучение групп по программе «Мультимедийные технологии в педагогической деятельности»

Январь-июнь, согласно расписанию

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д.3

Сотрудники и педагогические работники общих образовательных учреждений, 60 человек

Яблонский В.Б.

УМЦ по ИАР

Яблонский В.Б.




Обучение групп по программе «Управление информатизацией общего образования»

Январь-июнь, согласно расписанию

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д.3

Руководители общих образовательных учреждений, 30 человек

Яблонский В.Б.

УМЦ по ИАР

Яблонский В.Б.




Обучение групп по программе «Профессиональная деятельность с использованием современных информационных технологий»

Январь-июнь, согласно расписанию

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д.3

Сотрудники и педагогические работники общих образовательных учреждений, 30 человек

Яблонский В.Б.

УМЦ по ИАР

Яблонский В.Б.




Обучение групп по программе «Эффективное применение информационных технологий в образовательных учреждениях»

Январь-июнь, согласно расписанию

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д.3

Сотрудники и педагогические работники общих образовательных учреждений, 30 человек

Яблонский В.Б.

УМЦ по ИАР

Яблонский В.Б.




Обучение групп по программе «Информационно-коммуникационные технологии в деятельности руководителя дошкольных образовательных учреждений»

Январь-июнь, согласно расписанию

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д.3

Руководители дошкольных образовательных учреждений, 30 человек

Яблонский В.Б.

УМЦ по ИАР

Яблонский В.Б.




Обучение групп по программе «Применение свободного программного обеспечения в образовательных учреждениях»

Январь-июнь, согласно расписанию

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д.3

Сотрудники и педагогические работники общих образовательных учреждений, 15 человек

Яблонский В.Б.

УМЦ по ИАР

Яблонский В.Б.



^ КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

основных мероприятий для воспитанников и обучающихся

образовательных учреждений

системы Департамента образования города Москвы

на 1 полугодие 2012 года


№№ п/п

Проводимые мероприятия и их краткое содержание

Дата проведения

^ Место проведения

Категории участников и их количество

Ответственный исполнитель

Структурное подразделение Департамента образования, ответственное за подготовку вопроса

1

2

3

4

5

6

7

1. Научно-практические конференции (конференции), семинары, круглые столы

1

Групповые формы профориентационной работы:

Занятие по программе «Скорая помощь в выборе профессии»

Компьютерное профориентационное тестирование учащихся

Аудиовизуальная программа

Большая профориентационная игра «Древо профессий»

По заявкам ОУ

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д. 3

Учащиеся 8-11 классов

30-40 чел.

Яблонский В.Б.

ИАЦ ДОгМ

2

Цикл профориентационных занятий по программам:

«Время выбирать профессию, место - Москва»:

«Рассказы о профессиях» - встречи с профессионалами, успешными в своей работе

«Проверь себя и сделай выбор» - экспресс-диагностика профессионально важных качеств

«Пути получения профессии» - информирование о региональном рынке образовательных услуг, встречи со специалистами учреждений НПО-СПО-ВПО

«Психологическая подготовка к сдаче ГИА и ЕГЭ»




По заявкам ОУ

Информационно-аналитический центр. 1-й Зборовский пер., д. 3

Учащиеся 8-11 классов

30-40 чел.

Яблонский В.Б.

ИАЦ ДОгМ

3

Летняя школа самоопределения

Информирование о наиболее востребованных профессиях в Москве

Информирование о системе профессионального образования города Москвы

Обучение стратегиям выбора профессии

Групповые занятия и тренинги

Экскурсии в лаборатории центра

Экскурсии в колледжи и на предприятия города Москвы

Профессиональные пробы

Диагностика профессиональных склонностей, личностных качеств школьника

июнь 2012

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д. 3

Школы, учащиеся.

Колледжи, студенты, 10-30 человек

Яблонский В.Б.

ИАЦ ДОгМ

4. Городские конкурсы

1

Конкурс «Делай как мы, делай лучше нас!»

(«Медицина»)

февраль 2012

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д. 3

Учащиеся школ. студенты колледжей, 100 чел.

Яблонский В.Б.

ИАЦ ДОгМ




Конкурс «Делай как мы, делай лучше нас!» Тема «Парикмахерское искусство»


Апрель

2012

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д. 3

Школы, учащиеся 9 класса

Колледжи, студенты, 100 чел.

Яблонский В.Б.

ИАЦ ДОгМ

3

^ Летняя ярмарка вакансий

Совместно с компанией HeadHunter


Май-июнь 2012

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д. 3

Колледжи, студенты выпускных курсов.

Школы, выпускники, 300 человек

Яблонский В.Б.

ИАЦ ДОгМ

5. Городские фестивали, выставки, праздники

1

Фестиваль профессий «Дизайн»

Январь

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д. 3

Школы, учащиеся.

Коррекционные школы, детские дома, многодетные семьи, учащиеся

Колледжи, студенты, 100 человек

Яблонский В.Б.

ИАЦ ДОгМ

2

Фестиваль профессий «Ресурсосбережение»

Февраль

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д. 3

Школы, учащиеся.

Коррекционные школы, детские дома, многодетные семьи, учащиеся

Колледжи, студенты, 100 человек

Яблонский В.Б.

ИАЦ ДОгМ




Фестиваль профессий «Городское хозяйство. Сфера услуг»

Апрель

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д. 3

Школы, учащиеся.

Коррекционные школы, детские дома, многодетные семьи, учащиеся

Колледжи, студенты, 100 человек







3

Городская неделя профессиональной ориентации и социальной адаптации

Март-апрель 2012

Информационно-аналитический центр

1-й Зборовский пер., д. 3

Учащиеся школ. воспитанники детских домов, студенты колледжей и ВУЗов, 1000 чел.

Яблонский В.Б.

ИАЦ ДОгМ



Раздел 3. Основные направления совместной деятельности управления, структурного подразделения Департамента образования города Москвы и окружных управлений образования по реализации мероприятий приоритетного национального проекта «Образование» и городских (целевых) программ, утвержденных Правительством Москвы

№ п/п

Содержание работы

Планируемый результат

Форма подведения итогов исполнения

Сроки исполнения

^ Ответственные исполнители

1

2

3

4

5

6

^ Реализация государственной программы города Москвы «Развитие образования города Москвы («Столичное образование») на 2012-2016 годы»

^ В области дошкольного образования




Электронный детский сад

Развитие на стадии заключительного этапа АИС «Дошкольное образование» для реализации сервиса записи в дошкольное образовательное учреждение

Отчет о работе структурного подразделения

Июль 2012 года

УМЦ по ИАР

Яблонский В.Б.

^ В области общего образования




Электронная школа

Реализация и запуск в эксплуатацию на стадии второго этапа электронных сервисов для школ: «Электронная учительская», Электронная запись в школу, Электронная приемная

Отчет о работе структурного подразделения

Июль 2012 года