Реферат: Демонстрационная версия рабочей программы по курсу «Управление природопользованием» Выписка из учебного плана

Демонстрационная версия рабочей программы по курсу

«Управление природопользованием»

1.Выписка из учебного плана:

Всего часов – 75 ч,

в т.ч. аудиторных – 36ч

Лекций - 24 ч.,

лабораторных - 12ч.,

СРС - 35 ч.

Зачет – 5 семестр


2. Составитель: Гоголева Парасковья Алексеевна; к.б.н., профессор кафедры экологии

3. Требования государственного стандарта высшего профессионального образования.

Специалист по специальности 013400 – Природопользование может быть подготовлен к одному из следующих видов профессиональной практической деятельности:

научно-исследовательская,

проектно-производственная,

контрольно-экспертная,

1.3.4. Обобщенные задачи деятельности выпускника

управление природопользованием в экологических службах ведомств, муниципалитетов и предприятий, в проектных организациях;

Требования к знаниям и умениям по дисциплине «Управление природопользованием»:

Эколог - природопользователь подготовлен к решению следующих задач:

к проведению комплексных исследований отраслевых, региональных, национальных и глобальных проблем в области природопользования, к разработке рекомендаций по их разрешению;

к обеспечению ресурсовоспроизводящей функции природной среды;

к оценке воздействий на окружающую среду;

к разработке и осуществлению мониторинга в области природопользования;

к анализу частных и общих проблем использования природных условий и ресурсов, управление природопользованием.

разработке практических рекомендаций по использованию природно-ресурсного потенциала территории;

разработке систем рационального природопользования;

проведению экологической оценки хозяйственных проектов;

контрольно-ревизионной деятельности, экологическому аудиту.


^ 4. Принципы и цели:

Принципы построения.

Программа по курсу « Управление природопользованием » разработана для студентов 3 курса очного обучения по специальности 013400 «Природопользование», читается на 5 семестре.


Курс входит в Госстандарт как часть системы согласованных курсов по выбору цикл общепрофессиональных дисциплин, имеет теоретическую и практическую направленность.

В основной образовательной программе имеет федеральный статус, шифр ОПД.В.02.

Курс основывается на предыдущие курсы: Общая экология,Основы природопользования.

В методическом плане курс включает в себя лекции, которые сочетаются семинарскими и практическими занятиями, самостоятельной работой.

Цели и задачи

В результате прохождения данного курса обучаемый должен показать пределенные

знания, умения и навыки:

3.1.иметь представления:

3.2. должен знать:

3.3. должен уметь:


Знания по предмету должны пополнить общеинтеллектуальные знания студента в решении общепрофессиональных задач: владеть логикой научного познания и принципами классификации и типологии, принятых в пограничных науках.


^ 5. Контролирующие материалы.

Контролирующими материалами по курсу “Социальная экология ” являются:

Текущий контроль (тестовые задания)

Промежуточный контроль – обобщенный тест

Итоговый контроль - экзамен. Контрольные экзаменационные вопросы прилагаются

Вопросы для зачета по “Управление природопользованием”

Основные направления охраны природы

Призыв А.И.Берга.

О.С.Колбасов и его воззрения на государственно-правовое регулирование охраны окружающей среды (о.о.с.).

Роль науки в деле охраны природы

Роль экономики в управлении качеством окружающей среды

Сущность и цели государственного управления о.о.с.

Функции госуправления в области о.о.с.

Разница в административном и экономическом методах управления о.о.с.

Социально-психологические аспекты государственного управления о.о.с.

Сущность экологической культуры

Роль информации в управлении о.о.с.

Демократизм в управлении о.о.с.

Этика управляющих о.о.с.

Как достигается профессионализм управленцев о.о.с.

Идеи В.И.Вернадского по управлении о.о.с.

История управления о.п.

Эволюция форм управления о.п.

Первобытное общество

А.Гумбольдт о первых заповедных территориях

Первые охраняемые территории в Индии, Китае, Малой Азии

Заповедники раннего средневековья

“Записки о московитских делах” З.Герберштейна

Заповедники феодального периода

Роль Аскания-Нова

Развитие законодательства по о.п.

Идеи Г.Н.Пачоского

Предложения Г.Н.Высоцкого

Роль В.И.Талиева в организации экологического образования

Роль Петра I в организацииохраны природы России

Чем примечателен 1668 г. для России

Примеры охраны о.о.с. в зарубежных странах

32. Принципы управления качеством о.п.с.

33. Функции управления качеством о.п.с.

34. Методы управления качеством о.п.с.

35. Классификация систем управления

36. Структуры управления качеством о.п.с. в зарубежных странах

37. Структура управления качеством о.п.с. в РФ

38. Структура управления качеством о.п.с. в РС(Я)

39. Государственное управление качеством о.п.с. в ООПТ

40. Регулирование, охрана и использование ресурсов фауны

41. Охрана растительности и управление ею

42. Внедрение платежей за загрязнение о.с.

43. Организационно-правовые формы участия общественности в управлении качеством о.п.с.

44. Управление научными исследованиями в области охраны окружающей среды.