Реферат: Травматизма Центра детского творчества Дзержинского района в соответствии с совместным планом работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

СОГЛАСОВАНО

Инспектор по пропаганде

Отдела ГИБДД УВД

по Волгограду

старший лейтенант милиции

______ А.Н. Шипаев

«__»_______2010 г.

УТВЕРЖДАЮ

Начальник ТУ КОАВ

Дзержинского района

Волгограда

______ Л.Л. Кочергина

«__»_______2010 г


УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ Центра детского творчества Дзержинского района Волгограда

_______Н.В.Жоголева . «__»________2010 г



ПОЛОЖЕНИЕ


О районном конкурсе

web- ресурсов «За безопасность

дорожного движения»


Волгоград


1.Общие положения.

Районный конкурс web-ресурсов «За безопасность дорожного движения» проводится Дзержинским ТУ КОАВ, отделом ГИБДД УВД по Волгограду,

Центром профилактики детского дорожно-транспортного травматизма Центра детского творчества Дзержинского района в соответствии с совместным планом работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

2. Цель конкурса:

пропаганда безопасного поведения на улицах и дорогах среди учащихся района;

привлечение внимания детей и подростков к изучению правил дорожного движения средствами Интернет – технологий.

3.Организация конкурса:

3.1. Сроки проведения:

с 17 декабря 2010 года по 21 января 2011 года.

3.2.Представленные работы оценивает жюри, утверждаемое Координационным советом по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

4. Условия и порядок проведения конкурса:

4.1. В районном конкурсе web-ресурсов участвуют учащиеся муниципальных образовательных учреждений района и учреждений дополнительного образования в возрасте от 12 до 15 лет.

4.2. Работы рассматриваются:

- в двух возрастных категориях: 12 -13, 14 -15 лет;

- в двух номинациях: сайт, web- страница.

4.3. Для участия в районном конкурсе МОУ должны представить заявку по форме:


№

п/п

Ф.И.О. участника

(полностью)

Номинация

Адрес сайта , web- страниц

ОУ

Возраст, классс

Ф.И.О. руководителя

(полностью)


4.4. Адрес сайта или Web- страниц победителей школьного этапа конкурса сообщается в заявке в оргкомитет. Возможно представление на CD- диске в Центр профилактики ДДТТ Центра детского творчества Дзержинского района в каб. 2-12 с 10.01.2011 по 13.01.2011 включительно.


4.5. Участникам конкурса предлагается раскрыть в работах одну или несколько тем: по безопасности дорожного движения, особенности службы инспекторов ДПС, необходимость выполнения требований правил дорожного движения для пешеходов, пассажиров, велосипедистов и водителей транспортных средств, важность примера родителей и взрослых участников движения, отразить работу отряда ЮИД своей школы.

5. Критерии конкурса

Жюри конкурса оценивает:

тематическую направленность

структуру и содержание;

обновляемость;

дизайн;

интерактивность;

технологические решения;

общее впечатление.

не копирование готовых работ.


6. Подведение итогов:


6.1. Итоги подводятся с 14 января по 21 января 2011 года;

6.2. Работы победителей не возвращаются;

6.3. Победители конкурса награждаются дипломами.


7. Координаторы оставляют за собой право вносить изменения в данное положение.


Приложение №1


За справками обращаться по тел.: 78 61 76 Грачева В.Р.


Приложение №1

Критерии оценки страницы сайта


Анализ и оценка проводятся по основным показателям:

дизайн (максимальный балл – 20)

содержание (максимальный балл – 20)

навигация, организация поиска (максимальный балл – 15)

функциональность (максимальный балл – 15)

общее впечатление (максимальный балл – 10)

Общая оценка за сайт получается в результате сложения баллов, полученных по каждому показателю.

По каждому показателю определяется список погрешностей, наличие которых влечет за собой снятие баллов.

I.Дизайн



№ п/п

Список погрешностей

Кол-во снимаемых баллов

1.

Отсутствие заголовка страницы

0,5

2.

Фон задан картинкой, на которой текст не читается

2

3.

Цветовая палитра, утомляющая глаз

2

4.

Слишком большое число цветов

2

5.

Обилие декоративных элементов, не несущих функциональной нагрузки

1

6.

Противоречие между прикладной функцией навигационной системы и требованиями стилистического единства сайта (кнопка на панели должна вписываться в композицию, не раздражать своим утилитарным предназначением, быть достаточно эффективной и интуитивно понятной)

0,5

7.

Агрессивная анимация

2

8

Неумеренное и неграмотное использование анимации

1

9

Движущиеся и мерцающие надписи

0,5

10

Прижатость элементов друг к другу

0,5

11.

Многочисленность выделения одного и того же информационного элемента

0,5

12

Наличие более двух разных шрифтов

1

13.

Нарушение правил набора текста

2

14

Слишком большие массивы выделений

0,5

15

Общий дизайн не производит целостного впечатления (цвет, кнопки и др. элементы) графика, анимация не дополняют текстового содержания

2



II.Содержание
№ п/п

Список погрешностей

Кол-во снимаемых баллов

1.

Страница содержит ненормативную лексику, высказывания, призывающие к насилию; высказывания, оскорбляющие честь и достоинство (страны, организации, человека)

Работа забраковывается полностью

2.

Отсутствует раздел «ссылки» (предметные, методические и др.)

0,5

3.
^ Неудачный подбор материала
2

4.

Слишком длинные ссылки, многословные невыразительные разделы меню

2

5.

Не демонстрируются имя, адрес, телефон, e-mail

0,2

6.

Авторский материал без ссылок на автора

1

7.

Не соответствие содержания общему стилю

1

8.

Наличие грамматических ошибок

1-5

9.

Наличие больших объемов информации, не структурированных в отдельные логические блоки

2

10.

Отсутствие оглавления в содержании раздела, включающего в себя большие блоки структурированного текста

3

11.

Отсутствие разделов, актуальных для участников образовательного процесса

2



III.Навигация



№ п/п

Список погрешностей

Кол-во снимаемых баллов

1.

Отсутствие удобства передвижения по сайту

5

2.

Отсутствие на странице раздела ссылок, позволяющих перейти на главную страницу и на первую страницу раздела

3

3.

Отсутствие гиперссылок

5-10

4

Наличие неактивных ссылок

3
IV.Функциональность



№ п/п

Список погрешностей

Кол-во снимаемых баллов

2.

Отсутствие справки об обновлении содержания

3

3.

Отсутствие разделов, предполагающих интерактивный режим работы с учениками, учителями, родителями

3