Реферат: География населения
«Без географии вы нигде»
Тема
6
География населения
Задание 1
В стране А с населением 10 млн чел. в течение года родилось 360 тыс. и умерло 120 тыс.человек. Выехало из страны 20 тыс., въехало – 10 тыс.человек.
Рассчитайте основные демографические показатели для этой страны и сделайте выводы о ее уровне и типе социально–экономического развития. Заполните таблицу.
Демографические показатели
Показатели
Метод расчета
Результат
1. Коэффициент рождаемости
2. Коэффициент смертности
3. Естественный прирост населения
4. Общий прирост населения
5. Механический прирост населения
Уровень и тип социально–экономического развития этой страны: ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
Какие показатели были определяющими при отнесении этой страны к данному типу?
1. ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Задание 2
По рис. 2 найдите соответствие между странами и принадлежащими им демографическими пирамидами.
1. США
5. Китай
5. Вьетнам
2. ФРГ
6. Ирландия
8. Конго
3. Катар
7. Андорра
9. Монако
Какие особенности демографической структуры населения и характера социально–экономического развития стран предопределили ваш выбор?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какую демографическую политику вы рекомендовали бы проводить в каждой из этих стран:
1. США ––_____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ФРГ –– _____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Катар –– ____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Китай –– ____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Вьетнам–– __________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Ирландия –– _________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Андорра –– __________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Конго (Браззавиль) –– _________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Монако – ____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рис. 2. Демографические пирамиды США, КНР, Вьетнама, ФРГ, Ирландии, Конго, Катара, Андорры, Монако
Задание 3
На рис. 3 приведена подробная демографическая пирамида для России. Цифрами указаны события ХХ в., повлиявшие на демографическую ситуацию в стране. О каких событиях идет речь?
^ Структура демографической пирамиды Российской Федерации, 2004г.
Цифры
Причины
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
2
1
4
3
5
6
7
8
9
Рис. 3. Демографическая пирамида РФ, 2006 г.
Задание 4
Используя статистические данные, заполните таблицу.
^ Время удвоения населения
Время удвоения населения, лет
Регион,
ключевые страны
Уровень (тип) социально-экономического развития стран региона
Менее 20
20 – 29
30 – 49
50 – 99
100 – 199
200 – 1000
более 1000
Какова взаимосвязь между темпами роста населения и уровнем социально-экономического развития стран мира?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
^ Источники информации о демографических показателях стран мира
http://www.prb.org – сайт организации ООН по народонаселению (Population Reference Bureau)
Задание 5
В каких странах мира наблюдается в настоящее время «демографический взрыв» и какими факторами он обусловлен? ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 6
По статистическим данным Организации ООН по народонаселению выберите:
1) 15 стран с наибольшими и наименьшими в мире показателями рождаемости. Запишите их в таблицу,
2) 15 стран с наибольшими и наименьшими в мире показателями смертности. Запишите их в таблицу.
^ Страны с экстремальными значениями коэффициентов рождаемости
Страны с максимальными значениями
коэффициента рождаемости
Страны с минимальными значениями коэффициента рождаемости
1.
1.
2.
2.
3.
3.
4.
4.
5.
5.
6.
6.
7.
7.
8.
8.
9.
9.
10.
10.
11.
11.
12.
12.
13.
13.
14.
14.
15.
15.
Страны с экстремальными значениями коэффициентов смертности
Страны с максимальными значениями
коэффициента смертности
Страны с минимальными значениями коэффициента смертности
1.
1.
2.
2.
3.
3.
4.
4.
5.
5.
6.
6.
7.
7.
8.
8.
9.
9.
10.
10.
11.
11.
12.
12.
13.
13.
14.
14.
15.
15.
Перечислите страны, для которых характерны экстремальные значения обоих коэффициентов. Объясните совпадение.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Нанесите перечисленные страны на контурную карту. В каком регионе расположено больше всего выделенных вами стран? Почему?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Сопоставив данные табл. 14 и 15 с графиком демографического перехода, выделите в этих таблицах разными цветами:
Страны, находящиеся на 1 этапе демографического перехода:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Страны, находящиеся на 2 этапе демографического перехода:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Страны, находящиеся на 3 этапе демографического перехода:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Страны, находящиеся на 4 этапе демографического перехода:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Существуют ли страны, демографические показатели которых не позволяют отнести их ни к одной из модельных стадий демографического перехода. Объясните эти исключения.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 7
По мировой карте плотности населения из школьного атласа выявите (и назовите) ареалы с самой высокой и самой низкой плотностью населения и назовите главные причины существующего расселения в регионах мира. Обратите внимание на основные факторы расселения (природные и социально–экономические). Продолжите заполнение таблицы. Какие факторы являются наиболее значимыми и предопределяют географическое положение:
1) ареалов с максимальной плотностью населения ________________________ __________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 2) ареалов с минимальной плотностью населения ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
^ Ареалы с экстремальной плотностью населения
Ареалы с наибольшей плотностью населения
Название ареалов
Причины высокой плотности населения
1) Африка:
а) средиземноморское побережье;
б) нагорья Восточной Африки;
в) промышленные районы в ЮАР;
г) низовья Нила;
а) благоприятный климат;
2) Азия:
3) Америка:
4) Европа:
5) Австралия:
Ареалы с наименьшей плотностью населения
Название ареалов
Причины низкой плотности населения
1) Африка:
а) пустыня Сахара;
б) влажные экваториальные леса бассейна Конго;
в)
г)
а) недостаточное атмосферное увлажнение;
2) Азия:
3) Америка:
4) Европа:
5)Австралия:
Задание 8
Международные миграции предопределили формирование национального состава ряда стран Нового Света, их хозяйственную специализацию. По карте «Межконтинентальные миграции» (рис. 4) опишите главные миграционные потоки (они обозначены цифрами), объясните их причины и последствия. Выводы занесите в таблицу.
^ Межконтинентальные миграции
Направления
Районы
Эмиграции
Районы
иммиграции
Исторический период
Причины
Переселений
1а
1б
1в
1г
2а
2б
2в
2г
3
3а
3б
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Перечислите основные последствия международных миграций.
Рис.4. Основные межконтинентальные миграции
Проверь свои знания:
Тесты1. Первые люди на Земле появились:
1) в Западной Европе, 2) в Центральной Азии, 3) в Восточной Африке.
2. Укажите автора теории, согласно которой численность населения мира имеет тенденцию к росту в геометрической прогрессии, в то время как пищевые ресурсы, необходимые для пропитания этого населения, в арифметической:
^ 1) Томас Роберт Мальтус, 2) Уильям Петти, 3) Фрэнк Ноутстайн, 4) Луис Лики.
3. Первую оценку численности населения Земли дал:
1) Уильям Пети, 2) Томас Роберт Мальтус, 3) Карл Маркс.
4. Укажите промежуток времени, через который ООН рекомендует проводить переписи населения: 1) 2 года; 2) 5 лет; 3) 8 лет; 4) 10 лет.
5. Первые переписи в большинстве африканских стран были проведены:
1) в начале ХХ в., 2) в конце 40 гг. ХХ в., в) в 60 гг. ХХ в.
6. Население страны увеличивается за счет:
^ 1) иммиграции, 2) эмиграции, 3) рождаемости, 4) смертности.
7. Разница между количеством иммигрантов – людей, въезжающих в страну, и эмигрантов – людей, выезжающих из страны – это: ^ 1) естественный прирост,
2) темп прироста населения, 3) механический прирост
8. Кривая дожития показывает: 1) возрастно-половую структуру населения, 2) долю доживающих до определенного возраста на 1000 рождений, 3) долю умерших на 1000 человек.
9. Среднее количество детей, рожденных одной матерью, – это:
^ 1) общий коэффициент фертильности, 2) брутто–коэффициент воспроизводства населения,
3) нетто–коэффициент воспроизводства населения.
10. Экономически активное население – это люди в возрасте (лет):
1) от 20 до 70, 2) от 15 до 64, 3) от 18 до 60.
11. Половозрастная пирамида с «широким основанием», указывающим на высокую долю детей в возрастной структуре населения, характерна для развивающихся стран. Выберите верный ответ: 1) Верно, 2) Неверно.
12. Выберите верные утверждения: 1) демографическая политика проводится только в развивающихся странах, 2) демографическая политика в развивающихся странах направлена на снижение рождаемости,3) цель демографической политики – поддержание или изменение существующих темпов роста населения, 4) демографическая политика в развитых странах не проводится.
13. Выберите три страны с наибольшим коэффициентом смертности: ^ 1) Сьерра–Леоне, 2) США, 3) Индия, 4) Египет, 5) Болгария, 6) Россия, 7) Кипр, 8) Мозамбик, 9) Афганистан.
14. Выберите государства (территории), входящие в первую пятерку стран мира с наименьшей численностью населения: 1) Монако, 2) Гренландия, 3) Фолклендские (Мальвинские) острова, 4) Лихтенштейн, 5) Науру, 6) Аруба, 7) Тувалу, 8) Ватикан, 9) Андорра, 10) Виргинские острова (Бр.), 11) Шпицберген.
15. Выберите пять стран Азии с наибольшей численностью населения: 1) Турция, 2) Иордания, 3) Саудовская Аравия, 4) Филиппины, 5) Таиланд, 6) Индия, 7) Индонезия, 8) Шри – Ланка, 9) Пакистан, 10) Бангладеш.
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Прощание с Букварем
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Інститут соціальних наук загальний опис Інституту соціальних наук
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Виступ на засіданні педради
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Содержание часть II. Региональная характеристика мира тема 1 Зарубежная Европа
18 Сентября 2013