Реферат: На совершенствование организации учебного процесса, улучшение качества подготовки специалистов, рост педагогического мастерства научно-педагогических работников

-2-


ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ


Научно-методический совет университета является коллегиальным органом, координирующим учебную и учебно-методическую работы в вузе. Деятельность научно-методического совета направлена на совершенствование организации учебного процесса, улучшение качества подготовки специалистов, рост педагогического мастерства научно-педагогических работников.

В своей работе научно-методический совет руководствуется решениями и приказами Федерального агентства по образованию, решениями Ученого совета и приказами ректора университета. Свою деятельность он организует и проводит в тесном сотрудничестве с учебным отделом, методическими комиссиями факультетов и кафедрами университета.

Состав совета ежегодно утверждается ректором университета по представлению проректора по учебной работе.

Научно-методический совет возглавляется проректором университета по учебной работе, который является председателем совета.

Членами совета назначаются наиболее квалифицированные представители профессорско-преподавательского состава и научно-педагогических работников.

Планы работы научно-методического совета и его секций составляются на календарный год, рассматриваются и утверждаются президиумом научно-методического совета. Заседания научно-методического совета проводятся ежемесячно. Научно - методический совет выносит решения, которые оформляются приказами ректора университета, распоряжениями проректора по учебной работе или выносятся для обсуждения на Ученом совете университета.


^ 2. СТРУКТУРА НАУЧНО - МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА И ОРГАНИЗАЦИЯ

ЕГО РАБОТЫ


Научно-методический совет состоит из президиума совета и секций.


В состав президиума входят:

- председатель научно-методического совета;

- заместитель председателя совета;

- начальник учебного управления;

- начальник учебного отдела;

- начальник организационно-методического отдела;

- председатели секций.

- секретарь

^ В состав секций совета входят:

- председатель секции;

члены секции.


Всю работу совет проводит через президиум совета и секции. Президиум совета рассматривает и утверждает планы работы совета в целом и отдельных секций, обсуждает полученные результаты и принимает решения, оказывает помощь в научно-методической работе методическим комиссиям факультетов и координирует их работу.

Все вопросы президиум рассматривает на своих заседаниях. Вопросы (проблемы), требующие комплексного разрешения, как правило, рассматриваются на совместных заседаниях соответствующих секций или заседании всего совета.



3-

Для подведения итогов научно-методической работы, широкого обсуждения наиболее важных вопросов и обмена опытом работы, научно-методический совет организует и

проводит научно-методические конференции профессорско-преподавательского состава, конкурсы и выставки.


^ Секциями научно-методического совета являются:


1. Секция планирования, распространения передового опыта и научной организации учебного процесса;

Секция научно-методических конференций, олимпиад, смотров-конкурсов;

3. Секция учебно-методического, нормативного и организационного обеспечения образовательного процесса.


^ 3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВЕТА


- повышение методической подготовки профессорско-преподавательского состава;

-совершенствование планирования и организации учебного процесса;

-совершенствование организации и методики проведения всех форм учебной работы и видов занятий со студентами;

-обсуждение основных учебно-методических документов по организации учебного процесса;

-рассмотрение и представление к утверждению планов научно- методических работ, направленных на совершенствование учебного процесса и обсуждение основных результатов исследований;

-совершенствование планирования и организации образовательного процесса в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и требованиями работодателя;

-повышение качества образовательного процесса за счет разработки и внедрения новых форм и методов обучения и аттестации;

-совершенствование систем непрерывного и дополнительного образования;

-развитие системы повышения квалификации профессорско-преподавательского состава;

-обобщение и распространение передового опыта кафедр и преподавателей университета и других вузов страны;

-совершенствование системы управления учебным процессом;

-организация научно - методических конференций различного уровня;

-организация конкурсов по различным направлениям методической работы;

-контроль и координация деятельности методических комиссий факультетов и кафедр;

-обеспечение взаимодействия и координация деятельности всех подразделений, обеспечивающих учебный процесс.

По всем рассматриваемым вопросам совет принимает соответствующие решения, вырабатывает рекомендации по внедрению положительных результатов в практику и организует контроль выполнения принятых решений.


^ 4. ЗАДАЧИ СЕКЦИЙ НАУЧНО - МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА


Все секции научно-методического совета свою работу организуют в соответствии с планами, которые разрабатываются и утверждаются президиумом совета.

По всем вопросам, обсуждаемым на заседаниях секций, вырабатываются соответствующие рекомендации или принимаются решения, которые представляются для рассмотрения и утверждения на президиум совета.

4 –

Всю работу секции проводят в тесном контакте между собой, с методическими комиссиями факультетов, кафедрами и деканатами. Практическая деятельность секций осуществляется по следующим основным направлениям:


^ Секция планирования, распространения передового опыта и научной организации учебного процесса


Обсуждает предложения подразделений и разрабатывает комплексную тематику научно-методической работы кафедр университета.

Обсуждает результаты изучения передового опыта планирования и организации учебного процесса кафедр и преподавателей университета и других вузов.

Анализирует и распространяет современные эффективные методы и технологии обучения.

Анализирует результаты учебы студентов с целью совершенствования планирования учебного процесса, а также содержания, форм и методов преподавания отдельных дисциплин.

5. Анализирует деятельность кафедр по всем направлениям методической работы: подготовке учебных и учебно-методических пособий, обеспечение УИРС, организацию самостоятельной работы студентов, внедрение новых образовательных технологий с целью выявления достоинств и недостатков в организации учебного процесса.


^ Секция научно-методических конференций, олимпиад, смотров - конкурсов


Организует и проводит ежегодные научно-методические конференции.

Принимает участие в организации выставок учебной и учебно-методической литературы,

в проведении предметных олимпиад среди вузов города, представляет работы победителей на всероссийский конкурс.

Обобщает и распространяет передовой опыт кафедр университета и других вузов по организации и проведению производственной практики, курсового проектирования, преддипломной практики и дипломного проектирования.

Организует и проводит конкурсы отчетов по практикам, курсовому и дипломному проектированию.


Секция учебно-методического, нормативного и организационного обеспечения образовательного процесса


Информирует кафедры об обеспеченности студентов учебными и методическими пособиями.

Участвует в формировании заказа учебной литературы.

Организует и проводит конкурсы на лучшие учебные и учебно-методические комплексы дисциплины (УМКД).

Анализирует рейтинг кафедр по учебно-методическому обеспечению дисциплин и организует обсуждение результатов их работы с целью улучшения качества учебного процесса.


^ 5. ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ КАФЕДР


Научно-методическая работа проводится на всех кафедрах университета в обязательном порядке. Конкретные разделы НМР или задания включаются в годовые индивидуальные планы преподавателей.

Тематика научно-методических работ кафедр рассматривается научно-методическим советом с учетом возможностей и потребностей кафедр и факультетов университета. Одним


– 5 –

из главных принципов планирования является обеспечение комплексного проведения научно – методических исследований сотрудниками кафедр. Научными руководителями назначаются, как правило, заведующие кафедрами, а в отдельных случаях – наиболее опытные высококвалифицированные преподаватели. Скоординированный план работы кафедр института обсуждается на заседании президиума научно- методического совета университета и ежегодно утверждается приказом ректора.

Календарные планы и текущая работа обсуждается регулярно на методических семинарах кафедр. На этих же семинарах обсуждаются годовые отчеты о работе преподавателей, аспирантов и научных сотрудников.

Контроль за состоянием работы осуществляют деканы, методические комиссии и советы факультетов, секции научно-методического совета университета.

Научные отчеты по темам за учебный год оформляются в соответствии с существующими требованиями к отчетам по научно-методическим работам, и в двух экземплярах сдаются до 15 декабря в методический кабинет университета. Обязательными элементами отчета являются рекомендации по использованию результатов исследования в практике работы вуза, а также обоснование плана дальнейшей работы.

Результаты конкурса оформляются и утверждаются приказом ректора. Результаты научно-методической работы учитываются при избрании преподавателей на вакантные должности. Неудовлетворительная работа по научно-методической тематике может служить основанием для не избрания на новый срок.