Реферат: Положение о методическом кабинете гоу г. Москвы сош «Школа здоровья» №812

Положение


о методическом кабинете


ГОУ г. Москвы СОШ «Школа здоровья» № 812


1. Общие положения


1.1 Методический кабинет является методическим центром образовательного пространства школы.

1.2 На базе методического кабинета проводится научно - методическая работа по выявлению образовательных потребностей педагогов школы, созданию условий для их реализации в системе повышения квалификации и их переподготовке.

1.3 Работу методического кабинета осуществляет научно - методический совет школы.


2. Содержание работы методического кабинета


2.1 Определяются направления повышения квалификации педагогических работников через систему курсовой подготовки кадров:

- проводится сверка педагогических кадров;

- ведется учет сроков повышения квалификации;

- планируется повышение квалификации педагогических кадров через систему курсовой подготовки и переподготовки кадров.

2.2 Формируется банк инструктивно методических, инструктивных, аналитических материалов и нормативных документов:

- материалы деятельности научно-методического совета;

- информационно-методическое обеспечение (нормативные документы, программы реализации реформы общеобразовательной школы, инструктивно - методические письма и рекомендации, целевые программы);

- периодическая печать (газеты, методические журналы, тематические подборки материалов периодической печати);

- литература в помощь учителю по самообразованию (по вопросам воспитания, методики преподавания, педагогическим технологиям, управлению);

- банк данных о публикациях учителей школы;

- материалы педсоветов и производственных совещаний.

2.3 На базе методического кабинета:

- обеспечивается оперативная методическая помощь педагогам и заведующим кафедрами по проблемам профессиональной деятельности, организации образовательного процесса, методической работы;

- организуется методическая поддержка педагогам школы в инновационной деятельности, в разработке учебных программ;

- организуется опытно-экспериментальная и исследовательская деятельность педагогов;

- разрабатываются методические пособия и апробируются авторские учебные программы, учебники, новые педагогические технологии и др.;

- оказывается помощь педагогам в подготовке к аттестации;

- проводятся совещания, заседания МС, занятия творческих групп, проблемно-деятельные игры и др.

- выявляются образцы актуального педагогического опыта и организуется их освоение;

- ведутся занятия педагогических творческих мастерских и мастер-классов;

- проводятся тематические педагогические выставки;

- ведется освоение компьютерных технологий и разрабатываются перспективы их использования в учебном процессе.


3. Материально-техническое оснащение методического кабинета


3.1 Папки, содержащие:

- Устав школы.

- Программу развития школы

- Образовательные программы.

- Нормативно-правовые документы:

внешние


- "Закон об образовании", "Закон о правах ребенка", инструкции, инструктивно-методические письма и др;

внутренние - приказы, распоряжения.

- Материалы планово-прогностической деятельности: комплексно-целевая программа развития школы, план методической работы, план работы методического совета школы, планы работы методобъединений, планы предметных недель и др.

- Информационно-аналитические материалы: информационные, аналитические справки, справки по методической работе и др.

- Кадровый состав школы (банк данных).

- Положения о методобъединениях, о методическом совете школы, о проведении конференций, конкурсов и др.

- Работа с молодыми специалистами (банк данных, сведения о профессиональных потребностях, направления работы с молодыми учителями).

- Издательская деятельность: статьи, сборники, учебно-методическая литература (методические пособия, разработки уроков, дидактический материал, наглядные пособия и др.).

- Учебно-методическое обеспечение: образовательные стандарты, программы по предметам, авторские программы.