Реферат: Гоу сош №29 «Школа здоровья» зоуо до г. Москвы



ГОУ СОШ №29 «Школа здоровья» ЗОУО ДО г. Москвы


П Т И Ц Ы НАШЕГО ДВОРА

Научно-исследовательский проект по экологии


Москалёва Анастасия Евгеньевна, 11 класс

Иванова Мария Викторовна, 11 класс

Ерохин Георгий Игоревич, 10 класс


Научный руководитель

Бухова Ирина Феликсовна,

учитель биологии и экологии,

научный сотрудник МГУ

им. М.В.Ломоносова


Москва

2010


ПАСПОРТ ПРОЕКТА


Тема: «Птицы нашего двора».

Состав проектной группы: Москалёва Анастасия, Иванова Мария, Ерохин Георгий.

3. Руководитель проекта: Бухова Ирина Феликсовна, учитель биологии и экологии, научный сотрудник МГУ им. М. В. Ломоносова.

4. Учебный предмет, в рамках которого проводится работа: экология, биология.

5. Учебные дисциплины, связанные с темой проекта: орнитология, экологическая этика, география городов.

6. Тип проекта: информационно-исследовательский.

7. Цели:

образовательная:

- изучить биоразнообразие и особенности приспособления птиц в условиях города;

- привлечь внимание к экологическим проблемам города;

воспитательная:

- сформировать основы экологического мышления и этики;

- воспитать неравнодушие, ответственность, чуткость ко всему живому;

- выработать личностную позицию и социальную активность в школьной и семейной среде;

развивающая:

- развить творческий и самостоятельный подход к решению проблем;

- получить навыки выработки коллективного и индивидуального взглядов.

8. Задачи: - получить знания о природных особенностях флоры и фауны Москвы;

- выработать практические навыки наблюдения за природой;

- ознакомиться с ценностями экологической культуры в интересах устойчивого развития;

- пропагандировать пути решения экологических проблем города.

9. Продукт: презентация проекта на ежегодной школьной научной конференции и конференции «Экологическая альтернатива», создание зимней экологической тропы – птичьей «тропы спасения», выпуск экологических газет, фототека зимующих видов птиц.


ОГЛАВЛЕНИЕ


1. Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

2. Теоретическая часть. . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

2.1 Гимн птицам . . . . . . . . . . . . . . . . 7

2.2 Горожане без прописки . . . . . . . . . . . . 8

2.3. Тайны великих переселений . . . . . . . . . . . 10

2.4. Городские домоседы . . . . . . . . . . . . . 10

2.5. Птицы и будущее . . . . . . . . . . . . . . 11

2.6. Зимняя подкормка птиц . . . . . . . . . . . . 11

3. Практическая часть . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

3.1. Разработка экологической «тропы спасения» . . . . . 14

3.2. Определение мест кормления и наблюдения за птицами . . 15

3.3. Разработка универсальной модели кормушки . . . . 15

3.4. Определение видового состава зимующих пернатых . . 16

3.5. Посещаемость кормушек . . . . . . . . . . . . 17

3.6. Виды кормов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

3.7. Наблюдение за поведением птиц . . . . . . . . . . . 18

3.8. Другие методы исследования . . . . . . . . . . 19

3.9. Результаты и выводы. . . . . . . . . . . . . . . . 22

4. Заключение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

5. Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25


Они зовут нас жить крылато,

С высокою свободою на «ты».

Мы благодарны всем пернатым

За взгляд на мир наш с высоты,

С вершины птичьего полёта,

Когда охватывает взор

Планету всю и так охота

Обнять душой родной простор!

Л. Боченков


ВВЕДЕНИЕ


Современный мир может развиваться только в гармонии с природой. Общение человека с Природой – жизненная необходимость и душе горожанина необходимы запахи трав, благоухание цветов, незабываемые встречи с другими обитателями нашей планеты – животными дикой природы. Мы любим родные места, и значит, мы любим родную природу. Отечество дорого каждому человеку.

Наша школа расположена в Западном округе, районе Раменки. История этих мест уходит в глубь веков. Когда-то здесь был дремучий богатый лес, клином подходящий к пашням древних людей, он носил название «рамень». О том, что наши родные места были издревле заселены людьми, рассказали три стоянки древнего человека на берегах реки Раменка. Трудно представить, что места плотных современных застроек – это исконные исторические территории обитания животных и растений. Оглянитесь вокруг! В городе рядом с человеком пытаются выжить многие виды живых существ, которые являются частью бесценной природы. Биоразнообразие невозможно оценить в денежном эквиваленте как это делается в человеческом обществе. От правил поведения людей, наших моральных принципов зависит теперь, выживут ли они рядом нами. Нельзя притвориться человеком, любящим Природу, свою страну. Любить мир своей планеты можно только искренне и сильно.

В нашей школе начала работать экологическая дружина, участники которой изучают природу Москвы и помогают ее сберечь. Мы решили, что для того, чтобы безразличие не стало национальной особенностью нашего государства, необходимо постараться сохранить способность удивляться живому, сопереживать и реально что-то делать. Самый интересный исследовательский проект посвящен орнитофауне нашего района, ведь самыми многочисленными и доступными представителями дикой природы в городе являются птицы. Это удивительные и прекрасные создания, которые в отличие от других животных, всегда рядом с нами. Мы никогда не занимались изучением пернатых, не имели навыков работы в области орнитологии, но нам стало интересно, какие птицы бывают в наших местах, и, самое главное, помочь им перенести самое трудное время – голодную зиму. Красота оперения, точность движений, дивные голоса, забавные повадки, весёлый оптимизм делают наших славных городских соседей увлекательным объектом наблюдений.


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

^ Гимн птицам
Участники проекта провели обширный литературный и компьютерный поиск по данной теме, приглашали с лекциями орнитологов, получали консультации членов Союза охраны птиц и Клуба «Птицы и люди». Работы ведущих экологов убедили нас, что для выживания человеческого вида и обретения необходимой гармонии с природой необходимо сформировать человека с новым экологическим сознанием, изменить духовный мир людей, их культуру.

Обсуждая с москвичами вопросы экологии больших городов, в которых живёт большинство населения нашей планеты, мы были удивлены, насколько равнодушны они к этим проблемам. Спросите у любого москвича, жителя большого города, нравится ли ему природа города? И услышите в ответ: «Природа? А где она?» Мы становимся свидетелями того, как каменные громады городов вытесняют древесных долгожителей, а непривычные, неполезные звуки и запахи не оставляют шансов выжить коренным жителям природных угодий. Маленькие горожане не знают имён деревьев, кустарников и цветущих трав, не умеют радоваться им и общаться с живыми существами. Не только дети оторваны от природы, но и взрослые люди, живя в городе, годами не видят обитателей дикой природы, не могут наслаждаться их естественной красотой, гармонией, изысканностью.

Жизнь человека всегда была тесно связана с птицами. В представлении людей с птицами часто связывалось что-то возвышенное, очень хорошее, какие-то самые лучшие качества, свойства. Они приписывались необычным людям. Например, выдающегося певца сравнивали с соловьём, храброго воина называли орлом, красивую девушку – ласточкой, голубушкой, лебедушкой, а доброго молодца – соколиком, голубем. Словосочетания «птица счастья», «птица удачи», «птица мира» подтверждают большое значение птиц для человека. Во многих русских сказках птицы – главные герои.

Птицы живут в гармонии с природой. В настоящее время это одна из самых многочисленных и успешных групп царства животных. На Земле живёт около 10000 видов птиц, в нашей стране отмечено ~ 800 видов пернатых. Мы никогда не увидим здоровую птицу грязной, неопрятной, ленящейся, пьяной, дурно пахнущей и агрессивной. Что нельзя сказать о человеке разумном. А каково их упорство в овладении новых мест! Границы расселения птиц лимитируются только кормовой базой, встретить птицу можно везде.


^ Горожане без прописки

Первые в мире города появились 3500 лет назад на берегах Тигра и Ефрата и, позднее, Нила. Сейчас большая часть населения проживает в городах. Здесь воздействие человека на природу достигает максимальной силы. Современный город – это мощная система, меняющая в своих владениях весь окружающий мир – атмосферу, почву, рельеф, подземные и надземные воды, климат, растительный и животный мир. Город, подобно фильтру, сильно изменяет и птичье население местности.

Площадь Москвы и Московской области составляет примерно 0,3% от площади России, а живёт здесь почти 10% всего населения нашей страны. Современная цивилизация пока не обладает технологиями, позволяющими обеспечить нормальные условия жизни для 16 млн. человек на площади 47 тыс. кв. м. при существующей в столичном регионе концентрации промышленных предприятий и интенсивном сельском хозяйстве. Здесь зарегистрирован 301 вид птиц, из них 211 отмечены на гнездовании. В последние 50 лет в Подмосковье гнездилось 199 видов. В Москве встречено 246 видов птиц, из них гнездились 164 вида. В 1990-х годах в столице было встречено 193 вида, из них 121 вид гнездился в черте города.

За последние 150 лет в Подмосковье перестали выводить потомство чёрнозобая гагара, чёрный аист, серый гусь, лебедь-кликун, змееяд, беркут, сапсан, белая куропатка, гаршнеп, ястребиная сова, кукша, сизоворонка. На грани исчезновения (осталось буквально несколько птиц) находятся скопа, орлан-белохвост, филин, серый сорокопут и другие. Основные причины исчезновения птиц – вырубка лесов, осушение болот, браконьерство и фактор беспокойства. Однако за этот же период в Подмосковье появились на гнездовании новые виды птиц: белый аист, серебристая и чёрноголовая чайки, бородатая неясыть, кольчатая горлица, жёлтоголовая трясогузка, горихвостка-чернушка, зелёная пеночка, дроздовидная камышевка, соловьиный сверчок и ряд других. Некоторые виды в последние десятилетия активно осваивают города и меняют свои повадки. Например, в Москве стали регулярно зимовать такие перелётные птицы, как озёрная и сизая чайки, кряквы, гоголи, грачи и скворцы. Большие синицы и лазоревки научились гнездиться в узких трубах оград и плафонах фонарей, а серые вороны, чтобы измельчить себе корм, приспособились даже подкладывать чёрствые корки хлеба на рельсы трамвая или ронять на асфальт.

Город растет за счет площадей бывших деревень, пустырей, лесов и других экосистем, где птицы были полноправными хозяевами. Современных птиц в город приводит генетическая память, обилие пищи, возможность дать потомство и сохранить его. Родиной птицы считается то место, где появляются птенцы, а дом у пернатых – гнездо – появляется у них только на период выведения потомства.

Птиц, которые гнездятся на территории нашей страны, ученые делят на оседлых, кочующих и перелетных. Оседлыми считаются те птицы, которые круглый год живут в одной и той же местности и не отдаляются от неё на значительные расстояния. К кочующим относят птиц, которые после периода гнездования, начинают перемещаться в другие места в поисках корма. После кочёвок, ближе к весне, они возвращаются к своим гнездам. Перелетные пернатые, завершив выращивание птенцов, отлетают к местам зимовок, где живут оседло и никуда не перемещаются. Но закончится зима, подует весенний ветер – и они соберутся в обратную дорогу на родину.

^ Тайны великих переселений

Можете ли вы представить, что люди вдруг все разом собрались и стали быстро переезжать в другую страну? Трудно такое вообразить. А у птиц подобные явления наблюдаются два раза в год. В самом начале августа нас покидают стрижи, чечевицы, дубровники, иволги. До самых морозов и держатся зарянки, горихвостки, черноголовые славки, дрозды. Чаще всего мелкие птицы гибнут уже в первые годы жизни и лишь единицы доживают до 10-12 лет. Крупные живут дольше. Кольцевание позволило доказать, что птицы возвращаются на те места, где они родились, установить трассы их пролета к местам зимовок, причины гибели. Много трудностей и бед поджидают наших птиц в пути – различные хищники, столкновения с невидимыми в темноте предметами, в том числе и с самолетами, встречи с охотниками. Не все птицы долетают до мест зимовки, еще меньше возвращаются назад, на родину.


^ Городские домоседы

Нам повезло, что среди наших птиц не все отправляются на зиму в теплые края. Есть такие, которые никогда и никуда от нас не улетают, живут круглый год с нами. Например, воробьи, голуби, синицы, вороны, галки, сороки, поползни, многие другие виды. Оседлые птицы зимой сильно страдают от бескормицы. За короткий зимний день они не всегда в состоянии раздобыть столько пищи, чтобы согреться и пережить холодную ночь. У птиц, в отличие от людей, практически не бывает свободного времени, когда нечем заняться. Вся их энергия направлена на поиски корма, на самосохранение. В наших краях остаются зимовать те птицы, которые способны питаться и зимними, и летними кормами, а также отходами человеческого стола. Осваивая городскую среду, птицы меняют свои повадки, приспосабливая поведенческие реакции к выживанию. С грустью узнали мы у орнитологов, что из десяти синиц до весны доживают только одна - две, а были такие годы, когда популяции таких городских обитателей как воробьи и синицы на несколько лет исчезали из Москвы. Конечно, без помощи и заботы человека, пернатые города не выживут.


^ Птицы и будущее

Каково будущее птичьего населения планеты в связи с растущим антропогенным воздействием? Вот как оценивают положение специалисты:

-- по крайней мере, 10% птиц вымрут;

--одни виды, самые прекрасные и не мирящиеся с человеком, погибнут, другие, менее привлекательные, возобладают;

--есть, к сожалению, виды, на сохранение которых трудно
надеяться, но мы делаем для их спасения все, зависящее от нас.

Но одним орнитологам тут не справится. Есть много дел, посильных каждому из нас. Птицы исключительно отзывчивы на любую помощь. Это и подкармливание в суровую зимнюю пору, и устройство искусственных гнезд, и охрана деревьев. Очень важно, чтобы птицы, эти прекрасные создания, неустанные труженики, полные притягательных тайн, жили счастливо на нашей Земле! Ведь там, где плохо нашим соседям по планете, плохо и нам самим.


^ Зимняя подкормка птиц

Пернатые практически весь день только тем и занимаются, что ищут пищу, ведь хороший слой жира под кожей образует дополнительную защиту от холодов. Значительная часть зимующих птиц погибает. Пару дней совсем без корма даже для здоровой птицы означают верную гибель.

Экологические группы зимующих птиц

В зависимости от погодных условий в Москве остаются зимовать или прилетают из северных районов страны более 30 видов птиц. Из них потенциальные посетители кормушек 15-20 видов, которых можно разделить на 4 экологические группы. Прежде всего, это виды, входящие в так называемые “зимние синичьи стаи”. Их образуют 2-5 видов синиц, к которым присоединяются поползни, большие и малые пестрые дятлы, а так же некоторые другие виды птиц. Основу зимних синичьих стай составляют большие синицы и лазоревки. Рацион питания синиц в зимние месяцы состоит из различных насекомых, зимующих на ветвях и стволах деревьев.

Другую группу зимующих видов составляют стаи кочующих зерноядных видов. Среди них следует упомянуть щеглов, коноплянок, зеленушек, чечеток, чижей. Основу их питания составляют семена различных травянистых и древесных растений. Особенностью их зимней биологии является отсутствие привязанности к какой-нибудь конкретной территории. Они совершают значительные перемещения в поисках корма и в зависимости от погодных условий. В теплые зимы стаи зерноядных птиц могут оставаться на зимовку на широте Москвы.

Третья группа зимующих пернатых Москвы объединяет в себя свиристелей, снегирей и дроздов-рябинников. Эти виды птиц могут образовывать большие, до нескольких сотен особей, стаи, которые появляются в пределах Москвы. Основу их питания в зимний период составляют ягоды рябины и боярышника, реже семена клена и ясеня. В поисках корма стаи совершают значительные перемещения.

Четвертую группу зимующих пернатых составляют так называемые синантропные виды. К ним относятся, прежде всего, серые вороны, галки, сизые голуби, полевые и домовые воробьи, в меньшей степени сороки, грачи и вороны. Их роль в городских экосистемах довольно противоречива. Врановые могут существенно снижать численность других видов птиц, уничтожая кладки и птенцов. Домовые воробьи и сизые голуби являются обычными жителями городских кварталов. Основу их питания составляют различные пищевые отходы.


Чем подкармливать птиц зимой

У большинства вида птиц любимый корм – мелкие нежареные подсолнечные семечки. Второй вид корма – белое просо. Хорошим кормом будут семена арбуза, тыквы, дыни, ягоды рябины, семена сорняков: лебеды, крапивы, чертополоха, репейника. Корм должен быть свежим и неиспорченным. Нельзя предлагать старые семечки с дырками в кожуре, там завелись насекомые. Зимой птицам нужна калорийная пища – несоленое сало и маргарин. Предлагается следующее меню для птичьей столовой: 50 процентов семян подсолнечника, 35 процентов белого проса, 15 процентов кукурузы. Необходимо, чтобы корм в кормушке был по возможности разнообразным – это привлечет разные виды птиц, можно добавить кожуру яблок, семена, геркулес, ядра орехов, куриные яйца, сахар, мед, сироп. Недопустимо скармливать любые соленые, жареные, острые, пряные, кислые продукты. Очень опасен черный хлеб – он закисает в зобу у птиц, плохо переваривается, особенно в мороз.


Как следует вывешивать кормушку

Сначала число посещающих птиц будет невелико, затем, с наступлением первых заморозков количество птиц резко возрастет, но только при условии, что кормушка регулярно наполняется кормом. Во время непогоды, сильного ветра, дождя, снега, мороза, когда количество кормных мест сокращается, значение столовых резко возрастает. Именно в это время надо следить за тем, чтобы птицы не оставались без корма. Даже в самый суровый мороз пернатые могут выжить, но при условии, что у них будет достаточно корма. Другое время, когда птицам необходима подкормка – это конец зимы – начало весны, тогда у птиц сокращаются источники корма.


^ ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ


Активная часть нашей исследовательской работы приходилась на январь – апрель и состояла из нескольких этапов:

-разработка экологической «тропы спасения»;

-подбор оптимальных условий подкормки с учетом необходимой

растительности;

-разработка универсальной кормушки;

-определение подходящих мест кормления и наблюдения;

-определение видового состава зимующих пернатых;

-ведение фенологического календаря;

-регулярная подкормка птиц различными видами кормов;

-фото- и видеосъемка объектов;

-визуальное наблюдение за поведением пернатых.


^ Разработка экологической «тропы спасения»

Очень важно было определить, в каком месте пришкольного участка вывешивать птичьи столовые. Предварительно был составлен видовой список древесных и кустарниковых растений, выявлены участки повышенной рекреационной нагрузки на пришкольной территории, определен световой режим растительности. Учитывая, что зимующие птицы питаются почками (березы, липы, сирени, ирги и д.р.), мы прокладывали «тропу спасения» с учетом этих особенностей. Опытным путем установлено, что тропа обязательно должна проходить под деревьями с хорошо развитыми кронами и рядом с густым кустарником (калина, сирень, снежноягодник и др.). Птицы там отдыхают, прячутся, уносят туда корм. Покой наших подопечных нарушали бродячие собаки, которые постоянно охотились на подвешенное сало и голубей, а когда у этих собак среди зимы появились щенки, сало мы отдавали собакам.


^ Определение подходящих мест кормления и наблюдения

Первоначально мы вывесили кормушки по всему пришкольному участку – 26 штук. Вскоре определили, что птицы боятся людей больше, чем машин и убрали кормушки, которые были вывешены близко к пешеходным тропинкам, всего осталось 11 кормушек. Кормушки разных конструкций располагались на высоте ~2 м, на ветвях небольшой толщины, чтобы не могли садиться голуби и вороны. Мы подвешивали их на прочной веревке, чтобы кормушка могла раскачиваться. Кормушки с проволочным креплением посещались реже. Мы убедились, что не стоит вешать её ни в густых ветвях, ни на открытых местах, где сильный ветер. Очень важно расположить окошко кормушки таким образом, чтобы наблюдателю было удобно фотографировать пернатых. Лучше вешать «столовые» не по одной, а группами, с разным кормом.


^ Разработка универсальной модели кормушки

В начале эксперимента мы использовали самые разные модели кормушек – и те, о которых читали у основателя юннатского движения К.Н. Благосклонова, сотрудника МГУ им. М.В.Ломоносова, и те, которые сделали наши школьники. Птичьи столовые были сделаны из пластиковых пятилитровых канистр, разнообразных бутылок, пакетов из-под сока, коробок от торта и т.д. Были и деревянные кормушки, кормушки-домики. Опытным путем мы убедились в универсальности правильно сделанной кормушки-канистры. Она удобна, легка, безопасна, в нее можно насыпать много корма, что было очень важно, так как в нашей работе бывали небольшие перерывы в праздничные дни. В канистре необходимо вырезать на высоте 4-5 см окошко размером 10-12 см, окантовать его широким лейкопластырем, чтобы птички не поранились об острый край пластика. Размеры окошка ограждают кормушку от проникновения туда голубей, хотя дубоносу там было тесновато. Кормушка прозрачная, это способствует быстрой адаптации птиц к новым условиям кормления. На следующих кормушках мы обязательно устроим внутреннюю жердочку с выходом наружу чуть ниже входного отверстия, так пернатым будет удобно цепляться. «Злачное» место обязательно должно крепиться прочной веревкой, чтобы оно могло раскачиваться. Кроме предложенной модели, мы вывешивали в сеточках сырое несоленое сало и кусочки мяса. Мы определили, что сало ни в коем случае нельзя класть внутрь кормушки вместе с семенами, так как там оно начинает гнить, и не всегда поедается птицам.


^ Определение видового состава зимующих пернатых

В ходе исследований нам важно было определить: видовой состав кормящихся птиц, частоту посещаемости кормушек, виды потребляемых кормов, особенности кормления, поведения и взаимоотношений птиц разных видов.

Наблюдения за видовым разнообразием птиц превзошли все наши ожидания! Наш пришкольный участок посетили 19 видов птиц, не считая обычных синантропных видов, как ворона серая, ворона черная, галка обыкновенная и голубь сизый. В это трудно поверить, ведь рядом проходят оживленные автомобильные трассы улиц Лобачевского, Удальцова, Мичуринского проспекта. Мы оценили эти встречи с дикими природными видами животных как необыкновенную удачу. Вот имена наших городских соседей: большая синица, воробей домовый и полевой, вьюрок, дубонос, зеленушка, зяблик, лазоревка, московка, овсянка, синица-пухляк, свиристель, снегирь, сойка, сорока, чечетка, чиж, щегол, ястреб-перепелятник.

Очевидно, что не все пернатые были замечены нами каждый день. Постоянно посещали кормушки: большая синица, воробей домовый и полевой, зеленушка, зяблик, лазоревка, овсянка, чечетка, чиж. Реже наведывались дубонос, вьюрок, московка. Кочевые стаи снегирей и свиристелей замечены были во времена их массовых миграций. Редкими гостями были пухляк, сойка, сорока и щегол. Особой гордостью наших орнитологических наблюдений стали визиты молодого ястреба-перепелятника. Ребята видели его неоднократно и после окончания зимней подкормки. Ястреба в коричневатых перьях прогоняли вороны, а наши маленькие подопечные мгновенно попрятались, завидев хищника.


^ Посещаемость кормушек

На частоту посещаемости кормушек влияет несколько факторов: температура воздуха, погодные условия, сила ветра, продолжительность дня, облачность и наличие солнца, виды предлагаемых кормов, а также количество проезжающих машин, близость и поведение других животных и людей. Например, когда ученики выходили толпой из школы после окончания занятий и активно играли рядом с тропой, птицы к кормушкам не подлетали. Опыт подкормки выявил важную особенность нашей работы – кормушки не должны пустовать! Если по каким-то причинам они пусты, птицы прекращают подлеты к столовым и возобновляют их только через какое-то время (от 1 до 5 дней). Вероятно, в суровое время выживание, они не могут тратить впустую время на перелеты к пустым кормушкам. Поэтому мы старались, чтобы корм был постоянно. Консультанты-орнитологи обратили наше внимание на необычный факт: зимовали в наших местах зяблик и щегол, обычно отлетающие южнее. Возможно, это связано с более теплыми зимами в городе.


^ Виды кормов

Интересно было узнать, что предпочитают пернатые на обед. Мы предлагали разнообразные корма: семена подсолнечника, просо, овес, овсяные хлопья, хлебные крошки, различные крупы и даже готовые птичьи корма, что видно на диаграмме. Собирать в течение нескольких месяцев корм было непросто. Местные жители, заметив нашу работу, стали приносить и класть в кормушки корм, к сожалению, не предназначенный для птиц: куски белого и ржаного хлеба, манную, овсяную и пшенную каши. Хлеб на морозе быстро превращался в твердый, недоступный клювикам птиц камень, а замороженные куски каши оставались нетронутыми все время кормления. Особым вниманием птах пользовались подвешенные в специальных сеточках кусочки несоленого сала, куриного и говяжьего жира, сырого мяса. В самые холодные дни к ним слетались различные представители синиц.

Участники проекта убедились, что практически все люди, подходившие к ученикам с комментариями по поводу нашей акции, ничего не знали об увиденных птицах, не различали их видов, особенностей кормления, но мы услышали много слов одобрения и пожелания успехов в работе. Это говорит о том, что горожане плохо знают природу своих мест и им не хватает просветительской экологической информации. В последнее время мода на подстриженные газоны привела к резкому сокращению естественных участков произрастания дикорастущих трав. Вероятно, непродуманный, неэкологический подход к озеленению города имеет неприятные последствия и для птиц.


^ Наблюдение за поведением птиц

Все участники проекта получали большое удовольствие от наблюдения за жизнью пернатых горожан. И хотя это непросто, в зимнюю непогоду замерев стоять за стволом березы и следить за перелетами птах, но мы увлеклись этим занятием. Вглядываясь в картины пичужной жизни, как будто приоткрываешь завесу в незнакомый, но такой притягательный мир, мир другой жизни, других законов, обычаев. Характер любой птахи раскрывается у кормушки. Бойкие синички всегда слетаются стайками, иногда влетают в кормушки по двое и даже по трое. Не боятся конкурировать с воробьями, шумят, поют на разные голоса. Лазоревка деликатна, присматривается к местам подлета, быстро хватает семечку и взлетает на ветки; любит повисеть на кусочке сала. В месте с ними часто кормится зеленушка, она покрупнее, перемещается стайками, семечку шелушит на ближайших ветках. А вот овсянки, чечетки и зяблики едят и с земли, на воробьев не обращают внимания, но к людям относятся очень настороженно. Чижи облюбовали единственную нашу ель и доставали семена, свесившись вниз головой. На душе становилось веселее, когда наблюдали мы за нашими подопечными, особенно такими необычными, как дубонос и вьюрок. Забавные гости явно нуждались в корме – забирались внутрь кормушки, даже небольшой 1,5 л бутылки, и долго там кормились. Иногда с удивлением высовывались и оглядывали окрестности. Раз в несколько дней кормушки надо было очищать от скопившейся шелухи подсолнечника, это как правило результат работы воробьев, они забирались внутрь канистры и долго оттуда не вылетали, поедая корм. Очень зрелищны перелеты снегирей и свиристелей. У нас снегири ели косточки калины, а мякоть выплевывали. Свиристели – наоборот, лакомились мякотью без косточек.

Синантропные виды городских птиц создавали серьезную конкуренцию нашим «подкормышам». Воробей домовый обитает постоянно в щелях между стыками бетонных плит школьного здания, популяция этого вида давно соседствует с человеком. Полевой воробей – частый гость в кормушках в любую погоду. Мы наблюдали случаи, когда вороны не только пытались утащить сало, проникнуть в кормушки, но и успешно сбивали их и быстро съедали содержимое. Рядом с птичьими столовыми постоянно находились голуби. Они взлетали на нижние ветки деревьев, подлетали к кормушкам и, конечно, отпугивали тех птиц, которых мы хотели подкормить.


^ Другие способы исследования

Помимо визуального наблюдения, много времени мы уделяли фотографированию птиц во время кормления и ситуаций, в которые они попадали. Так как у нас не было возможности использовать профессиональную аппаратуру, то фотосъёмка производилась обычным фотоаппаратом Canon марки PS 560, поэтому фотографии невысокого качества, но очень интересные по содержанию. Отчет о развитии событий за три месяца написали в виде литературного «Дневника раменского чижа». Кроме того, мы вели фенологический календарь и старались отмечать там все погодные особенности.

Список древесных растений пришкольного участка

Береза белая

Боярышник однопестичный

Вишня обыкновенная

Ель обыкновенная

Жимолость обыкновенная

Ива козья

Ива белая

Игра колосистая

Клен американский

10. Клен остролистный

11. Калина обыкновенная

12. Крушина ломкая

13. Лопух серебристый

Липа мелколистная

15. Осина, тополь дрожащий

16. Пузыреплодник калинолистный

17. Роза собачья, шиповник

18. Рябина обыкновенная

19. Сирень венгерская

20. Сирень обыкновенная

21. Снежноягодник белый

22. Тополь сереющий

23. Тополь черный

24. Тополь белый

25. Тополь бальзамический

26. Тополь Симона

27. Черешня птичья

28. Чубушник венечный

29. Ясень обыкновенный

Результаты


Результаты нашей проектной деятельности следующие.
1. Разработана экологическая птичья «тропа спасения». Она войдет в школьную экологическую тропу, по которой будут проходить экскурсии силами учащихся-экскурсоводов. Составлен список древесных и кустарниковых растений, произрастающих на пришкольном участке.

2. На разработанной «тропе спасения» было вывешено 11 кормушек,
постоянно действующих – 6.

3. Ежедневно в зимний период велась подкормка птиц разными видами кормов. Ежедневно птицы съедали от 3 до 6кг семян подсолнечника, что за весь период кормления составляет 400-500кг. .
4. Зафиксировано присутствие 19 видов птиц! УРА!
5. Регулярно велся дневник орнитологических наблюдений с учетом видового состава пернатых, посещаемости особями разного вида, фенологических особенностей, характеристик поведения, взаимоотношений, происшествий.
6. Подготовлена фототека, включающая ~ 630 фотографий.
7. Ученики принимали участие в экологических мероприятиях по орнитологии, организованных природными заказниками «Воробьевы горы» и «Долина реки Сетунь», встречались с ведущим орнитологом Г.А. Начаркиным, писателем С. Востоковым.
8. Подготовлена познавательная программа о птицах для младших школьников, включающая показ спектаклей кукольного театра по мотивам экологических сказок, написанных учениками нашей школы. Составлены списки известных литературных и музыкальных произведений с упоминанием птиц.
9. Участники проекта ведут просветительскую работу среди
одноклассников, местных жителей, членов семей в защиту зимующих птиц. Подготовлены выпуски стенных газет «Пернатые горожане».

10. Узнали о птицах и экологических проблемах столько, сколько не узнали ни на одном уроке.

Выводы


Наша школа находится в относительно благоприятном экологическом районе города, о чем свидетельствует большое количество видов зимующих птиц. Мы можем предположить, что это связано с близостью «зеленых островов» города – долины реки Раменки, притока заповедной реки Сетунь, заказника «Воробьёвы горы», парка 50-летия Октября. Если природа этих мест будет охраняться, а биоразнообразие животных и растений не уменьшится, среда обитания горожан будет комфортной. Проводя зимнюю подкормку птиц, мы обеспечивали сохранение и увеличение количества пернатых в последующих поколениях, а значит, помогали сбережению экологического будущего всем жителям района Раменки.

Мы подготовили необходимые рекомендации для продолжения проекта:

-продолжить подкормку птиц в зимние сезоны;

-сохранить на экологической «тропе спасения» деревья и кустарники, плодами и почками которых питаются пернатые;

-высадить определенные виды растений на пришкольном участке: ель, ясень, береза, шиповник, ирга, терн, калина, желтая акация, боярышник, жимолость;

-сохранить высоту кустарников не менее 1-1,5 м для сохранения экологических ниш птиц (не подрезать низко кусты);

-обозначить «тропу спасения» специальными щитами с пояснениями об экологической работе;

-высадить в определенных местах дикорастущие растения, семенами которых питаются зимующие виды птиц: злаки, зонтичные, крапива, таволга, пижма и др.;

-создать «Аптекарский огород» с лекарственными растениями;

-подготовить к следующей зиме высушенные сорные травы с семенами, жёлуди, кисти рябины, калины, красной и черной бузины, боярышника;

-весной с помощью аудиозаписей птичьих песен узнать, кто гнездуется на пришкольной территории;

-привлекать к совместной работе учеников младшей школы и подшефного детского сада, а также жителей микрорайона.


ЗАКЛЮЧЕНИЕ.


Во всем мире наблюдать, изучать и помогать птицам считается благородным и увлекательным делом. Пернатые подарили человеку мечту полета, радость жизни, зримое ощущение свободы и очень многое для понимания прекрасного. Мир без птиц был бы скучным! Участники проекта провели малую работу, но испытали огромную радость от проделанного. Не имея в начале работы никаких орнитологических навыков, мы освоили определение пернатых по справочникам и внешнему виду. Мы поняли, что культ доброты и любви ко всему живому может помочь современному горожанину выжить в своей искусственной среде обитания. Удивление перед прекрасной Природой и сочувствие Природе должно стать законом для каждого жителя планеты. Разве ваше сердце не замирает перед тайной жизни в виде маленького теплого комочка в пер
еще рефераты
Еще работы по разное