Реферат: Аналіз стану демографічної ситуації в закарпатській області та його вплив на формування контингенту птнз на 2010-2018 роки
АНАЛІЗ СТАНУ ДЕМОГРАФІЧНОЇ СИТУАЦІЇ В ЗАКАРПАТСЬКІЙ ОБЛАСТІ ТА ЙОГО ВПЛИВ НА ФОРМУВАННЯ КОНТИНГЕНТУ ПТНЗ НА 2010-2018 роки
Однією зі складових вивчення регіонального ринку праці є аналіз стану демографічної ситуації, що дає можливість частково прогнозувати формування контингенту учнів, слухачів, визначати перспективи подальшої життєдіяльності професійно-технічних навчальних закладів.
Створення обгрунтованого прогнозу формування контингенту ПТНЗ потребує комплексного дослідження існуючої демографічної ситуації. А виходити потрібно із загальних тенденцій народжуваності.
Із початку 90-х років наша країна вступила у стадію демографічної кризи, яка характеризується безпрецендентно низькою народжуваністю, високим рівнем смертності та відповідно низькою тривалістю життя населення. За прогнозами Інституту демографії та соціальних досліджень НАН України чисельність населення в Україні до 2015 року скоротиться до 44 млн. осіб, а до 2050 року – до 36,3 млн.
Найбільш негативною особливістю сучасної демографічної ситуації в Україні є висока смертність населення (із 1990 року зросла на 21%). Показник найнижчої народжуваності припадає на 2000 рік. Починаючи з 2002 року іде зростання чисельності населення, особливо у західних областях, в тому числі й на Закарпатті.
Рис.2.1. Природний приріст, скорочення (–) населення за 2005 рік (осіб)
Абсолютна чисельність народжених теж зросла, що вказує на позитивні зрушення в процесах народжуваності. У територіальному плані в Закарпатській області мають місце суттєві відмінності у формуванні демографічної ситуації. Найвищими є показники приросту населення в місті Ужгороді, Тячівському, Рахівському, Виноградівському районах.
Однак, відбувається скорочення чисельності учнів загальноосвітніх навчальних закладів (ЗНЗ), які є основним джерелом наповнення ПТНЗ учнями. Для наглядності подаємо таблицю 1, у якій простежується чітка тенденція щодо зменшення контингенту ЗНЗ з 2011 року і як наслідок можливе зменшення контингенту ПТНЗ.
У ході аналізу зібраної інформації, статистичних даних управління освіти і науки облдержадміністрації простежується динаміка зменшення наповнення учнівських місць і щорічного прийому учнів ПТНЗ за державним замовленням на базі 9-го класу. Однак, збільшилася кількість випускників 11 класу, які здобувають робітничу професію у професійно-технічних навчальних закладах. Для порівняння: у 2007 році із загальної кількості випускників 11 класу 11,9% вступило до ПТНЗ, а в 2009 році – 18,3%. Після 9 класу у 2007 році в ПТНЗ навчалося 14,9% випускників, а в 2009 році вступило лише 12,4%.
Прослідковується тенденція до поступового зменшення кількості бажаючих навчатися у ПТНЗ на базі базової середньої освіти. Цьому є ряд пояснень: збільшилася кількість навчальних закладів нового типу І-ІІ рівня акредитації, куди іде навчатися частина випускників 9 класу; у зв’язку з демографічним спадом зменшується кількість учнів у школах, де іде боротьба за випускника, а, відповідно, за збереження педагогічного колективу.
Для визначення прогнозованого контингенту на 2010-2015 роки на основі статистичних даних районних, міських відділів освіти було визначено середній відсоток учнів загальноосвітніх шкіл, які закінчили 9 та 11 класи і продовжили навчатися у професійно-технічних навчальних закладах (дані за 2007, 2008, 2009 роки). Відсоток становить відповідно 9,7% (базова загальна середня освіта) і 6,6% (повна загальна середня освіта). Цей коефіцієнт у конкретному навчальному закладі різний. Він залежить від місцерозташування ПТНЗ (гірський район, місто чи сільська місцевість), а також від особливостей соціально-економічного розвитку району. Так, після 9 класу найбільше учнів вступає до Перечинського (24,2%), Міжгірського (21,5%) професійних ліцеїв, Свалявського професійного будівельного ліцею (23,2%), ПТУ № 33 смт.В.Березний (21,0%). До останнього відноситься і Воловецький район. Все це навчальні заклади, розміщені у гірських районах, де інфраструктура слабо розвинена, дефіцит робочих місць, відсутність можливості вибору іншого навчального закладу тощо.
Найбільший відсоток випускників на базі повної загальної середньої освіти (11 класу) у ПТУ № 33 смт.В.Березний (20,7%), Міжгірському (11,5%), Перечинському (10,8%) професійних ліцеях, ВПУ № 34 м. Виноградів (8,3%). Учні міських шкіл надають перевагу продовженню навчання у 10 класі чи навчальному закладі нового типу І-ІІ рівня акредитації з перспективою вступу до вищих навчальних закладів. Тому і відсоток вступу до ПТНЗ тут низький. Таблиця 2.
Наступним етапом дослідження було визначення прогнозованого обсягу контингенту ПТНЗ на 2010 рік і порівняння його з державним замовленням, доведеним до ПТНЗ у цьому році. Таблиця 3.
Виходячи із даних, поданих у таблиці, напружена ситуація з набором у 2010 році можуть бути у ДНЗ «Мукачівський професійний ліцей», ПТУ № 33 смт. В.Березний, Ужгородському професійному машинобудівному ліцеї.
Частково прогнозується недобір у Перечинському, Міжгірському та Ужгородському професійних ліцеях, Хустському та Мукачівському професійних ліцеях сфери послуг, Ужгородському ВПУ ТТХ.
У результаті узагальнення статистичних даних можна прогнозувати формування учнівського контингенту ПТНЗ на перспективу до 2018 року. Найбільше занепокоєння викликає 2012 рік, коли завершиться перехід загальноосвітніх шкіл на нову Типову базисну структуру 12-річної освіти. Саме тоді випуску 11 класу не буде і контингент професійно-технічних навчальних закладів буде формуватися лише за рахунок випускників 9 класів шкіл. Тому слід звернути на це особливу увагу тим навчальним закладам, де основний континген формується з випускників 11 класі. Як результат, значно зменшиться кількість вступників у Хустський професійний ліцей сфери послуг (прогноз – 46 осіб), Ужгородське вище комерційне училище КНТЕУ (56), ПТУ №33 смт. В. Березний (63 особи), Ужгородський професійний машинобудівний ліцей (69), Ужгородське вище професійне училище ТТХ (90), Хустський професійний ліцей (97). Зменшення контингенту у 2012 році становитиме 41,1%, що різко позначиться на наповнюваності ПТНЗ.
Це потягне за собою ряд проблем: подорожчає вартість підготовки кваліфікованого робітника, скоротиться кількість педагогічних працівників. вивільняться робочі місця. Тому керівникам професійно-технічних навчальних закладів уже сьогодні потрібно думати про збереження кадрового потенціалу, посилення профорієнтаційної роботи серед представників різних вікових груп, використовувати усі наявні інформаційно-комунікаційні ресурси для підвищення іміджу ПТНЗ.
Якщо аналізувати демографічну ситуацію в наступні роки, то спад кількості вступників до професійно-технічних навчальних закладів спостерігається аж до 2014 року. Порівняно з 2010 роком він становитиме 10,7%,з них – 14,4% (після 9 класу) і 7,1% (після 11 класу). Лише у 2015 році кількість прогнозованих вступників після 11 класу зросте на 5,5%, тоді як після 9 класу кількість учнів майже не зміниться. Таблиця 4.
На ситуацію може вплинути перехід загальноосвітньої школи на 12-річний термін навчання. Саме це може спричинити збільшення кількості бажаючих навчатися у професійно-технічних навчальних закладах.
Висновки:
За результатами моніторингового дослідження демографічної ситуації у Закарпатській області встановлено такі тенденції:
1 У ПТНЗ області зменшується кількість вступників до ПТНЗ на базі базової середньої освіти, що впливає на загальний показник завантаженості навчальних закладів. Причини:
спад народжуваності;
збільшення кількості нових навчальних закладів І-ІІ рівня акредитації і, відповідно, збільшення можливості вибору подальшого навчання;
боротьба за випускника між школами та іншими навчальними закладами, зокрема і ПТНЗ.
2 У зв’язку з впровадженням 12-річного терміну навчання у загальноосвітніх школах випуску в 2012 році не буде і контингент професійно-технічних навчальних закладів формуватиметься лише за рахунок випускників 9 класів.
3 Навчання в ПТНЗ має свої переваги (учні під час та після завершення навчання отримують):
3.1 повну загальну середню освіту;
3.2 диплом кваліфікованого робітника;
3.3 стипендію;
3.4 роки навчання зараховуються до загального стажу роботи.
Це суттєво може вплинути на збільшення кількості вступників до ПТНЗ з 2010/2011 навчального року, змінивши при цьому прогнозовані показники.
4 Прослідковується тенденція до зменшення кількості учнів ПТНЗ у перспективі до 2015 року, що приведе до подорожчання підготовки робітничих кадрів, особливо у навчальних закладах з невеликим контингентом. А це, в свою чергу, викликає питання доцільності існування такого закладу і веде до оптимізації мережі системи професійно-технічної освіти області.
5 Існує тенденція до збільшення кількості вступників до ПТНЗ з числа випускників 11 класу, які здобувають робітничу професію. Якщо вона збережеться, то навчальним закладам прийдеться переорієнтуватися в нових умовах (зміна термінів навчання, запровадження нових професій тощо).
Рекомендації:
1 Продовжити роботу щодо аналізу демографічної ситуації в області для формування контингенту ПТНЗ на перспективу.
2 Постійно вивчати регіональний ринок праці з метою виявлення потреби у конкретних робітничих професіях, запроваджувати нові затребувані професії, удосконалювати якість професійної підготовки учнів, підвищувати імідж навчального закладу.
3 Розширювати сферу охоплення учнівської молоді профорієнтаційною роботою, докорінно змінити зміст і форми її проведення використовуючи сучасні інформаційно-комунікаційні технології, зокрема, активізувати роботу веб-сайтів ПТНЗ.
4 У зв’язку з переходом на 12-річну освіту врахувати можливість зменшення кількості вступників у 2012 році, що позначиться на зменшенні педагогічного навантаження, скороченні кількості навчальних груп тощо. Найбільш гостро ця проблема буде стояти перед Ужгородським ВКУ КНТЕУ Хустським професійним ліцеєм сфери послуг, Ужгородським професійним машинобудівним ліцеєм.
5 Аналіз демографічної ситуації слід враховувати при формуванні державного замовлення на 2011 рік та наступні роки.
^ Таблиця 1
КІЛЬКОСТІ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКІЛ РАЙОНІВ, МІСТ у 2010/2018 р.р.
№ з/п
Район, місто /
роки навчання у ПТНЗ
1 клас /
2018
2 клас/
2017
3 клас /
2016
4 клас /
2015
5 клас/
2014
6 клас /
2013
7 клас /
2012
8 клас/
2011
9 клас /
2010
Всього
1
Берегівський р-н
554
592
557
548
609
593
593
590
618
5254
2
Великоберезняньський р-н
257
274
267
314
274
324
278
316
330
2634
3
Виноградівський р-н
1420
1468
1494
1506
1393
1498
1525
1674
1635
13613
4
Воловецький р-н
294
287
280
274
233
292
312
320
322
2614
5
Іршавський р-н
1208
1148
1092
1242
1118
1247
1283
1457
1418
11213
6
Міжгірський р-н
589
559
575
613
581
607
626
645
649
5444
7
Мукачівський р-н
1097
1128
1117
1097
1079
1116
1202
1206
1232
10274
8
Перечинський р-н
385
363
375
376
367
368
412
416
448
3510
9
Рахівський р-н
1137
1110
1090
1207
1254
1269
1274
1261
1402
11004
10
Свалявський р-н
636
557
569
568
522
623
651
662
661
5449
11
Тячівський р-н
2131
2042
2022
2057
1995
2167
2321
2345
2492
19572
12
Ужгородський р-н
653
627
585
577
600
606
593
616
651
5508
13
Хустський р-н
1101
1087
1100
1167
1037
1148
1241
1266
1243
10390
14
м. Ужгород
1374
1286
1225
1235
1251
1194
1237
1396
1457
11655
15
м. Мукачеве
999
912
865
896
865
898
965
979
1078
8457
16
м. Хуст
427
357
346
359
393
395
430
392
512
3611
17
м. Берегове
322
302
347
336
328
360
286
338
375
2994
18
м. Чоп
102
84
82
82
77
106
86
79
95
793
Всього:
14686
14183
13988
14454
13976
14811
15315
15958
16618
133989
Таблиця 2
^ СЕРЕДНІЙ ВІДСОТОК УЧНІВ,
ЯКІ МОЖУТЬ ПРИЙТИ ДО ПТНЗ ПІСЛЯ 9 ТА 11 КЛАСІВ
№ з/п
ПТНЗ
%
після 9 класу
%
після 11 класу
1
^ ВПУ № 3 м. Мукачеве
7,9
2,2
2
Ужгородське ВПУ ТТХ*
3,4
5,2
3
ВПУ № 34 м. Виноградів
10,8
8,3
4
Ужгородський проф машинобудівний ліцей
2,8
3,8
5
^ Ужгородське ВКУ КНТЕУ
1,9
4,8
6
Ужгородський професійний ліцей
5,5
3,1
7
ДНЗ «Мукачівський професійний ліцей»
4,8
5,0
8
Мукачівський проф. ліцей сфери послуг
4,3
4,1
9
ДПТНЗ “Мукачів. ПАЛ ім. М.Данканича”
5,7
5,8
10
Свалявський професійний будівельний ліцей
23,2
7,8
11
Перечинський професійний ліцей
24,2
10,8
12
Берегівський проф. ліцей сфери послуг
14,4
4,7
13
Хустський професійний ліцей сфери послуг*
2,2
9,3
14
Хустський професійний ліцей
5,5
7,6
15
Тячівський професійний ліцей
5,6
3,5
16
Міжгірський професійний ліцей
21,5
11,5
17
ДПТНЗ “Білківський проф аграрний ліцей”
10,0
0,8
18
ПТУ№ 33 смт.В.Березний
21,0
20,7
^ Середній показник по області
9,7
6,6
* Навчальні заклади, які набирають контингент учнів в основному із повною загальною середньою освітою
Таблиця3
ПРОГНОЗОВАНИЙ НАБІР у ПТНЗ
^ 2010/2011 навчальний рік
№
з/п
ПТНЗ
державне замовлення
на 2010/
2011 н.р
9 КЛАС
11 КЛАС
К-сть вст-упників
(орієнт.)
К-сть
груп/на-повнення
Наповню-ваність
(орієнт.)
К-сть вступни-ків
К-сть
груп/на-повнен-ня
Напов-нюва-ність
(орієнт.)
Орієнтова-не викона-ння держ-замовлення
1
ВПУ 3
240
212
7/30
210
42
1/30
30
240
2
Хуст. ПЛСП
270
48
1/30
30
207
7/29
203
233
3
Ужгор. ПМЛ
240
77
3/25-26
77
90
3/30
90
167
4
УВКУКНТЕУ
210
61
2/30
60
181
6/30
180
240
5
^ ДНЗ «МПЛ»
325
130
4/30
120
124
4/30
120
240
6
Свал. ПБЛ
240
240
8/30
240
45
1/30
30
270
7
Хуст. ПЛ
240
102
4/25-26
102
155
5/30
150
252
8
Берег. ПЛСП
180
180
6/30
180
39
1/30
30
210
9
Міжгір. ПЛ
240
145
5/29
145
57
2/28
56
201
10
Переч. ПЛ
145
108
4/27
108
24
-
-
108
11
Тячів. ПЛ
210
164
6/27
162
83
3/27
81
243
12
Мук. ПЛСП
210
112
4/28
112
90
3/30
90
202
13
Ужгор. ПЛ
210
130
4/30
120
64
2/30
60
180
14
УВПУ ТТХ
240
92
3/30
90
138
5/27-28
138
228
15
«МПАЛ ім. Д»
240
150
5/30
150
91
3/30
90
240
16
«Білк. ПАЛ»
145
143
5/28-29
143
9
-
-
143
17
ПТУ 33
150
74
2/30
60
47
1/30
30
90
18
ВПУ 34
300
202
7/28-29
202
113
4/28
112
314
Всього:
4035
2370
80
2311
1599
51
1490
3801
Таблиця 4
^ ПРОГНОЗУВАННЯ ЧИСЕЛЬНОСТІ ПТНЗ НА 2010-2015 РОКИ
ПТНЗ
2010 рік
2011 рік
2012 рік
2013 рік
2014 рік
2015 рік
Всього вступників
Прогнозований набір в ПТНЗ 9 клас
^ Прогнозований набір в ПТНЗ 11 клас
Всього вступників
Прогнозований набір в ПТНЗ 9 клас
Прогнозований набір в ПТНЗ 11 клас
^ Всього вступників
Прогнозований набір в ПТНЗ 9 клас
Прогнозований набір в ПТНЗ 11 клас
Всього вступників
^ Прогнозований набір в ПТНЗ 9 клас
Прогнозований набір в ПТНЗ 11 клас
Всього вступників
Прогнозований набір в ПТНЗ 9 клас
^ Прогнозований набір в ПТНЗ 11 клас
Всього вступників
Прогнозований набір в ПТНЗ 9 клас
Прогнозований набір в ПТНЗ 11 клас
ВПУ 3
254
212
42
238
203
35
201
201
-
236
191
45
227
184
43
231
187
44
Хуст. ПЛСП
255
48
207
233
45
188
46
46
-
240
43
197
229
40
189
239
43
196
Ужгор. ПМЛ
167
77
90
144
74
70
69
69
-
151
68
83
155
70
85
123
69
54
УВКУКНТЕУ
242
61
181
214
59
155
56
56
-
227
55
172
230
56
174
228
55
173
^ ДНЗ «МПЛ»
254
130
124
233
125
108
124
124
-
245
118
127
240
113
127
244
116
128
Свал. ПБЛ
285
240
45
283
240
43
212
212
-
270
224
46
226
187
39
250
207
43
Хуст. ПЛ
257
102
155
226
96
130
97
97
-
227
90
137
214
84
130
229
93
136
Берег. ПЛСП
219
180
39
205
171
34
164
164
-
208
174
34
206
172
34
196
164
32
Міжгір. ПЛ
202
145
57
193
143
50
140
140
-
188
136
52
180
130
50
190
137
53
Переч. ПЛ
132
108
24
122
101
21
100
100
-
110
89
21
110
89
21
113
91
22
Тячів. ПЛ
247
164
83
235
155
80
154
154
-
213
145
68
200
136
64
205
139
66
Мук. ПЛСП
202
112
90
230
107
77
106
106
-
196
101
95
189
97
92
194
99
95
Ужгор. ПЛ
194
130
64
173
125
48
115
115
-
171
113
58
176
116
60
173
114
59
УВПУ ТТХ
230
92
138
199
88
111
90
82
-
210
81
129
214
83
131
212
82
130
«МПАЛ ім. Д»
241
150
91
215
143
72
142
142
-
233
135
98
223
129
94
228
132
96
«Білк. ПАЛ»
152
143
9
156
147
9
129
129
-
134
126
8
119
112
7
133
125
8
ПТУ 33
121
74
47
112
71
41
63
63
-
114
73
41
98
63
35
111
71
40
ВПУ 34
315
202
113
316
206
110
190
190
-
297
187
110
280
175
105
299
188
111
Всього:
3969
2370
1599
3727
2299
1382
2198
2190
-
3670
2149
1521
3516
2036
1480
3598
2112
1486
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Програма «Підвищення ефективності використання енергетичних ресурсів у бюджетних будівлях міста» Передумови
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Сільське господарство Обсяг валової продукції сільського господарства
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Використанням геоінформаційних технологій у моніторингу демографічної ситуації (на прикладі Чернігівської області)
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Зареєстровано в Міністерстві юстиції України 7 квітня 1998 р
18 Сентября 2013