Реферат: Аналитическая справка по результатам анализа образовательной деятельности доу в соответствии с фгт

Аналитическая справка

по результатам анализа образовательной деятельности ДОУ в соответствии с ФГТ

В ДОУ подробно изучены вопросы реализации федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Было проработано содержание первой части (инвариантной) и разделы основной общеобразовательной программы, изучены целеполагания в пояснительной записке программы, режим дня разновозрастной группы, исходя из новых СанПинов и ФГТ.

Произведен расчет времени на реализацию первой части Программы, образовательных направлений деятельности, разработаны циклограммы образовательной деятельности, содержание психолого-педагогической работы с детьми по каждой образовательной области, подобрано программно-методическое обеспечение образовательных областей, заказана недостающая литература, спроектирована модель образовательного процесса, составлен портрет выпускника каждой возрастной группы.

Итогом деятельности явилась разработка проекта основной общеобразовательной программы ДОУ.

В ДОУ созданы все условия для реализации программы:

3.Условия реализации основной общеобразовательной программы

3.1. Предметно-развивающая среда

Кабинет заведующей

Индивидуальные консультации, беседы с педа­гогическим, медицинским, обслуживающим персоналом и родителями:

• создание благоприятного психо-эмоционального климата для работников и роди­телей;

• развитие профессионального уровня педаго­гов;

• просветительская, разъяснительная работа с родителями по вопросам воспитания и раз­вития детей с проблемами в развитии

Методический кабинет

Библиотека для педагогов, кон­сультации, семинары, «круглые столы», пед­советы:

• повышение профессионального уровня педа­гогов

Групповое помещение

Утренняя гимнастика, праздники, досуги, заня­тия, индивидуальная работа:

• развитие музыкальных способностей детей, их эмоционально-волевой сферы;

воспитательно-образовательная работа;

развитие воображения, творчества, эмоциональное развитие детей

Утренняя гимнастика, спортивные праздники, досуги:

укрепление здоровья детей, приобщение к здоровому образу жизни, развитие способ­ности к восприятию и передаче движений

Спортивный (музыкальный )зал

Утренняя гимнастика, спортивные праздники, досуги:

• укрепление здоровья детей, приобщение к здоровому образу жизни, развитие способ­ности к восприятию и передаче движений

• развитие музыкальных способностей детей, их эмоционально-волевой сферы

«Зеленая зона» участка

Прогулки, игровая деятельность, физкультура, досуги, праздники, самостоятельная двигатель­ная активность:

• развитие познавательной, трудовой деятель­ности

Медицинский кабинет

Осмотр детей, консультации медсестры, врача

• профилактика, оздоровительная работа с детьми, консультативно-просветительская работа с родителями и работниками

Кабинеты полностью оснащены техническими средствами, наглядными пособиями, программно-методическим обеспечением


^ 3.2. Взаимодействие с семьями воспитанников

Цель: создание условий для содержательного и радостного «проживания» дошкольного детства каждым путем образования творческого союза педагогов и родителей.

Задачи:

-изучение, обобщение и распространение положительного семейного опыта воспитания и обучения детей;

-педагогическое просвещение родителей;

-привлечение родителей к активному участию в деятельности детского сада.

Формы работы:

-родительский комитет;

-общие родительские собрания;

-анкетирование;

-дни открытых дверей;

-совместные праздники и развлечения;

-совместные походы и экскурсии;

-семейный клуб.


3.3 Взаимодействие с социумом:

сотрудничество со школьным краеведческим музеем;

сотрудничество с районным краеведческим музеем;

сельский ДК;

сельская библиотека

В ДОУ созданы все условия для реализации ООП