Реферат: Билеты для экзамена по зарубежной литературе (немецкой) Билет №1

Билеты для экзамена по зарубежной литературе (немецкой)


Билет № 1

Своеобразие романтизма в Германии. Возникновение и развитие художественного метода.

Художественное мастерство Т.Манна-новеллиста (обзор и подробный анализ одной-двух новелл).


Билет № 2

Художественное воплощение принципа романтического двоемирия в новеллах Э.Т.А.Гофмана

(на примере одного-двух произведений).

Мастерство сатиры Генриха Манна-реалиста. Роль гиперболы, гротескная заостренность образов

в романе «Учитель Гнус».

Билет № 3

Сатирические образы новеллы Э.Т.А.Гофмана «Крошка Цахес».

Анализ одной из пьес Б.Брехта: сюжет, конфликт, характеристика героев. Современны ли,

по-Вашему, пьесы Б.Брехта?

Билет № 4

Идейно-художественное своеобразие романа Э.Т.А.Гофмана «Житейские воззрения кота Мурра».

Конфликт и его развитие в сказке Б.Брехта «Добрый человек из Сычуани». Характеристика героев

и философский смысл произведения.

Билет № 5

Мастерство Т.Манна-романиста. Анализ одного из романов (по выбору студента): сюжет, проблематика, система персонажей, авторская позиция.

Герой-«энтузиаст» в новеллах Э.Т.А.Гофмана «Золотой горшок», «Крошка Цахес».


Билет № 6

Творческий путь Г.Гауптмана. Идейно-художественное своеобразие драматургии (на примере одной из драм).

Романтическая фантастика в «Удивительной истории Петера Шлемиля» А. фон Шамиссо. Тень как образ-символ.

Билет № 7

Творческая судьба Э.М.Рильке. Россия в судьбе Рильке. Особенности эстетики и художественного метода. (с чтением наизусть выученного стихотворения).

«Потерянное поколение» на страницах романов Э.М.Ремарка: в чем суть этого определения? Раскройте на примере героев одного (или нескольких) романов.

Билет № 8

Теория «эпического театра» Б.Брехта и воплощение ее в драме «Мамаша Кураж и ее дети». Какими приемами достигается эффект отчуждения?

Значение Новалиса в истории европейского романтизма.


Билет № 9

Художественный мир «военных» романов Э.М.Ремарка. В чем, по-Вашему, секрет популярности Ремарка в России?

Романтическая ирония в творчестве Л.Тика («Кот в сапогах», «Белокурый Экберт»)


Билет № 10

Новеллы и притчи Ф.Кафки, их глубокий философский смысл. Особенности героев и поэтики.

Произведение немецкого романтизма, которое представляется Вам наиболее значительным. Ответ обоснуйте.

Билет № 11

«Тихая революция» Кафки. Раскройте суть этого понятия на примере анализа нескольких произведений писателя.

Интерес гейдельбергских романтиков к фольклору. Творческая деятельность А.Арнима и К. Брентано, братьев Гримм.

Билет № 12

«Группа 47» и творчество Г.Бёля. Центральная тема творчества и ее художественное воплощение.

Творческий путь В.Бределя. Анализ одного из прочитанных романов.


Билет № 13

Идейно-художественное своеобразие творчества А.Зегерс (на примере прочитанного романа).

Писатель, чье творчество Вам особенно нравится. Обоснуйте свой ответ.