Реферат: Сумський державний університет Бібліотека. Інформаційно-бібліографічний відділ

Сумський державний університет

Бібліотека. Інформаційно-бібліографічний відділ

library.sumdu.edu.ua | library_ssu@ukr.net







Проблеми вищої школи

Поточний інформаційний список

за жовтень 2011 року









^ 1. Вища школа




Україна. Кабінет Міністрів.

Деякі питання реорганізації вищих навчальних закладів : розпорядження Кабінету Міністрів України від 10 серпня 2011 р. № 760-р / Україна. Кабінет Міністрів // Офіційний вісник України. – 2011. – № 62. – С. 70.









Алтунина, В.В. Рыночные отношения в образовательной деятельности / В.В.Алтунина // Alma mater. – 2011. – № 7. – С. 48-50.

2.

Антропова, О.А. Готовы ли вузы к финансовой независимости? / О.А.Антропова // Высшее образование в России. – 2011. – № 8-9. – C. 154-157.

3.

Арефьев, И.Б. Высшее образование в России: бакалавр, специалист, магистр? / И.Б.Арефьев, А.Л.Степанов // Ректор вуза. – 2011. – № 7. – С. 34-44.



Бандурка, О. Про сьогодення вищої освіти в Україні / О.Бандурка // Вища школа. – 2011. – № 9. – С. 7-15.



Бахтараева, К.Б. Коммерциализация интеллектуальной деятельности: возможности для экономических вузов / К.Б.Бахтараева, А.А.Логинов, Э.А.Гришкова // Alma mater. – 2011. – № 7. – С. 51-57.

4.

Белоцерковский, А.В. О "качестве" и "количестве" образования / А.В.Белоцерковский // Высшее образование в России. – 2011. – № 4. – С. 3-9.

5.

Борейшо, А.С. Система послевузовской дополнительной инженерной подготовки бакалавров / А.С.Борейшо, К.М.Иванов, С.Ю.Страхов // Высшее образование в России. – 2011. – № 8-9. – С. 7-13.

6.

Брага, С. Краще більше і краще: колишня радянська республіка Казахстан зробила прорив у підготовці кадрів / С.Брага // Урядовий кур'єр. – 2011. – № 173.- 21 вересня. – С. 7.

8.

Васильева, В.Д. Социокультурная среда вуза - условие формирования профессиональной культуры специалиста / В.Д.Васильева, Р.М.Петрунева // Высшее образование в России. – 2011. – № 6. – С. 113-117.



Высшее учебное заведение и промышленное предприятие: готовность к взаимодействию / Е.А.Корчагин, И.М.Айтуганов, Л.Н.Самолдина, Р.С.Сафин // Высшее образование в России. – 2011. – № 4. – С. 138-143.

11.

Газалиев, А.М. Высшая школа Казахстана в контексте Болонского процесса / А.М.Газалиев, Ю.Н.Пак // Alma mater. – 2011. – № 6. – С. 12-19.



Гринкруг, Л.С. Проблемы обновления образовательной системы вуза / Л.С.Гринкруг // Высшее образование в России. – 2011. – № 7. – С. 20-26.

45.

Дворянкина, Е.К. Цели и технологии развития субъектной позиции студентов в системе обучения / Е.К.Дворянкина // Мир науки, культуры, образования. – 2011. – № 3. – С. 31-33.

12.

Дождиков, А.В. Проектный подход в научной политике университета / А.В.Дождиков // Высшее образование в России. – 2011. – № 6. – С. 76-80.

13.

Егоров, В.В. Изменения в мотивационной сфере студентов технических вузов / В.В.Егоров, Э.Г.Скибицкий, Е.Г.Огольцова // Мир науки, культуры, образования. – 2011. – № 3. – С. 78-81.



Жорнова, О. Сучасна вища школа: to be or not to be? / О.Жорнова, О.Жорнова // Вища школа. – 2011. – № 7-8. – С. 74-83.

14.

Замолоцких, Е.Г. Опыт разработки модели выпускника на основе контекстно-компетентностного подхода / Е.Г.Замолоцких, Е.Е.Дурнева // Высшее образование в России. – 2011. – № 6. – С. 55-59.



Зіньковський, Ю. Вища освіта у вітчизняних системах навчання та економіки / Ю.Зіньковський // Вища школа. – 2011. – № 9. – С. 16-26.

15.

Кансузян, Л.В. Второе образование в техническом вузе: достоинства и перспективы / Л.В.Кансузян // Высшее образование в России. – 2011. – № 8-9. – С. 57-60.

16.

Колокольцев, В.М. Университетский комплекс: интеграция и непрерывность / В.М.Колокольцев, Е.М.Разинкина // Высшее образование в России. – 2011. – № 5. – С. 3-10.

44.

Кращенко, Ю. Концептуальні засади розвитку студентського самоврядування в Україні / Ю.Кращенко, А.Ігнатович // Вища школа. – 2011. – № 9. – С. 117-125.



Куликова, Л.Г. Интерактивный подход к организации научно-исследовательской деятельности в вузе / Л.Г.Куликова, Г.А.Калачев, О.А.Бокова // Мир науки, культуры, образования. – 2011. – № 3. – С. 185-188.

17.

Кух, Л. Форум ректорів педагогічних університетів Європи : 15-17 вересня у Національному педагогічному університеті імені Михайла Драгоманова відбудеться Перший в історії форум ректорів педагогічних університетів Європи "Проблема підготовки нового вчителя для об'єднаної Європи ХХІ століття" / Л.Кух // Освіта. – 2011. – № 37.- 7-14 вересня. – С. 1.

19.

Медуниця, Ю. Батьківщина чекатиме на їхнє повернення : прем'єр-міністр Микола Азаров благословив найкращих студентів України на навчання у провідних університетах світу / Ю.Медуниця // Урядовий кур'єр. – 2011. – № 171.- 17 вересня. – С. 3.

21.

Моделирование экономического поведения вузов в условиях реформ / И.Абанкина, Т.Абанкина, Е.Николаенко, Э.Сероштан // Ректор вуза. – 2011. – № 6. – С. 46-58.

22.

Мосичева, И.А. Реализация программ ДПО в условиях совершенствования нормативной базы профессионального образования / И.А.Мосичева // Высшее образование в России. – 2011. – № 8-9. – С. 3-6.

23.

Навроцький, В. Колізія. Держслужба не потребує кваліфікованих юристів : в Україні спостерігається загальне незадоволення якістю підготовки фахівців, зокрема й юристів / В.Навроцький // Дзеркало тижня. – 2011. – № 33.- 17-23 вересня. – С. 6.



Направления подготовки: бакалавр или магистр? // Ректор вуза. – 2011. – № 6. – С. 34-36.

25.

Науменко, Н. Нострифікація: навіщо і як?: якщо людина отримала освіту за кордоном, іноземний диплом треба "легалізувати" в Україні / Н.Науменко // Освіта України. – 2011. – № 69-70.- 12 вересня. – С. 10.

43.

Нечепоренко, Л. Формування ноосферного світосприйняття в контексті індивідуалізації педагогічної взаємодії у вищій школі / Л.Нечепоренко // Педагогічні науки. – 2011. – Вип. 2. – С. 45-48.

26.

Онищенко, О. Страшенна таємниця держзамовлення : тема формування держзамовлення на підготовку фахівців у системі вищої освіти стала предметом обговорення заочного круглого столу / О.Онищенко, Л.Суржик // Дзеркало тижня. – 2011. – № 33.- 17-23 вересня. – С. 14.

41.

Панасевич, Д. Новий підхід до формування структури та змісту переліку напрямів підготовки і спеціальностей бакалаврів / Д.Панасевич // Вища школа. – 2011. – № 9. – С. 72-82.



Парахина, О.В. О партнерстве бизнеса и ИТ-образования / О.В.Парахина, Ю.Е.Поляк // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2011. – № 7. – С. 47-55.

28.

Процишин, В. Школа для президентів: іноземці, які закінчили українські виші, удома обіймають найвищі посади, а Україну вони називають другою батьківщиною / В.Процишин // Урядовий кур'єр. – 2011. – № 171.- 17 вересня. – С. 5.

29.

Пугач, В.Ф. Мобильные студенты в высшем образовании России / В.Ф.Пугач // Высшее образование в России. – 2011. – № 4. – С. 104-111.

30.

Ременцов, А.Н. Социокультурные аспекты адаптации иностранных студентов в российских вузах / А.Н.Ременцов, А.А.Казанцева // Alma mater. – 2011. – № 7. – С. 10-14.



Руденко, В. Проектування культурологічної спрямованості вищої освіти / В.Руденко // Вища школа. – 2011. – № 9. – С. 108-116.



Солдатова, С.А. О необходимости и основных формах сотрудничества вузов и бизнес-структур в области инновационной деятельности / С.А.Солдатова // Наука та інновації. – 2011. – Т. 7. -№ 4. – С. 82-83.

32.

Тхагапсоев, Х.Г. Университет в современной России: технология как стратегический горизонт? / Х.Г.Тхагапсоев // Высшее образование в России. – 2011. – № 4. – С. 58-61.

34.

Фролов, А.В. Роль университетов в инновационной экономике на примере США / А.В.Фролов // Alma mater. – 2011. – № 6. – С. 85-87.

35.

Хагуров, Т.А. Высшее образование: между служением и услугой / Т.А.Хагуров // Высшее образование в России. – 2011. – № 4. – С. 47-57.



Хорунжий, М. Науково-педагогічні школи як головний критерій оцінки інтелектуального потенціалу та суспільного визнання сучасних університетів / М.Хорунжий // Вища школа. – 2011. – № 9. – С. 61-71.

36.

Чубик, П.С. Система международной сертификации и регистрации профессиональных инженеров / П.С.Чубик, А.И.Чучалин, А.В.Замятин // Высшее образование в России. – 2011. – № 4. – С. 86-90.

37.

Шулікін, Д. Два українські виші - в топ-700 : до топ-700 рейтингу QS World University Rankings потрапили Донецький національний університет і Національний технічний університет України "КПІ" / Д.Шулікін // Освіта України. – 2011. – № 71-72.- 19 вересня. – С. 2.

38.

Яковлева, О.В. Оценка уровня сформированности этнокультурной толерантности у студентов технических вузов / О.В.Яковлева // Мир науки, культуры, образования. – 2011. – № 3. – С 59-61.





^ 2. Дистанційна освіта


47.

Баяндин, Д.В. Виртуальная среда обучения: состав и функции / Д.В.Баяндин // Высшее образование в России. – 2011. – № 7. – С. 113-118.

48.

Бульбович, Р.В. Практика дистанционного обучения на аэрокосмическом факультете / Р.В.Бульбович, И.Д.Столбова // Высшее образование в России. – 2011. – № 7. – С. 103-109.

50.

Костыгов, А.М. Интерактивные инструменты в системе дистанционного обучения / А.М.Костыгов, О.И.Мухин, О.А.Полякова // Высшее образование в России. – 2011. – № 7. – С. 110-113.



Стегний, В.Н. Преподаватель высшей школы и дистанционные образовательные технологии: дистанционная форма обучения в Пермском государственном техническом университете / В.Н.Стегний, Г.А.Черновалова // Высшее образование в России. – 2011. – № 7. – С. 94-98.



Цаплин, А.И. Дистанционное обучение физике в техническом университете: организация обучения физике по дистанционной форме в Пермском государственном техническом университете / А.И.Цаплин, Д.В.Баяндин // Высшее образование в России. – 2011. – № 7. – С. 98-103.



Шевелев, Н.А. Организация образовательной среды вуза на основе системы дистанционного обучения: опыт внедрения дистанционных образовательных технологий в Пермском государственном техническом университете, в частности, на факультете дистанционных образовательных технологий / Н.А.Шевелев, Т.А.Кузнецова // Высшее образование в России. – 2011. – № 7. – С. 88-93.





^ 3. Факультети. Відділення




К 70-летию кафедры ЛОР-болезней с курсом ПО Красноярского ГМУ им. В.Ф. Войно-Ясенецкого / Г.И.Буренков, С.Г.Вахрущев, Л.А.Торопова, Т.В.Жуйкова // Вестник оториноларингологии. – 2011. – № 3. – С. 4-7.



Кафедра "Інформаційно-вимірювальні технології" Національного університету "Львівська політехніка" // Метрологія та прилади. – 2011. – № 4. – С. 69-71.



Москаленко, В.Ф. Кафедрі педіатрії № 4 Національного медичного університету ім. О.О. Богомольця - 65 років / В.Ф.Москаленко // Педіатрія, акушерство та гінекологія. – 2011. – № 3. – С. 7-8.



Ореховский, А.В. Научная деятельность на социально-гуманитарном факультете: основные направления научной деятельности кафедр факультета социально-гуманитарных наук МГТУ им. Н.Э. Баумана / А.В.Ореховский // Высшее образование в России. – 2011. – № 8-9. – С. 46-51.

51.

Порус, В.Н. Философский факультет в исследовательском университете: переориентировка целей / В.Н.Порус // Высшее образование в России. – 2011. – № 7. – С. 3-9.

52.

Ремарчук, В.Н. Факультет социальных и гуманитарных наук в структуре фундаментальной подготовки инженера: становление факультета социальных и гуманитарных наук в Московском государственном техническом университете имени Н.Э. Баумана / В.Н.Ремарчук // Высшее образование в России. – 2011. – № 8-9. – С. 30-36.





^ 4. Організація вищої освіти


60.

Головань, М. Система компетенцій випускника вищого навчального закладу напряму підготовки "Фінанси і кредит" / М.Головань // Вища школа. – 2011. – № 9. – С. 27-38.

59.

Дружилов, С.А. Моббинг на кафедре вуза в условиях реформирования высшего профессионального образования / С.А.Дружилов // Мир науки, культуры, образования. – 2011. – № 3. – С. 74-78.



Тавлуй, І.П. Особливості застосування системного підходу до управління під час розроблення та впровадження системи управління якістю вищого навчального закладу / І.П.Тавлуй // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". Автоматика, вимірювання та керування. – 2011. – № 695. – С. 141-146.







5. Керівництво університету




^ Україна. Президент.

Про відзначення державними нагородами України з нагоди Дня працівників освіти: присвоїти почесне звання "Заслужений працівник освіти України" Васильєву Анатолію Васильовичу - ректорові Сумського державного університету : указ Президента України від 30 вересня 2011 р. / Україна. Президент // Сумщина. – 2011. – № 111.- 5 жовтня. – С. 1.







62.

Заслуженный ректор: указом Президента Украины ректору Сумского государственного университета Анатолию Васильеву присвоено почетное звание "Заслуженный работник образования Украины" // Панорама. – 2011. – № 42.- 12-19 октября. – С. А4.

61.

Кирилловых, А. Регулирование управленческих отношений в вузе: природа и проблемы форм реализации / А.Кирилловых // Ректор вуза. – 2011. – № 7. – С. 56-63.



Ректора СумГУ наградили: Президент Украины отметил ректора СумГУ Анатолия Васильева государственной наградой - "Заслуженный работник образования Украины" // Данкор. – 2011. – № 40.- 5 октября. – С. А2.





^ 6. Професорсько-викладацький склад


65.

Долина, Н.В. Преподаватель как коуч: «коучинг» рассматривается в качестве потенциального рабочего инструмента для преподавателей высшей школы, повышающего эффективность их работы / Н.В.Долина, А.А.Андреев // Высшее образование в России. – 2011. – № 8-9. – С. 73-78.

66.

Ким, И.Н. Кадровая политика при переходе на ФГОС [федеральные государственные образовательные стандарты] / И.Н.Ким // Высшее образование в России. – 2011. – № 6. – С. 9-15.

67.

Леонова, Е.В. Педагогическое мастерство и личность преподавателя / Е.В.Леонова // Высшее образование в России. – 2011. – № 4. – С. 112-115.

68.

Поляков, А. Найти себя в слове: в этом году у поэта и педагога Василия Чубура вышла поэтическая книга "На качелях судьбы" / А.Поляков // Панорама. – 2011. – № 42.- 12-19 октября. – С. D5.

69.

Титова, С.В. Развитие ИК-компетенции у преподавателей иностранных языков с помощью дистанционного курса / С.В.Титова // Высшее образование в России. – 2011. – № 8-9. – С. 85-87.

70.

Трубникова, Е.И. Трансакционные издержки деятельности работника высшей школы / Е.И.Трубникова // Высшее образование в России. – 2011. – № 6. – С. 123-129.

71.

Федоськина, Л.А. О методике процесса исследования удовлетворенности преподавателей вуза / Л.А.Федоськина, Н.А.Новокрещенова // Высшее образование в России. – 2011. – № 6. – С. 129-134.





^ 7. Підготовка викладачів та вихователів


75.

Максименкова, М.В. Подготовка кадрового резерва молодежной политики (опыт работы) / М.В.Максименкова // Высшее образование в России. – 2011. – № 6. – С. 90-93.



Красинская, Л.Ф. Повышение квалификации преподавателей: моделирование на основе компетентностного подхода / Л.Ф.Красинская // Высшее образование в России. – 2011. – № 7. – С. 75-80.



Овчаров, С. Актуальні проблеми професійної підготовки учителів інформатики / С.Овчаров // Педагогічні науки. – 2011. – Вип. 2. – С. 73-77.

76.

Пусько, В.С. Подготовка научно-педагогических кадров в МГТУ имени Н.Э. Баумана / В.С.Пусько // Высшее образование в России. – 2011. – № 8-9. – С. 37-40.







8. Організація навчальної роботи


78.

^ Байденко, В.И. Конкурентоспособные образовательные программы: к формированию концепции / В.И.Байденко, Н.А.Селезнева // Высшее образование в России. – 2011. – № 5. – С. 24-39.

79.

Вербицкий, А.А. Основная образовательная программа в контекстно-компетентностном формате / А.А.Вербицкий, А.С.Курылев, М.Д.Ильязова // Высшее образование в России. – 2011. – № 6. – С. 66-71.

80.

Гавришина, О.Н. Профессионально ориентированная информационная среда обучения / О.Н.Гавришина, Е.В.Филатова // Высшее образование в России. – 2011. – № 4. – С. 148-151.

81.

Гришнова, Е.Е. Модернизация учебного процесса: проблемы и тенденции / Е.Е.Гришнова // Высшее образование в России. – 2011. – № 8-9. – С. 41-46.

82.

Гуськова, М.В. Аттестация студентов на основе новых стандартов профессионального образования / М.В.Гуськова // Высшее образование сегодня. – 2011. – № 8. – С. 10-12.

83.

Евплова, Е.В. Этапы формирования конкурентоспособности будущего специалиста / Е.В.Евплова // Высшее образование в России. – 2011. – № 4. – С. 156-158.

84.

Калякин, А.С. Концептуальные основы построения программ подготовки переводчиков / А.С.Калякин // Высшее образование в России. – 2011. – № 6. – С. 80-84.

85.

Каморджанова, Н.А. Уровневая система подготовки студентов: опыт вуза [Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет] / Н.А.Каморджанова // Высшее образование в России. – 2011. – № 8-9. – C. 96-99.

86.

Кононова, М.Ю. Педагогический процесс и воспитание студентов в техническом вузе / М.Ю.Кононова // Высшее образование в России. – 2011. – № 8-9. – С. 51-57.

87.

Ларионов, В.В. Непрерывный образовательный процесс на основе проектно-ориентированного обучения: подготовка школьников и студентов Томского политехнического университета к научно-исследовательской деятельности / В.В.Ларионов, А.М.Лидер, Е.В.Лисичко // Высшее образование в России. – 2011. – № 4. – С. 99-103.



Логвін, В. Вода - ресурс, який визначає шляхи розвитку людства: Національний університет харчових технологій розпочинає підготовку кадрів за новою спеціальністю «Технологія питної води та водопідготовки харчових виробництв» / В.Логвін // Вища школа. – 2011. – № 9. – С. 55-60.

88.

Лютий, І. Майбутні фінансисти заявили про себе: ІІ етап Всеукраїнської студентської олімпіади зі спеціальності "Фінанси" / І.Лютий, О.Яфінович // Вища школа. – 2011. – № 9. – С. 39-54.

89.

Минин, М.Г. Фонд оценочных средств в структуре образовательных программ: рассмотрены способы и механизмы проектирования фонда оценочных средств для промежуточной и итоговой аттестации в соответствии с требованиями к основным образовательным программам высшего профессионального образования / М.Г.Минин, Е.А.Муратова, Н.С.Михайлова // Высшее образование в России. – 2011. – № 5. – С. 112-118.



Нізовцев, А. Професійні завдання у дослідницькому методі навчання / А.Нізовцев // Педагогічні науки. – 2011. – Вип. 2. – С. 22-28.

90.

Петрунева, Р.М. Индивидуально-ориентированная организация учебного процесса: иллюзии и реальность / Р.М.Петрунева // Высшее образование в России. – 2011. – № 5. – С. 65-70.



Плугина, Н.А. Основные положения концепции информационно-проектного обучения студентов / Н.А.Плугина // Мир науки, культуры, образования. – 2011. – № 3. – С. 66-71.

91.

Сазонов, Б.А. Индивидуально-ориентированная организация учебного процесса как условие модернизации высшего образования / Б.А.Сазонов // Высшее образование в России. – 2011. – № 4. – С. 10-24.

92.

Сафаргалиева, Д.Ф. Учебно-методическое обеспечение как основа формирования профессионального интереса выпускника гуманитарного вуза / Д.Ф.Сафаргалиева // Высшее образование сегодня. – 2011. – № 8. – С. 47-49.

77.

Сотрудничество Академического центра компетенции SAP СПбГПУ и высших учебных заведений стран СНГ в рамках программы "Университетский Альянс SАР" / Д.Г.Арсеньев, А.Н.Амбражей, Н.М.Головин, В.В.Таратухин // Системні дослідження та інформаційні технології. – 2011. – № 3. – С. 138-142.

93.

Стародубцев, В.А. Особенности современного образовательного процесса / В.А.Стародубцев, О.М.Шепель, А.А.Киселева // Высшее образование в России. – 2011. – № 8-9. – С. 68-73.

102.

Таганов, А.И. Многокритериальный выбор в условиях нечеткости системно-функционального построения электронной информационно-образовательной среды по профилю ИПИ (CALS) - технологий / А.И.Таганов // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2011. – № 7. – С. 36-46.

94.

Тихомирова, Н.В. Образовательный процесс в электронном университете: условия и направления трансформации / Н.В.Тихомирова // Открытое образование. – 2011. – № 3. – С. 71-77.

95.

Чучалин, А.И. Технология проектирования инженерных программ на основе международных критериев аккредитации / А.И.Чучалин, А.А.Криушова // Высшее образование в России. – 2011. – № 6. – С. 30-42.

96.

Шехонин, А.А. Балльно-рейтинговая система оценивания результатов обучения / А.А.Шехонин, В.А.Тарлыков // Высшее образование в России. – 2011. – № 6. – С. 22-30.

97.

Шехонин, А.А. Компетенции выпускников в образовательных стандартах, самостоятельно устанавливаемых университетами / А.А.Шехонин, Е.В.Караваева, И.В.Аржанова // Высшее образование в России. – 2011. – № 4. – С. 25-32.

98.

Шкерина, Л.В. Профильные дисциплины по выбору: обоснована необходимость расширения спектра дисциплин по выбору в подготовке бакалавра педагогического направления / Л.В.Шкерина // Высшее образование в России. – 2011. – № 5. – С. 119-123.

99.

Шутенко, А.И. Развитие образовательных коммуникаций в современном вузе / А.И.Шутенко // Высшее образование в России. – 2011. – № 7. – С. 80-86.



Шутенко, Е.Н. Проблема самореализации в вузовском обучении / Е.Н.Шутенко // Alma mater. – 2011. – № 7. – С. 33-36.

100.

Юнов, С.В. Информационно-профессиональная подготовка студентов вузов на основе теории ролевого информационного моделирования / С.В.Юнов, А.И.Архипова, С.П.Грушевский // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2011. – № 7. – С. 88-97.





^ 9. Зарахування у ВНЗ




Бакулина, С.С. Целевой прием в современных условиях / С.С.Бакулина, Е.А.Музыченко, В.Е.Черноскутов // Высшее образование в России. – 2011. – № 8-9. – С. 14-22.

105.

Брюховецький, В. Дослідження ефективності реорганізаційних кроків у процедурі вступу до ВНЗ України на прикладі Києво-Могилянської академії / В.Брюховецький, О.Кирієнко, В.Ковальчук // Вища школа. – 2011. – № 7-8. – С. 38-51.



Как выбирают вузы российские студенты? // Ректор вуза. – 2011. – № 6. – С. 64-65.



Ковалів, І. Абітурієнтам з низькими балами до вишів - зась : Міносвіти оприлюднило нові Умови прийому до ВНЗ [вступ-2012] / І.Ковалів // Урядовий кур'єр. – 2011. – № 170.- 16 вересня. – С. 6.

109.

Короденко, М. До вступу готовий?: МОНмолодьспорту опублікувало проект умов прийому до вишів на 2012 / М.Короденко // Освіта України. – 2011. – № 71-72.- 19 вересня. – С. 6.



Овдієнко, Н. Аутсайдери вступної кампанії: чи виживуть приватні ВНЗ поодинці? / Н.Овдієнко // Голос України. – 2011. – № 173.- 17 вересня. – С. 6.



Прес-конференція, присвячена завершенню вступної кампанії: 2 липня під час прес-конференції Дмитро Табачник озвучив основні особливості цьогорічної вступної кампанії // Вища школа. – 2011. – № 9. – С. 3-4.

112.

Шулікін, Д. Днями буде оприлюднено проект умов прийому-2012: про це заявив міністр освіти і науки, молоді та спорту України Дмитро Табачник під час відеоконференції в Кабміні / Д.Шулікін // Освіта України. – 2011. – № 69-70.- 12 вересня. – С. 3.





^ 10. Плата за навчання




Плата за навчання у ВНЗ не зміниться // Освіта України. – 2011. – № 69-70.- 12 вересня. – С. 2.





^ 11. Методи та форми навчання




Ариян, М.А. Механизмы и условия социального развития студентов средствами иностранного языка / М.А.Ариян // Высшее образование в России. – 2011. – № 5. – С. 124-128.



Бурмистрова, Н.А. Математическая компетентность будущих бакалавров направления "Экономика" как результат реализации компетентностного подхода к обучению математике в условиях уровневого высшего образования / Н.А.Бурмистрова // Высшее образование сегодня. – 2011. – № 8. – С.18-22.



Варенко, В. Використання новітніх інформаційних технологій у підготовці фахівців-документознавців / В.Варенко // Вісник книжкової палати. – 2011. – № 5. – С. 32-34.

116.

Васильев, Д.А. Практика применения СПО для реализации системы электронного обучения на базе технологии облачных вычислений / Д.А.Васильев, Д.К.Рогожин // Открытое образование. – 2011. – № 3. – С. 34-36.



Вербицкая, И.Н. Презентация делает лекцию по математике эффективнее / И.Н.Вербицкая, Л.А.Жарикова // Высшее образование в России. – 2011. – № 6. – С. 163-167.



Вплив застосування "лідер-груп" на якість освіти у вищій школі / О.Величко, А.Должанський, О.Бондаренко, І.Ломов // Вища школа. – 2011. – № 7-8. – С. 19-30.



Галиця, І. Інноваційні механізми активізації педагогічного і наукового процесів / І.Галиця, О.Михайлов, О.Галиця // Вища школа. – 2011. – № 7-8. – С. 31-37.



Головенкін, В. Аналіз успішності засвоєння вищої математики студентами першого курсу / В.Головенкін // Вища школа. – 2011. – № 7-8. – С. 52-63.



Гончар, О. Форми педагогічної взаємодії учасників навчального процесу в системі вищої школи України / О.Гончар // Педагогічні науки. – 2011. – Вип. 2. – С. 49-54.



Грибанькова, А.А. Организация научных исследований в вузе и "менеджмент знаний" / А.А.Грибанькова, М.А.Мямина // Высшее образование в России. – 2011. – № 5. – С. 90-95.



Земцов, Б.Н. История в высшей технической школе: методологические проблемы / Б.Н.Земцов // Alma mater. – 2011. – № 7. – С. 23-27.

134.

Марченко, А.Л. Опыт разработки интерактивных методических средств: представлены структурные компоненты учебно-методического комплекса по электротехнике / А.Л.Марченко // Высшее образование в России. – 2011. – № 4. – С. 134-138.



Методики - разные, цели - общие: В Ижевском государственном техническом университете состоялась первая международная олимпиада по теории механизмов и машин // Ректор вуза. – 2011. – № 7. – С. 53-55.

133.

Методичні можливості застосування електронного підручника з інженерної геодезії в дистанційному навчанні студентів / О.І.Малишко, О.В.Дзюбинська, М.В.Смаль, О.З.Шафранська // Містобудування та територіальне планування. – 2011. – № 40, Ч. ІІ. – С. 14-19.

120.

Метьолкіна, О. Експериментальна перевірка ефективності англомовної компетенції в діалогічному мовленні студентів-митників / О.Метьолкіна // Педагогічні науки. – 2011. – Вип. 2. – С. 86-89.



Наговицын, Р.С. Модели обучения физической культуре в вузе / Р.С.Наговицын // Alma mater. – 2011. – № 6. – С. 59-61.

122.

Проблемное обучение как активная форма современной педагогической технологии / В.Н.Казаков, Т.И.Панова, Л.В.Натрус, Н.В.Прокофьева // Університетська клініка. – 2010. – № 1-2. – С. 11-15.



Роботова, А.С. Университетская лекция: прошлое, настоящее, будущее / А.С.Роботова // Высшее образование в России. – 2011. – № 4. – С. 127-133.



Салиева, Л.К. Современные задачи преподавания филологических дисциплин / Л.К.Салиева // Alma mater. – 2011. – № 6. – С. 62-64.

125.

Слесаренко, И.В. Подготовка по иностранным языкам в техническом университете: от студента к преподавателю / И.В.Слесаренко // Высшее образование в России. – 2011. – № 4. – С. 90-94.

131.

Сліпухіна, І.А. Особливості використання мови програмування С++ Вuilder для розробки освітніх програм / І.А.Сліпухіна, Р.С.Одарченко, О.О.Полігенько // Інженерія програмного забезпечення. – 2011. – № 1. – С. 54-59.



Телешев, В.А. Эффективность применения системного подхода в преподавании физики / В.А.Телешев, Ф.А.Бляхман // Высшее образование в России. – 2011. – № 6. – С. 158-160.



Чопова, Н.В. О качестве преподавания графических дисциплин в техническом вузе / Н.В.Чопова // Высшее образование в России. – 2011. – № 6. – С. 160-163.



Шарф, И.В. Реализация самостоятельной работы студентов в компетентностной модели / И.В.Шарф // Высшее образование в России. – 2011. – № 6. – С. 98-103.



Яровой, В.К. Историко-социальные аспекты формирования травматологии как врачебной специальности / В.К.Яровой, В.В.Курилов // Ортопедия травматология и протезирование. – 2011. – № 2. – С. 102-107.




^ 12. Студентське життя


136.

Белова, Е.А. Опыт студенческого самоуправления в педуниверситете: роль и направления деятельности студенческого самоуправления в Нижегородском государственном педагогическом университете / Е.А.Белова, С.В.Горячева // Высшее образование в России. – 2011. – № 7. – С. 65-69.



Павлова, Л. Долой комендантский час!: не расшатает ли круглосуточный вход в общежитие студенческую дисциплину? / Л.Павлова // Ваш шанс. – 2011. – № 38.- 21- 28 сентября. – С. 15А.

139.

Радько, А. Дмитро Полов'ян: "КВН-івський місток через усю Україну": проректор з науково-педагогічної роботи та гуманітарних питань СумДУ Ніна Світайло висловила думку, що КВН-івські змагання вже стали традиційними для стін закладу / А.Радько // Сумщина. – 2011. – № 103-104.- 17 вересня. – С. 5.





^ 13. Студентські квитки


141.

Зущик, Ю. Квитки розбрату: в університетах проблема. Першокурсникам не вистачає квитків. Лідери студентських організацій покладають провину за дефіцит на керівників самих ВНЗ / Ю.Зущик // Освіта України. – 2011. – № 71-72.- 19 вересня. – С. 4.



Ковалів, І. Студентські квитки видадуть за тиждень : лише 75% першокурсників отримали цей документ / І.Ковалів // Урядовий кур'єр. – 2011. – № 170.- 16 вересня. – С. 1, 6.





^ 14. Вчені ступені




Грибанькова, А.А. Научное руководство аспирантами: социально-психологические аспекты / А.А.Грибанькова // Высшее образование в России. – 2011. – № 7. – С. 70-74.



Грибанькова, А.А. Современная аспирантура: связь между университетом и промышленностью / А.А.Грибанькова // Высшее образование в России. – 2011. – № 4. – С. 116-120.



Смікал, В. Культурологічний розвиток магістранта - майбутнього викладача / В.Смікал // Педагогічні науки. – 2011. – Вип. 2. – С. 54-61.





15. Дисертації


148.

Повідомлення про захист дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора наук: серед здобувачів Божкова Вікторія Вікторівна, доцент Сумського держ. ун-ту: "Стратегічне планування маркетингових комунікацій інноваційної продукції промислових підприємств" // Бюлетень вищої атестаційної комісії України. – 2011. – № 9-10. – С. 37-45.

149.

Повідомлення про захист дисертацій на здобуття наукового ступеня доктора наук. Ссеред здобувачів: Опанасюк Анатолій Сергійович, докторант Сумського держ. ун-ту; Шуда Ірина Олександрівна, докторант Сумського держ. ун-ту // Бюлетень вищої атестаційної комісії України. – 2011. – № 8. – С. 30-40.





^ 16. Стипендії. Виплати студентам


150.

Україна. Кабінет Міністрів.

Про внесення змін до Порядку призначення і виплати стипендій: постанова Кабінету Міністрів України від 7 вересня 2011 р. № 983 / Україна. Кабінет Міністрів // Праця і зарплата. – 2011. – № 37.- 5 жовтня. – С. 9.

// Офіційний вісник України. – 2011. – № 73. – С. 41-42.

152.

Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту.

Про затвердження Порядку надання одноразової адресної грошової допомоги деяким категоріям випускників вищих навчальних закладів у 2011 році: наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 11 серпня 2011 року № 965 / Україна. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту // Офіційний вісник України. – 2011. – № 68. – С. 23-25.







17. Позики на навчання


153.

^ Україна. Кабінет Міністрів.

Про внесення змін до Порядку надання цільових пільгових державних кредитів для здобуття вищої освіти: постанова Кабінету Міністрів України від 7 вересня 2011 року № 947 / Україна. Кабінет Міністрів // Офіційний вісник України. – 2011. – № 69. – С. 28-29.





18. Університети




Україна. Президент.

Про надання Харківському державному технічному університету будівництва та архітектури статусу національного: указ Президента України від 1 вересня 2011 року № 885/2011 / Україна. Президент // Офіційний вісник України. – 2011. – № 69. – С. 8.



Україна. Кабінет Міністрів.

Деякі питання Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди: постанова Кабінету Міністрів України від 17 серпня 2011 року № 884 / Україна. Кабінет Міністрів // Офіційний вісник України. – 2011. – № 63. – С. 23.



Україна. Кабінет Міністрів.

Про затвердження Статуту Національного університету "Юридична академія України імені Ярослава Мудрого" : постанова Кабінету Міністрів України від 14 вересня 2011 р. № 962 / Україна. Кабінет Міністрів // Урядовий кур'єр. – 2011. – № 177.- 27 вересня. – С. 12-13.

// Офіційний вісник України. – 2011. – № 71. – С. 89-99.



Україна. Кабінет Міністрів.

Про реорганізацію Державної льотної академії України: розпорядження Кабінету Міністрів України від 17 серпня 2011 року № 783-р / Україна. Кабінет Міністрів // Офіційний вісник України.– 2011. – № 63. – С. 23.







154.

Бажал, А. Президент Києво-Могилянської академії Сергій Квіт: "Автономія університетів, інтеграція науки й освіти, англійська мова - мінімальний набір справжніх реформ у вищій школі, решта - Броунівський рух" / А.Бажал // Дзеркало тижня. – 2011. – № 33.- 17-23 вересня. – С. 14.



Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта: интервью с ректором А.П. Клемешевым // Высшее образование в России. – 2011. – № 5. – С. 71-76.

156.

Будрин, А.Г. Научно-инновационный путь ИНЖЭКОНа: [Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет] / А.Г.Будрин // Высшее образование в России. – 2011. – № 8-9. – C. 100-103.

157.

Власов, В.А. Наука и инновации томских политехников: основные достижения Томского политехнического университета на российском и мировом уровнях / В.А.Власов // Высшее образование в России. – 2011. – № 4. – С. 81-86.



Гунчак, В. Університет - кузня елітарних кадрів / В.Гунчак // Вища школа. – 2011. – № 7-8. – С. 7-18.

158.

Даниленко, О. "Ми - університет у глибинці": інтерв'ю із ректором Уманського державного педагогічного університету імені П. Тичини Наталією Побірченко / О.Даниленко // Урядовий кур'єр. – 2011. – № 173.- 21 вересня. – С. 20.

159.

Домінанта успіху - поступ уперед : Національний медичний університет імені О.О. Богомольця виходить на нові рубежі в усіх напрямах діяльності // Ваше здоров'я. – 2011. – № 37.- 30 вересня. – С. 8-9.

160.

Жуковский, И.И. Международное научное и образовательное сотрудничество на Балтике: БФУ им. И. Канта достойно представляет российскую систему образования в регионе Балтийского моря / И.И.Жуковский, Ю.В.Баранова // Высшее образование в России. – 2011. – № 5. – С. 83-90.

161.

Замятин, А.В. Международная образовательная деятельность: представлен опыт международного сотрудничества Томского политехнического университета в научно-образовательной сфере / А.В.Замятин, И.В.Кокарева, Г.Ф.Бенсон // Высшее образование в России. – 2011. – № 4. – С. 95-98.



Итоги развития национальных исследовательских университетов (по материалам коллегии) // Alma mater. – 2011. – № 6. – С. 3-6.

163.

Інжуватова. "Вивчення латини у нас - обов'язкове для всіх" : ректор Львівського національного університету Іван Вакарчук - про здобутки вишу і кроки, які допомагають залишатися одним із кращих ВНЗ України / Інжуватова // Україна молода. – 2011. – № 179-180.- 7-8 жовтня. – С. 6.

164.

Кабаков, В.С. Традиции - социальный интегратор жизнедеятельности коллектива [Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет] / В.С.Кабаков // Высшее образование в России. – 2011. – № 8-9. – С. 93-95.

165.

Максименко, Е.В. Инновационный парк федерального университета: особенности деятельности инновационного парка как новой структуры Балтийского федерального университета им. И. Канта / Е.В.Максименко // Высшее образование в России. – 2011. – № 5. – С. 95-99.

166.

Малюк, В.И. Итог деятельности вуза - качественное образование: [Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет] / В.И.Малюк // Высшее образование в России. – 2011. – № 8-9. – С. 104-107.



МГГУ им. М.А. Шолохова: история и современность: интервью с ректором В.Д. Нечаевым // Высшее образование в России. – 2011. – № 6. – С. 43-49.

168.

Млинар, О. Університет зі світовим ім'ям: Харківський націон