Реферат: Структурно курс состоит из 8 разделов и 30 тем. Раздел Введение в мировую культуру и искусство Тема Мировая культура и искусство как учебный предмет





ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ

Кафедра «Социально-культурный сервис и туризм»


Специальность: 100103.65 “Социально-культурный сервис и туризм”.

Дисциплина: Мировая культура и искусство.

Статус дисциплины: относится к циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и является обязательной дисциплиной.

Общая трудоемкость дисциплины: 128 часов, в т.ч. лекции – 40 ч., практические занятия – 24 ч., самостоятельная работа – 64 ч.

Семестр: I семестр.

Преподаватель: старший преподаватель Большакова Любовь Захаровна.

Телефон кафедры: 251-80-82


^ ОПИСАНИЕ КУРСА

1. Цель курса:

Целью изучения дисциплины “Мировая культура и искусство” является раскрытие особенностей развития мировой культуры и искусства, характеристика основных этапов их развития, выработать у студентов понимание взаимосвязи и взаимовлияния различных сфер культуры, единства мирового культурно-исторического процесса и недостаточность европоцентристского подхода.


2. Организационно-методическое построение курса:

Структурно курс состоит из 8 разделов и 30 тем.


Раздел 1. Введение в мировую культуру и искусство

Тема 1. Мировая культура и искусство как учебный предмет

Тема 2. Основные теории культуры и искусства. Основные понятия и термины культуры.


Раздел 2. “Утро человечества”: Материальная и духовная культура доклассового общества

Тема 3. Культура каменного века

Тема 4. Культура первых кузнецов


Раздел 3. Культура и искусство древнего мира

Тема 5. Культура древней Месопотамии (Двуречья)

Тема 6. Культура и искусство древнего Египта

Тема 7. Культура и искусство Финикии и древнего Израиля

Тема 8. Культура и искусство древней Персии

Тема 9. Культура и искусство древней Греции

Тема 10. Культура древнего Рима

Тема 11. Культура и искусство древней Индии

Тема 12. Культура и искусство древнего Китая

Тема 13. Доколумбовая Америка


Раздел 4. Культура и искусство эпохи средневековья

Тема 14. Культура и искусство Византии (IV–ХV вв.)

Тема 15. Культура и искусство Киевской Руси

Тема 16. Культура мусульманских народов (арабы, персы, турки и др.)

Тема 17. Традиционная культура народов Дальнего Востока: Китай и Япония

Тема 18. Тема 18. Культура африканских народов

Тема 19. Культура эпохи Великого переселения народов и раннего средневековья

Тема 20. Культура и искусство Романского периода (ХI–ХII вв.)

Тема 21. Культура и искусство в позднее средневековье


Раздел 5. Культура и искусство эпохи Возрождения

Тема 22. Культура и искусство эпохи Возрождения в Западной Европе (1350–1600)

Тема 23. Культура и искусство Восточной Европы ХV–ХVI вв.

Тема 24. Культура и искусство Русского централизованного государства конца ХV–ХVII вв.


Раздел 6. Культура и искусство эпохи Абсолютизма и Просвещения (1600–1789)

Тема 25. Культура и искусство эпохи Абсолютизма и Просвещения в Западной Европе (1600–1789)


Раздел 7. Культура и искусство ХIХ–начала ХХ вв. (1789–1914 гг.)

Тема 26. Культура и искусство эпохи Просвещения и Абсолютизма в России (ХVIII век).

Тема 27. Западноевропейская культура и искусство ХIХ – начала ХХ вв.

Тема 28. Культура и искусство России ХIХ – начала ХХ в.


Раздел 8. Культура ХХ–начала ХХI вв. Пути развития. Заключение

Тема 29. Основные направления развития культуры ХХ века

Тема 30. Проблемы и перспективы развития современной культуры. Заключение.


^ Виды занятий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Контроль успеваемости включает: текущий контроль, рубежный контроль и промежуточную аттестацию (экзамен).

Текущий контроль успеваемости проводится в ходе практических занятий в форме устного опроса.

Рубежный контроль имеет целью установить качество усвоения учебного материала и проводится в два этапа.

Прохождение первого рубежного контроля по разделу 3. “Культура и искусство древнего мира” (по всем темам раздела) и разделу 4 “Культура и искусство эпохи средневековья” (по всем темам раздела) проводится в форме тестирования.

Прохождение второго рубежного контроля предусматривает устные ответы на вопросы из разделов “Культура и искусство эпохи Возрождения” и “Культура и искусство эпохи Абсолютизма и Просвещения (1600–1789)”.

Промежуточная аттестация имеет целью определить степень достижения учебных целей по дисциплине. Проводится в форме экзамена.

Знания, полученные при изучении данной дисциплины, могут быть использованы при написании выпускной квалификационной работы.


3. Литература

3.1. Основная литература

Акимова Л.И. Бусева-Давыдова Л.И. Виноградова Н.А. История искусства. Живопись. Скульптура. Графика. Декоративно-прикладное искусство. М., 2003.

Виноградова Н.А. Николаева Н.С. Искусство стран Дальнего Востока. М., 1979.

Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. М., 2000.

Гриненко Г.В. Хрестоматия по истории мировой культуры. М., 1999.

Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура: Учеб. пособие для вузов. М., 1999.

Ильина Т.В. История искусств: Западноевропейское искусство. 3-е изд. М., 2002.

Ильина Т.В. История искусств. Отечественное искусство. М., 2002.

Львова Е.П. Кабкова Е.П. Некрасова А.М. Мировая художественная культура. В 3 ч. СПб., 2007.

Мир искусства: 500 мастеров живописи / Сост. И.Г. Лужин. СПб., 2005.

Скворцова Е.М. Теория и история культуры. М., 1999.

Универсальные синхронистические таблицы: История. Философия. Наука. Искусство. Литература. – Факты Имена. Даты. М., 2004.



^ 3.2. Дополнительная литература

Алпатов М.В. Художественные проблемы итальянского Возрождения. М., 1976.

Античность: Словарь справочник по истории, культуре и мифологии / Под обшей ред. В.Н. Ярхо. Изд. 3. Дубна, 2007.

Аронов А.А. История отечественной культуры. Век ХХ. М., 1998.

Афанасьева В. Луконин В. Померанцева Н. Искусство Древнего Востока. М., 1976.

Бартольд В.В. Ислам и культура мусульманства. М., 1992.

Баткин Л.М. Итальянское Возрождение: Проблемы и люди. М., 1995.

Белицкий М. Забытый мир шумеров. М., 1980.

Бонгард-Левин Г.М. Индия в древности. СПб., 2001.

Борисова Е.А. Стернин Г.Ю. Русский модерн. М., 1994.

Бохм-Дюшен, Моника; Кук, Джанет. Современное искусство: Энциклопедический словарь. Пер. с англ. М., 2001.

Брюнель-Лобрюшон Ж. Дюамель-Амадо К. Повседневная жизнь во времена трубадуров ХII–ХIII века. М., 2003.

Буслович Д.С. Библия, миф, история и литературные образы в произведениях искусства. М., 1995.

Вентури, Лионелло. Художники нового времени [2-е изд.] СПб., 2007.

Вентури, Лионелло. От Мане до Лотрека. М., 1958.

Вёрман, Карл. История искусства всех времен и народов. Европейское искусство средних веков. М., 2003.

Виргинский В.С. Очерки истории науки и техники ХVI–ХIХ веков (до 70-х гг. ХIХ века. М, 1984.

Виргинский В.С. Хотеенков В.Ф. Очерки истории науки и техники. 1870–1917. М., 1988.

Гуляев В.И. Америка и Старый свет в доколумбову эпоху. М.,, 1968.

Гуляев В.И. Древнеиндийские цивилизации Мезоамерики. М., 1972.

Дмитриева Н.А. Виноградова Н.А. Искусство Древнего мира. М., 1989.

Зезина М.Р. Кошман Л.В. Шульгин В.С. История русской культуры. М., 1990.

Иванов К.А. Трубадуры, труверы, миннезингеры. М., 1997.

Иванов К.А Средневековый замок и его обитатели. [2-е изд.] // Иванов К.А. Многоликое средневековье. М., 1996. С.9–150.

Иванов К.А. Средневековый город и его обитатели. [2-е изд.] // Иванов К.А. Многоликое средневековье. М., 1996. С. 155–297.

Ильина Т.В. Русское искусство ХVIII века. М., 1999.

Иллюстрированный атлас цивилизаций далекого прошлого / Автор текста Энн Миллард. М., 2002.

Каждан А.П. Византийская культура (Х–ХII вв.). СПб., 1997.

Каптерева Т. Виноградова Н. Искусство средневекового Востока. М., 1989.

Кашекова И.Э. От античности до модерна: Стили в художественной культуре. М., 2000.

Кенделл, Энн. Инки: Быт, религия, культура. М., 2005.

Керам, Курт Боги, гробницы, ученые: Роман археолога. СПб., 2001.

Кертман Л.Е. История культуры стран Европы и Америки. М.,1987.

Кириков Б.М. Архитектура Петербурга конца ХIХ–начала ХХ века: Эклектика. Модерн. Неоклассицизм. СПб., 2006.

Кириченко Е.И. Русская архитектура 1830–1910-х годов. М., 1978.

Кленгель-Брандт Э. Путешествие в древний Вавилон. М., 1979.

Краснобаев Ю.И. Русская культура второй половины ХVII в. М., 1983.

Культура Византии: вторая половина VII–ХII в. М.: Наука, 1989.

Леви-Провансаль Э. Арабская культура в Испании: общий обзор. М, 1967.

Литература Востока в средние века: Тексты / Под ред. Н.М. Сазоновой. М., 1996.

Любимов Л.Д. Искусство Древнего мира. 4-е изд. М., 2002.

Любимов Л.Д. Искусство Западной Европы: Средние века. Возрождение в Италии. 4-е изд. М., 2003.

Любимов Л.Д. Искусство Древней Руси. 4-е изд. М:, 2004.

Матье М.Э. Искусство Древнего Египта. СПБ., 2005.

Мерцалова М.Н. Костюм разных времен и народов. В 3 т. М., 1993–1996.

Мец А. Мусульманский ренессанс. [3-е изд.] М., 1996.

Мириманов В.Б. Первобытное и традиционное искусство. М., 1973. (Малая история искусств).

Мир искусства: Направления и течения от импрессионизма до наших дней. СПб., М., 2006.

Монтэ Пьер. Повседневная жизнь египтян во времена великих фараонов / Пер. с фр. М., 2002.

Немилова И.С. Французская живопись ХVIII века. М., 1985.

Никол Ч. Леонардо да Винчи. Полет разума. М., 2006.

Очерки истории арабской культуры V–ХV вв. М., 1982.

Муратова К.М. Мастера французской готики ХII–ХIII веков. М. 1988.

Паршин С.М. Мир искусства. М., 1993.

Перрюшо, Анри. Жизнь Ван Гога. Пер. с франц. М., 1973.

Перрюшо, Анри. Эдуард Мане. Пер. с франц. М., 2000.

Ривкин Б.И. Античное искусство / Под ред. Т.В. Алексеева. М., 1972. (Малая история искусств).

Рутенбург В.И. Титаны Возрождения. М., 1976.

Самосознание европейской культуры ХХ в. М., 1991.

Россия и ХХI век. От века разрушения к веку созидания. Москва-Мюнхен, 1993.

Рыбаков Б.А. История культуры Древней Руси. М., 1994.

Сарабьянов Д.В. Русская живопись ХIХ века среди европейских школ. Опыт сравнительного исследования. М., 1980.

Соди Д. Великие культуры Месоамерики. М., 1985.

Соколов М.Н. Апокалипсис! О Западном искусстве 1980-х гг. М., 1991.

Токарев С.А. Религия в истории народов мира. М., 1986.

Турчин В.С. По лабиринтам авангарда. М., 1993.

Уотт У.М. Влияние ислама на средневековую Европу. М., 1976.

Фрай Р.Н. Наследие Ирана. Пер. с англ. 2-е изд. М., 2002.

Фильштинский И.М. Шидфар Б.Я. Очерк арабо-мусульманской культуры (VII–ХII вв.). М., 1971.

Харди У. Путеводитель по стилю ар нуво. М., 1988.

Хафнер Г. Выдающиеся портреты античности. 337 портретов в слове и образе. М., 1984.

Шелаева А.А. Петербург в русской культуре ХVIII века: Учебно-методическое пособие. СПб., 2005.

Шелаева А.А. Петербург в русской культуре ХIХ века: Учебно-методическое пособие. СПб., 2007.

Широкова Н.С. Культура древних кельтов. Л., 1983.

Шифман И.Ш. Ветхий Завет и его мир: Ветхий Завет как памятник литературы и общественной мысли Передней Азии. М., 1987.

Шпаковский В.О. Рыцари средневековья. М., 1997.

Эрши А. Живопись интернациональной готики. Будапешт, 1984.

Яковкина Н.И. История русской культуры. ХIХ век. СПб., 2002.



^ 3.3. Наглядные пособия

Агитация за счастье: Советское искусство сталинской эпохи. 2-е изд. / ГРМ; Управление культуры города Кассель. [Альбом] Дюссельдорф; Бремен, 1994.

Бабурина Н.И. Русский плакат: Вторая половина ХIХ–начало ХХ века. Л., 1988.

Борисова Е.А. Стернин Г.Ю. Русский модерн. [Альбом] М.,1994.

Бергер, Ян. Альбрехт Дюрер: Акварели и рисунки. Пер. с нем. М., 2002.

[Боннар П.] Калитина И.Н. Французский натюрморт от Шардена до Пикассо. [Альбом] СПб., 1997. П. Боннар. Зеркало над умывальником. 1908.

[Боннар П] Стерноу, Сюзанна. Арт нуво: Дух прекрасной эпохи. Б.м., 1996:

[Бёрдсли или Бердслей] Бердслей, Обри. Рисунки. Проза. Стихи. Афоризмы. Письма. Воспоминания и статьи о Бердслее. М., 1992:

[Бёрдсли или Бердслей, Обри] Стерноу, Сюзанна. Арт нуво: Дух прекрасной эпохи. Б.и: Белфакс, 1996.

[Босх] Колпстоун, Тревин. Хиеронимус Босх / Подготовка иллюстраций Бриджмен Арт Лайбери. [Альбом] М., 1998

[Боттичелли] Кустодиева Т.К. Сандро Боттичелли. Л.,1971.

[Брюллов, Карл] Карл Брюллов / Авт.-сост. Я.В. Брук. [Альбом] М, 1973. (Серия: Образ и цвет).

Брюсова В.Г. Фрески Ярославля ХVII – начала ХVIII века. М., 1969.

[Ван Гог] Перрюшо, Анри. Жизнь Ван Гога. Пер. с фр. М., 1973.

[Ван Дейк] Соединяя музеи / ГЭ, Художественно-исторический музей (Вена), Фонд Соломона Р. Гуггенхайма (Нью-Йорк). Нью-Йорк, 2002.

Васнецов / Авт.-сост. Л.И. Иовлева. Из собрания Государственной Третьяковской галереи. [Альбом] М., 1984.

[Веласкес] Соединяя музеи / ГЭ, Художественно-исторический музей (Вена), Фонд Соломона Р. Гуггенхайма (Нью-Йорк). Нью-Йорк, 2002.

[Верещагин]. Лебедев А.К. Солодовникова А.В. Верещагин. М., 1988.

[Веронезе П.] Соединяя музеи / ГЭ, Художественно-исторический музей (Вена), Фонд Соломона Р. Гуггенхайма (Нью-Йорк). Нью-Йорк, 2002.

[Веласкес] Экардт, Гётц. Диего Веласкес. Берлин, 1985. [Альбом]

[Веласкес] Соединяя музеи / ГЭ, Художественно-исторический музей (Вена), Фонд Соломона Р. Гуггенхайма (Нью-Йорк). Нью-Йорк, 2002.

Виды Петербурга и его окрестностей середины ХVIII века: Гравюры по рисункам М. Махаева / Сост. Г.Н. Комелова. [Альбом] Л., 1968.

[Гауди, Антонио] Стерноу, Сюзанна. Арт нуво: Дух прекрасной эпохи. Б.м:, 1996.

Гварди, Джанантонио] Шедевры из собрания барона Тиссен-Борнемиса (Западноевропейская живопись ХIV–ХVII вв.): Каталог. Марсель, 1983.

Голландский натюрморт ХVII века в собрании Государственного Эрмитажа / Авт.-сост. Ю.М. Фехнер. [Альбом] М, 1981.

Город глазами художников. Петербург – Петроград – Ленинград в произведениях живописи и графики / Сост. и авторы текста А.М. Гордин, Ю.М. Денисов, Н.М. Козырева и др. [Альбом] Л., 1978.

Государственная Оружейная палата. М., 1988.

Государственный Русский музей. Вып. 2. М., 1979.

Демиденко, Юлия. Интерьер в России. Традиции. Мода. Стиль. [Альбом] СПб., б.д. (2000)

Дионисий / Автор-сост. Н. Голейзовский, С. Ямщиков). [Альбом] М., 1976. (Серия: Образ и цвет

Живопись Древней Руси ХI–ХIII века [Альбом] / Авт.-сост. Н.Б. Салько. Л., 1982.

А. Иванов Из собрания Государственной Третьяковской галереи. Акварель / Авт.-сост. Е.Л. Плотникова. [Альбом] М., 1984.

Иллюстрированный атлас цивилизаций далекого прошлого / Автор текста Энн Миллард. М., 2002.

Иллюстрированный мифологический словарь. Сост. М.Н. Ботвинник и др. СПб., 1994.

Калитина И.Н. Французский натюрморт от Шардена до Пикассо. [Альбом] СПб., 1997.

Кибалова Л. Гербенова О. Ламарова М. Иллюстрированная энциклопедия моды. Прага, 1988.

[Климт] Харрис, Натаниэл Климт. [Альбом] М., 1995.

К. Коро / Авт-сост. И.А. Кузнецова. [Альбом] М., 1976. (Серия: Образ и цвет).

[Крамской] Курочкина Т.И. Иван Николаевич Крамской. [Альбом] Л., 1989.

Крымов Н. Из собрания Государственной Третьяковской галереи / Авт.-сост. И.Б. Порто. [Альбом] М., 1983.

[Кустодиев] Б.М. Кустодиев. Портреты деятелей русской культуры. М., [Альбом].1987.

[Кустодиев] Lebedeva, Victoria. Boris Kustodiev. Moscow, 1981.

Левицкий: Альбом /Авт.-сост. Е.И. Гаврилова. [Альбом] М., 1976. (Серия: Образ и цвет).

[Левицкий Д.Г.] Дмитрий Григорьевич Левицкий / Сост. и автор предисл. А.П. Валицкая. М.,1989. (Серия: Мастера русской живописи).

Малков Ю.Г. Русские иконы ХII–ХIХ веков. [Альбом] М., 1988.

[Мане, Эдуард] Соединяя музеи / ГЭ, Художественно-исторический музей (Вена), Фонд Соломона Р. Гуггенхайма (Нью-Йорк). Нью-Йорк, 2002.

Масленицын С.И. Ярославская иконопись. [Альбом] М., 1983.

Маслих С.А. Русское изразцовое искусство ХV ХIХ веков. [Альбом] М., 1976.

Мозаики и фрески Софии Киевской / Авт.-сост. И.Ф. Тоцкая. [Альбом]. Київ, 1979.

Монбейг-Гогель, Катрин. Флорентийский маньеризм. [Альбом] М., 1983. (Серия: Рисунки старых мастеров / Под ред. Вальтера Фитцума и Юрия Кузнецова).

Москва: Памятники архитектуры ХIV–ХVII веков / Текст М. Ильина. М., 1973. 52.

[Муха А.] Кусак Д. Кадлечикова М. Альфонс Муха. [ М], Б.д.

[Мунк, Эдвард] Стерноу, Сюзанна. Арт нуво: Дух прекрасной эпохи. [Альбом] Б.м:,1996.

В. Перов. Из собрания Государственной Третьяковской галереи / Авт.-сост. В.Б. Розенвассер. Альбом. М., 1983.

[Никитин, Гурий] Брюсова В.Г. Гурий Никитин. М, 1982.

Пикассо] Пабло Пикассо. 1881–1973. К столетию со дня рождения. Каталог выставки. Л., 1982.

Постникова-Лосева М.М. Русское ювелирное искусство: его центры и мастера ХVI–ХIХ вв. [Альбом] М., 1974.

[Пуссен] Mavrodin, Irina. Possin. [Альбом] Будапешт, 1981

[Рабин] Оскар Рабин. Валентина Кропивницкая / ГРМ. Дюссельдоф: Artograph, Б.д.

[Ракша] Юрий Ракша / Сост. И. Ракша, публ. ст. Ю. Ракши, подготовлена И. Ракшей. М., 1983.

Ранняя немецкая литография: Каталог выставки / Авт.-сост. М.О. Дединкин. [Альбом] СПб.:, 2001.

[Рембрант] Соединяя музеи / ГЭ, Художественно-исторический музей (Вена), Фонд Соломона Р. Гуггенхайма (Нью-Йорк). Нью-Йорк, 2002.

[Тициан] Бергерхоф Р. Тициан. [Альбом] Берлин, 1987.

[Рерих] Николай Рерих: Летопись жизни и творчества / Авт.-сост. В.П. Князева. [Альбом] СПб.:, 1994.

[Рерих] Князева В.П. Н. Рерих. М, 1968.

Рогинская Ф.С. Товарищество Передвижных художественных выставок: Исторические очерки. М., 1989.

Россия – Франция: Век Просвещения: Русско-французские культурные связи в 18 столетии. Каталог выставки Л., 1987.

[Рублев А.] Троица Андрея Рублева: Антология. М., 1981.

Русское искусство эпохи барокко: Конец ХVII – первая половина ХVIII века. Каталог выставки / Авт. вст. ст. А.Г. Побединская. [Альбом] М, 1984.

Русское прикладное искусство ХIII–ХХ вв.: Из собрания Государственного объединенного Владимиро-Суздальского музея-заповедника. М., 1982.

Русское театрально-декорационное искусство. 1880–1930. Из коллекции Никиты и Нины Лобановых-Ростовских. Каталог выставки (Вст. ст.: Д.В. Сарабьянов). М., 1988.

Рыбаков Б.А. Русское прикладное искусство Х–ХIII веков. Л., 1970. [Альбом]

[Сезанн П.] Калитина И.Н. Французский натюрморт от Шардена до Пикассо. [Альбом] СПб.:, 1997.

Стерноу, Сюзанна. Арт нуво: Дух прекрасной эпохи [Альбом]. Б.м., 1996.

Стерноу, Сюзанна. Арт нуво: Дух прекрасной эпохи. Б.м., 1996.

[Тинторетто] Соединяя музеи / ГЭ, Художественно-исторический музей (Вена), Фонд Соломона Р. Гуггенхайма (Нью-Йорк). Нью-Йорк,, 2002.

[Тиффани, Луи Комфорт] Стерноу, Сюзанна. Арт нуво: Дух прекрасной эпохи. Б.м., 1996.

Толстая Т.В. Успенский собор Московского кремля. М., 1979.

Тропинин В.А.] Музей В.А. Тропинина и московских художников его времени: Каталог / Автор вст. ст. и составитель каталога Г.Д. Крапивницкая (при участии Ф.Е. Вишневского). М., 1975.

Федотов / Автор-сост. Д.В. Сарабьянов. [Альбом] М., 1978. (Серия: Образ и цвет).

Фицтум, Вальтер. Барокко в Неаполе и Южной Италии. М., 1983. [Альбом] (Серия: Рисунки старых мастеров / Под ред. Вальтера Фитцума и Юрия Кузнецова).

Фукс, Эдуард. Иллюстрированная история нравов. В 3 т. Пер. с нем. М., 1996. – Т. 1. Век Ренессанса. Т. 2. Галантный век. Т. 3. Буржуазный век.

Хаккерт Я.Ф.] Н.Н. Никулин. Якоб Филипп Хаккерт. [Альбом] СПб., 1998.

Хальс, Франс] Шедевры из собрания барона Тиссен-Борнемиса (Западноевропейская живопись ХIV–ХVII вв.): Каталог. Марсель, 1983.

[Шагал М.] Марк Шагал / Вст. ст. Д.В. Сарабьнов. [Альбом] М., 1988.

[Шебуев В.К.] Круглова В. Василий Кузьмич Шебуев (1777–1855). Л., 1982.

Шедевры из собрания барона Тиссен-Борнемиса (Западноевропейская живопись ХIV–ХVII вв.): Каталог. Марсель, 1983.

[Шилов А.] Александр Шилов: Живопись. Графика / Вст. ст. Юрия Селезнева. [Альбом] М., 1982.

[Шишкин И.И.] Иван Иванович Шишкин / текст А.Н. Савинова. 5-е изд. М., [Альбом]1971.

[Энгр Е.Х.] Еберт Ханс. Жан-Огюст-Доминик Энгр. [Альбом] София; Берлин, 1988.

Компакт-диск к учебнику: Львова Е.П. Кабкова Е.П. Некрасова А.М. Мировая художественная культура. В 3 ч. СПб., 2007.

Ч. 1. От древности до ХVII века; ч. 2. Эпоха Просвещения; ч. 3. ХIХ век. Изобразительное искусство. Музыка и театр.


3.4. Ресурсы Интернет

www.Museum.ru: Музеи России.

www.hermitage.ru: Государственный Эрмитаж.

www.rusmuseum.ru: Русский музей.

www.moscow-excursion.ru/tretjyakovskaya: Третьяковская галерея.

www.streamphoto.ru/nsers/micpak: Лувр (Louvre).

www.spain.destinationns.ru/madrid/sights. Прадо.


^ 4. Балльно-рейтинговая система успеваемости

4.1. Условия и показатели оценки успеваемости

Успешность изучения дисциплины студентом оценивается суммой набранных за все виды учебной работы баллов (из 100 возможных) с последующим переводом их в Европейскую систему оценок и числовые эквиваленты традиционной 4-х балльной шкалы оценивания.

При определении общего количества баллов за изучение курса учитываются две составлящие: первая - баллы, начисляемые за работу студента в течение семестра (не более чем 70 баллов); вторая – баллы, начисляемые по результатам экзамена (до 30 баллов).

^ Элементами оценивания работы студента в ходе семестра являются:

посещаемость аудиторных занятий – лекций и практических занятий;

активность студента на занятии и качество его ответов (выступлений);

результаты выполнения домашних заданий (ведение конспектов, подготовка сообщений);

результаты рубежного контроля;

курсовая работа;

дополнительные задания связаны с посещением музеев, знанием памятников культуры и искусства.

Кроме того, студенту могут начисляться дополнительные “премиальные” баллы за написание рефератов, участие в олимпиадах, научных студенческих конференциях и т.п.

(Подробнее см. планы практических занятий).

Премиальные баллы учитываются только при выведении семестровой (итоговой) оценки. При этом общая сумма баллов, набранная конкретным студентом при изучении дисциплины, включая премиальные, не может превышать 100 баллов. Если результат промежуточной аттестации (экзамен) не превышает 25 баллов, все премиальные баллы аннулируются.

Курсовые работы оцениваются отдельно также по 100-балльной шкале. При определении общей оценки по учебной дисциплине эти баллы учитываются с применением коэффициента 0,1 - до 10 баллов.

Если к моменту проведения промежуточной аттестации с учетом набранных дополнительных (премиальных) баллов студент получает количество баллов, достаточное для получения оценки “удовлетворительно“, “хорошо”, “отлично”, они могут быть поставлены ему по результатам текущей успеваемости без проведения экзамена. Результаты текущей успеваемости доводятся преподавателем до студентов заблаговременно. Студенты имеют право повысить результаты текущей успеваемости прохождением промежуточной аттестации по данной учебной дисциплине.


^ 4.2. Балльная структура оценки

Баллы, начисляемые за учебную работу студента в ходе семестра:

1. Посещение лекционных занятий – 1 балл за одно занятие (0,5 баллов за 1 час) максимально 20 баллов из расчета 20 лекций.

2. Посещение практических занятий – 0,5 балла за одно занятие, максимально 6 баллов из расчета 12 практических занятий.

3. Активность студентов на практическом занятии и качество его ответов (выступлений) - 1 балл за занятие, максимально – 12 баллов.

Примечание: активность оценивается за ответы на вопросы, работу с картой, анализ текстов источников, знание памятников культуры, знание музейных экспозиций.

Максимально за посещение практических занятий и активность на всех практических занятиях – до 18 баллов.

4. Выполнение домашних заданий (конспектирование основной литературы, подготовка текстов докладов и сообщений по 8 темам практических занятий (темы 7, 9, 10, 12, 15, 21, 22, 25) - 0,5 балла за одно задание, максимально – 4 балла.

5. Курсовая работа – до 10 баллов.

5. Прохождение первого рубежного контроля по разделу 3. “Культура и искусство древнего мира” (по всем темам раздела) и разделу 4 “Культура и искусство эпохи средневековья” (по всем темам раздела) проводится в форме тестирования - до 2 баллов за тест, всего – до 8 баллов.

6. Прохождение второго рубежного контроля предусматривает устные ответы на вопросы из разделов “Культура и искусство эпохи Возрождения” и “Культура и искусство эпохи Абсолютизма и Просвещения (1600–1789)” - до 2 баллов за вопрос, всего до 10 баллов.


Итого максимально – 70 баллов (включая курсовые работы).

Промежуточная аттестация проводится в виде экзамена.

Экзамен – за I вопрос – до 15 баллов, II вопрос – до 15 баллов, максимально – 30 баллов.

Всего – 100 баллов.

К экзамену допускаются студенты, набравшие по результатам работы в ходе семестра не менее 31 балла.


^ 4.3. Шкала оценок по дисциплине (завершается экзаменом)


Оценка ECTS

Название

Сумма баллов

Числовой эквивалент

Буквенное обозначение

отлично

91 – 100

5

A

очень хорошо

84 – 90

4

B

хорошо

74 – 83

4

С

удовлетворительно

68 – 73

3

D

посредственно

61 – 67

3

E

неудовлетворительно

0 – 60

2

Fx

2

F


^ 5. Лекционные занятия


Раздел 1. Введение в мировую культуру и искусство


Лекция 1. Мировая культура и искусство как наука и учебный предмет

1. Введение в учебную дисциплину: цель, задачи, предмет, как мировая художественная культура и искусство на всем протяжении ее развития, включая их современное состояние.

2. Роль мировой культуры и искусства в жизни личности и истории общества.

3. Основное содержание дисциплины, ее место и роль в системе подготовки специалиста. Источники и литература (историография) предмета.

4. Основные этапы изучения культуры и искусства в зарубежной и отечественной историографии. Концепции культуры.


Лекция 2. Основные теории культуры и искусства. Основные понятия и термины культуры

1. Основные теории культуры и искусства.

2. Основные понятия и термины культуры


Раздел 2. “Утро человечества”: Материальная и духовная культура доклассового общества


Лекция 3. Культура каменного века

1. Антропогенез. Религиозная и Дарвиновская теория происхождения человека. Древнейшие гоминиды и их трудовая деятельность. Африканская “Пра-Ева”.

2. Культуры каменного века. Культуры раннего палеолита, дошельская, шельская, ашельская, мустье (неандертальцы).

3. Культуры позднего палеолита (кроманьонцев): ориньяк, солютре и мадлен. Появление искусства.

4. Культура и искусство неолита. Неолитические охотники и рыболовы Старого и Нового света.

5. Религиозные верования первобытного общества: анимизм, фетишизм тотемизм, магия.


Лекция 4. Культура первых кузнецов

1. Энеолит и бронзовый век.

2. Железный век. Гальштаттская культура Кобанская культура на Северном Кавказе.

3. Культуры древних земледельцев. От Ближнего Востока до Восточной Европы: Зарубинецкая, Черняховская. Лужицкая культура.


Раздел 3. Культура и искусство древнего мира


Лекция 5. Культура древней Месопотамии (Двуречья)

1. Шумеро-аккадский период истории Двуречья: города-государства Шумер и Аккад: религия, градостроительство и архитектура, скульптура, литература (эпос о Гильгамеше и его спутнике Энкиду).

2. Культура Вавилонского государства на юге Месопотамии..Возвышение Ассирии. Завоевания хеттов и распад их государства (1200 г. до н.э.). Ассирийский период истории Двуречья.

3. Культура Ассирийского государства на севере Месопотамии.

4. Период Нововавилонского царства. Значение культуры Месопотамии.


Лекция 6. Культура и искусство древнего Египта

1. Культура древнейших земледельческих поселений в Египте. Нил в истории Древнего Египта.

2. Образование царств Северного и Южного (Верхнего) Египта. Объединение Египта. Формирование самобытной древнеегипетской культуры.

3. Культура Раннего царства. Культура Древнего царства.

4. Культура периода Среднего царства. Период Нового царства: подъем культуры при Рамсесе II; пещерный храм Абу-Симбел на Ниле.

5. Поздний Египет: культура греко-римского периода.


Лекция 7. Культура и искусство Финикии и древнего Израиля

1. Происхождение семитов и финикийцев; их расселение в Восточном Средиземноморье.

2. Древняя Палестина. Финикия: Наука и религия финикийцев. Финикийская культура: вклад финикийцев в создание письма (клинописный шрифт алфавитного характера).

3. Древняя Палестина. Израиль (Самария) и Иудея (Иерусалим).

4. Культура и религия Палестины. Иудаизм как монотеистическая религия. Законы Моисея и Ветхий завет. Золотой век Израиля.

5. Культура Израиля и Иудеи во время распада. Нашествие хеттов и захват Израиля Ассирией. “Вавилонское пленение” евреев и восстановление храма.

6. Культура Иудеи при Александре Македонском, правителях Египта Птолемеях и персидских Селевкидах. Иудаизм в период диаспоры. Каббала. Ритуальный канон в Талмуде.


Лекция 8. Культура и искусство древней Персии

1. Культура Древней Персии. Памятники поселений оседлых земледельцев-скотоводов: гиссарская култура. Эламиты и Эламская культура.

2. Культура государства Ахеменидов. Персидская империя Кира II Великого. Завоевание Александром Македонским Персии и распад державы на провинции, правление Селевкидов.

3. Культура Селевкидов. Парфяне и завоевание ими персидских провинций. Свободные города: Дура-Европос и Пальмира.

4. Культура Парфянского царства Скульптура в Шами (Хузистан). Рельефы и клинописные надписи на Бехустанской скале.

5. Династия Сасанидов и культура Сасанидского государства. Религия: канон Авесты. Манихейство как дуалистическое учение.

6. Завоевание Персии арабами и возникновение империи и мусульманское Возрождение. Развитие персидской культуры и ее центры.


Лекция 9. Культура и искусство древней Греции

1. Культура Крито-микенского периода: минойская и микенская культуры.

2. Культура гомеровского периода. “Илиада‘ и “Одиссей ” Гомера. Повседневная жизнь древних греков гомеровского периода.

3. Культура и искусство архаического периода. Эллада – родина демократии. Основные феномены древнегреческой культуры.

4. Культура классического периода. Колонизация берегов Черного моря. Складывание основных черт древнегреческого изобразительного искусства.

5. Культура эллинистического периода и ее особенности.

Лекция 10. Культура и искусство древнего Рима

1. Культура царского периода. Этруски и их наследство.

2. Культура Римской республики. Возникновение “римского мифа” и особенности развития культуры.

3. Культура Римской империи. “Золотой век” Рима.

4. Культура и искусство периода ослабления и падения Рима.

5. Превращения христианства в государственную религию.

6. Конец античного мира. Значение римской культуры и античного наследия.


Лекция 11. Культура и искусство древней Индии

1. Индская или Хараппская культура. Культура Мохенджо-Даро и Хараппы.

2. Культура империи Маурьев Древнеиндийская мифология: веды, брахманизм (индуизм).

3. Государств бассейнов Ганга и Джаммы. Особенности развития культуры: санскрит как основной язык древней Индии, возникновение кастовой системы.

4. Кушанское царство. Буддизм как ведущая идеология: сочетание буддизма и брахманизма.

5. Держава гуптов и расцвет ее культуры. Пещерный монастырь Аджанта.


Лекция 12. Культура и искусство древнего Китая

1. Культура первобытно-общинного строя (до ХIV в. до н.э.). Памятники первобытной культуры на территории Китая.

2. Государство Инь; культура периода династии Шан; середина II тыс.–ХI в. до н.э.). Китай как “страна шелка”.

3. Культура эпохи Джоу (ХI–III вв. до н.э) – “золотой век Китая”.

4. Культура империи Цинь (221–207 гг.).

5. Культура Первой (или Западной) Хань (206 г. до н.э–25 г. н.э.). Особенности развития культуры. Китайские изобретения.


Лекция 13. Доколумбовая Америка

1. Культура первобытно-общинного строя на территории Америки.

2. Культура ольмеков и теотиуакана.

3. Культура и искусство майа.

4. Культура и искусство ацтеков. Общественное устройство ацтеков и особенности культуры. Религиозные представления и обряды, значение пирамид.

5. Культура и искусство инков – “Сыновей солнца” (1440–1532). Особенности развития культуры и искусства на западном побережье Южной Америки.

6. Начало завоевания Франсиско Писарро и разрушение государства инков.


Раздел 4. Культура и искусство эпохи средневековья


Лекция 14 Культура и искусство Византии (IV–ХV вв.)

1. Особенности византийской культуры: влияние античного наследия и славянской культуры. Византийская система художественного творчества.

2. Золотой век Византийской империи в период правления Юстиниана. Культура и искусство в VI–VIII вв.

3. Культура и искусство Византии в IХ–Х вв. Культурный подъем и его причины.

4. Расцвет византийской культуры в ХI– ХII вв. и период спада конца ХII–ХIII вв. “Свод законов” Юстиниана.

5. Культура и искусство Византии в ХIV–ХV вв. и роль византийского наследия.

Лекция 15. Культура и искусство Киевской Руси

1. Особенности древнерусской культуры: языческие традиции и принятие христианства

2. Письменность и летописание.

3. Литература Киевской Руси.

4. Градостроительство и архитектура.

5. Изобразительное и декоративно-прикладное искусство.


Лекция 16. Культура мусульманских народов (арабы, персы, турки, народы Индии и др.)

1. Ислам как одна из мировых религий. Коран как несотворенное слово Аллаха. Особенности искусства ислама (каллиграфия, орнамент, практические науки, поэзия).

2. Культура и искусство в период арабского завоевания (династии Омейядов, Фатимидов, Аббасидов). Харун ар-Рашид.

3. Культура и искусство периода расцвета Арабского халифата.

4. Культура периода распада халифата на самостоятельные де-факто государства: культура Магриба, персидская культура, персидско-таджикская миниатюра шиитов; турецкая культура государства Сельджукидов и Османской империи; Индо-мусульманская культура.


Лекция 17. Традиционная культура народов Дальнего Востока: Китай и Япония

Лекция состоит из двух частей: Традиционная культура Китая (1 час.) и Традиционная культура Японии (1 час.)

Традиционная культура Китая

1. Особенности развития культуры и искусства в эпохи Тан, Юань, Цинь. Китай как “Срединное государство” и центр мира; изоляционизм Китая.

2. Религии и этические учения Китая. Влияние буддизма и конфуцианства на китайскую культуру. Наука и изобретения. Градостроительство и архитектура.

3. Литература и китайский Ренессанс. Три великих поэта: лирика: Ли Бо, Ван Вэй, Ду Фу.

4. Особенности китайской живописи и монументальная скульптура в пещерных храмах.

Традиционная культура Японии

1. Предпосылки и особенности японской развития культуры. Религия и церковь: от синто к буддизму и дзэн-буддизму.

2. Градостроительство и архитектура: строительство столицы Хэйян (Киото), садово-парковая архитектура.

2. Литература: летописи и антологии, “женская” придворная литература. Танка как основной жанр в поэзии.

4. Искусство. Национальные черты в живописи, гравюре, скульптуре. Национальные театры: Но, Кабуки, театр кукол Дзерури.


Лекция 18. Культура африканских народов

1. Древние памятники культуры и искусства в Африке.

2. Культура и искусство Куш, или Напатского царства.

3. Культура Аксумского царства: Христианство и искусство Аксума.

4. Культура и искусство Центральной Африки (Гана, Сонгай, Канем-Борну), городов-государств Восточной Африки ( Могадишо, Момбаса, Килва. Мономотапа) и Западной Африки (Йоруба, Дагомеи, федерации Ашанти).

5. Культура и искусство Черной Африки в период европейского колониализма и работорговли. Культура Черной Африки: на пути к новой жизни.

Лекция 19. Культура эпохи Великого переселения народов и раннего средневековья

1. Великое переселение народов. Образование Франкского государства. 2. Культура древних германцев и славян принятие христианства.

2. Особенности культуры Франкского государства: “
еще рефераты
Еще работы по разное