Реферат: Охват обучающихся предпрофильной подготовкой (8-9 кл.)

Охват обучающихся предпрофильной подготовкой (8-9 кл.)


Всего школ, реализующих образовательную программу основного общего образования 8

Всего МОУ, где организована предпрофильная подготовка - 8, _100_%

Всего обучающихся 8-9 классов - _483 чел.

Всего охваченных предпрофильной подготовкой - _348_ чел. 72_ % от общего числа обучающихся

8-9 классов дневных общеобразовательных учреждений


Всего школ, где ведется предпрофильная подготовка школьников

(ед./% от кол-ва основных школ)

^ Всего обучающихся по учебным курсам предпрофильной подготовки

(чел./% от числа учащихся 8-9 кл.)

8/ 100 %

348/ 72 %

в том числе

в том числе

город

село

город

село

7/ 87,5 %

1/ 12,5 %

321/ 92,2 %

27/ 7,8 %



Содержание программ предпрофильной подготовки школьников (8-9 кл.)


^ Реализация курсов по выбору обучающихся

предметных

ориентационных

Наименование учебного курса

Всего школ, где преподаются такие курсы

Всего изучающих такие курсы,

чел.

Наименование учебного курса

Всего школ, где преподаются такие курсы

Всего изучающих такие курсы,

чел.

1

2

3

4

5

6

«Избранные вопросы математики»

1

78

«Журналистика»

1

18

«Написание сочинения – рассуждения»

1

78

«Познай себя»

1

53

«Современный взгляд на изучение истории»

1

54

«Культура речи»

1

17

«Человек – объект изучения общей биологии»

1

37

«Физика – моя профессия»

1

13

«Рекреационная география»

1

41

«Профессиональный выбор»

1

24

«Решение задач ФЗТШ при МФТИ»

1

18

«Рядом с подростком»

1

8

«Основы сайтостроения»

1

4

«Тропинка к своему Я»

1

6

«Проценты на каждый день»

1

22

«Основы гигиены и санитарии»

1

7

«Анализ текста»

1

24

«Разговор с Фемидой»

1

51

«Великая Отечественная война в искусстве»

1

2










«Баскетбол – командная игра»

1

10










«Решение задач по химии повышенного уровня сложности»

1

10










«Экологический практикум»

1

17










«Нарушение экологического равновесия в местах проживания»

1

3










«Деловая речь»

1

23










«Математика вокруг нас»

1

23










«Основы программирования»

1

16










«Познакомимся с невидимкой» (физика)

1

10










Решение нестандартных задач по физике

2

22










Качественные реакции на катионы и анионы (химия)

1

3










Основы программирования

1

2










Математическая мозаика

1

27










Абсолютная грамотность

1

27










Удивительные уголки Земли

1

8










Путешествие в мир растений

1

10










В гостях у британцев

1

6










История в лицах

1

7










Обществознание в вопросах и ответах

1

8










Квадратный трехчлен и его приложения

1

19










Теория и практика сочинения-рассуждения на основе прочитанного текста

1

19










Избирательное право

1

6










Занимательные опыты по химии

1

6










Решение нестандартных задач по математике

2

33










Жизнь растений

1

7










Решение задач по химии повышенной сложности

2

21










Процентные вычисления на каждый день

1

19










Самый простой способ решения непростых неравенств

1

18










Русская словесность

2

33











^ Организационные формы профильного обучения школьников


Всего средних школ - _8_

Всего МОУ, где организовано профильное обучение - _5_, _63_%

Всего обучающихся 10-11 классов - _332_ чел.

Всего охваченных профильным обучением - _185_ чел. _56_ % от общего числа старшеклассников дневных общеобразовательных учреждений



^ Однопрофильная школа

Многопрофильная школа

Индивидуальные учебные планы

на основе образовательной программы профильного обучения

Всего школ

(ед./% от кол-ва средних школ)


Всего обучающихся

(чел./% от числа обучающихся

в профилях)

Всего школ

(ед./% от кол-ва средних школ)


Всего обучающихся

(чел./% от числа обучающихся

в профилях)

Всего школ

(ед./% от кол-ва средних школ)

Всего обучающихся

(чел./% от числа обучающихся

в профилях)

2/ 25 %

54/ 29 %

3/ 38 %

131/71 %

0/ %

0/ %

в том числе

в том числе

в том числе

в том числе

в том числе

в том числе

город

село

город

село

город

село

город

село

город

село

город

село

2/ 25 %

…/ %

54/ 29 %

…/ %

2/ 25 %

1/ 12,5 %

98/ 53 %

33/ 19 %

…/ %

…/ %

…/ %

…/ %



^ Содержание образовательных программ профильного обучения школьников


№

п/п

Наименование профиля обучения

Численность обучающихся

(чел./% от числа обучающихся в профилях)

Учреждения,

реализующие данный профиль

Название профильных

учебных предметов

с указанием общего объема

учебного времени

(час.)

всего

город

село

1

2

3

4

5

6

7

1

Социально-гуманитарный

24/13

12/6,5

12/6,5

МОУ «СОШ №4 им. А.М.Горького»

1.Русский язык -102

2.Литература-170

3.История – 136

4.обществознание-102

5.Право-102

МОШИ «Винницкая МОШИ среднего (полного) общего образования»

1.Русский язык -102

2.Литература-170

3.История – 136

4.Обществознание-102

5.Основы государства и право-136

2

Филологический

21/12

21/12




МОУ «СОШ №4 им. А.М.Горького»

1.Русский язык -102

2.Литература-170

3.Английский язык – 204

4.Немецкий язык - 68


3

Технологический

13/7

13/7




МОУ «СОШ №8»

1.Технология-136

2.Физика - 170


4

Химико-биологический

7/4

7/4




МОУ «СОШ №8»

1.Химия-102

2.Биология - 102


5

Информационно-технологический

24/13

24/13




МОУ «СОШ №8»

1.Математика-136

2.Информатика - 136


6

Физико-математический

21/12

21/12




МОУ «СОШ №8»

1.Математика-204

2.Информатика – 136

3.Физика -170


7

Естественно-научный







21/12

МОШИ «Винницкая МОШИ среднего (полного) общего образования»

1.Физика – 340

2.Математика-408

3. Биология-204

4.Химия - 204

8

Физико-химический

12/ 6







1.МОУ «СОШ №3»

1.Физика-170

2.Химия-102

3.Математика -204

9

Социально-экономический

42/ 23







1.МОУ «СОШ №1 им.А.С.Пушкина»

1. Математика-204

2.География -102

3.Экономика – 68

4.обществознание-102



Содержание образовательных программ профильного обучения школьников


№

п/п

Наименование профиля обучения

Элективные учебные курсы, входящие в профиль

^ Название предметных учебных курсов

Всего обучающихся

по данным курсам,

чел.

Название

практико-ориентированных учебных курсов

Всего обучающихся

по данным курсам,

чел.

Название

социально-ориентированных учебных курсов

^ Всего обучающихся

по данным курсам,

чел.

1

2

3

4

5

6

7

8

1.

Филологический

Стилистика в курсе русского языка

15







«Я и мы»


9

2

Социально-гуманитарный

Права и ответственность ребенка по российскому законодательству

8

Решение математических задач

7

«Я и мы»



5

«Путешествие по достопримечательностям мира»

8







«Физика и экология»

7










Подготовка к ЕГЭ (русск.яз.)

21













Правописание и культура речи

16













Актуальные проблемы истории Отечества

6



















Подготовка к сдаче ЕГЭ по обществознанию

10













3

Физико-химический

1.Химия вокруг нас

42

1.Web-дизайн

12

1.




2.Решение задач по физике

12

2.Решение задач разными способами

7

2.




4

Социально-экономический

1.От тождественных преобразований к функциям

21

1.




1.




2.Трудные дискуссионные вопросы изучения истории

13

2.




2.










3.Современный подход в изучении обществознания

10



















4.Решение сложных задач ЕГЭ

21













5

Технологический

Черчение

13

Готовимся к ЕГЭ по физике

7







6

Химико-биологический

Химия вокруг нас

7

Программирование на языке Paskal

7







7

Информационно-технологический

Черчение

15

История ж/д транспорта

9













ИКТ

15

География ж/д транспорта

9



















Введение в инженерную химию

15



















Основы безопасности движения на ж/д транспорте

15



















Интенсивный курс подготовки к экзамену

15







8

Физико-математический







Основы технического черчения

9



















Основные вопросы математики в ЕГЭ

9







9

Естественно-научный

Подготовка к ЕГЭ по физике

6



















Решение задач с параметрами

21



















Шаг в сторону

(математика)

16



















Биология растений и животных

4

























Решение химических задач повышенной сложности

5









^ Ресурсное обеспечение профильного обучения


№

п/п

Наименование учреждения,

реализующего учебный профиль

^ Наименование учебного профиля

Название профильных

учебных предметов

с указанием общего объема

учебного времени

(час.)

1

2

3

4

1

МОУ «СОШ №4 им. А.М.Горького»

Социально-гуманитарный

1.Русский язык -102

2.Литература-170

3.История – 136

4.обществознание-102

5.Право-102

2

МОШИ «Винницкая МОШИ среднего (полного) общего образования»

1.Русский язык -102

2.Литература-170

3.История – 136

4.Обществознание-102

5.Основы государства и право-136

3

МОУ «СОШ №4 им. А.М.Горького»

Филологический

1.Русский язык -102

2.Литература-170

3.Английский язык – 204

4.Немецкий язык - 68


4

МОУ «СОШ №8»

Технологический

1.Технология-136

2.Физика - 170


5

МОУ «СОШ №8»

Химико-биологический

1.Химия-102

2.Биология - 102


6

МОУ «СОШ №8»

Информационно-технологический

1.Математика-136

2.Информатика - 136


7

МОУ «СОШ №8»

Физико-математический

1.Математика-204

2.Информатика – 136

3.Физика -170


8

МОШИ «Винницкая МОШИ среднего (полного) общего образования»

Естественно-научный

1.Физика – 340

2.Математика-408

3. Биология-204

4.Химия - 204

9

МОУ «СОШ №3»

Физико-химический

1.Физика-170

2.Химия-102

3.Математика -204

10

МОУ «СОШ №1 им.А.С.Пушкина»

Социально-экономический

1. Математика-204

2.География -102

3.Экономика – 68

4.обществознание-102




Учебно-методические ресурсы

Кадровые ресурсы

^ Организационные ресурсы

Наименование, автор(ы), состав учебно-методических комплектов по профильным предметам 1

^ Обеспеченность данным УМК

(% от числа обучающихся

в классе/группе)

Всего учителей, преподающих профильные предметы,

чел.

Из них учителей, имеющих квалификаци-онные категории:

высшая - … первая - … вторая - …

чел.

Из них учителей, обучившихся

в системе повышения квалификации для преподавания предметов на профильном уровне, чел.

^ Количество групп учащихся,

изучающих профильные предметы

всего изучающих профильный предмет,

чел.

всего групп

5

6

7

8

9

10

11

Мордкович А.Г., Семенов П.В. Алгебра и начала математического анализа (профильный уровень)

100%

5

Высшая-3

Первая-2

1

54

5

Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Гара Н.Н./ под ред. Кузнецовой Н.Е. (профильный уровень)

100%

1

Высшая

1

12

1

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия (базовый и профильный уровни)

100%

4

Высшая-2

Первая-2

4

63

6

Иванов С.И.. Шереметова В.В., Скляр М.А. и др./ под ред. Иванова С.И. (профильный уровень)


100%

1

Высшая

1

8

1

Боголюбов Л.Н., Лазебников А.Ю., Смирнова Н.М. и др./ под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.Обществознание (профильный уровень)

100%


1

Высшая-2

Первая-1

2

36

3

Матвеев А.И., Кудрявцев В.Н., Амбросимова Е.Б./ под ред. Боголюбова Л.Н. (профильный уровень)

100%

1

Высшая

1

12

1

Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. (базовый и профильный уровни)

100%

2

Высшая-2

1

33

3

Маранцман В.Г., Маранцман Е.К., Белова А.В. и др./ под ред. Маранцмана В.Г. (базовый и профильный уровни)

100%

2

Высшая-2

1

33

3

Сахаров А.Н., Буганов В.И.; Буганов В.И., Зырянов П.Н./под ред. Сахарова А.Н. История России (профильный уровень)

100%

1

Первая-1

1

12

1

Певцова Е.А.( базовый и профильный уровни)

100%

1

Первая-1

0

12

1

Кузовлев Н.М., Английский язык профильный уровень

100%

2

Первая-2

2

21

2

Немецкий язык профиль Л.Бим

100%

1

Первая-1

0

21

2

Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии 10-11 кл

100%

1

Высшая-1

1

45

4

Степакова В.В. Черчение

100%

1

Первая-1

0

13

2

Захаров В.Б., Мамонтов С.Г.. Сонин Н.И., Захарова Е.Т. (профильный уровень)

100%

1

Высшая

1

7

1

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. (базовый и профильный уровень)

100%

1

Высшая

2

21

1

Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др. Алгебра и начала математического анализа (базовый и профильный уровни)

100%

1

Высшая

1

21

2

Бородин П.М., Высоцкая Л.В., Дымшиц Г.М. и др. (профильный уровень)

100%

1

Высшая

1

21

1

Кузнецова Н.Е., Титова И.М., Гара Н.Н./ под ред. Кузнецовой Н.Е. (профильный уровень)

100%

1

Высшая

1

21

2

Бабайцева В.В., Михальская А.К. Русский язык (профильный уровень)

100%

1

Высшая

1

12

1

Смирнова Л.А., Михайлов О.Н., Турков А.М. и др./ под ред. Журавлева В.П. (базовый и профильный уровни)

100%

1

Высшая

1

12

1

Шестаков В.А./ под ред. Сахарова А.Н. История России (профильный уровень)

100%

1

Высшая

1

12

1

Алексашкина Л.Н.. Всеобщая история (базовый и профильный уровни)

100%

1

Высшая

1

12

1

Никитин А.Ф. (профильный уровень)

100%

1

Высшая

1

12

1



^ Сетевое и социальное взаимодействие при реализации профильного обучения



^ Наименование общеобразовательного учреждения

Профиль обучения,

реализуемый

в режиме взаимодействия

Наименование учреждения (организации) –

партнера2

Наличие договора

о сетевом взаимодействии

(есть, нет,

в стадии разработки)

Тематика и объем (час.) учебных программ, реализуемых в режиме взаимодействия (кроме реализуемых

с использованием дистанционных технологий, см. табл. 4)

^ Число/доля обучающихся

(чел./% от числа обучающихся

в профилях)

профильные предметы

элективные курсы

1

2

3

4

5

6

7

МОУ «СОШ №8»

технологический

ООО «Механосборочный цех»

есть

Технология (4 часа в неделю)

Черчение

13чел./1%

























Информационно-технологический

^ ОАО «РЖД»

есть

Информатика (4 часа в неделю)

1.История ж/д транспорта

9 чел./1%







Петрозаводский колледж ж/д транспорта (Филиал ПГУПС)







2.География ж/д транспорта

9 чел./1%
















3.Введение в инженерную химию

15 чел./ 1%










4.Основы безопасности движения на ж/д транспорте

15 чел./ 1%



^ Содержание образовательных программ универсального обучения школьников


Всего средних школ - _8

Всего МОУ, где осуществляется универсальное обучение - __8_, _100_%

Всего обучающихся 10-11 классов - _332_ чел.

Всего охваченных универсальным обучением - _147_ чел. _44 % от общего числа старшеклассников

дневных общеобразовательных учреждений



№

п/п

Учебные предметы, изучаемые

на профильном уровне

(если есть)

Элективные учебные курсы

Название учебных предметов

^ Всего обучаю щихся

(чел./%

от числа охваченных универсаль-ным обучением)

Название предметных

учебных курсов

Всего обучаю щихся,

(чел./%

от числа охваченных универсаль-ным обучением)

Название

практико-ориентированных учебных курсов

Всего обучаю щихся,

чел.

Название

социально-ориентированных учебных курсов

Всего обучаю щихся,

чел.

1

2

3

4

5

6

7

8

9



Русский язык

13/ 9 %

Теория вероятностей

5/ 3 %















Литература

13/ 9 %

Стилистика в курсе русского языка

18/12 %

Путешествие по достопримечательностям мира

12/8%

«Я и мы» (тренинг общения)

46/31%



история

13/ 9 %

Права и ответственность по Российскому законодательству

12/ 8 %

Решение химических задач разными способами

12/8%









Обществознание

13/ 9 %







Физика и экология

10/7%









Право

13/ 9 %







Моделирование одежды

10/7%









Английский язык

26/18%







Решение математических задач

17/11,5%









Немецкий язык

26/18%







Решение задач Федеральной заочной физико- технической школы (ФЗФТШ) при Московском физико – техническом институте (государственном университете) (МФТИ)

17/11,5%





















Сайтостроение и поддержка сайта ОУ


3/2%


Математические вычисления в жизни

12/8%









Интенсивный курс подготовки к ЕГЭ по физике


5/ 3 %

Web-дизайн

15/10%

Основы санитарии и гигиены

2/1%









Тайны фразеологии

3/2%





















Повседневная культура во времени



12/8%







Психология личности, познай себя


Современная молодежная субкультура и музыка

13/9%


7/5%









Основы веб-программирования на сайте


Основные вопросы математики в ЕГЭ

2/1%


20/14%





















Практикум решения задач по физике


Решение расчетных и экспериментальных задач по химии


Аналитическая биохимия

2/1%


2/1%





















Речевые средства выразительности

15/10%





















1.Подготовка к ЕГЭ по физике

15 /1 0 %





















2.Решение задач с параметрами (математика)

15 /1 0 %





















3.Шаг в сторону (математика)

4 / 3 %





















4.Биология растений и животных

15/ 10 %





















5.Решение задач повышенного уровня сложности ( химия)

12/ 8 %





















6.Подготовка к ЕГЭ (русский язык)

31/ 21 %





















7.Правописание и культура речи (русский язык)

4/ 3 %





















8.Актуальные проблемы истории Отечества

21/ 14 %





















9.Обществознание. Подготовка к ЕГЭ

21/ 14%





















Русское правописание

17/ 12 %





















Секреты хорошей речи

17/12 %





















Трудные и дискуссионные вопросы изучения обществознания

9/6%





















Актуальные вопросы отечественной истории

3/2%





















Поэтика художественного произведения

2/1%





















Тождественные преобразования алгебраических выражений

17/94%





















Избранные вопросы математики

17/12%





















Методы решения физических задач

6/4%





















Оптика

6/4%





















Основы логики

2/1%





















Технология

15/10%















^ Реализация регионального компонента образовательного стандарта



^ Наименование учебного курса

Реализуется как самостоятельный учебный курс

Реализуется интегрировано

в составе другого

учебного курса (указать курс)

Не реализуется

Всего школ

(ед./%

от кол-ва школ соответствующей ступени)

Всего обучающихся

(чел./%

от числа учащихся

соответствующей параллели)

Всего школ

(ед./%

от кол-ва школ соответствующей ступени)

Всего обучающихся

(чел./%

от числа учащихся

соответствующей параллели)

Всего школ

(ед./%

от кол-ва школ соответ ствующей ступени)

Всего обучающихся

(чел./%

от числа учащихся

соответствующей параллели)

1

2

3

4

5

6

7

Природа родного края (6 кл.)

8

260

0

0

0

0

Русский язык (7-8 кл.)

8

482

0

0

0

0

История и культура Ленинградской земли (8-9 кл.)

8

418

0

0

0

0

Экология и природопользование Ленинградской области (10-11 кл.)

7

153

0

0

0

0

Экономика и законодательство Ленинградской области (10-11 кл.)

7

170

0

0

0

0

Естествознание (10-11 кл.)

7

145

0

0

0

0


Обучение с использованием дистанционных технологий (8-9 классы)


№

п/п

Базовые учебные предметы, реализуемые

с использованием дистанционных технологий

^ Учебные курсы по выбору, реализуемые

с использованием дистанционных технологий

Название учебного предмета

Всего обучающихся

(чел./%

от числа учащихся

8-9 классов)

Название учебного курса

Всего обучающихся

(чел./%

от числа учащихся

8-9 классов)

1

2

3

4

5



Английский язык

1…/ 0,2 %




…/ %



Биология

2…/ 0,4 %




…/ %



Информатика

1…/0,2 %




…/ %



История

4…/ 0,8 %




…/ %



Литература

1…/0,2 %




…/ %



Математика

5…/ 1 %




…/ %



Обществознание

8…/ 1,2 %




…/ %



Русский язык

14…/ 2,8 %




…/ %



Физика

6…/1,2 %




…/ %



Химия

2…/0,4 %




…/ %



Искусство

2…/ 0,4 %




…/ %


^ Обучение с использованием дистанционных технологий (10-11 классы)


№

п/п

Базовые учебные предметы, реализуемые

с использованием дистанционных технологий

^ Профильные учебные предметы, реализуемые

с использованием дистанционных технологий

Элективные учебные курсы, реализуемые

с использованием дистанционных технологий

^ Название учебного предмета

Всего обучающихся

(чел./%

от числа учащихся

10-11 классов)

Название учебного предмета

Всего обучающихся

(чел./%/%

от числа учащихся

10-11 классов и от числа охваченных профильным обучением)

^ Название учебного

курса

Всего обучающихся

(чел./%

от числа учащихся

10-11 классов)

1

2

3

4

5

6

7



Английский язык

2…/ 0,6 %




…/ %




…/ %



Биология

8…/ 2,4%




…/ %




…/ %



География

1…/ 0,3 %




…/ %




…/ %



Информатика

2…/ 0,6%




…/ %




…/ %



История

6…/ 1,8 %




…/ %




…/ %



Литература

2…/ 0,6 %




…/ %




…/ %



Математика

3…/ 0,9 %




…/ %




…/ %



МХК

1…/ 0,3 %




…/ %




…/ %



Обществознание

5…/ 1,5 %




…/ %




…/ %



Психология

3…/0,9 %




…/ %




…/ %



Русский язык

24…/ 7,2 %




…/ %




…/ %



Социальная педагогика

8…/ 2,4 %




…/ %




…/ %



Физкультура

7…/ 2,1%




…/ %




…/ %



Экономика

6…/ 1,8 %




…/ %




…/ %



Технология

2…/ 0,6 %




…/ %




…/ %


Исп. Абрамова Е.В.

88126522688

1 См. федеральные перечни учебников и учебных пособий, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях в 2010-2011 учебном году

2 Здесь могут быть указаны: базовые (опорные) школы, ОУ ДОД, образовательные учреждения профессионального образования, предприятия (организации) и пр.