Реферат: Рабочей программы учебной дисциплины музееведение уровень основной образовательной программы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический университет»




















АННОТАЦИЯ


РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


МУЗЕЕВЕДЕНИЕ


Уровень основной образовательной программы: бакалавриат


^ Направление подготовки: 050100 Педагогическое образование

Профиль: история


Форма обучения: очная


Кафедра: истории России

ФИО разработчика: к.и.н., доцент Е.Н. Бунеева


^ Трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единицы

Количество часов - 72

В т.ч. аудиторных – 36 час.; СРС – 36 час.

Форма отчетности: зачет


Воронеж – 2011



^ ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Целями освоения дисциплины «Музееведения» являются: формирование у студентов целостного представления о теоретических основах музееведения как научно-прикладной дисциплины, получение студентами знаний по методике музейной работы и истории крупнейших музеев мира.


В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:


Профессиональные:

способен разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы для различных категорий населения, в том числе с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ПК-8).


Специальные:

готов применять методы комплексного анализа исторических источников для объяснения исторических фактов (СК-5).


^ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


№ п/п

Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)

Содержание раздела

в дидактических единицах

1

2

3



Музееведение как научная дисциплина

Предмет, ключевые понятия музееведения, методология предмета, история и теория музейного дела, музейное источниковедение.



Коллекционирование в античную эпоху

Зарождение феномена музея в античной культуре. Святилища, храмы, пинакотеки Древней Греции. Частные коллекции Древнего Рима. «Мусейон» Александрии.



Коллекционирование в эпоху Средневековья



Храмы и сокровищницы католической церкви.

Частное коллекционирование. Кабинеты и галереи эпохи Возрождения. Исторические предпосылки возникновения музеев. Средневековый Восток, печатные каталоги императорских коллекций.



Возникновение и развитие

западноевропейских музеев ХVIII–ХХ вв.

Особенности формирования Антикварии, Галереи Уффици, Кунсткамеры. Экспозиция дворцовых галерей. Концепция первых публичных музеев. Британский музей. Музеи Ватикана и Италии. Французский Лувр.



Российские музеи от Петра Великого до Николая II


Петербургская кунсткамера и особенности формирования коллекций первого российского музея. Императорский Эрмитаж - музей верховной власти. ГИМ и музеи исторического профиля.



Музеи в советской культуре

Советское прошлое исторических музеев. Музеи как политико-агитационная площадка. Селекция кадров. Музейные распродажи.



Новые тенденции в развитии музеев в ХХI в.


От универсальных собраний к специализированным музеям. Международные сообщества музейных специалистов. Общество и музей, пути трансформации и обновления. Экомузеи и новая музеология.



Классификация музеев, специализация коллекций

Художественные музеи и специфика их комплектации. Формы финансового содержания профильных музеев. Частные современные музеи. Государственная музейная сеть и государственный фонд музейных предметов.



Музей как социокультурный и научно-исследовательский институт

«Музей» и музейный предмет. Социальные функции музея. Новые подходы в теории и практике музейной работы.



Научно-фондовая работа в музеях



Научная организация фондов музея. Основные направления фондовой работы. Методика изучения музейного предмета. Учет и научная документация музейных фондов. Режимы хранения коллекций.



Экспозиционное и научное проектирование

Принципы построения экспозиций. Тематическая структура и экспозиционный материал. Научное проектирование экспозиций.



Менеджмент и маркетинг в музейном деле


Конкурентная борьба на рынке досуга. Методы расширения потенциальной музейной аудитории. Образовательные услуги музеев. Формирование имиджа. Рекламная компания в музейном деле. Издательская деятельность. Франдрейзинг музеев.



Культурно-образовательная деятельность музеев


Формы культурно-образовательной работы музеев. Экскурсия – основная форма работы с посетителем. Лекция, лектории выходного дня, театрализованные представления, музыкальные вечера, круглые столы, видеосеансы, консультации, клубы, кружки, музейные праздники и т.д.



Музейная педагогика

Музейная педагогика: ее цели, методы, задачи и функции. Образовательные аспекты музейной педагогике. Региональный аспект в воспитательной сегменте.



^ 3. ОБразовательные технологии


В процессе изучения дисциплины используются традиционные и интерактивные образовательные технологии: лекции (вводная лекция, обзорная лекция, проблемная лекция, лекция-визуализация, лекция-конференция).


^ 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4.1. Основная литература


Музееведение. Музеи исторического профиля. Учебное пособие для вузов / Под ред. К.Г. Левыкина, В. Хербста. – М., 1988.

Сотникова С.И. Музеология: пособие для вузов. - М., 2004.

Юренева Т.Ю. Музееведение. Учебник для высшей школы. - М., 2006.


^ 4.2. Дополнительная литература


Богданов В.В. Музейная этнография. - М., 1993.

Все о музеях. – СПб., 2007.

Константинова С.С. Экзамен по музееведению. - М., 2005.

Монтаж и сохранность музейных предметов в экспозиции. Материалы семинара «Принципы монтажа и обеспечения сохранности музейных предметов». Методическое пособие./ Отв. ред. О.Б.Лантратова. - М., 2007.

Музеи мира. Самые красивые и знаменитые. - М., 2004.

Российская культура в законодательных и нормативных актах. Музейное дело и охрана объектов историко-культурного наследия (памятников истории и культуры) 2001-200 6гг. - М.,2007.

Российская культура в законодательных и нормативных актах. Музейное дело и охрана памятников 1991-1996. - М., 1998.

Российская культура в законодательных и нормативных актах. Музейное дело и охрана памятников 1996-2000. - М., 2001.

Современная историография и проблемы содержания исторических экспозиций музеев. По материалам «круглого стола», состоявшегося 18 мая 2001г. в Орле. – М., 2002.

Теория и практика музейного дела в России на рубеже ХХ – ХIХ веков // Труды ГИМ. Вып.127. – М., 2001.

Юренева Т.Ю. Музей в мировой культуре. – М., 2003



^ 4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы


http://www.museum.ru/future/lmp/books/Mus_Comm.htm - Музейная коммуникация, технология и практика.

http://www.museum.ru/prof/- Музеи России.

http://www.museumforum.ru/-МР - Музейному профессионалу.

http://www.hist.msu.ru/Ehttp:/ - Музейный форум.

www.museum.ru/wm/R/museum.htm - Музеи мира в Интернете.

http://www.museum.ru/wm/ - Музеи мира.

http://tourlib.net/metod_tourism/muspr.htm - Музейная практика.