Реферат: Устав

СОГЛАСОВАН

Начальник муниципального учреждения

«Управление образования

города Белово»

_______________В.Я. Шафирко

УТВЕРЖДЕН

Распоряжением Администрации

Беловского городского округа

«28»декабря2011г.

№____2705-р____



Устав
муниципального бюджетного дошкольного

образовательного учреждения

«Детский сад № 10 «Сказка»

комбинированного вида города Белово»



СОГЛАСОВАН

Руководитель муниципального

учреждения «Комитет по земельным

ресурсам и муниципальному

имуществу города Белово»


________________Г.С.Кузнецов
ПРИНЯТ
Общее собрание муниципального дошкольного образовательного учреждения

«Детский сад № 10 «Сказка» города Белово комбинированного вида»

Протокол от « 08 »декабря 2011 г. №9

Заведующий ______________ Н.А.Эрендраут



^ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ




Настоящий устав регулирует деятельность муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 10 «Сказка» комбинированного вида города Белово», далее Учреждение.

Учреждение, является гражданским светским некоммерческим образовательным учреждением.

Полное наименование Учреждения: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 10 «Сказка» комбинированного вида города Белово».

Сокращенное наименование детского сада: МБДОУ детский сад № 10 города Белово.

Местонахождение детского сада: ул. Матросова, 2, г. Белово, Кемеровская область, 652600, Российская Федерация.

Тип Учреждения: бюджетное.

Учредителем Учреждения является муниципальное образование Беловский городской округ. Функции и полномочия учредителя Учреждения осуществляются Администрацией Беловского городского округа, далее - Учредитель.

Учреждение находится в ведении муниципального казенного учреждения «Управление образования города Белово», далее - Управление.

Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, обособленное имущество, лицевые счета в территориальном отделе УФК по Кемеровской области, бланки, штампы, печать со своим полным наименованием в именительном падеже, в скобках - его краткое наименование (если таковое имеется).

Учреждение приобретает права юридического лица с момента его государственной регистрации в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации.

Учреждение для достижения целей своей деятельности вправе приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права; нести обязанности; быть истцом и ответчиком в арбитражном, третейском судах, судах общей юрисдикции, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Учреждение в отношении закрепленного за ним имущества осуществляет в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности, заданиями собственника, Учредителя и назначением имущества права владения, пользования и распоряжения им.

Учреждение отвечает по своим обязательствам всем имуществом находящимся у него на праве оперативного управления, как закрепленным за Учреждением собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением собственником этого имущества или приобретенного Учреждением за счет выделенных собственником имущества Учреждения средств, а также недвижимого имущества.

Учреждение руководствуется в своей деятельности законодательством Российской Федерации, Типовым положением о дошкольном учреждении и иными нормативными правовыми актами органов государственной власти, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления Беловского городского округа, приказами Управления и настоящим уставом.




^ ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ.

2.1. Предметом деятельности Учреждения является осуществление дошкольного образования через реализацию образовательных и коррекционных направленностей.

2.2. Целью деятельности Учреждения является создание условий для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования, обеспечение воспитания, обучения и развития, а также присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте от 1.5 до 7 лет.

2.3. Учреждение вправе вести приносящую доход деятельность, предусмотренную его уставом постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых они созданы, и соответствует указанным целям.

2.4. Основными задачами Учреждения являются:

охрана жизни, сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;

обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;

воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;

осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;

оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

2.5. Для достижения целей, указанных в настоящем уставе, Учреждение осуществляет следующие виды деятельности:

образовательная деятельность по основным образовательным программам дошкольного образования;

образовательная деятельность по программам дополнительного образования;

образовательная деятельность по программам специального (коррекционного образования;

лечебно-профилактическая и физкультурно-оздоровительная работа;

художественно-эстетическая деятельность;

финансово-хозяйственная деятельность;

организационная деятельность и иные услуги (предоставление методических разработок, рекомендаций, консультирование и др.)

оказание платных дополнительных образовательных услуг:

обучение: хореографии; изобразительной деятельности; ручному труду; владению компьютерной техникой; иностранным языкам;

театральная студия;

создание секций, групп по обучению и укреплению здоровья (гимнастика, аэробика, ритмика и другие спортивные секции);

оздоровительные мероприятия, массаж, ЛФК;

речевая коррекция, логопедическая помощь организованным и неорганизованным детям;

психологическая коррекция и помощь;

подготовка к школе организованных и неорганизованных детей;

группы: - кратковременного пребывания;

- выходного дня;

- вечернего пребывания;

- адаптационная группа (для детей от 1.5 до 2 лет);

организация факультативов по программам образования населению и педагогам;

организация и проведение досуга для детей (дни рождения и др.);

гувернерская служба;

организация сотрудничества с организациями и центрами по воспитанию и обучению детей;

консультации специалистов Учреждения (психолога, логопеда, медицинских работников и др.);

сдача в аренду имущества Учреждения.

2.6. Приведенный перечень видов деятельности является исчерпывающим.

2.7. Платные дополнительные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.

2.8. Учреждение вправе заниматься приносящей доход и не запрещенной законодательством деятельностью, необходимой для достижения уставных целей, задач и соответствующей этим целям, задачам, привлекать для осуществления своих функций на договорной основе юридических и физических лиц.

2.9.Учреждение может оказывать на договорной основе населению, учреждениям и организациям платные дополнительные услуги, не предусмотренные образовательными программами и федеральными государственными требованиями (не финансируемые из бюджета), при наличии соответствующей лицензии.

2.10.Доход от указанной деятельности Учреждение использует в соответствии с уставными целями и задачами.

2.11. Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности, предусмотренным настоящим Уставом, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается Учредителем, если иное не предусмотрено федеральным законом.

2.12. Муниципальные задания для Учреждения в соответствии с предусмотренными настоящим Уставом основными видами деятельности формирует и утверждает Управление.

Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.



^ ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ.

3.1. Право на ведение образовательной деятельности и на получение льгот, предусмотренных законодательством Российской Федерации, возникает у Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения). Лицензирование образовательной деятельности осуществляет государственная служба по надзору и контролю в сфере образования Кемеровской области. Лицензия выдается бессрочно.

3.2. Учреждение функционирует в помещении, отвечающем санитарно-гигиеническим, противоэпидемическим требованиям и правилам противопожарной безопасности, а также психолого-педагогическим требованиям к благоустройству дошкольного учреждения, определёнными, нормативными документами Министерства образования и науки Российской Федерации.

3.3. Педагогические работники Учреждения в обязательном порядке проходят периодическое медицинское обследование, которое проводятся за счет средств Учредителя.

3.4. Учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья детей.

3.5. Медицинское обслуживание детей обеспечивается штатным и специально закрепленным органами здравоохранения за Учреждением медицинским персоналом, который наряду с администрацией и педагогическими работниками Учреждения несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно - гигиенических норм, режима и качества питания.

3.6. Учреждение предоставляет помещение и соответствующие условия для работы медицинского персонала, осуществляет контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников Учреждения.

3.7. Организация питания в Учреждении возлагается по согласованию с органами местного самоуправления на Учреждение и Управление.

3.7.1. В Учреждении предусмотрены специальные места для питания детей, а также для приготовления и хранения пищи.


3.7.2. Учреждение обеспечивает детей сбалансированным питанием, необходимым для их нормального роста и развития, в соответствии с их возрастом и временем пребывания в Учреждении по нормам, утвержденным Минздравсоцразвитием РФ.

3.7.3. Контроль за качеством питания, разнообразием рациона, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на медицинский персонал наряду с администрацией Учреждения.

3.8. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.

3.9. В Учреждении создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений) не допускаются.

3.10. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

выполнение функций, определенных уставом;

реализацию в полном объеме основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

качество реализуемых образовательных программ;

соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям детей;

жизнь и здоровье детей и работников Учреждения во время образовательного процесса.



3.11. Порядок комплектования Учреждения.


3.11.1. Правила приема детей в муниципальные образовательные учреждения дошкольного образования определяются Учреждением самостоятельно.

3.11.2. Комплектование детей проводится в соответствии с возрастом при наличии свободных мест в данной возрастной группе.

3.11.3. В Учреждение принимаются дети в возрасте от 1,5 до 7 лет.

Прием детей осуществляется на основании медицинского заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей).

Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются в группы компенсирующей направленности только с согласия родителей (законных представителей) и на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.

3.11.4. При приеме ребенка в Учреждение заключается договор между Учреждением и родителями (законными представителями), подписание которого является обязательным для обеих сторон. Ребенок считается принятым в Учреждение с момента подписания договора между родителями и Учреждением.

3.11.5. Учреждение в рамках своей компетенции:

осуществляет  постановку на очередь детей в Учреждение с момента обращения родителей (законных представителей).

самостоятельно формирует контингент детей в соответствии с их возрастом и видом  дошкольного учреждения  в пределах оговоренной лицензией квоты;

осуществляет ежегодное комплектование групп детей на начало учебного года;

производит в течение года доукомплектование высвобождающихся мест;

обеспечивает отдельным категориям семей социальную поддержку по оплате за содержание детей в Учреждении, в соответствии с действующим законодательством.

3.11.6. Право внеочередного и первоочередного приема в Учреждение имеют дети из семей, имеющих такое право в соответствии с действующим законодательством, в период комплектования Учреждения детьми и при наличии вакантных мест в Учреждении.

3.12. В Учреждении функционируют группы:

общеразвивающей направленности  от 1,5 до 7 лет;

компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи от 5 до 7 лет.

в Учреждении могут функционировать семейные группы, являющиеся структурными подразделениями Учреждения.

3.13. Количество групп в Учреждении определяется Учредителем, исходя из их предельной наполняемости, принятой при расчете норматива бюджетного финансирования в соответствии с СанПиН.

3.14. Количество детей в группах общеразвивающей направленности определяется исходя из расчета площади групповой (игровой) в соответствии с СанПиН.

3.15. В группах компенсирующей направленности предельная наполняемость устанавливается в зависимости от категории детей и составляет:

для детей с тяжелыми нарушениями речи - 6 и 10 детей;

для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи - 12 детей.

3.16. Период пребывания детей в группах компенсирующей направленности определяется на основании решения психолого-медико-педагогической комиссии.

3.17. Перевод ребенка из группы общеразвивающей направленности в группы компенсирующей  направленности проводится приказом руководителя на основании:

заключения психолого-медико-педагогической комиссии,

заявления родителей (законных представителей);

заключения дополнительного соглашения к родительскому договору



3.18. Отчисление воспитанников из Учреждения происходит:

по желанию родителей (законных представителей) на основании заявления;

в связи с достижением воспитанником Учреждения возраста, необходимого  для обучения в образовательных учреждениях, реализующих программы начального общего образования;


Отчисление воспитанника из Учреждения оформляется приказом по Учреждению.

3.19. Установление платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в Учреждении, производится в соответствии с законодательством Российской Федерации.



^ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС.


4.1. Содержание образовательного процесса в Учреждении определяется образовательной программой Учреждения, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно на основе примерной основной образовательной программы дошкольного образования, в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации.


4.2. Учреждение в своей деятельности реализует:

основные (комплексные) общеобразовательные программы дошкольного образования;

образовательные коррекционные программы для детей с нарушением речи;

дополнительные (парциальные) образовательные программы дошкольного образования с учетом возраста и индивидуальных особенностей детей.


4.3. Учреждение самостоятельно в выборе программ, а также разработке собственных (авторских) программ в соответствии с федерального государственного требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.


4.4. Образовательная деятельность Учреждения осуществляется в соответствии с лицензией на образовательные услуги, годовым планом работы.

4.5. Учреждение самостоятельно выбирает, формы, средства и методы обучения и воспитания в соответствии с законом Российской Федерации "Об образовании" и уставом Учреждения.


4.6. Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки и продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей определяются в соответствии с СанПиН и учебным планом Учреждения.


4.7. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября.

4.8. Учреждение работает по графику пятидневной рабочей недели с 7.00 до 19.00 час. Выходные дни - суббота, воскресенье, праздничные дни.



^ УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.


5.1.Участниками образовательного процесса в Учреждении являются:

дети, родители (законные представители), педагогические работники.

5.2. При приеме детей в Учреждение последнее обязано ознакомить родителей (законных представителей) с уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

5.3. Взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными представителями) регулируются договором между ними, который не может ограничивать установленные законом права сторон, включающим в себя: взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления детей; длительность пребывания ребенка в Учреждении, а также расчет размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в Учреждении.

5.4. Отношения ребенка и персонала Учреждения строятся на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.

5.5.Порядок комплектования персонала Учреждения регламентируется его уставом. Для персонала Учреждения работодателем является данное учреждение.

5.6.Особенности занятия педагогической деятельностью устанавливаются Трудовым Кодексом Российской Федерации.


^ 5.7. Права и обязанности участников образовательного процесса.

Права и обязанности детей, их родителей (законных представителей) и педагогических работников, как участников образовательного процесса определяются настоящим уставом, договором и иными предусмотренными уставом локальными актами.
^ 5.7.1. Права детей.
Учреждение обеспечивает права каждого ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка, действующим законодательством.

Ребенку гарантируются:

охрана жизни и здоровья;

защита от всех форм физического и психического насилия;

защита его достоинства;

право на проявление своей индивидуальности;

удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;

удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе и др.) в соответствии с его возрастом и индивидуальными особенностями развития;

развитие его творческих способностей и интересов;

получение помощи в коррекции имеющихся отклонений в развитии (ОНР, ФФН);

образование в соответствии с федеральными государственными требованиями к образовательным программам дошкольного образования;

получение дополнительных (в том числе платных) образовательных и медицинских услуг;

предоставление оборудования, игр, игрушек, учебных пособий, и др.

5.7.2.Родители (законные представители) имеют право:

защищать права и интересы ребенка;

получать компенсацию родительской платы за содержание ребенка, согласно действующему законодательству Российской Федерации.

принимать участие в работе Управляющего совета Учреждения с правом совещательного голоса;

вносить предложения по улучшению работы с детьми.

присутствовать в группе, которую посещает ребенок, на условиях, определенных договором между Учреждением, родителями (законными представителями);

заслушивать отчеты заведующего детским садом и педагогов о работе с детьми;

досрочно расторгать договор между Учреждением и родителями (законными представителями);

5.8. Родители (законные представители), осуществляющие родительские права в ущерб правам и интересам детей, несут ответственность в установленном законом порядке.

5.9.Родители (законные представители) обязаны:

выполнять устав Учреждения;

нести ответственность за воспитание и образование детей;

заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте.

5.10.Подробно права и обязанности родителей (законных представителей) воспитанников закрепляются в заключенном между ними и Учреждением договоре.

5.11. Права работников Учреждения и меры их социальной поддержки определяются законодательством Российской Федерации, уставом и трудовым договором. Работники Учреждения имеют право на:

участие в управлении Учреждением в порядке, определяемом настоящим уставом;

защиту профессиональной чести и достоинства и деловой репутации;


Педагогические работники имеют следующие трудовые и социальные права и гарантии:


право на ежемесячную денежную компенсацию в целях содействия обеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями;

повышение квалификации за счет средств работодателя не реже одного раза в пять лет в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию (первая, высшая) и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

на сокращенную продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю;

ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации;

длительный отпуск сроком до одного года не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной педагогической работы;

право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

иные трудовые и социальные гарантии и компенсации, установленные федеральными законами и законодательными актами субъектов Российской Федерации.

5.12.Педагогические работники обязаны:


охранять жизнь и здоровье ребенка;

защищать ребенка от всех форм физического и психического насилия;

сотрудничать с семьей по вопросам воспитания и обучения ребенка;

осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию образовательных программ;

соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;

уважать честь и достоинство детей и других участников образовательного процесса;

развивать у детей познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности;

применять педагогически обоснованные формы, методы (методики) обучения и воспитания, обеспечивающие высокое качество образовательного процесса;

при реализации содержания образовательных программ учитывать особенности психофизического развития детей и состояние их здоровья;

систематически повышать свою квалификацию, профессиональный уровень;

проходить аттестацию с целью подтверждения соответствия занимаемой должности один раз в 5 лет (в отношении педагогических работников, не имеющих квалификационных категорий (первой или высшей)), на основании представления работодателя.

проходить предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры в порядке, установленном трудовым законодательством Российской Федерации;

соблюдать устав образовательной организации, правила трудового распорядка, режим рабочего времени.

5.13. Аттестация проводится в целях соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемой квалификационной категории (первой или высшей) или подтверждение соответствия педагогических работников педагогическим областям на основе оценки их профессиональной деятельности.

5.14. Учреждение устанавливает:

структуру управления деятельностью Учреждения;

штатное расписание и должностные обязанности работников.



5.15. Комплектование штата работников Учреждения осуществляется согласно штатному расписанию.


5.17. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником норм профессионального поведения и (или) устава Учреждения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника детского сада, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью или при необходимости защиты интересов детей.


5.18.Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором. Условия трудового договора не могут противоречить Трудовому кодексу РФ.


5.19. Для работников Учреждения работодателем является данное образовательное учреждение. Трудовые отношения работника и детского сада регулируются трудовым договором. Условия трудового договора не могут противоречить Трудовому кодексу РФ.


5.20.Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе работника, предусмотренных Трудовым Кодексом РФ, основаниями для увольнения педагогического работника Учреждения по инициативе администрации детского сада до истечения срока действия трудового договора являются:


повторное в течение года грубое нарушение устава Учреждения;

применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанника;

появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.


5.21. Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией Учреждения без согласия профсоюза.


^ УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ.


6.1.Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Кемеровской области и настоящим уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления.


6.2.К исключительной компетенции Учредителя относятся:


определение цели и предмета деятельности Учреждения;

утверждение устава Учреждения, внесённых в него изменений и дополнений в установленном законодательством РФ порядке;

закрепление за Учреждением определенной территории;

принятие решения о реорганизации, ликвидации и изменении типа Учреждения;

осуществление регулирования цен и тарифов на оказываемые услуги;

осуществление контроля над сохранностью и использованием имущественных и иных объектов основных средств, в соответствии с уставными целями и предметом деятельности Учреждения;

обеспечение содержания зданий и сооружений, благоустройства прилегающей территории;

финансовое обеспечение муниципального задания;

проверка по всем аспектам деятельности детского сада;

формирование и утверждение муниципального задания.

6.3.К компетенции Управления относятся:

организация предоставление общедоступного бесплатного дошкольного образования;

организация семейных групп, являющихся структурными подразделениями муниципальных дошкольных образовательных учреждений города;

учет детей, подлежащих обязательному обучению в образовательных учреждениях;

оказание содействия Учреждению в подготовке к процедуре лицензирования в соответствии с действующим законодательством;

контроль за соблюдением федерального и регионального законодательства, муниципальных правовых актов в сфере образования Учреждением;

осуществление планирования, организации и контроля за реализацией мероприятий по сохранению и укреплению здоровья детей, их гигиеническому воспитанию и обучению в Учреждении;

проведение в Учреждении инспекторской и контрольно-ревизионной работы в Учреждении;

согласование годовых учебных планов, устава Учреждения;

контроль за организацией питания и медицинским обслуживанием в Учреждении, в целях охраны и укрепления здоровья воспитанников;

организация проведения дисциплинарных расследований нарушений педагогическим работником Учреждения норм профессионального поведения и (или) устава данного Учреждения в соответствии с действующим законодательством;

назначение и увольнение руководителя Учреждения, применение дисциплинарных взысканий и поощрений;

формирование и утверждение муниципальных заданий Учреждения;

осуществление и планирование соответствующих расходов бюджета, составление основания бюджетных ассигнований;

организация и осуществление финансового контроля в пределах своей компетенции;

осуществление полномочий по размещению заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для муниципальных нужд;

контроль за выполнением Учреждением задач в области гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций;

осуществление контроля за расследование несчастных случаев. происходящих в Учреждении;

и другие вопросы деятельности Учреждения. Отнесенные Учредителем к полномочиям Управления.

6.4. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и уставом.

6.5. К компетенции Учреждения относятся:

материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах выделенных Учредителем финансовых средств;

привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом образовательного учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств; а так же отчёта о результатах деятельности образовательного учреждения (самооценки);

подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

формирование контингента детей;

использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий.

разработка и утверждение образовательных программ, учебных планов, рабочих программ;

установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

установление заработной платы работников Учреждения в том числе компенсационных и стимулирующих выплат (доплат и надбавок, премий и иные поощрительные выплаты), в соответствии с действующим законодательством РФ;

разработка и принятие устава коллективом Учреждения для внесения его на утверждение;

разработка и принятие правил внутреннего распорядка Учреждения, иных локальных актов;

самостоятельное формирование контингента детей в пределах оговоренной лицензией квоты;

самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с уставом детского сада и лицензией;

осуществление диагностики воспитанников Учреждения в соответствии со своим уставом и требованиями Закона РФ «Об образовании»;

создание в Учреждении необходимых условий для организации питания и медицинского обслуживания, контроля их работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников Учреждения;

содействие деятельности педагогических организаций (объединений) и методических объединений;

выбор учебных программ из утвержденных федеральным перечнем, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга и качества образования в Учреждении;

обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети Интернет.

осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной уставом Учреждения;

6.6. Управление Учреждением строится на прин­ципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общест­венный характер управления дошкольным образовательным учреждением. Форма­ми самоуправления Учреждения, обеспечивающими государственно-общественный характер управления, являются педагогически