Реферат: V российская научно-практическая конференция по проблемам открытого

Министерство образования и науки
Красноярского края

при поддержке

Министерства образования и науки РФ

Федерального института развития образования

совместно с

Красноярским краевым институтом повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования

Открытым корпоративным университетом




V Российская научно-практическая конференция по проблемам открытого образования «Конструирование идентичности и развитие человеческого потенциала как образовательная политика современности» ^ 2-3 апреля 2010, Красноярск
Конференции по проблемам открытого образования проводятся раз в два года и посвящены осмыслению социально-экономических и идеологических перемен, происходящих в стране, а также формулированию современных требований к образовательной политике развития человеческого потенциала страны и формированию социального капитала территорий.

Пятая юбилейная конференция направлена на обсуждение проблемы антропологического кризиса идентичности в нашей стране. Организаторы конференции считают, что эта проблема является ключевой при построении современной социально-образовательной сферы.

Реиндустриализация и социально-политическая модернизация страны невозможны без инсталляции нового поколения гуманитарных технологий. Ядром такого рода практик является конструирование современных идентичностей. Что означает это для социальной и образовательной политики? Является ли идентичность ресурсом развития человеческого капитала территорий? Как возможны сегодня образовательные технологии «постановки идентичностей»?

^ Основные тематические направления работы конференции:

образовательные практики конструирования социального и профессионального самоопределения;

юношеская и подростковая идентичность в практиках открытого образования;

индивидуальные образовательные программы как инструмент капитализации идентичности;

современные стратегии национально-этнического и конфессионального образования;

духовно-нравственное образование и возможности работы с экзистенциальными проблемами;

миграционные процессы и образовательные технологии их поддержки;

возможности открытого образования в реализации Национальной образовательной инициативы «Наша Новая Школа».

На конференции помимо пленарных заседаний, посвященных современным направлениям социально-образовательной политики, будут проходить лекции, семинары, круглые столы, презентации инновационных разработок в сфере открытого образования. Принимаются заявки на выступления, презентации, организацию проблемных семинаров.

К работе в конференции приглашаются руководители и специалисты органов управления образованием, руководители региональных и кадровых образовательных программ, представители общественно-политических организаций, а также руководители образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, представители институтов повышения квалификации работников образования и другие специалисты, заинтересованные в данной теме.

^ Куратор проекта

Наталья Викторовна Анохина – исполняющая обязанности заместителя министра образования и науки Красноярского края.

^ Научный руководитель

Александр Анатольевич Попов – начальник отдела проектирования стандартов и оценки качества общего образования Федерального института развития образования МОН РФ, учредитель и научный директор Открытого корпоративного университета, доктор философских наук.

^ Проектно-аналитическая поддержка пятой конференции

Олег Игоревич Генисаретский – заместитель директора по развитию Института философии РАН, руководитель Центра синергийной антропологии ГУ «Высшая школа экономики», доктор искусствоведения, профессор.

^ Ведущие эксперты конференции

Александр Евгеньевич Балобанов – директор Института стратегического развития муниципальных образований «Малые города», член Экспертного совета Всероссийского совета местного самоуправления, кандидат философских наук.

^ Алексей Владимирович Глебов – заместитель директора Всероссийского аэрокосмического общества «Союз».

Валерий Сергеевич Ефимов – начальник отдела стратегического развития Сибирского федерального университета, кандидат физико-математических наук.

^ Представленность в Internet:

Министерство образования и науки Красноярского края http://krao.ru

Красноярский краевой институт повышения квалификации
и профессиональной переподготовки работников образования http://www.kipk.ru

Открытое дополнительное образование Красноярского края http://interkons.dvpion.ru

Программа «Поколение XXI» http://www.pokolenie21.ru

Открытый корпоративный университет http://opencu.ru

Институт гуманитарного партнерства «Путь» http://www.prometa.ru

Контактные линии

Краевой Менеджерский центр развития дополнительного образования ККИПКиППРО

^ Велева Татьяна Кузьминична – руководитель центра

телефон/факс: (391) 236-33-69; моб. (902) 940-14-17.

e-mail: veleva@cross-ipk.ru

Открытый корпоративный университет

^ Молянова Юлия Владимировна – исполнительный директор

телефон: (495) 767-65-51; моб. (913) 573-72-08

e-mail: info@opencu.ru, aklor@mail.ru

Из истории Конференции


В январе 2001 года в Красноярском крае стартовала программа модернизации системы дополнительного образования «Поколение XXI: развитие человеческого потенциала», которая стала уникальным прецедентом реформирования образования на карте страны.

В ноябре 2001 года состоялась первая Российская научно-практическая конференция по проблемам открытого дополнительного образования. Она была посвящена теме «Инновационная организация системы дополнительного образования региона».

Вторая конференция по теме «Открытое дополнительное образование как ресурс социального развития региона» прошла в 2004 году и была направлена на обсуждение принципиального устройства региональных систем дополнительного образования и определения их места в современной социальной политике.

Третья конференция состоялась в 2006 году. В ходе нее обсуждались вопросы, связанные с социально-экономическими реформами в России и новыми институтами открытого дополнительного образования.

К моменту проведения следующей конференции уже сформировался круг постоянных участников обсуждений. В него вошли представители Министерства образования и науки РФ, Национального фонда подготовки кадров, Международной ассоциации развивающего обучения, исполнительной и законодательной власти, управленческие и педагогические команды субъектов РФ. Также активное участие в работе принимали ведущие российские эксперты в сфере образования, социальной политики и регионального развития.

Четвертая конференция по теме «Капитализация человеческих ресурсов как задача региональных образовательных систем» состоялась в 2008 году. По ее итогам с учетом предыдущего опыта можно составить перечень основных проблем, которые решались на протяжении этих лет участниками конференций:

проектно-программная организация сферы открытого образования;

сетевые модели региональных образовательных систем и нормативно-финансовые механизмы сетевой организации образования;

новые структурные единицы в организации территориальных образовательных систем (менеджерские и тьюторские центры);

индивидуальная образовательная программа как институциональная форма открытого образования;

программы кадровой подготовки для сферы открытого образования региона;

региональные социально-образовательные программы (интенсивные профильные школы, конкурсы, олимпиады и кастинги нового поколения, внутрифирменная и бизнес-подготовка, современные клубы и игровые движения).

Вот уже на протяжении 10 лет Российская научно-практическая конференция по проблемам открытого образования отвечает на вопросы о создании и реализации современных социально–образовательных практик, направленных на развитие человеческого потенциала, компетенций и конкурентоспособности молодых россиян. А также способствует оформлению и внедрению технологий управления, обеспечивающих реализацию таких программ.