Реферат: Положение о методическом кабинете общие положения

ПОЛОЖЕНИЕ О МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

Методический кабинет ОУ является центром методической работы и одним из компонентов системы повышения квалификации педагогов.

Методическое руководство кабинетом осуществляет заместитель директора ОУ по научно-методической работе.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ.

Целью создания методического кабинета является повышение эффективности методической работы в условиях отдельно взятого ОУ.

Основные задачи:

информационно- методическое обеспечение образовательного процесса;

научно-методическое обеспечение реализации программы развития школы;

создание условий для самообразования педагогов;

создание банков педагогической информации.

^ СОДЕРЖАНИЕ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Методический кабинет ОУ содержит следующие отделы:

информационные (картотека педагогических кадров, газет и журналов, методической и предметной литературы);

контрольно-диагностический (материалы по предметному контролю, методики анализа уроков и занятий, памятка по анализу работ учащихся, анкеты и диагностики для изучения отдельных параметров деятельности учащихся и педагогов и т.д.);

эксперимента и инноваций (пакет документов и материалов по организации опытно-экспериментальной деятельности);

организационно-педагогический (планы работы управления образования школы, планы курсовой подготовки, проведения совещаний, семинаров);  

нормативно-правовой (нормативно-правовая база организации УВП, приказы органов управления образования, Устав ОУ, Положения о смотрах и т.д.);

аналитический (анализы работы ОУ, методических формирований, крупных мероприятий, результаты итоговой аттестации);

обобщение опыта (адрес передового опыта, карты педагогической информации по педагогам, имеющим квалификационные категории, материалы из опыта работы, доклады выступлений на районных и областных совещаниях, семинаров, аттестационные материалы и т.д.);

архив (планы работы ОУ за предыдущие годы, протоколы заседаний педагогических советов, методических формирований и материалы к ним, характеристики педагогов и т.д.)

3.2. 0сновными направлениями деятельности методического кабинета являются:

информационно-диагностическое: изучение информационных потребностей педагогических кадров, создание банка пединформации, обеспечение педколлектива информацией о работе органов управления образования, создание банка передового педагогического опыта и др.;

организационно-методическое: научно-методическое обеспечение аттестации педкадров и учреждения, методическое обеспечение УВП, организация работы методформирования, подбор методик и технологий организаций курсовой подготовки, подготовка к изданию методических материалов и опыта работы;

консультативно-методическое: разработка и накопление методических рекомендаций для разных категорий педработников, оформление оперативно-методической информации на стендах и др

ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Методический кабинет создается на базе ОУ и пользуется материалами и учебно-методическими ценностями ОУ.

Оплата за заведование методическим кабинетом не производится .