Реферат: Чоу впо «Института экономики, управления и права (г. Казань)» Миссия

ЧОУ ВПО «Института экономики, управления и права (г. Казань)»


Миссия


Удовлетворение потребностей личности, общества и государства в образовательных услугах путем подготовки компетентных и конкурентоспособных специалистов в области экономики, управления и права на основе применения инновационных научно-образовательных технологий.

Наша задача – создание образовательной системы, основанной на уважении личности, организации насыщенной общественной жизни студентов, развитии их практических навыков и предоставлении широких возможностей по дополнительному образованию, целью которой является воспитание всесторонне развитой личности


Видение


Ведущий российский инновационный научно-образовательный центр (образовательный холдинг) с развитой сетью устойчивых аккредитованных филиалов, представляющий многоуровневую систему образования (детский сад … ВУЗ), имеющий высокий рейтинг и занимающий лидирующие позиции среди внутренних, внешних потребителей, в профессиональном сообществе, с эффективно функционирующей системой качественного менеджмента.


^ Стратегические направления развития


- Систематический мониторинг и анализ потребностей потребителей, и расширение на основе данного анализа спектра образовательных услуг.

- Совершенствование кадрового потенциала за счет распространения педагогического опыта ведущих специалистов кафедр, создания условий для самообразования, привлечения молодых перспективных специалистов, обладающих практическими навыками.

- Внедрение новых образовательных технологий, направленных на повышение заинтересованности студентов и восприятия учебного материала.

- Укрепление связей с потенциальными работодателями с целью коррекции образовательных программ и обеспечении трудоустройства выпускников.

- Создание образовательного холдинга, включающего в свой состав образовательные учреждения различного уровня (от дошкольного учреждения до ВУЗа).

- Повышение эффективности управления и ресурсного обеспечения образовательного процесса.