Реферат: Экзамен по специальности включает в себя: исполнение сольной программы
6. Приёмные (примерные) требования
к вступительным испытаниям по специальностям.
Специальность 070102 Инструментальное исполнительство
Специализация 070102.01 «ФОРТЕПИАНО»
Абитуриенты сдают следующие экзамены:
специальность;
сольфеджио (письменно и устно)
музыкальную грамоту (устно);
русский язык (ЕГЭ)
Экзамен по специальности включает в себя:
- исполнение сольной программы;
- исполнение гамм, аккордов и арпеджио;
- коллоквиум;
- чтение с листа нотного текста.
^ Абитуриент должен исполнить:
- трехголосное полифоническое произведение, соответствующее уровню трудности программы выпускного класса ДМШ;
- сонатное аллегро из классической сонаты;
- кантилену;
- два этюда на разные виды техники для левой и правой руки;
- сыграть одну мажорную и минорную гамму в быстром темпе, любую гамму уметь сыграть в умеренном темпе двумя руками, а так же уметь сыграть все виды аккордов и арпеджио к представленным гаммам в соответствии с требованиями программы для ДМШ;
- прочитать с листа нотный текст, соответствующий по уровню трудности 3-4 классу ДМШ.
^ Отвечая на вопросы коллоквиума абитуриент должен:
- ориентироваться в музыкальных стилях;
- знать основные вехи жизни и творчества композиторов, чьи произведения включены в его сольную программу;
- уметь анализировать форму, тональный план, средства музыкальной выразительности в исполняемых произведениях.
Специализация 070102.02
^ «ОРКЕСТРОВЫЕ СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ»
Абитуриенты сдают следующие экзамены:
специальность;
сольфеджио (письменно и устно)
музыкальную грамоту (устно);
русский язык (ЕГЭ)
На вступительных испытаниях по специальности скрипка, альт, виолончель абитуриент должен исполнить:
- две гаммы (одноименные мажор и минор). Мажор до 24 нот легато на один смычок (виолончелисты могут исполнять по 12 нот легато).
Минор в штрихах: деташе, мартеле, пунктирный штрих, штрих Виотти (виолончелисты могут исполнить деташе, мартеле);
- семь видов арпеджио (по Григоряну);
- мажорную гамму двойными нотами: терции, сексты, октавы (для скрипки обязательно);
- два разнохарактерных этюда;
- крупную форму: а) Концерт 1 ч. или 2-3 ч.;
б) Старинную сонату 1, 2 чч.
- две разнохарактерных пьесы, одна из которых должна носить виртуозную направленность.
По специальности контрабас абитуриент должен исполнить:
- гамму в пределах одной октавы;
- две разнохарактерные пьесы.
Программа исполняется наизусть.
Специализация 070102.03
^ «ОРКЕСТРОВЫЕ ДУХОВЫЕ И УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ»
Абитуриенты сдают следующие экзамены:
специальность;
сольфеджио (письменно и устно)
музыкальную грамоту (устно);
русский язык
На вступительных экзаменах по специальности абитуриент должен исполнить:
- гаммы мажорную и минорную до двух знаков в ключе;
- две разнохарактерные пьесы.
Программа исполняется наизусть.
Специализация 070102.04
^ «ИНСТРУМЕНТЫ НАРОДНОГО ОРКЕСТРА»
Абитуриенты сдают следующие экзамены:
специальность;
сольфеджио (письменно и устно)
музыкальную грамоту (устно);
русский язык (ЕГЭ)
На вступительных экзаменах по специальности БАЯН, АККОРДЕОН абитуриент должен исполнить:
- этюд;
- обработку русской народной песни или танца;
- произведение крупной формы (детская сюита, часть сонатины, сонаты);
- чтение с листа произведений из школьного репертуара двумя руками вместе (2 класс ДМШ);
- гаммы мажорные и минорные до 3-х знаков в унисон двумя руками.
По специальности ДОМРА абитуриент должен исполнить:
- произведение зарубежного композитора;
- произведение по выбору (русской классики, советского композитора или оригинальное сочинение);
- обработку русской народной мелодии;
- этюд (на любой вид техники);
- гаммы двухоктавные мажорные (E-dur или F-dur и их тоническое трезвучие) или однооктавные по всему диапазону инструмента (на одной, на двух и на трёх струнах).
По специальности БАЛАЛАЙКА абитуриент должен исполнить:
- обработку русской народной песни, танца (В. Андреев, Б. Трояновский);
- переложение западноевропейской классики (В. Моцарт, Л. Бетховен, И. Гайдн);
- пьесу по выбору.
По специальности ГИТАРА абитуриент должен исполнить:
- гамму соль-мажор с три октавы одноголосно в движении восьмыми, триолями, шестнадцатыми (легато, пунктирный ритм), в движении восьмыми-стаккато;
- пьесу с элементами полифонии;
- произведение крупной формы (1 или 2-3 части сонаты, рондо, вариации, не менее 3-х частей сюиты);
- два этюда на разные виды техники;
- пьесу по выбору абитуриента.
Программа исполняется наизусть.
Специальность 070104
«ВОКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО» (академическое пение)
Абитуриенты сдают следующие экзамены:
специальность;
сольфеджио (письменно и устно)
музыкальную грамоту (устно);
русский язык (ЕГЭ)
По специальности абитуриент должен исполнить:
- несложную сольную программу: романс, песню без сопровождения;
- спеть на слух несложный отрывок песенного репертуара и ритмический рисунок.
Специальность 070106.01 «ХОРОВОЕ ДИРИЖИРОВАНИЕ»
Абитуриенты сдают следующие экзамены:
специальность (коллоквиум);
сольфеджио (письменно и устно)
музыкальную грамоту (устно);
русский язык
Экзамен по специальности включает:
- исполнение вокального произведения без сопровождения (русской народной песни, вокализа или песни школьного репертуара);
- исполнение вокального произведения русского или современного композитора под собственный аккомпанемент;
- выразительное чтение стихотворения или отрывка в прозе по выбору абитуриента;
- исполнение на фортепиано (баяне, аккордеоне или другом инструменте) полифонического произведения и пьесы;
- собеседование.
Специальность 070106.02
^ «РУКОВОДИТЕЛЬ НАРОДНОГО ХОРА»
Абитуриенты сдают следующие экзамены:
специальность (коллоквиум);
сольфеджио (письменно и устно)
музыкальную грамоту (устно);
русский язык (ЕГЭ)
Экзамен по специальности (коллоквиум) включает в себя:
- исполнение двух разнохарактерных вокальных произведений (желательно русских народных песен без музыкального сопровождения);
- исполнение на фортепиано (баяне, аккордеоне или другом инструменте) двух разнохарактерных пьес;
- знания о жизненном и творческом пути одного из русских композиторов – классиков (Бородин, Глинка, Римский-Корсаков, Чайковский, Мусоргский);
- исполнение элементов народно-бытовой хореографии (возможен повтор за преподавателем).
Примерные требования по СОЛЬФЕДЖИО
Для поступающих на все специальности с семилетней подготовкой ДМШ
(фортепиано, струнные инструменты и др.)
Написать одноголосный диктант в объеме 8 тактов в мажорных и минорных тональностях до 4-х ключевых знаков. Однотональный с проходящими или вспомогательными хроматизмами; Ритмические трудности: триоли, простые синкопы, пунктирный ритм, группы с шестнадцатыми длительностями. Размер: 2/4, 3/4, 4/4. Количество проигрываний 10-12, время записи 25-30 минут.
^ Определить на слух:
а) звукоряды двух видов мажора и трех видов минора, тетрахорды, ступени;
б) простые диатонические интервалы, характерные интервалы и тритоны;
в) аккорды в объеме программы по сольфеджио для ДМШ (Б53 и М53 с обращениями, Ув53 и Ум53, Д7 с обращениями, МVII7 и УмVII7);
г) небольшую последовательность аккордов (5-7) в заданной тональности.
Спеть:
а) мажорную (двух видов) или минорную (трех видов) гаммы, отдельные ступени;
б) простые диатонические интервалы от звука вверх и вниз, характерные интервалы и тритоны с разрешениями от звука и в заданной тональности.
в) аккорды (см. 2 в) от звука и в заданной тональности с разрешениями.
Спеть с листа одноголосное упражнение с дирижированием (тактированием) в тональности до 3-х ключевых знаков.
Для поступающих на все специальности с пятилетней подготовкой ДМШ
(народные, духовые и ударные инструменты)
Написать одноголосный диктант в объеме 8 тактов в мажорных и минорных тональностях до 3-х ключевых знаков. Ритмические трудности: пунктирный ритм, группа четыре шестнадцатых, половинные ноты. Размер: 2/4, 3/4. Количество проигрываний 10-12, время записи 25-30 минут.
^ Определить на слух:
а) звукоряды натурального мажора и трех видов минора, тетрахорды, ступени;
б) простые диатонические интервалы и тритоны от звука и в заданной тональности;
в) интервалы и аккорды в объеме программы по сольфеджио для ДМШ от звука и в заданной тональности.
Спеть:
а) звукоряды натурального мажора и минора (3-х видов) в тональностях до 4-х ключевых знаков и отдельные ступени;
б) простые диатонические интервалы и тритоны с разрешением от звука и в заданной тональности.
в) аккорды: трезвучия с обращениями, Д7 с обращениями и разрешением от звука и в заданной тональности.
Спеть с листа одноголосное упражнение с дирижированием (тактированием) в тональности до 2-х ключевых знаков.
Для поступающих на все специальности
и не имеющих полной музыкальной подготовки (3-4 класса ДМШ).
Написать одноголосный диктант в объеме 6-8 тактов в простых размерах (2/4, 3/4) и несложным ритмом (четвертные и восьмые длительности). Количество проигрываний 10-12, время записи 25-30 минут.
Определить на слух:
а) звукоряды мажора и минора;
б) простые диатонические интервалы;
в) аккорды: трезвучия с обращениями, Д7.
Спеть:
а) звукоряды мажора и минора в тональности до 2-х знаков;
б) простые диатонические интервалы;
в) аккорды: трезвучия с обращениями, Д7.
Спеть с листа несложную мелодию.
Рекомендуемые учебные пособия для сольфеджирования:
Калмыков Б. и Фридкин Г. Сольфеджио, ч.1 – М: Музыка, 1984.
Фридкин Г. Чтение с листа на уроках сольфеджио. – М: Музыка, 1966.
Требования по МУЗЫКАЛЬНОЙ ГРАМОТЕ.
Для поступающих на все специальности с семилетней подготовкой ДМШ
(фортепиано, струнные инструменты)
Знать принятые правила и знаки нотации, буквенные названия звуков, названия октав на фортепианной клавиатуре.
Уметь сыграть на фортепиано ноты, записанные в скрипичном и басовом ключах.
Знать основные виды метра, правила группировки длительностей в простых тактах.
Сыграть на фортепиано (называя звуки) любую мажорную (2-х видов) и минорную (3-х видов) гамму. Назвать ключевые знаки любой мажорной и минорной тональности, знаки альтерации гармонического и мелодического минора и гармонического мажора, буквенные обозначения тональностей. По данной ступени гаммы (главной или побочной) определить тонику мажорной или минорной тональности.
Знать квинтовый круг тональностей, параллельные, одноименные и энгармонические тональности.
Строить и определять интервалы в пределах октавы (чистые, большие, малые, тритоны, характерные). Энгармонически заменять данный интервал, разрешать диссонирующие интервалы в консонирующие.
В тональностях гармонического минора и мажора назвать или сыграть на фортепиано увеличенные и уменьшенные интервалы (тритоны или характерные) и разрешить их. По данному интервалу (тритону или характерному) определить тональности (мажорные и минорные), в которых он может встретиться.
Строить от заданного звука и в тональности аккорды: трезвучия (мажорные и минорные, увеличенные и уменьшенные), мажорные и минорные секстаккорды и квартсекстаккорды, Д7 и его обращения, вводные септаккорды. В тональности и от звука уметь разрешать Д7 с его обращениями и вводные септаккорды.
Читать хроматические гаммы мажора и минора, определять родственные тональности.
Для поступающих на все специальности с пятилетней подготовкой ДМШ
(народные, духовые и ударные инструменты)
Знать принятые правила и знаки нотации, мажорные и минорные тональности до 4-х знаков при ключе.
Строить и определять большие, малые, чистые интервалы, тритоны, ув.2 и ум.7 (от заданного звука и тональности).
Строить от заданного звука вверх и вниз мажорные и минорные трезвучия с общениями, Д7 и его обращения, вводные септаккорды.
В мажорных и минорных тональностях до 4-х знаков в ключе строить главные трезвучия и их обращения, Д7 с обращениями, вводные септаккорды.
Специальность 070113 «ТЕОРИЯ МУЗЫКИ»
Абитуриенты сдают следующие экзамены:
музыкальную литературу (устно);
игру на инструменте (фортепиано, баян, аккордеон и др.);
сольфеджио (письменно и устно);
музыкальную грамоту (письменно и устно);
русский язык
Требования по МУЗЫКАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ:
для абитуриентов поступающих на специальность 070113 «Теория музыки»
Экзамен проводится в устной форме по билетам, включающим сведения о жизни и творчестве композитора и характеристику одного из произведений композитора (возможно собеседование с абитуриентом по дополнительным вопросам).
^ Примерный список композиторов и их произведений
- И. Бах. Клавирное творчество.
- В. Моцарт. Опера «Свадьба Фигаро», соната Ля-мажор,симфония № 40
- Л. Бетховен. Соната № 8. Симфония № 5. «Эгмонт».
- Ф. Шуберт. Вокальное творчество.
- Ф. Шопен. Фортепианное творчество.
- М. Глинка. «Камаринская», «Вальс-фантазия», опера «Иван Сусанин», романсы.
- Л. Бородин. Опера «Князь Игорь», «Богатырская симфония».
- Н. Римский-Корсаков. Опера «Снегурочка», «Шехерезада».
- М. Мусоргский. «Картинки с выставки», опера «Борис Годунов»
- П. Чайковский. Опера «Евгений Онегин»
- А. Прокофьев. Кантата «Александр Невский», симфония № 7.
- Д. Шостакович. Симфония № 7, ч. 1.
Образец билета:
1. Жизненный и творческий путь М.И. Глинки
2. Л. Бетховен. Увертюра «Эгмонт»
Требования по СОЛЬФЕДЖИО
для абитуриентов поступающих на специальность 070113 «Теория музыки»
Экзамен проводится в письменной и устной формах.
Письменно:
Написать одноголосный диктант в объеме 8 тактов в мажорных и минорных тональностях до 4-х ключевых знаков. Однотональный с проходящими или вспомогательными хроматизмами; Ритмические трудности: триоли, простые синкопы, пунктирный ритм, группы с шестнадцатыми длительностями. Размер: 2/4, 3/4, 4/4. Количество проигрываний 10-12, время записи 25-30 минут.
Выполнить работу, включающую:
а) построение звукорядов изученных ладов (3 вида минора, 2 вида мажора, хроматические гаммы);
б) построение интервалов и аккордов в заданной тональности по указанным обозначениям;
в) построение интервалов (характерных и тритонов) и аккордов (обращения Д7, МVII7, Ум VII7, Ув53 и Ум53) от звуков, определение их тональности и разрешение;
г) задание на группировку длительностей.
Устно:
Определить на слух:
а) звукоряды двух видов мажора и трех видов минора, тетрахорды, ступени;
б) простые диатонические интервалы, характерные интервалы и тритоны;
в) аккорды в объеме программы по сольфеджио для ДМШ (Б53 и М53 с обращениями, Ув53 и Ум53, Д7 с обращениями, МVII7 и УмVII7);
г) небольшую последовательность аккордов (5-7) в заданной тональности.
Спеть:
а) мажорную (двух видов) или минорную (трех видов) гаммы, отдельные ступени;
б) простые диатонические интервалы от звука вверх и вниз, характерные интервалы и тритоны с разрешениями от звука и в заданной тональности.
в) аккорды (см. 2 в) от звука и в заданной тональности с разрешениями.
Спеть с листа одноголосное упражнение с дирижированием (тактированием) в тональности до 3-х ключевых знаков.
Требования по МУЗЫКАЛЬНОЙ ГРАМОТЕ
для абитуриентов поступающих на специальность 070113 «Теория музыки»
^ Экзамен проводится в письменной и устной формах.
Письменно:
Построить в указанных тональностях характерные интервалы и тритоны с разрешением; последовательность аккордов по указанным обозначениям.
Построить вверх или вниз от заданных звуков простые диатонические интервалы, характерные интервалы и тритоны с разрешением в разных тональностях, главные трезвучия с обращениями, М.VII7; Ум.VII7; Ум.53; Ув.53; D7 с обращениями и разрешением в разных тональностях.
Выполнить упражнение на группировку длительностей в размерах 2/4, 3/4 и 4/4.
Устный экзамен проводится по билетам, каждый из которых включает два вопроса.
Примерный список вопросов:
Буквенное обозначение звуков и тональностей
Кварто-квинтовый круг тональностей
Мажорный лад. Виды мажора
Минорный лад. Виды минора
Интервалы: названия и обозначения; количественная и качественная величина.
Обращение интервалов
Тритоны натуральных и гармонических ладов
Характерные интервалы
Трезвучия: строение и обозначение
Главные трезвучия лада
Обращение трезвучий
Д7
Обращения Д7
Вводные септаккорды
Увеличенные трезвучия гармонического мажора и минора
Уменьшенные трезвучия натуральных и гармонических ладов
Хроматическая гамма. Правописание хроматической гаммы в мажоре и в миноре
Родственные тональности.
Образец билета:
1. Кварто-квинтовый круг тональностей
2. Главные трезвучия лада
^ ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПО ФОРТЕПИАНО
для поступающих на специальность 070113 «Теория музыки»
Абитуриенты должны исполнить:
- произведение крупной формы;
- полифоническое произведение;
- этюд;
- пьесу.
к Правилам приема в
Белгородский государственный
музыкальный колледж
имени С.А.Дегтярева
^ ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ БГМК
2009 год
Наименование
специальности
Э к з а м е н ы
Специаль-ность
(коллок-виум)
Игра на фортепиа-
но (или другом инстру-
менте)
Сольфед-жио
(письменно и устно)
Музыкаль-ная грамота
(устно)
На базе
9 кл. и 11 кл.
Русский
язык
Фортепиано
Оркестровые
струнные
инструменты
Оркестровые
духовые и ударные
инструменты
Инструменты народного оркестра
Вокальное
искусство
Хоровое
дирижирование
Руководи-
тель народно-
го хора
Теория
музыки
письменно и устно
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Ю. Н. Петров, В. В. Царева
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Долобский съезд и поход на половцев (1103 г.)
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Памятник русской средневековой литературы конца 12 в. Историческая основа
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Лист-розрахунок на отримання готівкової іноземної валюти для забезпечення витрат на відрядження, представницьких, експлуатаційних витрат
18 Сентября 2013