Реферат: План роботи соціального педагога Внутрішкільне управління закладом

Зміст

1. Аналіз діяльності школи за 2010-2011………………………………………………………………..………….…………4

2. Організація роботи з виконання нормативних актів та завдань освіти……………………………………………………24

2.1. Забезпечення виконання ст. 53 Конституції України, Законів України «Про середню загальну освіту», «Про мови», «Про освіту». Створення оптимальних умов щодо організації початку та закінчення навчального року, удосконалення навчально-виховного процесу……………………………………………………………………………………………….…..24

2.2 Організація роботи з фізичної культури та пропаганди здорового способу життя………………………………………29

2.3.Організація роботи з військово-патріотичної та допризовної підготовки юнаків……………………………………….32

2.4. Використання інформаційних та комунікаційних технологій в школі…………………………………………………..34

2.5. Організація роботи бібліотеки………………………………………………………………………………………………35

2.6. Організація роботи психологічної служби………………………………………………………………………….………47

2.7. План роботи соціального педагога……………………………………………………………………………….…………51

3 Внутрішкільне управління закладом……………………………………………………………………………………….….55

3.1 Засідання педагогічних рад………………………………………………………………………………………………….55

3.2 Наради при директорові………...…………………………………………………………….………………………………56

3.3. Робота Ради школи…………………………………………………………………………………………………..………..59

4. Становлення і розвиток виховної системи школи……………………………………………………………………………59

4.1 Організаційна робота……………………………………………………………………………………………….…………59

4.2 Заходи з виховної роботи. Предметні тижні та заходи………………………….…………………………………………61

4.3 Робота з дітьми пільгового контингенту та дітьми з особливими освітніми запитами…………..………………………67

4.4. Робота з учнями схильними до правопорушень, з неблагополучними сім’ями. Превентивне виховання. Пропаганда здорового способу життя………………………………………………………………………………………………………….68

4.5 План проведення нарад та семінарів для класних керівників…….………………………………………………………..69

4.6. Заходи щодо соціального захисту учнів та виконання Закону України «Про охорону дитинства», Національної програми «Діти України», використання фонду всеобучу………………………………………………………..……………70

Організація спільної діяльності сім‘ї та школи………………………………………………………………...…………..72

Робота з батьками. Родинне виховання…………………………………………………………………………………….73

5.Робота з підвищення педагогічного, методичного, професійного та фахового рівня педагогічних працівників…………………………………………………………………………………………………………………..…….74

5.1. Робота над розвитком нормативної бази функціонування закладу………………………………………………………74

5.2 Реалізація ІІІ етапу дослідно-експериментальної роботи…………………………………………………………………75

5.3 Методичний супровід навчально-виховного процесу……………………………………………………………………82

5.4. Засідання шкільних методичних об’єднань……………………………………………………………………………….83

5.5. Організація роботи з молодими фахівцями. ………………………………………………………………………………87

5.6. Контроль, аналіз та регулювання…………………………………………………………………………………………...88

5.7. План роботи методичної ради………………………………………………………………………………………………89

6. Охорона здоров’я і життя дітей, персоналу школи. Заходи з техніки безпеки та охорони праці……………………..90

7. Контрольно-аналітична діяльність адміністрації школи……………………………………..……………………………94

7.1. Контроль за виконанням річного плану та прийнятих рішень…………………………………………………………...94

7.2. Контроль за веденням документації…………………………………..…………………………………………………..94

7.3. Контроль за рівнем навчальних досягнень та рівнем розвитку культури учнів……………………………….……..95

7.4. Контроль за навчально-виховним процесом……………………………….………………………………..……………96

7.5. Контроль та аналіз окремих аспектів навчально-виховного процесу……………………………………………………96


Проблема школи на 2011-2016 навчальні роки:


„Формування державної та культурної ідентичності

світосприйняття учнів на діалогічній основі”


Для рішення даної проблеми колектив щорічно працює над темами:


2011-2012 навчальний рік: Створення культурологічного освітнього простору як фактора розвитку висококультурної особистості.


2012-2013 навчальний рік: Продуктивний діалог між вчителями, учнями, батьківською громадою та суспільством на шляху розбудови середовища навчального закладу.


2013-2014 навчальний рік: Моральне становлення свідомого громадянина України засобами відродження духовної культури українського народу, його звичаїв та традицій сімейного виховання.


2014-2015 навчальний рік: Формування людини світу через оволодіння світовою духовною спадщиною та її діалогове сприйняття.


2015-2016 навчальний рік: Розвиток особистості, здатної вибірково підходити до створення власного культурного середовища та проводити продуктивний діалог з іншими культурними середовищами .


Стратегічні задачі:


Впроваджувати:

Національну Доктрину розвитку освіти України в ХХІ столітті.

Державний стандарт загальної середньої освіти і на його основі підвищити якість навчання учнів.




Відпрацьовувати систему громадського, патріотичного та національного виховання.




Сприяти вихованню фізично і психічно здорової особистості, національно свідомого громадянина шляхом організації гуртків, секцій, занять за інтересами.




Розвивати здібності, нахили учнів, інтелект, використовуючи стандарт безперервної економічної, гуманітарної освіти учнів 1-4, 5-9, 10 класів та національної інтелектуальної спадщини.




Створювати умови для розвитку ключових учнівських компетентностей та учнівського самоврядування як одного із засобів реалізації компетентнісного підходу до навчання та виховання.




Працювати над підвищенням рівня діяльності класних керівників, вихователів, учителів з організації і розвитку дитячих колективів в аспекті гуманізації школи.




Впроваджувати компетентнісно орієнтований, інноваційні підходи до навчання в умовах розвитку школи.




Впроваджувати конструктивне оновлення управлінської та науково-методичної роботи.



Пріоритетні напрямки роботи школи:

Робота над реалізацією основних державних, регіональних та міських програм, ліцейної системи допрофільної та профільної освіти.

Підвищення професійної культури працівників закладу, загальної культури учнів.

Удосконалення системи роботи в умовах закладу нового типу, профільного навчання (економіко-правовий, гуманітарний, математичний профілі).

Конструктивне оновлення управлінської та науково-методичної роботи.

Пропаганда національної культури, традицій, звичаїв українського народу.

Відпрацювання системи громадського, патріотичного та національного виховання учнів.

Розширення мережі україномовних класів.

Розвиток учнівського самоврядування.

Реалізація компетентнісно орієнтованого навчання.

Вивчення та впровадження найкращих здобутків національної педагогіки у практику роботи учителів школи.





^ Загальний довідковий матеріал

За станом на початок 2011/2012 навчального року в школі 825 учнів (з них: 1-4 кл. – 12/299, 5-9 кл. – 16/437, 10 кл. – 3/89). Усього в школі 31 класи, з них 26 – з українською мовою навчання, у яких навчається 681 учнів.

Обслуговує школу 26 чоловік (технічний персонал, секретар, лаборант, сторожі). У школі 26 класних кімнат і кабінетів, дві майстерні, спортзал, їдальня – актовий зал, кабінет психологічного розвантаження, медкабінет, клас хореографії, музей історії школи

Загальна площа школи 4362 кв.м. Школа розташована по вулиці Герцена, 31.

Усього дітей, що мешкають на території обслуговування школи - 863, з них 124 дитини дошкільного віку (від 1 до 6 років), підлягають навчанню 736 дітей.


Аналіз кінцевих результатів минулого навчального року

Аналіз академічної успішності учнів за навчальний рік

^ Прізвище вчителя

Предмет

Кількість учнів, яких навчає вчитель

ІV

ІІІ

ІІ

І

%

%

%

%

Ісакієва Л.В.

Російська мова

50

38

58

4

-

Російська література

50

37

61

2

-

Кузнецова Л.Б.

Зарубіжна література

57

37

60

3

-

Російська мова

57

40

51

9

-

Данілова І.А.

Російська мова

149

18

60

22

-

Російська література

149

9

56

35

-

Фоменко М.А.

Російська мова

147

12

50

34

4

Російська література

147

13

47

32

8

Корнієнко Н.П.

Російська мова

131

21

50

29

-

Російська література

131

10

45

44

1

Якуніна В.П.

Українська мова

206

15

60

24

1

Українська література

206

24

44

29

3

Удод Т.В.

Англійська мова

14

50

43

7

-

Сокіл С.О.

Англійська мова

111

27

51

21

1

Діденко Т.І.

Англійська мова

68

-

33

60

7

Голодюк Л.М.

Німецька мова

105

14

46

38

2

Дрозд В.Ф

Англійська мова

60

7

53

40

-

Українська мова

62

6

59

35

-

Денисова І.О.

Англійська мова

129

18

46

35

1

Курасова О.В.

Англійська мова

73

7

50

40

3

Самойленко Л.С.

Алгебра

145

13

42

47

2

Геометрія

145

10

44

45

1

Барбуца Л.М.

Математика

31

17

48

35

-

Алгебра

88

8

33

46

13

Геометрія

88

7

35

50

8

Бабак Н.А.

Алгебра

123

32

46

22

-

Геометрія

123

28

47

25

-

Данько Л.Г.

Алгебра

138

8

47

45

-

Геометрія

116

2

40

55

3

Воронкова М.Є.

Математика

114

23

55

22

-

Дьомочка Н.П.

Фізика

201

7

43

50

-

Єригіна О.В.

Фізика

208

17

63

20

-

Астрономія

121

21

73

5

1

Тарасюк О.В.

ОБЖ

170

20

63

17

-

Тарханова Л.І.

Хімія

341

17

33

47

3

Борова О.А.

Біологія

173

17

50

31

2

Хімія

118

13

52

34

1

ОБЖ

117

52

38

10

-

Потоцька О.В.

Біологія

224

19

60

21

-

ОБЖ

225

28

72

-

-

МСП

75

75

25

-

-

Саморядова Ю.М.

Географія

312

18

52

26

4

Природознавство

103

16

83

10

-

Сиротініна Р.І.

Географія

111

11

43

39

7

Рубежанська Т.І.

Історія України

277

22

47

27

4

Всесвітня історія

277

19

49

29

3

Кривощапова Н.І.

Історія України

176

9

63

28

-

Всесвітня історія

176

9

62

29

-

Право

182

21

57

22

-

Дятлова Н.М.

Історія України

219

15

49

29

7

Агапов Л.Г.

Фізкультура

299

48

38

11

3

Хижняк О.П.

Фізкультура

177

36

60

4

-

Ісакієв В.Д.

Трудове навчання

34

35

62

3

-

Креслення

120

30

61

9

-

Тарановська Л.М.

Образотворче мистецтво

373

55

33

12

-

Звягінцева І.М.

Музика

582

53

40

7

-

Лапіна С.Б.

Початкові класи

31

10

58

32

-

Літвін Л.І.

Початкові класи

27

18

60

22




Луньова Я.І.

Початкові класи

27

15

37

44

4

Чигрінова Т.С.

Початкові класи

28

14

36

50

-

Долженко О.В.

Початкові класи

17

6

41

53

-

Титоренко В.І.

Початкові класи

27

18

64

18

-

Король О.М.

Початкові класи

20

30

45

25

-

Золоміхіна Н.О.

Початкові класи

28

14

32

54

-

Шкарупа О.Є.

Початкові класи

26

15

39

46

-

Гаврилова О.Є.

Початкові класи

29

17

45

38

-

Єгорцева Ю.С.

Початкові класи

25

14

32

54

-

Мельник А.В.

Початкові класи

28

6

41

53

-

Сімко Л.В.

Початкові класи

32

6

44

50

-

Пушкіло О.І.

Хореографія

53

57

34

9

-

Муравйова Л.М.

Біологія

98

20

51

29

-







^ Участь учнів в олімпіадах, турнірах, конкурсах, МАН, змаганнях


^ Види конкурсів, змагань, олімпіад

Рівень змагань

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

К-сть

Місце

К-ть

Місце

К-ть

Місце

К-ть

Місце

К-ть

Місце

Предметні олімпіади

міський

37

25

45

30

39

25

43

26

69

40

обласний

4

2

7

1

6

2

5

-

8

4

«Творча юнь Донбасу»

міський

6

1

-

-

-

-

-

-

7

2

Конкурси малюнків

міський

15

3

17

4

9

3

6

3

21

12

«Эрудит-поиск»

обласний

37

5

18

2

15

3

22

5

49

-

Конкурс знавців укр. мови ім. П.Яцика

міський

11

4

12

3

7

4

6

2

14

3

Міжнародний математичний конкурс «Кенгуру»

всеукраїнський

82

4

95

7

115

6

194

71

196

81

«Колосок»

всеукраїнський

38

7

29

6

33

8

60

10

125

60

«Левеня»

всеукраїнський

9

2

-

-

11

1

11

2

39

9

Конкурси проектів

міський

23

5

29

4

18

3

8

2

11

4

Спортивні змагання

міський

63

12

71

9

69

8

5

3

19

13

районний

-

-

-

-

-

-

-

-

6

3

Конкурс «Георгій Береговий – шлях до Всесвіту»

міський

-

-

-

-

-

-

-

-

3

3

Обласний математичний конкурс «Золотий ключик»

обласний

15

2

12

1

9

-

-

-

-

-

Конкурс творчих робіт «Пасхальна райдуга»

міський

-

-

-

-

-

-

-

-

8

6

Фестиваль технічної творчості

міський

12

3

6

2

7

-

5

3

2

-

«Русский медвежонок»

міжнародний

62

4

53

5

71

6

124

8

64

-

Конкурс «Я відкриваю Шевченка»

міський

-

-

-

-

-

-

-

-

4

1

Міжнародний мовно-літературний конкурс імені Т.Г.Шевченка

всеукраїнський

-

-

-

-

-

-

-

-

5

2

Конкурс «Найкращий читач»

міський

-

-

-

-

-

-

-

-

15

1

Конкурс «Податки очима дітей»

міський

-

-

-

-

-

-

-

-

3

1



^ 2.3 Результати міських олімпіад з предметів






^ Українська мова

Російська мова

Математика

Біологія

Екологія

Правознавство

Економіка

Фізика

Астрономія

Географія

Інформатика

Німецька мова

Хімія

Історія

Трудове навчання

Англійська мова

Всього

2000

1

0

0

0




1

2

0




0

0

0

0

3

2

0

9

2001

2

0

2

0




0

1

1




0

1

3

1

1

2

0

14

2002

2

3

2

0




2

3

1




0

2

3

1

2

0

0

21

2003

1

0

1

0




2

2

2




0

3

6

1

2

0

0

20

2004

0

2

2

0




1

1

0




1

0

7

0

5

1

0

20

2005

1

2

3

1




2

0

1




1

0

6

1

5

1

1

25

2006

4

1

3

0




2

2

2




0

0

9

2

2

2

1

30

2007

2

2

7

0




1

0

0




0

0

6

3

2

2

0

25

2008

3

2

7

0




1

0

1




0

0

3

3

3

0

1

24

2009

1

2

6

0




0

0

1




0

0

3

2

2

0

1

18

2010

4

2

5

0

0

1

0

0

0

0

0

5

4

2

2

1

26

2011

2

2

3

1

3

4

1

2

2

1




3

2

4

1

3

34



^ 2.4 Кількість груп пільгового контингенту (по класах)


^ Паралелі класів

Усього учнів

Зокрема за категоріями







Діти-сироти

Діти-чорнобил.

Діти-інваліди

Діти з малозабезп. сімей

^ Діти з багатодіт.

сімей

напівсироти

Позбавлені батьківського піклування

постійно

тимчасово

1

10

2

-

1

-

4

1

2

-

2

15

4

-

2

-

4

1

4

-

3

13

1

2

1

-

6

2

1

-

4

13

2

1

-

-

6

2

2

-

5

11

2

-

-

1

4

2

2

-

6

10

1

1

3

-

4

-

1

-

7

10

-

-

1

-

3

6

-

-

8

12

1

1

3

-

4

2

1

-

9

18

1

1

3

1

2

7

3

-

10

20

1

2

1

1

5

9

1

-

11

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Усього

131

15

8

15

3

42

32

17

-



^ 2.5 Список учнів, які одержували безкоштовне харчування


№ з/п

Клас

Прізвище учня

Категорія

1

4-в

Сєров Олексій

Позбавлений батьківського піклування

2

7-б

Ларичкин Владислав

Сирота

3

8-б

Крамар Олександр

Сирота

4

9-а

Костромін Дмитро

Позбавлений батьківського піклування

5

2-в

Клименко Євгенія

Сирота

6

2-в

Альохіна Вікторія

Сирота

7

3-в

Альохіна Олена

Сирота

8

1-а

Мальцев Ігор

Сирота

9

1-а

Крамар Микола

Сирота

10

1-а

Кондратюк Софія

Позбавлений батьківського піклування

11

1-а

Бурцева Світлана

Позбавлена батьківського піклування

12

1-б

Матвеєва Надія

Позбавлена батьківського піклування

13

5-а

Левченко Анастасія

Позбавлена батьківського піклування

14

9-в

Тонюшкіна Софія

Сирота

Висновки та пропозиції: Своєчасно виявляти, інформувати, оформляти документи на дітей із малозабезпечених сімей для надання можливості безкоштовно харчуватися в школі.



^ 2.6 Статистичні дані про стан правопорушень та учнів групи ризику



Паралель

На обліку

КМСН

Кількість учнів, охоплених позашкіл. освітою

На обліку ССН

^ Кількість учнів, охоплених позашкіл. освітою

На внутрі-шкільному обліку

Кількість учнів, охоплених позашкіл. освітою

Кількість неблагопол. сімей (внутрі-

шкільний облік)

З них на обліку

КМСН

ССН

Внутрішньо шкільни

1







-






















2







3

3



















3







1

1



















4







2

2
















2

5







1




1




2










6







-






















7







-




1
















8







1

1



















9

1




2

1

1

2













10







2






















11







-

-



















Усього

1




12

8

3

2

2







2


^ Висновки та пропозиції: більшість учнів, що перебувають на обліку, не охоплені позашкільною освітою, не відвідують гуртки, секції. Таким чином, їх вільний час не організовано. Класним керівникам треба провести роботу по залученню цих учнів до організованих форм проведення дозвілля.



^ 2.7 Кількість учнів, задіяних у позакласній спортивно-оздоровчій роботі


^ Паралелі класів

Загальна кількість учнів

Кількість учнів з девіантною поведінкою

Кількість учнів, які займаються фізичною культурою та спортом

^ Кількість учнів, які займаються у шкільних секціях, гуртках фізичною культурою

Кількість учнів, які займаються у ДСЮШ спортом

Примітки

^ Загальна кількість

відсоток

Учні з девіантною поведінкою

відсоток

Загальна кількість

відсоток

Учні з девіантною поведінкою

відсоток

Загальна кількість

відсоток

Учні з девіантною поведінкою

1

69








































2

81








































3

70








































4

79




12

10



















12

12







5

80




16

19



















16

21







6

92




18

22



















18

21







7

85




24

29



















24

24







8

81




39

30







7

5







32

27







9

99




40

39

1




6

6







16

20

1




10

89




33

30







3

3







12

10







11

-

1






































Висновки та пропозиції: Працювати над збільшенням кількості учнів, що займаються спортом.



2.8 Харчування учнів у 2010-2011 році:


Триразове

дворазове

одноразове

дієтичне

вітамінне

буфетне



________

Усього: 90, з них: 1-4 кл. (платно)-90


Усього: 580, з них: 1-4 кл. - 310

5-10кл. (платно)-270

_______

_______

Усього: 217, з них:

5-10кл.-217






2.9 Склад і кваліфікація адміністрації закладу у поточному навчальному році


^ ПІБ, посада

Рік народження

Освіта

Категорія, звання

Курсова перепідготовка

Педстаж

Стаж на даній посаді

Ісакієва Л.В.,

директор школи

1956

Вища


Вища, учитель-методист, відмінник освіти

2011

36

25

^ Дятлова Н.М., заступник директора з НВР


1955

Вища


Вища, старший учитель

2011

34

18

^ Тарасюк О.В., заступник директора з НВР


1971

Вища

Вища, старший учитель

2011

17

5

^ Бабак Н.А., заступник директора з НВР

1958

Вища


Вища, учитель-методист, заслужений учитель України, відмінник освіти

2011

30

10

^ Кузнецова Л.Б., заступник директора з НМР


1970

Вища

Вища, учитель-методист

2011

18

5

Удод Т.В., заступник директора з НВР

1971

Вища

Вища, старший учитель

2011

12

5



^ 2.10 Склад і кваліфікація педкадрів закладу у 2009-2010 навчальному році


Кваліфікація

Усього

^ Відсоток від загальної кількості медпрацівників


Усього педагогічних працівників

81

100

Мають кваліфікаційну категорію:







Вищу

30

37

Першу

20

25

Другу

9

11

Спеціаліст

18

22

Бакалавр

4

5

Учитель-методист

10

12

Старший учитель

22

27

Заслужений учитель України

1

1

Відмінник освіти України

13

16



^ 2.11 Аналіз результатів атестації


№ з/п

П.І.Б.

Звання

Категорії

Старший учитель

Учитель-методист

І

ІІ

вища

одержав

підтвердив

одержав

підтвердив

одержав

підтвердив

одержав

підтвердив

одержав

підтвердив

1

Голодюк Л.М.










+
















+

2

Корнієнко Н.П.










+
















+

3

Саморядова Ю.М.

























+




4

Ісакієв В.Д.

+






















+




5

Тарановська Л.М.




+






















+

6

Луньова Я.І.

+






















+




7

Чигрінова Т.С.

+













+













8

Кисіль І.Ю.













+
















9

Гулага А.О.













+
















10

Дьомочка Н.П.
















+













11

Бутенко І.П.







+
















+




12

Муравйова Л.М.

























+






^ 2.12 Якісний склад педагогічних кадрів за віком, стажем роботи


Вік

Кількість

%

До 30 років

16

24%

^ До 40 років

13

18%

До 50 років

16

24%

^ До 55 років

10

15%

До 60 років

3

4%

Понад 60 років

10

15%






^ ЗАГАЛЬНІ ПРОПОЗИЦІЇ:



Робота педколектива над реалізацією проблеми «Розвиток у учнів комплексу громадянських якостей засобами сучасного уроку та з урахуванням традицій національної педагогіки».

Оновлення змісту освіти, розробка та апробація нових педагогічних технологій, методів і форм навчання та виховання.

Розвиток інтелектуально-творчого потенціалу особистості в умовах навчально-виховного комплексу.

Використання моніторингових досліджень з метою керування якістю освіти, організації самоосвіти.

Використання управлінського супроводу у взаємодії вчителя й учня в системі моніторингу якості освіти.






2. Організація роботи з виконання нормативних актів та завдань освіти:

2.1. Забезпечення виконання ст. 53 Конституції України, Законів України «Про середню загальну освіту», «Про мови», «Про освіту». Створення оптимальних умов щодо організації початку та закінчення навчального року, удосконалення навчально-виховного процесу.

№ п/п

Заходи

Термін виконання

Відповідальний

1.

Укомплектування школи педагогічними кадрами. Складання тарифікації учителів на 2011-2012 навчальний рік. Погодження педагогічного навантаження з профкомом школи.

Серпень-вересень

Ісакієва Л. В.

2.

Перевірка стану та готовності матеріально-технічної бази кабінетів та школи в цілому до нового навчального року. Оформлення актів та іншої документації про готовність школи, майстерень, спортивного залу та майданчику, спеціалізованих кабінетів до нового навчального року

Серпень

Ісакієва Л. В., Кузнецова Л. Б.

3.

Уточнення контингенту учнів. Складання шкільної мережі

Серпень-вересень

Дятлова Н. М.

4.

Забезпечення виконання конституційних прав на освіту:

організація роботи закладу як школи з українською мовою навчання;

забезпечення викладання всіх предметів в україномовних класах на державній мові;

відкриття 8- 10 класів з профільним навчанням;

організація роботи ГПД;

організація профорієнтаційної роботи для майбутніх випускників школи



Серпень - жовтень


Протягом року



Адміністрація


Бабак Н. А.

5.

Облік малозабезпечених, неповних, багатодітних сімей; учнів-сиріт, напівсиріт, дітей, що залишились без батьківського піклування, дітей-інвалідів, дітей, що потерпіли від аварії на ЧАЕС, учнів девіантної поведінки, неблагополучних родин (на виконання програми «Діти України»)

Вересень - жовтень

Тарасюк О. В.

6.

Суспільний огляд умов виховання, навчання і догляду неповнолітніх, що залишились без піклування батьків

Вересень

Тарасюк О. В.

7.

Організація медичного огляду учнів:

дітей пільгових категорій;

учнів закладу

Серпень-вересень.

Березень

Бабак Н. А.

8.

Вивчення та аналіз навчальних програм, методичних листів, підручників

Вересень

Кузнецова Л. Б.

9.

Проведення:

серпневої наради;

інструктивної наради з питань єдиного орфографічного режиму, ведення шкільної документації, організованого початку навчального року;

підведення підсумків літнього оздоровлення учнів школи


Серпень

Серпень


Серпень


Ісакієва Л. В.

Дятлова Н. М., Кузнецова Л. Б.


Тарасюк О. В.

10.

Погодження, затвердження:

нормативних документів роботи школи на навчальний рік;

календарно-тематичного планування за предметами на семестр (рік);

планів роботи факультативів, гуртків;

планів виховної роботи класних керівників на семестр (рік);

плану роботи шкільної бібліотеки;

плану роботи психолога;

графіку чергування по школі учнів, учителів.


Серпень-вересень

Вересень


Вересень

Вересень


Вересень

Вересень

Вересень



Ісакієва Л. В.


Кузнецова Л. Б.


Дятлова Н. М.

Тарасюк О. В.


Никитенко Н. М.

Борисенко М.С.

Тарасюк О. В.,

Бабак Н. А.

11.

Оформлення класних журналів, журналів додаткових занять, гуртків, індивідуального навчання, ГПД

Вересень - жовтень


Дятлова Н. М.

12.

Складання та затвердження:

розкладу уроків, занять факультативів, додаткових занять, спецмедгруп;

графіку конт