Реферат: Министерство образования Российской Федерации

Министерство образования Российской Федерации


Согласовано: Утверждаю:

Заместитель м инистра Заместитель министра

сельского хозяйства и образования Российской

продовольствия Российской Федерации

Федерации


Н.К. Долгушкин В.Д. Шадриков

08.02.2000 г. 17.03.2000 г.


Регистрационный №139с/сп


Государственный образовательный

стандарт

высшего профессионального образования


Специальность 310700 – Зоотехния

Квалификация – зооинженер


Вводится с момента утверждения


Москва 2000 г.


^ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ

310700 - ЗООТЕХНИЯ


1.1. Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 № 686


1.2. Квалификация выпускника – зооинженер.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки зооинженера по специальности 310700 – Зоотехния при очной форме обучения 5 лет.


1.3. Квалификационная характеристика выпускника.


1.3.1. Объекты профессиональной деятельности выпускника


Объектами профессиональной деятельности выпускника являются: все виды сельскохозяйственных животных, домашние и промысловые животные, птицы, звери, пчелы, рыбы; технологические процессы производства продукции животноводства; корма растительного и животного происхождения, технологические процессы их производства.


1.3.2. Виды профессиональной деятельности выпускника


Выпускник по специальности 310700 – Зоотехния подготовлен к следующим видам профессиональной деятельности

- производственно-технологическая;

- организационно-управленческая;

- научно-исследовательская.


1.3.3. Задачи профессиональной деятельности выпускника


Выпускник по специальности 310700 – Зоотехния подготовлен к решению следующих профессиональных задач:

обеспечение рационального содержания, кормления и разведения всех видов

животных;

- управление производством высококачественной продукции;

- планирование и проведение научных исследований по селекции, кормлению

и содержанию животных.


1.3.4. Квалификационные требования

Для решения профессиональных задач специалист:


- обеспечивает воспроизводство стада, выращивание молодняка, эксплуатацию животных;

проводит выбор прогрессивных, экономически выгодных технологий произ- водства продукции животноводства;

планирует производство продукции животноводства, оценивает количество и качество производимой продукции;


1.4. Возможности продолжения образования выпускника зооинженера, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по специальности 310700 - Зоотехния.

Выпускник подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.


^ 2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ АБИТУРИЕНТА


2.1. Предшествующий уровень образования абитуриента – среднее (полное) общее образование.


2.2. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании.


^ 3. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 310700 - ЗООТЕХНИЯ


3.1. Основная образовательная программа подготовки зооинженера разрабатывается на основании настоящего государственного образовательного стандарта и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных практик.


3.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки зооинженера к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим государственным образовательным стандартом.


3.3. Основная образовательная программа подготовки зооинженера состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.


3.4. Основная образовательная программа подготовки зооинженера должна предусматривать изучение студентом следующих циклов дисциплин и итоговую государственную аттестацию:

цикл ГСЭ – общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины,

цикл ЕН – общие математические и естественно-научные дисциплины,

цикл ОПД – общепрофессиональные дисциплины,

цикл ДС – дисциплины специальности и дисциплины специализации,

ФТД - факультативы


3.5. Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки зооинженера должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной настоящим государственным образовательным стандартом.


^ 4. ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПОДГОТОВКИ зооинженера ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

310700 – ЗООТЕХНИЯ


Индекс

Наименование дисциплин и их основные разделы

Всего часов

1

2

3




^ ГСЭ Общие гуманитарные и социально-экономические

дисциплины 1800









ГСЭ.Ф.00 Федеральный компонент 1260 12




ГСЭ.Ф.01 Иностранный язык 340







Специфика артикуляции звуков, интонации акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации; чтение транскрипции.







Лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера.







Понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая).







Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах.







Понятие об основных способах словообразования. Грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении, основные грамматические явления, характерные для








1

2

3







профессиональной речи.


Понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы. Основные особенности научного стиля.







Культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета.







Говорение. Диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. Основы публичной речи (устное сообщение, доклад).







Аудирование. Понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации.







Чтение. Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности.







Письмо. Виды речевых произведений: аннотации, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография.








ГСЭ.Ф.02 Физическая культура 408







Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Ее социально-биологические основы. Физическая культура и спорт как социальные феномены общества. Законодательство Российской Федерации о физической культуре и спорте. Физическая культура личности.







Основы здорового образа жизни студента. Особенности использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности.







Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания.







Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений.







Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов.







Основы методики самостоятельных занятий и самоконтроль за состоянием своего организма.









1

2

3






^ ГСЭ.Ф.03 Отечественная история






Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории.







Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема энтогенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в ХI-ХII вв. Социально-политические изменения в русских землях в ХIII-ХV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.







Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Реформы Петра I. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия.







Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. Мануфактурно-промышленное производство. Становление индустриального общества в России: общее и особенное. Общественная мысль и особенности общественного движения России. Русская культура ХIХ века и ее вклад в мировую культуру.







Роль ХХ столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма.









1

2

3







Россия в начале ХХ в. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программа, тактика.







Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Социально-экономическое развитие страны в 20-е годы. НЭП. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е годы. Внешняя политика.







Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е годы. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление сталинизму.







СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая Отечественная война.







Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война.







Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития.







СССР в середине 60-80-х гг.: нарастание кризисных явлений.







Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993г.







Становление новой российской государственности (1993-1999 гг.). Россия на пути социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешняя политическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.







^ ГСЭ.Ф.04 Культурология






Структура и состав современного культуроло­гического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология.







Методы культурологических исследований.









1

2

3







Основные понятия культурологии: культура, ци­вилизация, морфология культуры. Функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модер­низация .







Типология культур. Этническая и национальная, элитарная и массовые культуры. Восточные и за­падные типы культур. Специфические и "серединные" культуры. Локальные культуры. Место и роль России в мировой культуре. Тенденции культур­ной универсализации в мировом современном про­цессе.







Культура и природа. Культура и общество. Культура и глобальные проблемы современности.







Культура и личность. Инкультурация и социализация.








ГСЭ. Ф.05 Политология







Объект, предмет и метод политической науки. Функции политологии.







Политическая жизнь и властные отношения. Роль и место политики в жизни современных обществ. Социальные функции политики.







История политических учений. Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика. Современные политологические школы.







Гражданское общество, его происхождение и особенности. Особенности становления гражданского общества в России.







Институциональные аспекты политики. Политическая власть. Политическая система. Политические режимы, политические партии, электроральные системы.







Политические отношения и процессы. Политические конфликты и способы их разрешения. Политические технологии. Политический менеджмент. Политическая модернизация.







Политические организации и движения. Политические элиты. Политическое лидерство.







Социокультурные аспекты политики.









1

2

3







Мировая политика и международные отношения. Особенности мирового политического процесса. Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации.







Методология познания политической реальности. Парадигмы политического знания. Экспертное политическое знание; политическая аналитика и прогностика.







ГСЭ.Ф.06 Правоведение







Государство и право. Их роль в жизни общества.







Норма права и нормативно-правовые аспекты. Основные правовые системы современности. Международное право как особая система права. Источники российского права.







Закон и подзаконные акты.







Система российского права. Отрасли права. Правонарушение и юридическая ответственность. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство.







Конституция Российской Федерации - основной закон государства.







Особенности федеративного устройства России. Система органов государственной власти в Российской Федерации.







Понятие гражданского правоотношения. Физические и юридические лица. Право собственности.







Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение. Наследственное право.







Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву.







Трудовой договор (контракт). Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение.







Административные правонарушения и административная ответственность.







Понятие преступления. Уголовная ответственность за совершение преступлений.







Экологическое право.







Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности.







Правовые основы защиты государственной тайны. Законодательные и нормативно-правовые акты в об­ласти защиты информации и государственной тайны.









1

2

3







ГСЭ.Ф.07 Психология и педагогика.




Психология: предмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук. История развития психологического знания и основные направления в психологии. Индивид, личность, субъект, индивидуаль­ность.







Психика и организм. Психика, поведение и деятельность. Основные функции психики.







Развитие психики в процессе онтогенеза и фило­генеза.







Мозг и психика.







Структура психики. Соотношение сознания и бессознательного. Основные психические процессы. Струк­тура сознания.







Познавательные процессы. Ощущение. Восприятие. Вни­мание. Мнемические процессы.







Эмоции и чувства.







Психическая регуляция поведения и деятельности.







Общение и речь.







Психология личности.







Межличностные отношения.







Психология малых групп.







Межгрупповые отношения и взаимодействия.







Педагогика: объект, предмет, задачи, функции, мето­ды педагогики. Основные категории педагогики: образование, воспитание, обучение, педагогическая деятельность, педагогическое взаимодействие, педагогическая технология, педагогическая задача.







Образование как общечеловеческая ценность. Образо­вание как социокультурный феномен и педагогический процесс. Образовательная система России. Цели, со­держание, структура непрерывного образования, един­ство образования и самообразования.







Педагогический процесс. Образовательная, воспита­тельная и развивающая функции обучения.







Воспитание в педагогическом процессе.







Общие формы организации учебной деятельности. Урок, лекция, семинарские, практические и лаборатор­ные занятия, диспут, конференция, зачет, экзамен, факультативные занятия, консультация.







Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом.







Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития







1

2

3







лич­ности.


Управление образовательными системами.








ГСЭ.Ф.08 Русский язык и культура речи




Стили современного русского литературного языка. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка.







Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Устная и письменная разновидность литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи.







Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей.







Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности.







Официально деловой стиль. Сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Речевой этикет в документе.







Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятливость, информативность и выразительность публичной речи.







Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов.







Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.









1

2

3







ГСЭ.Ф.09 Социология







Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социологический проект О. Конта. Классические социологические теории. Современные социологические теории. Русская социоло­гическая мысль.







Общество и социальные институты. Мировая система и процессы глобализации.







Социальные группы и общности. Виды общностей. Общность и личность. Малые группы и коллективы. Социальная организация.







Социальные движения.







Социальное неравенство, стратификация и социаль­ная мобильность. Понятие социального статуса.







Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общественное мнение как институт гражданского общества.







Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.







Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация. Личность как деятельный субъект.







Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса. Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе.







Методы социологического исследования.








ГСЭ.Ф.10 Философия.







Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания.







Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия. Понятие материального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира.







Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс, личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепция общественного развития.








1

2

3







Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и наследственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.







Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника.







Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.







^ ГСЭ.Ф.11 Экономика






Введение в экономическую теорию. Блага. Потребности, ресурсы. Основные этапы развития экономической теории. Методы экономической теории.







Микроэкономика. Рынок. Спрос и предложение. Потребительские предпочтения и предельная полезность. Факторы спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эффект дохода и эффект замещения. Эластичность. Предложения и его факторы. Закон убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Виды издержек. Фирма. Выручка и прибыль. Принцип максимизации прибыли. Предложение совершенно конкурентной фирмы и отрасли. Эффективность конкурентных рынков. Рыночная власть. Монополии. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольное регулирование. Спрос на факторы производства. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Заработная плата и занятость. Рынок капитала. Процентная ставка и инвестиции. Рынок земли. Рента. Общее равновесие и благосостояние. Распределение доходов. Неравенство. Внешние эффекты и общественные блага. Роль государства.









1

2

3







Макроэкономика. Национальная экономика как целое. Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход. Располагаемый личный доход. Индексы цен. Безработица и ее формы. Инфляция и ее виды. Экономические циклы. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение. Стабилизационная политика. Равновесие на товарном рынке. Потребление и сбережения. Инвестиции. Государственные расходы и налоги. Эффект мультипликатора. Бюджетно-налоговая политика. Деньги и их функции. Равновесие на денежном рынке. Денежный мультипликатор. Банковская система. Денежно-кредитная политика.







Экономический рост и развитие. Международные экономические отношения. Внешняя торговля и торговая политика. Платежный баланс. Валютный курс.







Особенности переходной экономики России. Приватизация. Формы собственности. Предпринимательство. Теневая экономика. Рынок труда. Распределение и доходы. Преобразования в социальной сфере. Структурные сдвиги в экономике. Формирование открытой экономики.







^ ГСЭ.Р.00 Национально-региональный (вузовский) компонент 270


ГСЭ.В.00 Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые вузом 270






^ ЕН Общие математические и естественно-научные

дисциплины 1040




ЕН.Ф.00 Федеральный компонент 880




ЕН.Ф.01 Математика 200




Аналитическая геометрия и линейная алгебра; дифференциальное и интегральное исчисления; ряды; дифференциальные уравнения; элементы теории вероятностей; статистические методы обработки экспериментальных данных.









1

2

3







ЕН.Ф.02 Информатика 100




Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и на­копления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; модели решения функциональных и вычислитель­ных задач; алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня; базы данных; программное обеспечение и технологии программирования; локальные и глобальные сети ЭВМ: основы защиты информации и сведений, сос­тавляющих государственную тайну; методы защи­ты информации; компьютерный практикум.








ЕН.Ф.03 Физика 200




Термодинамика и биоэнергетика. Механика и биомеханика (колебания и волны). Акустика. Гидродинамика и гемодинамика. Молекулярная физика и свободно-радикальное окисление. Электричество и магнетизм. Оптика и кванто­вые явления в организмах. Атомная и ядерная физика. Физический практикум.








ЕН.Ф.04 Химия. 180




Химические системы: растворы, дисперсные системы, электрохимические системы, катали­заторы и каталитические системы, полимеры и олигомеры; химическая термодинамика и кине­тика; энергетика химических процессов, химическое и фазовое равновесие, скорость реак­ции и методы ее регулирования; реакционная способность веществ; химия и периодическая система элементов, кислотно-основные и окис­лительно-восстановительные свойства веществ, химическая связь, комплементарность, химичес­кая идентификация: качественный и количест­венный анализ, аналитический сигнал, химический, физико-химический анализ; химический практикум.

Неорганическая химия (химия элементов и их соединений).

Строение атома.

Комплексные соединения.







Определение концентрации метаболитов и активности ферментов в органах и тканях живот­ных. Интерпретация результатов биохимических исследований для комплексной диагностики за­болеваний животных.









1

2

3







ЕН.Ф.05 Биология с основами экологии 200




Зоология. Живые системы. Комплексная нау­ка о животных. Основные направления эволюции животных. Причины и факторы эволюции.

Основы экологии. Экология, как комплекс наук, регулирующий взаимоотношения природы и общества. Биоэкология и ее основные законы. Биосфера и человек. Глобальные проблемы ок­ружающей среды. Экологические принципы ра­ционального использования природных ресурсов и охрана природы. Биолого-экологический прак­тикум.








ЕН.Р.00 Национально-региональный (вузовский) компонент 100







ЕН.В.00 Дисциплины по выбору студента, устанавли-

ваемые вузом 60








^ ОПД Общепрофессиональные дисциплины 2080







ОПД.Ф.00 Федеральный компонент 1800







ОПД.Ф.01 Морфология животных 240







Аппарат движения, общий (кожный) покров, спланхнология, ангиология, железы внутренней секреции, нейрология, органы чувств, особенности анатомии домашней птицы, основы общей цитологии, общая эмбриология, учение о тканях, частная гистология и эмбриология.


ОПД.Ф.02 Органическая, биологическая и физколлоидная химия 260




Теоретические основы, свойства, методы вы­деления и очистки основных классов органичес­ких соединений. Метаболизм.

Энергетика и кине­тика химических процессов в организме. Свойст­ва дисперсных систем и растворов биополимеров. Биохимия биологических жидкостей и тканей. Энергетика и кинетика химических процессов.

Основы органической химии, свойства и мето­ды выделения основных классов органических и биологических активных соединений. Основы биологической химии. Обмен веществ и энергии в организме.









1

2

3







ОПД.Ф.03 Генетика и биометрия 220




Цитологические основы наследственности; закономерности наследования признаков; взаи­модействие неаллельных генов; хромосомная теория наследственности; генетика пола, регуляция и переопределение пола; моле­кулярные основы наследственности, основы био­технологии и генетической инженерии, трансплантация эмбрионов и трансгенез; мутации и мутагенез; методы изучения изменчивости и ге­нетика популяций; генетические основы иммуни­тета, группы крови, биохимический полиморфизм белков, генетика уродств, врожденных аномалий и профилактика их распространения; болезни с наследственной предрасположенностью, повыше­ние наследственной устойчивости к заболеваниям; использование математических методов в генетике (средние величины, достоверность разности, коэффициенты корреляции, регрессии, наследуемости и др.; дисперсионный анализ).








ОПД.Ф.04 Физиология и этология животных 210







Общая физиология возбудимых тканей, физиология централь­ной нервной системы, внутренняя секреция, система крови, кровообращение и лимфообразование; физиология иммунной системы, дыхания, пищеварения, кожи, лактации, движения; обмен веществ и энергии, выделительные процессы, размножение, анализаторы или сенсорные системы, высшая нервная деятельность, физиологическая адаптация животных.








ОПД.Ф.05 Основы ветеринарии 200







Основные разделы дисциплин: патологическая физиология с патологической анатомией, неза­разные болезни с основами диагностики и фарма­кологии, инфекционные и инвазионные болезни, их содержание и значение в системе мероприя­тий по сохранению поголовья и повышению про­дуктивности животных. Ветеринарное законода­тельство и Ветеринарный устав России. Орга­низация ветеринарного дела в России, основные задачи ветеринарии. Санитарно-гигиенические мероприятия на фермах как основа профилактики заболеваний животных и людей в соответствии с требованиями ветеринарного законодательства.









1

2

3







ОПД.Ф.06 Микробиология и иммунология 70







Морфология и физиология микроорганизмов, влияние факторов внешней среды на их развитие, роль микроорганизмов в круговороте биогенных веществ, положительное и отрицательное значение этих микроорганизмов в народном хозяйстве, в природе; экология микроорганизмов: микрофлора почвы, воды и воздуха, животного организма; генетика микроорганизмов и учение об инфекции и иммунитете.

Специальная микробиология: свойства основных групп микроорганизмов, вызывающих порчу мяса, молока и яиц, а также участвующих в технологиях изготовления молочных продуктов, силоса; возбудители пищевых токсикоинфекций и токсикозов, передающиеся человеку через мясные и яичные продукты, кожевенно-меховое сырье.








ОПД.Ф.07. Механизация, электрификация и автоматизация

в животноводстве 200







Энергетика в животноводстве и механизация, автоматизация общефермских технологических процессов; механизация заготовки, обработки и приготовления кормов; механизация и автома­тизация основных производственных процессов: водоснабжения, раздачи кормов, уборки, транс­портирования и переработки навоза и помета, теплоснабжения, доения коров и первичной обра­ботки молока; механизация ветеринарно-санитарных работ; комплексная механизация и автомати­зация производства молока, мяса, продукции пти­цеводства, овцеводства, звероводства; механиза­ция производства продукции на малых фермах.








ОПД.Ф.08 Сельскохозяйственная радиобиология 100







Элементы ядерной физики; радиометрия и дозимет­рия ионизирующих излучений; основы ра