Реферат: План курсовых мероприятий на 2011 год Уважаемые коллеги!

ПЛАН

Курсовых мероприятий


на 2011 год


Уважаемые коллеги!

План курсовых мероприятий позволит Вам спланировать собственную траекторию образовательного маршрута повышения квалификации.

План состоит из двух частей:

1. «План курсовых мероприятий на 2011 год». В нём представлена информация по содержанию планируемых мероприятий: тема, форма обучения, наименование модулей.

Курсовые мероприятия по новым программам повышения квалификации и темам отмечены знаком «!»

2. «График курсовых мероприятий» – все курсы и семинары представлены в хронологическом порядке.

^ Организация повышения квалификации

В 2011 году планируются следующие формы повышения квалификации работников образования:

– курсы (очные, очно-заочные, сессионные, годичные, дистанционные);

– семинары (очные, очно-заочные, годичные), семинары-совещания.

В 2011 году курсы запланированы в объеме семидесяти двух (72) и ста восьми часов (108), продолжительность семинаров традиционно составляет тридцать шесть часов (36).

Просим обратить внимание на графу «Место проведения».

В 2011 году планируется провести ряд выездных курсов и семинаров в соответствии с поступившими заявками. Для педагогических работников г. Котласа, г. Коряжмы, Котласского, Красноборского, Ленского, Верхнетоемского, Вилегодского районов организованы курсовые мероприятия на базе Котласского педагогического колледжа (см. стр. 64). Курсы и семинары для педагогических работников НАО проводятся на базе
Ненецкого филиала, г. Нарьян-Мар (см. стр. 63).

Информацию о программах профессиональной переподготовки Вы сможете найти на 6-й странице.

Педагоги и руководители образовательных учреждений, имеющие опыт практической деятельности не менее 5 лет или имеющие первую или высшую квалификационную категории, могут осуществить повышение квалификации по накопительной системе. При этом решается проблема создания
оптимальных условий для реализации принципов непрерывного профессионального образования, определения удобных сроков его реализации, удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей слушателей через конструирование собственного варианта плана-программы повышения квалификации. Накопительная система позволяет слушателям получить удостоверение о повышении квалификации путем суммирования результатов обучения на курсах и семинарах. Максимальное время для реализации индивидуального плана-программы – 2 года (с «Положением о накопительной системе повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений» можно ознакомиться на сайте института).

Для воспитателей ДОУ, руководителей и заместителей
руководителей общеобразовательных школ, заместителей
руководителей образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, учителей начальных классов, классных руководителей гг. Архангельска, Новодвинска, Северодвинска, Приморского района в 2011 г. организованы постоянно действующие семинары. Информацию Вы можете найти на сайте института.

В проведении всех форм повышения квалификации возможно использование элементов дистанционного обучения, т.е. обучения, при котором взаимодействие преподавателя и обучающегося осуществляется независимо от места их нахождения и распределения во времени на основе информационных технологий (посредством компьютерной сети Интернет).

При планировании курсовых мероприятий на 2011 год
используются программы модулей повышения квалификации, разработанные коллективами государственных и муниципальных образовательных учреждений, расположенных на территории Архангельской области, прошедшие конкурс и размещенные в областном реестре образовательных модулей повышения квалификации.

^ Заявки на курсы повышения квалификации и семинары

Прием и подтверждение заявок на повышение квалификации на следующий месяц проводится до 20 числа текущего месяца. Специалисты органа муниципального управления
образованием, ответственные за курсовую подготовку, регистрируют потенциальных слушателей на соответствующие курсы (семинары) на сайте института – http://ippk.arkh-edu.ru (раздел «Мероприятия»). Регистрация производится согласно годовым количественным заявкам. При регистрации указываются фамилия, имя, отчество слушателя, потребность в общежитии.

Государственные образовательные учреждения, подведомственные Министерству образования, науки и культуры, подают заявки до 10 числа текущего месяца согласно годовым
количественным заявкам по E-mail:omo-ippk@yandex.ru или по факсу (818-2)680 043 (организационно-методический отдел). Указываются фамилия, имя, отчество слушателя, потребность в общежитии.

При поступлении 30 заявок регистрация слушателей на данные курсы (семинары) прекращается. При завершении регистрации слушателей конкретной группы желающие могут быть зачислены в группу и пройти обучение на платной основе. Информация о стоимости курсов (семинаров) предоставляется специалистом организационно-методического отдела по телефону (8182)680 043.

Желающим поделиться опытом практической работы в рамках курсов повышения квалификации и семинаров необходимо предоставить свои материалы в электронном виде для экспертной оценки. В заявке необходимо указать тему выступления (мастер-класса).

Внимание! За 5 дней до начала обучения на сайте института размещается расписание занятий (Раздел: «Мероприятия», «Курсы», выбрать название курсов или семинара).

По теме курсовых мероприятий слушателям предлагаются специально разработанные рабочие материалы, методические сборники (в том числе на электронных носителях).

Все изменения, связанные со сроками и местом обучения, также фиксируются на сайте института.

^ Итоговая аттестация слушателей

Для всех слушателей курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки независимо от формы обучения обязательной является итоговая аттестация. К итоговой аттестации допускаются слушатели, успешно
завершившие обучение по соответствующей образовательной программе в полном объёме.

Итоговая аттестация слушателей повышения квалификации и профессиональной переподготовки, проводимая как в конце курсов, так и в конце изучения отдельных модулей (разделов), учебных дисциплин, призвана способствовать
систематизации, закреплению полученных знаний, умений
и навыков. При модульном построении программы и учебно-тематического плана итоговая аттестация слушателей осуществляется поэтапно: слушатели, успешно справившиеся с итоговыми (контрольными) заданиями по всем модулям, считаются успешно прошедшими итоговую аттестацию.

По результатам итоговой аттестации определяются лучшие работы слушателей для размещения их на сайте института, публикации в методических сборниках, журнале «Северная Двина».

Регламент учебной деятельности слушателей курсов
повышения квалификации:

Первый день. 8.30 – 09.00 – регистрация слушателей.
Начало занятий – 09.00. В остальные дни режим работы – с 8.30 до 15.40.

Предложения и претензии по организации курсовых мероприятий принимаются по телефону/факсу организационно-методического отдела (818-2) 680 043 или по E-Mail ippk@atnet.ru.

Сайты института: http://ippk.arkh-edu.ru

Портал института: http://arkh-edu.ru

Проживание слушателей курсов:

г. Архангельск: ул. Урицкого, 68,

телефон общежития: (818-2) 29-39-15

г. Котлас: ул. Мелентьева, 29,

телефон общежития: (8-818-37) 2-46-38

г. Нарьян-Мар: ул. Ленина, 23А, кв. 80

Мы всегда рады видеть Вас!


^ Научно-практические мероприятия, организуемые и проводимые АО ИППК РО в 2011 году*


№

Наименование

Тема

Сроки

Ответственное структурное подразделение

1.

Мероприятия, посвященные 300-летию

со дня рождения М.В. Ломоносова

^ Региональный конкурс работ «Продолжая традиции», направленный на изучение положения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

заочный этап –

январь-май

очный этап – ноябрь

Центр профилактики

социального сиротства

АРЦДО

XIV областная учебно-исследовательская конференция старшеклассников «Юность Поморья»

март

^ Кафедра теории и методики предмета

Семинар-совещание руководителей учреждений дополнительного профессионального педагогического образования Северо-Запада РФ

1 квартал

Ректорат

^ Региональный заочный конкурс «Всему начало – отчий дом» для работников библиотек
образовательных учреждений

март-апрель

27 мая –

подведение итогов

Информационно-методический

библиотечный центр

Педагогический десант областного клуба «Учитель года» в МОУ «Емецкая СОШ им. Н.М. Рубцова» МО «Холмогорский муниципальный район» (совместно с клубом «Учитель года» Вологодской области)

июнь

Центр развития профессионального

мастерства

^ Региональный конкурс методических видеоматериалов по дошкольному образованию «М.В. Ломоносов – великий помор»

октябрь

^ Кафедра дошкольного образования

XI Ломоносовские педагогические чтения, посвященные 300-летию со дня рождения М.В. Ломоносова

ноябрь

Кафедры, центры института

2.

^ Конкурсы, конференции

Областной заочный конкурс учебных проектов (с использованием ИКТ)

январь-декабрь

АРЦДО

^ Областной заочный конкурс учебно-исследовательских проектов «Родословие»

январь-декабрь

Кафедра теории и методики предмета

^ Областной заочный конкурс программ воспитания образовательных учреждений

январь-май

Кафедра педагогики и психологии

^ Областной заочный конкурс «Организация ученического самоуправления в образовательном учреждении»

январь-май

^ Кафедра педагогики и психологии

Региональный конкурс творческих работ обучающихся общеобразовательных учреждений, учреждений НПО, СПО по профилактическим программам «Полезные привычки-навыки – выбор. Полезная практика»

январь-июнь

Кафедра теории и методики предмета

^ Региональный заочный конкурс методических материалов педагогов-психологов образовательных учреждений

10 января – 15 февраля – прием материалов

1 марта –

подведение итогов

Кафедра педагогики и психологии

^ Региональный заочный конкурс методических материалов по вопросам интеграции детей
с ограниченными возможностями здоровья в педагогическом процессе

^ 01 марта – 30 апреля прием материалов

20 мая –

подведение итогов

Кафедры педагогики и психологии,

охраны здоровья участников образовательного процесса

Окружной конкурс на лучшую методическую разработку (для учителей биологии, экологии, географии и химии) «Лучший урок с применением мультимедийных, интерактивных и технических средств обучения»

март-апрель

Ненецкий филиал

^ I областной слет педагогов-психологов «Под знаком Ψ»

28-29 марта

Кафедра педагогики и психологии







^ Региональная научно-практическая конференция «Современные научные подходы и практика управления здоровьем и безопасностью в ОУ»**

апрель

^ Кафедра охраны здоровья участников
образовательного процесса

Окружной конкурс методических разработок среди учителей истории Ненецкого автономного округа «Современный мультимедийный урок по истории ХХ века»

май

^ Ненецкий филиал







III конкурс методических проектов с применением информационно-коммуникационных технологий

июнь-декабрь

АРЦДО

Региональная практическая конференция, посвященная 10-летию реализации в Архангельской области профилактических программ «Полезные привычки – навыки – выбор. Полезная практика»

октябрь

Кафедра теории и методики предмета

^ Окружной конкурс материалов из опыта работы педагогов Ненецкого автономного округа «Инновации и эксперимент в образовании»

октябрь

^ Ненецкий филиал

Областной конкурс работников образовательных учреждений «Воспитать человека»

ноябрь

^ Центр развития профессионального

мастерства

Областной детско-юношеский заочный конкурс исследовательских работ «Малые Иоанновские чтения»

ноябрь

^ Кафедра теории и методики предмета

Практическая конференция «Проблемы и результаты введения ФГОС начального общего образования на территории Архангельской области: первые шаги»

декабрь

^ Кафедры управления образованием,

теории и методики предмета

Научно-практическая конференция «Актуальные проблемы социально-психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса в современных социокультурных условиях»

15 декабря

Кафедра педагогики и психологии




^ Другие мероприятия

Региональный этап Всероссийской акции «Я – гражданин России»

март

Центр гражданского образования

Центр развития профессионального

мастерства

^ XI областной дистанционный командный творческий турнир по программированию

16 апреля 2011 г.

АРЦДО

Областной финал военно-спортивной игры «Зарница – 2010»

11-15 мая

^ Кафедра теории и методики предмета

Областной финал военно-спортивной игры «Зарничка – 2010»

сентябрь

^ Кафедра теории и методики предмета

IV Региональная выставка «Учитель XXI века»

октябрь

^ Центр развития профессионального

мастерства


Примечания:

* Тема, сроки могут быть изменены или уточнены. Цели, содержание проводимых мероприятий, категории участников, а также требования к участию будут своевременно направлены в муниципальные органы управления образованием и методические службы информационными письмами.

** В рамках семинара «Управление здоровьем и безопасностью в ОУ» (04-08 апреля 2011 г.)


^ Семинары-совещания, проводимые МИНИСТЕРСТВОМ образования,
НАУКИ И КУЛЬТУРЫ Архангельской области

на базе АО ИППК РО



№

п/п

Категория участников,

тема семинара-совещания

Сроки

Место проведения

1.

Специалисты органов местного самоуправления

«Организация отдыха, оздоровления и занятости детей»

февраль-март

2.

Руководители отделов опеки

«Управление деятельностью по опеке и попечительству»

01.03-03.03


АО ИППК РО

3.

Семинар-совещание для организаторов летнего отдыха

апрель

4.

Специалисты, курирующие систему общего образования

«Задачи органов управления образованием по модернизации общего образования и реализации
национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»



апрель

5.

Специалисты, курирующие систему дошкольного образования

«Задачи органов управления образованием по модернизации системы дошкольного образования»

февраль

6.

Семинар-совещание для руководителей учреждений дополнительного образования детей Архангельской области

1-2 февраля


ОЛИМПИАДЫ


Наименование

Содержание

Сроки

Ответственный

Всероссийская олимпиада школьников

Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников


^ Проведение учебно-тренировочных сборов для участников заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников


Подготовка к участию в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников


^ Областная олимпиада по школьному краеведению «Историко-культурное и природное наследие родного края»

Участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады по школьному краеведению


^ Разработка заданий для проведения муниципального этапа олимпиады


Анализ проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников

январь-февраль


февраль-апрель


март-апрель


5-7

апреля


сентябрь-

октябрь


ноябрь-декабрь

Организационно-методический отдел

Кафедра теории и методики предмета


Организационно-методический отдел

Кафедра теории и методики предмета


Организационно-методический отдел


Кафедра теории и методики предмета


Организационно-методический отдел

Кафедра теории и методики предмета


Кафедра теории и методики предмета

Организационно-методический отдел

Дистанционные олимпиады, турниры

^ IX областная дистанционная олимпиада по информационным технологиям


XI областной дистанционный командный творческий турнир по программированию


^ Областная дистанционная краеведческая олимпиада среди обучающихся образовательных учреждений, посвященная 300-летию со дня рождения М.В.Ломоносова

2 апреля


16 апреля


ноябрь

АРЦДО


АРЦДО


АРЦДО

Кафедра теории и методики предмета

обучение по программам профессиональной переподготовки


^ Форма обучения,

тема

Категория

слушателей

Содержание

Сроки,
кол-во часов

^ Место

проведения

Профессиональная переподготовка

«Олигофренопедагогика»

с частичным отрывом от работы (набор 2010 г.)

Специалисты, имеющие среднее и высшее педагогическое образование

^ Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца


Специальные дисциплины:

- Возрастная анатомия, физиология и гигиена

- Основы генетики

- Анатомия, физиология, патология органов слуха, зрения и речи

- Общая психология

- Возрастная психология

- Специальная педагогика

- Специальная психология

- Психология детей с интеллектуальной недостаточностью

- Воспитание и обучение детей дошкольного и школьного возраста с нарушением интеллекта

- Основы сурдопсихологии и сурдопедагогики

- Основы тифлопсихологии и тифлопедагогики

- Основы логопедии

- Отбор детей в специальные учреждения и организация помощи детям дошкольного и школьного возраста с нарушениями в развитии

- Методика обучения русскому языку

- Методика обучения математике

- Социально-бытовая ориентировка детей с отклонениями в развитии

- Методика преодоления нарушений письменной речи

- Методика обучения игровой деятельности

- Методика формирования ЭМП и обучение конструированию

III сессия

24.01 – 11.02

IV сессия

25.04 – 20.05

Гос. экзамен

АО ИППК РО

(по вызову)

Профессиональная переподготовка

«Олигофренопедагогика»

с частичным отрывом от работы

Специалисты, имеющие среднее и высшее педагогическое образование

^ Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца


Специальные дисциплины:

- Возрастная анатомия, физиология и гигиена

- Основы генетики

- Анатомия, физиология, патология органов слуха, зрения и речи

- Общая психология

- Возрастная психология

- Специальная педагогика

- Специальная психология

- Психология детей с интеллектуальной недостаточностью

- Воспитание и обучение детей дошкольного и школьного возраста с нарушением интеллекта

- Основы сурдопсихологии и сурдопедагогики

- Основы тифлопсихологии и тифлопедагогики

- Основы логопедии

- Отбор детей в специальные учреждения и организация помощи детям дошкольного и школьного возраста с нарушениями в развитии

- Методика обучения русскому языку

- Методика обучения математике

- Социально-бытовая ориентировка детей с отклонениями в развитии

- Методика преодоления нарушений письменной речи

- Методика обучения игровой деятельности

- Методика формирования ЭМП и обучение конструированию

4 сессии:

I – 10.10-29.10

II, III, IV сессии – 2012 г.

(510 час.)

АО ИППК РО

(по вызову)

Профессиональная переподготовка

«Правоведение в сфере образования»

с частичным отрывом от работы

Специалисты, имеющие высшее профессиональное образование

^ Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца


Специальные дисциплины:

- Основы теории государства и права. Права человека

- Основы международного и конституционного (государственного) права

- Основы административного права

- Основы гражданского права. Гражданский процесс

- Основы трудового права

- Основы семейного и ювенального права. Профилактика безнадзорности и преступности несовершеннолетних

- Основы уголовного, уголовно-процессуального и уголовно-исполнительного права

- Основы права социального обеспечения

- Правоохранительные и судебные органы. Прокурорский надзор

3 сессии:

I – 07.02-05.03

II – 04.04-30.04

III – 28.11-24.12

(1170 час.)

АО ИППК РО

(по вызову)

Профессиональная переподготовка

«Менеджмент в образовании»

с частичным отрывом от работы (группа 1)

Специалисты, имеющие высшее профессиональное образование

^ Диплом о профессиональной переподготовке государственного образца


Специальные дисциплины:

- Философия и развитие образования

- Основы управления ОУ

- Методы управления ОУ

- Проектирование образовательных систем. Образовательные технологии

- Управление инновациями в ОУ

- Управление персоналом в ОУ

- Организация финансово-хозяйственной деятельности ОУ. Бухгалтерский учет в ОУ

- Организация делопроизводства в ОУ

- Информационные технологии в образовательной и управленческой деятельности

3 сессии:

I – 17.01-12.02

II – 21.03-16.04

III – 14.11-14.12

(1200 час.)

АО ИППК РО

(по вызову)

Профессиональная переподготовка

«Менеджмент в образовании»

с частичным отрывом от работы (группа 2)

Специалисты, имеющие высшее профессиональное образование

^ Диплом о профессиональной переподготовке государственного образца


Специальные дисциплины:

- Философия и развитие образования

- Основы управления ОУ

- Методы управления ОУ

- Проектирование образовательных систем. Образовательные технологии

- Управление инновациями в ОУ

- Управление персоналом в ОУ

- Организация финансово-хозяйственной деятельности ОУ. Бухгалтерский учет в ОУ

- Организация делопроизводства в ОУ

- Информационные технологии в образовательной и управленческой деятельности

3 сессии:

I – 30.05-25.06

II – 05.09-01.10

III – 13.03-11.04.2012 г.

(1200 часов)

АО ИППК РО

(по вызову)

Профессиональная переподготовка

«Экономика образования»

с частичным отрывом от работы

Специалисты, имеющие высшее профессиональное или среднее профессиональное
образование

^ Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца


Специальные дисциплины:

- Основы экономики образования

- Внебюджетная деятельность образовательного учреждения

- Финансово-хозяйственная деятельность образовательного учреждения

- Финансирование образования

- Организация и нормирование труда

- Системы оплаты труда

- Налогообложение

- Организация делопроизводства в образовательном учреждении

- Управление персоналом

- Информационно-коммуникационные технологии в управленческой деятельности

- Проектирование локальных актов ОУ

- Финансы, денежное обращение и кредит

III – 01-26.02.2011

3 сессии:

I – 11.05-10.06

II – 24.10-19.11

III – 30.01-29.02.2012 г.

(1022 час.)

АО ИППК РО

(по вызову)

^ КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ


Зав. кафедрой: Ложкина Лада Ивановна, канд. психол. наук

Телефон, адрес: 24-20-96, пр. Ломоносова, 270 (каб. № 42)


Главная задача стратегии развития образования – достижение нового качества общего образования, создание новой модели школы. Решение этой задачи невозможно без повышения уровня профессиональной компетенции работников образования.

Образовательные услуги, предлагаемы кафедрой педагогики и психологии, разработаны в соответствии с содержанием следующих федеральных документов:

национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»;

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;

Концепция федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.

В графике курсовой подготовки на 2011 год предлагается широкий спектр курсовых мероприятий как для опытных педагогов, так и для молодых специалистов, начинающих свою профессиональную деятельность.

^ Категории слушателей


– Педагоги-психологи образовательных учреждений

– Педагоги учреждений дополнительного образования детей

– Классные руководители образовательных учреждений

– Педагоги-организаторы, старшие вожатые

– Воспитатели детских домов, школ-интернатов

– Воспитатели групп продленного дня

– Социальные педагоги ОУ, в т.ч. учреждений НПО, СПО

– Педагоги образовательных учреждений («Школа педагога-исследователя», «Школа социально-педагогического проектирования»)

– Другие категории (проблемные семинары)




^ Форма обучения,

тема

Категория

слушателей

Название модуля

Сроки,
кол-во часов

^ Место

проведения

Годичные курсы «Школа педагога-исследователя»

Педагоги ОУ, имеющие высшее профессиональное образование

Теоретико-методологические основы педагогического исследования и опытно-экспериментальной деятельности;

Практико-ориентированные основы исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности педагога.




3 сессии:

II – 10.01-13.01

III – 28.03-30.03

I – 07.11-09.11

(102 час.)

АО ИППК РО

! Годичные курсы «Школа педагогического проектирования»

Педагоги ОУ, имеющие среднее профессиональное образование

Теоретико-методологические основы опытно-экспериментальной и проектной деятельности;

Структура педагогического проекта, диагностика эффективности;

Практико-ориентированные основы опытно-экспериментальной и проектной деятельности педагога;

Методика проектирования;

Управление педагогическим проектом.

3 сессии:

I – 10.01-13.01

II – 28.03-30.03

III – 07.11-09.11

(102 час.)

АО ИППК РО

Курсы «Современные подходы в организации деятельности педагогов дополнительного образования»

Педагоги УДОД

Организация образовательного процесса в УДОД;

Профессиональная компетентность педагога;

Формы и методы воспитательной работы;

Оценка эффективности образовательного процесса;

Организация деятельности педагога дополнительного образования;

Использование информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе;

Методика работы педагога в системе дополнительного образования;

Общественное здоровье и безопасность.

10.01-21.01

(72 час.)

АО ИППК РО

Курсы «Профессиональная компетентность воспитателей детских домов и школ-интернатов»

Воспитатели детских домов, школ-интернатов

Организация воспитательного процесса в детском доме, школе-интернате;

Профессиональная компетентность педагога;

Модели воспитательных систем в учреждениях для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

Психологические основы воспитательного процесса в детском доме, школе-интернате;

Особенности организации работы с различными категориями детей;

Социализация воспитанников детского дома и школ-интернатов;

Общественное здоровье и безопасность;

Использование информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе.

17.01-28.01

(72 час.)

АО ИППК РО

Дистанционные курсы «Современные научно-методи­ческие подходы в деятельности классного руководителя»

Классные руководители ОУ, учреждений НПО и СПО

Организация воспитательного процесса в ОУ. Оценка эффективности воспитательного процесса;

Психологические основы воспитательного процесса в ОУ;

Формы и методы воспитательной работы с детьми;

Особенности работы с различными категориями детей;

Организация деятельности классного руководителя;

Развитие творческого потенциала участников образовательного процесса;

Профессиональная компетентность педагога.

17.01-27.05

(72 час.)

Дистанционно

Дистанционные курсы

«Компетентностный подход в деятельности воспитателя группы продленного дня»

Воспитатели групп продленного дня

Содержание и специфика воспитательной деятельности педагога группы продленного дня;

Профессиональная компетентность педагога;

Организация воспитательного процесса в ОУ. Оценка эффективности воспитательного процесса;

Формы и методы воспитательной работы с детьми;

Особенности работы с различными категориями детей;

Использование информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе.

17.01-27.05

(72 час.)

Дистанционно

Курсы «Компетентностный подход в деятельности педагога-психолога»

Педагоги-психологи ОУ, в том числе учреждений НПО и СПО

Практическая психология в системе образования;

Содержание деятельности педагога-психолога;

Психодиагностический аспект организации работы педагога-психолога;

Развитие личности педагога-психолога;

Исследовательская деятельность в процессе преобразования психолого-педагогической действительности;

Проблема изучения опыта работы педагога-психолога;

Образовательные технологии в деятельности педагога-психолога;

Конструктивно-проектировочная деятельность в преподавании психологии.

31.01-11.02

(72 час.)

АО ИППК РО

Курсы очно-дистанционные

«Профессиональная компетентность социального педагога»

Социальные педагоги ОУ, учреждений НПО и СПО

Нормативно - правовые основы деятельности социального педагога;

Организация деятельности социального педагога;

Психолого-педагогические аспекты социально-педагогической деятельности;

Профессионализм, профессиональная культура и профессиональное развитие социального педагога.

14.02-18.02

(очно)

21.02-28.02

(дистанционно)

(72 час.)

АО ИППК РО

(очно-дистанционное

обучение)

Семинар «Проектирование воспитательного процесса в ОУ»

Педагоги-организаторы, старшие вожатые, классные руководители, воспитатели групп продленного дня

Организация воспитательного процесса в ОУ. Оценка эффективности воспитательного процесса;

Психологические основы воспитательного процесса в ОУ;

Формы и методы воспитательной работы с детьми.

14.03-18.03

(36 час.)

АО ИППК РО

! Семинар «Духовно-нравственное развитие и воспитание школьников»

Педагоги-организаторы, старшие вожатые, классные руководители, воспитатели групп продленного дня

Организация воспитательного процесса в ОУ. Оценка эффективности воспитательного процесса;

Психологические основы воспитательного процесса в ОУ;

Формы и методы воспитательной работы с детьми.

21.03-25.03

(36 час.)

АО ИППК РО

Семинар «Организация
исследовательской деятельности учащихся»

Педагоги ОУ, заместители руководителей по УВР Коношского района

Исследовательское обучение в современном образовании;

Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся;

Проектная деятельность учащихся.

28.03-01.04

(36 час.)

Коношский район

Дистанционный семинар

«Организация опытно-экспериментальной работы в ОУ»

Заместители руководителей ОУ Пинежского района

Нормативно-правовое регламентирование ОЭР в ОУ;

Теоретико-методологические основы опытно-экспериментальной деятельности;

Практико-ориентированные основы опытно-экспериментальной деятельности.

04.04-15.04

(дистанционно)

(36 час.)

Пинежский район

(дистанционно)

Курсы «Профессиональная компетентность педагога
дополнительного образования»

Педагоги УДОД

Организация образовательного процесса в УДОД;

Профессиональная компетентность педагога;

Формы и методы воспитательной работы;

Оценка эффективности образовательного процесса;

Организация деятельности педагога дополнительного образования;

Использование информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе;

Методика работы педагога в системе дополнительного образования;

Общественное здоровье и безопасность.

04.04-15.04

(72 час.)

АО ИППК РО

Курсы «Профессиональная компетентность социального педагога»

Социальные педагоги ОУ, учреждений НПО и СПО

Нормативно-правовые основы деятельности социального педагога;

Организация деятельности социального педагога;

Психолого-педагогические аспекты социально-педагогической деятельности;

Профессионализм, профессиональная культура и профессиональное развитие социального педагога.

11.04-22.04

(72 час.)

АО ИППК РО

Курсы «Профессиональная компетентность педагога
дополнительного образования»

Педагоги УДОД (на базе Котласского пед. колледжа)

Организация образовательного процесса в УДОД;

Психологические основы воспитательного процесса в ОУ;

Формы и методы воспитательной работы;

Оценка эффективности образовательного процесса;

Организация деятельности педагога дополнительного образования;

Методика работы педагога в системе дополнительного образования;

Общественное здоровье и безопасность;

Профессиональная компетентность педагога.

18.04-29.04

(72 час.)

г. Котлас,

пед.колледж

Курсы очно-дистанционные

«Компетентностный подход в деятельности педагога-психолога»

Педагоги-психологи ОУ, в том числе учреждений НПО и СПО

Практическая психология в системе образования;

Содержание деятельности педагога-психолога;

Психодиагностический аспект организации работы педагога-психолога;

Развитие личности педагога-психолога;

Исследовательская деятельность в процессе преобразования психолого-педагогической действительности;

Проблема изучения опыта работы педагога-психолога;

Образовательные технологии в деятельности педагога-психолога;

Конструктивно-проектировочная деятельность в преподавании психологии.

16.05-20.05

(очно)

23.05-06.06

(дистанционно)

(72 час.)

АО ИППК РО

(очно-дистанционное обучение)

Курсы «Компетентностный подход в деятельности педагога-организатора»

Педагоги-организаторы, старшие вожатые, классные руководители

Организация деятельности педагога-организатора;

Профессиональна компетентность педагога;

Организация воспитательного процесса в ОУ. Оценка эффективности воспитательного процесса;

Психологические основы воспитательного процесса в ОУ;

Особенности работы с различными категориями детей;

Использование информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе.

16.05-27.05

(72 час.)

АО ИППК РО

! Дистанци