Реферат: Безопасность жизнедеятельности (конспект лекций)

Оглавление:

Статья 77 Внутренней службы:… 1

Литература:… 1

Введение. Цель и задачи дисциплиныБЖД, ее содержание… 1

Раздел I. Безопасность общества и человекав современном мире… 2

Тема 1: Научные основы безопасностижизнедеятельности… 2

Лекция 1: Безопасностьжизнедеятельности как составная часть национальной безопасности РФ… 2

Лекция 2: Концепция обеспечениябезопасности военной службы… 3

Тема 2: Опасности среды обитания имеры по понижению ущерба от них… 5

Лекция 3: Природные опасности изащита от них… 5

Лекция 4: Опасности социальной сферыповседневной жизни военнослужащих и мероприятия по их предупреждению. 6

Тема 3: Чрезвычайные ситуации иликвидация их последствий… 8

Лекция 5: ЧС техногенного характера… 8

Раздел II. Безопасность эксплуатацииВВТ… 10

Тема 4: Организация безопаснойэксплуатации ВВТ… 10

Лекция 6: Система обеспечениябезопасной эксплуатации ВВТ… 10

Лекция 7: Система подготовки л/с пособлюдению требований безопасности при эксплуатации ВВТ… 11

Тема 5: Обеспечение безопасностиотдельных видов работ… 13

Лекция 8: Организация и выполнениеработ на ВВТ… 13

Тема 6: СВЧ-излучение… 15

Лекция 9: ПМБ при эксплуатацииисточников СВЧ-излучения… 15

Тема 7: Пожарная безопасность… 17

Лекция 10: Организация и обеспечениепожарной безопасности в воинских частях… 17

Раздел 3. Безопасность эксплуатацииэлектроустановок… 19

Тема 8: Анализ опасности поражениячеловека электрическим током… 19

Лекция 11: Действие электрическоготока на человека… 19

Лекция 12: Анализ условийбезопасности в изолированных электрических сетях… 20

Лекция 13: Анализ условийбезопасности в заземленных электрических сетях… 23

Лекция 14: Анализ эффективностиприменения защитного заземления в электрических сетях… 25

Лекция 15: Классификация иконструктивное исполнение заземляющих устройств… 27

Лекция 16: Анализ эффективностиприменения зануления в электрических сетях… 28

Лекция 17: Анализ эффективностиприменения защитного отключения… 29

Статья 77 Внутреннейслужбы:

Командир (начальник) обязан принимать мерыпо предотвращению гибели и травматизма личного состава, устанавливатьнеобходимые требования безопасности на боевом дежурстве, при работе свооружением и военной техникой, при совершении марша, при проведении учений,боевых стрельб (пусков), полетов, походов кораблей, специальных занятий или работ,при несении караульной и внутренней (дежурной и вахтенной) служб, своевременнодоводить эти требования безопасности до подчиненных и требовать строгогоих выполнения.

Перед началом работ, занятийили других мероприятий, служебной деятельности командир обязан лично убедиться,что для этого созданы и обеспечены безопасные условия, подчиненные усвоилидоведенные до них требования безопасности и обладают достаточными практическиминавыками в их выполнении.

Меры, принимаемые командиром(начальником) по предотвращению гибели и травматизма личного состава, не должныприводить к срыву выполнения боевой задачи.

Литература:

1. РЭКОС – М: МО СССР, 1989 г.

2. РОБЭКС – М: МО СССР,1989 г.

3. ПМБЭКН – М: МО СССР, 1986 г.

4. Маньков В. Д.: БЖД, ч III, БЭ ЭУ:учебное пособие для ВВУЗов – СПб: ВИКУ, 2000 г.

5. Маньков В. Д.: БЖД, ч II, БЭ ЭВТ:учебное пособие для ВВУЗов – СПб: ВИКУ, 2001 г.

6. Электробезопасность: учебное пособие для ВВУЗов под ред.Золотаренко А. Г. – Л: ВВИКИ, 1991 г.

7. Руководство к ПЗ, ч. I, 1995 г.

8. Руководство к ПЗ, ч. II, 1991 г.

9. Руководство к ПЗ, ч. III, 1994 г.

10. Руководствок ЛиПЗ, ч. II, Л: ВВИКИ, 1987 г.

11. Руководствок ЛиПЗ, ч. I, Л: ВВИКИ, 1983 г.

12. ЗаграничныйС. Ф., Косьмин Г. В., Маньков В. Д. и др. Справочник по ПМБ. Вып. 1 – ВИКУ 2000г.

13. ПМБпри ЭСВЧИ – ВИККИ – 1987 г.

14. ГузенкоВ. Л., Маньков В. Д., Косьмин Г. В., Вайнтрауб А. Е. ОБ при производстве работи с повседневной деятельности войск: учебное пособие для ВВУЗов, ВИКУ – 2000 г.

15. КосьминГ. В., Маньков В. Д. Руководство к ГЗ по дисциплине «БЖД», ч. 5. ОБ проведенияопасных работ и ЭТ Гостехнадзора в ВС РФ – ВИКУ – 2001 г.

16. МаньковВ. Д. Руководство к ГЗ по дисциплине «БЖД», ч. 2. Социальное страхование жизнии здоровья военнослужащих – ВИКУ – 2001 г.

17. БычковА. М. и др. ОБЭ специальной техники, учебное пособие. Л: — 1986 г.

Введение. Цель и задачи дисциплины БЖД, еесодержание.

Безопасностьжизнедеятельности — система знаний, направленных на обеспечениебезопасности в производственной и непроизводственной среде с учетом влияниячеловека.

Основными целями дисциплиныявляются:

1. Заложитьвыпускникам основы знаний и практических навыков:

· о характеристике опасных и вредных факторов на боевых постах, приэксплуатации электроустановок и т. д.;

· необходимых для успешного решения задач по предупреждениюпроисшествий;

· необходимых при проведении различных хозработ;

2. Воспитатьу выпускников чувство личной ответственности за обеспечение безопасных условийработы личного состава на любом участке.

Задачи, которые необходимоуметь решать после изучения дисциплины БЖД:

1. обучатьл/с требованиям безопасности по видам деятельности, а также по оказанию первойпомощи пострадавшим;

2. организовыватьпроведение работ с повышенной опасностью;

3. личнособлюдать требования безопасности при эксплуатации ВВТ и в быту.

Раздел I. Безопасностьобщества и человека в современном мире.Тема 1: Научные основы безопасности жизнедеятельности.Лекция 1: Безопасность жизнедеятельности каксоставная часть национальной безопасности РФ.

Вопросы:

1. Видыбезопасности РФ.

2. Анализсовременного подхода в исследовании безопасности структурно-сложных систем(ССС).

== Вопрос 1 ==

Виды безопасности РФ.

Безопасность —состояние защищенности жизненно-важных интересов личности, общества игосударства от внутренних и внешних угроз.

Жизненно-важные интересы— совокупность потребностей, удовлетворение которых обеспечивает существованиеи возможность развития личности, общества и государства.

Безопасностьжизнедеятельности — состояние деятельности, при котором с определеннойвероятностью исключено проявление опасности.

Безопасность являетсянеотъемлемым свойством любой системы (человек-среда, человек-машина-среда) и еецелью. Понятие «безопасность» является сложным и носит системный характер. Всесистемы и подсистемы испытывают взаимовлияние как положительные, так и отрицательные.

Классификация видовбезопасности вытекает из концепции национальной безопасности.

Военная безопасность— важнейшая составная часть общей проблемы обеспечения национальнойбезопасности России. Она вытекает как из нового геополитического положения РФ,так и из складывающейся ситуации в Мире. Военная безопасность — защищенностьличности, общества и государства от военных угроз; состояние когда возможностьвойны сводится к минимуму, вследствие отсутствия мотивов применения военнойсилы, а также осуществления мер по предотвращению военной опасности.

Военная безопасностьимеет внешние и внутренние аспекты:

v внешниеаспекты — отражают способность сдерживать военную силу извне илипротиводействовать ей;

v внутренниеаспекты – охватывают систему мер по созданию и поддержанию готовностиличности, общества и государства к предупреждению военных угроз путем созданиявоенной организации для осуществления мобилизационной подготовки экономики инаселения страны.

Основная военнаяорганизация России – это ВС.

Основные положения военнойбезопасности отражаются в военной доктрине России, как система взглядов на военныеконфликты и использование военной силы.

Основные элементы ВБ:

üвоенный потенциал и военная мощь страны;

üвоенная политика;

üуровень боеготовности сил ядерного сдерживания и сил общегоназначения;

üуровень развития военного искусства;

üуровень подготовки военных кадров.

== Вопрос 2 ==

Анализ современного подхода в исследовании безопасностиструктурно-сложных систем (ССС).

В конце 80-х гг. быласформулирована государственная научно-техническая программа безопасности. Еецелью была разработка научных основ, методов, систем нормативно-техническихсредств, обеспечивающих безопасность населения и окружающей среды с учетомриска возникновения природных и техногенных аварий (Академик Фролов).

Сейчас существует две наиболеераспространенных концепций анализа и обеспечения безопасности ССС:

1. Концепцияабсолютной безопасности;

2. Концепцияприемлемого риска. (наиболее реалистична).

Ееосновные положения:

¨ Обеспечение абсолютной безопасности невозможно.

¨ Уровень приемлемого риска может быть оценен количественно.

¨ Обеспечение безопасности предполагает обоснование методовповышения безопасности путем поиска компромисса между уровнем безопасности иэкономическими возможностями его достижения.

Принципы исследованиябезопасности ССС:

Принципы анализа:

1) принципдостоверности анализа ССС

2) конструктивностианализа (практической реализуемости)

3) иерархичностианализа

4) простоты идоступности анализа

5) систематичностианализа

Принципы обеспечениябезопасности:

1) Технические:

— парирование воздействия потенциально опасных и вредных факторов(предполагает возможность повышения безопасной эксплуатации ВВТ путемлокализации возможных опасных ситуаций);

— принцип снижения уровня воздействия потенциальных опасных ивредных факторов;

— принцип своевременного предупреждения о появлении потенциальноопасных и вредных факторов.

2) Организационные:

— планирование с учетом безопасности;

— принцип обратной связи (учета опыта эксплуатации на практике);

— принцип ответственности должностных лиц за свои действия ирешения;

— принцип системности (системный учет всех факторов).

Лекция 2: Концепция обеспечения безопасностивоенной службы.

Вопросы:

1. Анализтравматизма в РВСН и основные пути его предупреждения.

2. Цельи задачи безопасности военной службы. Объекты и субъекты безопасности военнойслужбы.

3. Угрозыбезопасности военной службы и основные направления безопасности военной службы.

== Вопрос 1 ==

Анализ травматизма в РВСН и основные пути его предупреждения.

Ежегодно погибает от травм вРВСН 100-120 человек, порядка 3000 человек получает травмы. Более 70% несчастныхслучаев не связаны с военной службой (пьянство, гибель в отпусках, в личномтранспорте).

Главные причинывоенно-профессиональных травм:

1) Низкаяпрофессиональная подготовка л/с;

2) Неудовлетворительнаяорганизация работ;

3) Нарушениетребований безопасности;

4) Недостаточноефинансирование и снабжение материальными ресурсами ВС.

По требованию МО РФ ведущиминаправлениями работы по предупреждению гибели и травматизма л/с при эксплуатацииВВТ и в повседневной деятельности определены:

- постоянное руководство со стороны командиров всех уровней процессовобеспечения безопасности;

- всесторонняя пропаганда требований безопасности;

- целенаправленная работа с каждым военнослужащим по их соблюдению;

- качественное обучение л/с требованиям безопасности по видамдеятельности, а также по оказанию первой помощи пострадавшим;

- создание безопасных условий работы на боевых постах;

- постоянное выявление травмоопасных факторов и устранение причин ипредпосылок возникновения травм;

- организация противопожарных мероприятий;

== Вопрос 2 ==

Цель и задачи безопасности военной службы. Объекты и субъектыбезопасности военной службы.

Безопасность военнойслужбы (БВС) – состояние воинской службы, определяющеестепень защищенности жизненно важных интересов военнослужащих от воздействияопасных и вредных факторов.

Угрозы БВС –совокупность факторов, создающих опасность жизненно важных интересов личности,общества, и государства.

Цель концепции БВС: — выработкасовременного подхода к организации работы по обеспечению БВС.

Задачи БВС: — определение объектов и субъектов БВС;

— определение принципов обеспечения безопасности;

— характеристика основных угроз БВС;

— определение направлений обеспечения БВС и их содержание.

Объекты БВС: — военнослужащие;

— местноенаселение;

— окружающаясреда.

СубъектыБВС: — органы военного управления;

-воинские должностные лица.

== Вопрос 3 ==

Угрозы безопасности военной службы и основные направлениябезопасности военной службы.

Угрозу БВС составляют:

◊ неудовлетворительное финансирование ВС и недостаточное обеспечениематериальными ресурсами;

◊ криминализация общества;

◊ снижение уровня общеобразовательной, морально-психологической ифизической подготовленности военнослужащих;

◊ слабые знания требований безопасности, снижение ответственности за ихвыполнение;

◊ неудовлетворительное состояние воинской дисциплины и службы войск;

◊ физическое старение ВВТ;

◊ прекращение закупок технических средств защиты;

◊ угроза совершения актов терроризма.

Направления обеспеченияБВС:

1. Правовое:

· улучшение правового обеспечения;

· поддержание воинской дисциплины и правопорядка;

· взаимодействие с государственными органами, с прокуратурой приосуществлении ими надзора за соблюдением прав и свобод в/с.

2. Социально-экономическое:

· взаимодействие с государственными органами по проблемам финансированияв/с;

· выполнение мероприятий МТО.

3. Организационно-техническое:

· обеспечение взрыво-, пожаро-, электробезопасности на объектах;

· обеспечение сохранности оружия и боеприпасов.

4. Морально-психологическое:

· воспитание в/с;

· психологическая помощь молодым в/с;

· разъяснительная работа в семьях в/с.

5. Медицинское:

· лечебно-профилактические мероприятия;

· анализ заболеваемости и травматизма.

6. Гидрометеорологическое:

· контроль и прогноз погоды;

· РХБ разведка.

7. Экологическое:

· охрана окружающей среды;

· экологическое обучение;

· восстановление и воссоединение природоохранных сооружений.

Тема 2: Опасности среды обитания и меры попонижению ущерба от них.Лекция 3: Природные опасности и защита от них.

Вопросы:

1. Общаяклассификация чрезвычайных ситуаций (ЧС).

2. Классификацияприродных ЧС.

== Вопрос 1 ==

Общая классификация чрезвычайных ситуаций (ЧС).

Опасность –возможность нанесения вреда (морального, физического и(или) материального)личности, обществу и государству.

Чрезвычайная ситуация– обстановка, сложившаяся на определенной территории в результате катастрофы,аварии, стихийного бедствия, которая может повлечь за собой (или повлекла)человеческие жертвы, ущерб здоровью людей и окружающей среде, значительныематериальные потери, а также нарушение условий жизнедеятельности.

ЧС классифицируются поряду признаков:

Степень внезапности.Своевременное прогнозирование ЧС и правильность действия позволяют избежатьзначительных потерь и, порой, предотвратить ЧС.

Скорость распространения ЧС.Может носить взрывной, быстрораспространяющийся или плавный характер. К первымдвум ситуациям относятся большинство военных конфликтов, техногенных аварий икатастроф, стихийных бедствий. К третьей ситуации: загрязнение окружающейсреды, наводнения, паводки.

Масштаб распространения:ЧС по своему составу могут носить локальный, объектовый, местный, региональный,национальный и глобальный характер.

Продолжительность действия:кратковременный и затяжной характеры.

Характер ЧС:преднамеренный и непреднамеренный.

Происхождение ЧС:

◊ Антропогенные.

◊ Природные: а) метеорологические:

— аэродинамические (бури,штормы, ураганы, смерчи);

— агрометеорологические(крупный град, сильный ливень, снегопады, сильная жара…)

б)тектонические: землетрясения, моретрясения (цунами), извержение вулканов.

в)топологические: половодье, паводки, ветровые погоны.

г)космические: метеориты, галактические, космические, солнечное излучения иизлучение поясов Земли.

К природным ЧС (опасностям)относятся:

ü Литосферные опасности: землетрясения, оползни, снежныелавины, селевые потоки, обвалы;

ü Атмосферные опасности: ураганы, торнадо (смерчи), пыльные(песчаные) бури, грозы.

ü Гидросферные опасности: наводнения, цунами.

Землетрясение —колебание земной поверхности вследствие внезапных смещений и разрывов в земнойкоре или манте. Ежегодно фиксируется около миллиона толчков. Из них:

1 — катастрофичный;

10 сильных;

100 разрушительных;

1000 повреждающих разрушений.

Большинство землетрясенийсопровождается затухшими вулканами. В XX веке произошло340 крупных землетрясений. Особенно катастрофичными являлись:

Ø Китай — 1976 г. Тянь-Шань. Полное разрушение. 650 000 погибло.

Ø Япония — 1923 г. 140 000 чел. погибло.

Ø Перу — 1970 г. 70 000 чел. погибло.

Ø Ашхабад — 1948 г. 110 000 чел. погибло.

Ø Ташкент — 1966 г. 20 000 чел. погибло.

Ø Армения — 1988 г. 25 000 чел. погибло.

Оползень —скользящее смещение под действием силы тяжести на более низкий уровень массгрунта, частей горных пород, формирующих склоны гор, холмов, речных и морскихтеррас без потери контакта между движущимися и неподвижными грунтами. Начинаетсявследствие нарушения равновесия.

Лавина — снежныйобвал массы снега, скользящий с гор склона под влиянием какого-либовоздействия, увлекающий за собой новые массы снега.

Селевой поток —временный горный поток смеси воды, обломков горных пород, глинистых частиц,камней, производящий за относительно короткий промежуток времени значительноеизменение русла водотока, и формирующий в результате распада селевой смесиспецифические отложения.

Причины: землетрясения,обильные снегопады, лавины, интенсивное таяние снега.

Обвал — отрыв икатастрофическое падение больших масс пород, их опрокидывание, дробление,скатывание на крутых горных склонах.

Лекция 4: Опасности социальной сферы повседневнойжизни военнослужащих и мероприятия по их предупреждению.

Вопросы:

1. Социальнаябезопасность.

2. Опасностиповседневной жизни военнослужащих.

3. Работакомандира по обеспечению безопасности при повседневной деятельностиподразделения.

== Вопрос 1 ==

Социальная безопасность.

Социальная безопасность— безопасность человека в социуме.

Объекты социальнойбезопасности:

— люди;

— инфраструктура жизнеобеспечения;

— система социализации человека.

К классу социально-опасныхфакторов в военной службе относятся:

ü социальная напряженность в отношении военнослужащих и мирнымнаселением;

ü военные конфликты;

ü экологические проблемы;

ü низкое денежное содержание военнослужащих;

ü ухудшение вещевого и продовольственного имущества;

ü неустроенность военнослужащих после увольнения из ВС.

== Вопрос 2 ==

Опасности повседневной жизни военнослужащих.

Повседневная деятельностьвойск включает:

ü боевое дежурство;

ü боевую подготовку;

ü эксплуатацию ВВТ;

ü специальные занятия и работы;

ü несение караульной, гарнизонной и внутренней служб;

Виды безопасности:

ü безопасность боевого дежурства;

ü безопасность боевой подготовки и т.д.;

ü безопасность эксплуатации ВВТ.

Боевое дежурствоявляется выполнением боевой задачи. Особенностью боевого дежурства являетсяпсихологические, физические и специфические нагрузки, связанные с особойответственностью номеров расчета, бытовыми условиями.

Боевая подготовка— основное содержание повседневной деятельности войск. В каждом виде военнойслужбы содержание и формы боевой подготовки имеют свои особенности,определяемые особенностями эксплуатации ВВТ.

Содержание и сущность любоговида безопасности определяется факторами, воздействующими на объект.

Сущность всех видовбезопасности состоит в безопасности военнослужащего и определенной среды, асодержание в проведении мероприятий позволяющих достичь этой безопасности.

Под опасными (вредными)факторами — понимаются объекты внешней среды воздействие которой начеловека, технику и среду, приводит к ухудшению количества последствий.

Направления обеспечениябезопасности военнослужащих:

1) правовое;

2)организационно-техническое;

3) морально-физическое;

4) медицинское и др.

Для обеспечения безопасностилюбого вида деятельности нужны определенные условия безопасности.

Условия безопасности —те обстоятельства, при которых любой вид деятельности (включая военную службу)становится безопасным. Первое условие обеспечения безопасности — изменениесамого человека (формирование личности безопасного типа).

Общиеусловия безопасности военной службы:

1. правопорядоки высокая воинская дисциплина;

2. сохранностьоружия и военной техники;

3. защищенностьвоеннослужащих, гражданского населения, природы от опасных факторовдеятельности войск;

4. санитарно-эпидемиологическоеблагополучие войск.

Условиябезопасности военнослужащих при исполнении обязанностей военной службы:

1. социальнаязащищенность военнослужащих;

2. обеспеченностьвойск финансовыми и материальными средствами;

3. реализацияустановленных льгот и гарантий;

4. удовлетворительноеморально-психологического состояние личного состава;

5. сохранениеи укрепление здоровья военнослужащих;

6. травмобезопасностьвидов деятельности военнослужащих;

7. пожарнаябезопасность;

8. предупреждениеактов терроризма.

Вотношении местного населения основным условием безопасности является:

1. взаимодействиеорганов военного управления с органами государственной власти с цельюпредупреждения противоправных действий;

2. созданиенормальных отношений между военнослужащими и населением;

3. размещениеопасных военных объектов вне пределов населенных пунктов;

4. безопасностьтруда гражданского персонала.

Основными условиямиэкологической безопасности военной службы являются:

1. соблюдениетребований природоохранного законодательства военнослужащих;

2. проведениемероприятий по их экологическому обучению и воспитанию;

3. обеспечениеэкологической безопасности при эксплуатации ВВТ;

4. своевременноевыявление и восстановление нанесенного ущерба окружающей природной среде.

== Вопрос 3 ==

Работа командира по обеспечению безопасности при повседневнойдеятельности подразделения.

Управление безопасностьювоенной службы представляет собой целенаправленную деятельность воинских должностныхлиц по выявлению угроз и созданию условий для достижения эффективногообеспечения БВС.

Работа командира прирасследовании травматизма личного состава:

Тема 3: Чрезвычайные ситуации и ликвидация ихпоследствий.Лекция 5: ЧС техногенного характера.

Вопросы:

1. Основныепоражающие факторы ЧС.

2. ТехногенныеЧС и их расследование.

== Вопрос 1 ==

Основные поражающие факторы ЧС.

Для возникновения и развития ЧСнеобходимы определенные условия, а именно существование источников опасныхфакторов (предприятия производства, где используются высокое давление,химические, биологические, взрывчатые вещества)

В развитии ЧС любого видаможно выделить 4 стадии:

1. накоплениефакторов риска (от часов до лет);

2. инициированиеЧС (толчок, пусковой механизм ЧС);

3. процесссамой ЧС (высвобождение факторов риска);

4. затуханиеЧС (локализация поражающих факторов и ликвидация их последствий).

Основные поражающиефакторы ЧС:

v воздушная взрывная волна (оказывает динамическоевоздействие);

Взрывная волна —область резкого сжатия среды, которая в виде сферического слоя распространяетсяво все стороны от места взрыва со сверхзвуковой скоростью. В зависимости оттого в какой среде воздействует: воздушной, гидродинамической, сейсмовзрывной.

v температурный фактор (воздействие повышения и понижениятемператур, возникающих в отдельных экстремальных ситуаций);

v ионизирующее излучение (при авариях на АЭС и другихрадиационно-опасных объектах);

v сильнодействующие ядовитые вещества: хлор, аммиак,сероводород (применяются в народном хозяйстве);

v аэрогидродинамический (наводнение, тайфуны, оползни,ураганы). Основа — природа;

v психоэмоциональное воздействие (связано с человеком, т.е.,с людьми, находящимися в эмоциональном состоянии);

v нарушение бактериальной среды бактериальными объектами(нарушение санитарно-эпидемиологических правил, гепатит).

== Вопрос 2 ==

Техногенные ЧС и их расследование.

1. транспортные:

- автомобильные;

- железнодорожные;

- авиационные;

- водные

- трубопроводные.

2. производственные

- опасные явления с высвобождением механической энергии (взрывы,разрушения конструкций и т.п.);

- опасные явления с высвобождением термической энергии (пожары);

- опасные явления с высвобождением химической энергии (выброс СДЯВ припроизводственной переработке);

- опасные явления с высвобождением радиационной энергии (утечка радиации срадиационных объектов);

- утечка с бактериальных объектов.

3. специфические:

- инфекционные заболевания (единичные и групповые случаи);

- эпидемии людей и животных;

- болезни растений.

4. социально-опасные

- военные конфликты;

- терроризм;

- общественные беспорядки;

- наркомания;

- алкоголизм.

С целью предупреждения ЧС приих возникновении обеспечение безопасности населения, уменьшение ущерба народномухозяйству и ликвидации последствий правительством РФ постановлением к 1113 от05.11.93г. была создана единая государственная система предупреждения иликвидации ЧС (РСЧС).

Главная задача РСЧС— обеспечение безопасного проживания населения и защита его от поражающихфакторов.

Задачи РСЧС:

1) разработка иреализация правовых и экологических норм, связанных с обеспечениембезопасности;

2) осуществлениецелевых и научно-технических программ, направленных на предупреждение ЧС;

3) обеспечениеготовности к действиям организации управления, сил и средств РСЧС;

4) сбор, обработка,обмен и выдача информации, касающейся защиты населения и территорий от ЧС;

5) прогнозированиеи оценка социально-экономических последствий ЧС;

6) осуществлениегосударственной экспертизы, надзора и контроля в области защиты населения итерриторий;

7) ликвидация ЧС;

8) международноесотрудничество в области защиты населения и территорий от ЧС;

РСЧС состоит изтерриториальных и функциональных подсистем и имеет 5 уровней:

1. федеральный;

2. региональный;

3. территориальный;

4. местный;

5. объектовый.

Координирующими органамиРСЧС являются:

1. на федеральном уровне —межведомственная комиссия по предупреждению и ликвидации ЧС и ведомственныекомиссии;

2. на региональном уровне —региональные центры по делам гражданской обороны, ЧС и ликвидации последствийЧС;

3. на территориальном уровне —комиссии по территориальным ситуациям;

4. на местном уровне —комиссии по ЧС органов местного самоуправления;

5. на объектовом уровне —объектовые комиссии по ЧС.

Органами повседневногоруководства РСЧС являются:

· пункты управления или центры управления, оперативно-дежурныеслужбы органов управления по делам ГО и ЧС всех уровней;

· дежурно-диспетчерские службы и специализированные подразделенияфедеральных органов исполнительной власти.

В состав сил и средстввходят:

Úсилы и средства федеральных органов исполнительной власти, атакже органов исполнительной власти на местах;

Úаварийно-спасательные формирования;

Úспециально подготовленные силы и средства ВС РФ, других войск ивоинских формирований;

Úсилы и средства ОВД.

Основные мероприятия прифункционировании РСЧС:

1. В режиме повседневнойдеятельности:

v осуществление наблюдения и контроля за состоянием ОПС иобстановкой на опасных объектах;

v планирование и выполнение целевых научно-технических программ;

v совершенствование подготовки органов управления по ГО и ЧС;

v осуществление целевых видов страхования.

2. В режимеповышенной готовности:

v принятие непосредственного руководства соответствующих комиссий;

v усиление дежурно-диспетчерской службы;

v усиление наблюдения и контроля за состоянием ОПС.

3. В режиме ЧС:

v организация защиты населения;

v выдвижение оперативных групп в район ЧС;

v организация ликвидации ЧС;

v организация работ по обеспечению устойчивого функционированияотраслей экономики и объектов.

Раздел II. Безопасностьэксплуатации ВВТ.Тема 4: Организация безопасной эксплуатации ВВТ.Лекция 6: Система обеспечения безопаснойэксплуатации ВВТ.

Вопросы:

1. Законыбезопасности эксплуатации космических средств.

2. Цель,структура и задачи системы обеспечения безопасной эксплуатации ВВТ.

== Вопрос 1 ==

Законы безопасности эксплуатации космических средств.

Закон безопасности приисполнении целевых задач. Суть закона в том, что он устанавливает связьмежду необходимостью выполнения целевых задач и сохранения здоровья и жизниобслуживающего персонала, сохранности ВВТ или космических средств, а такжесохранности ОПС.

Закон соответствияусловий БП (рабочих мест) характеристикам человека. Действие законаобусловлено тем, что адаптационные возможности человека ограничены. Этоозначает то, что при оборудовании БП необходимо учитывать функциональныевозможности человека в целях оптимизации условий труда.

Закон непрерывногоповышения безопасности эксплуатации космических средств, снижения уровня травматизмаи сокращения числа происшествий при эксплуатации космических средств.Оптимальный уровень безопасности достигается не сразу, а создается на основецеленаправленной деятельности органов управления служб безопасности,обслуживающего персонала.

Закон соответствияматериально-технической базы и условий безопасной эксплуатации космическихсредств. Повышение безопасности эксплуатации космических средств должносовпадать по времени со стадиями развития космических средств.

Обеспечение безопаснойэксплуатации космических средств должно осуществляться конструктивными мерами.

Опасности, которые невозможноустранить (уменьшить) этим путем, должны быть уменьшены до необходимого уровнятехнологическим путем (выбор технологий, режим эксплуатации) или за счеторганизационно-технических мероприятий.

== Вопрос 2 ==

Цель, структура и задачи системы обеспечения безопаснойэксплуатации ВВТ.

Эксплуатация —использование или применение объекта по назначению.

Эксплуатация ВВТ— есть целенаправленная деятельность л/с по приведению ВВТ (космическихсредств) в установленные степени технической готовности, содержанию их в этихстепенях и использованию по назначению.

Под безопасной эксплуатациейВВТ понимается свойство системы эксплуатации «человек-машина-среда» не создаватьугрозы здоровью и жизни л/с, сохранности ВВТ и окружающей среды.

Система эксплуатации— совокупность объектов эксплуатации (стартовый комплекс, техническийкомплекс), а также лиц и органов управления эксплуатацией и отношений междуними.

Безопасность выполнения работна технике является функциональным свойством системы «человек-машина-среда», еецелью и, следовательно, для ее снижения необходимо:

¨ сохранять качество системы как в целом, так и отдельно каждогоэлемента;

¨ исключить или минимизировать ущерб от аварии, предотвратитьпроисшествия, минимизировать травматизм л/с, не загрязнять окружающую среду.

Для этого необходимо выполнитьчетыре условия:

Реализация вышеперечисленныхусловий обеспечивает поддержание требуемого уровня безопасности эксплуатацииВВТ.

1. Высокаяпрофессиональная подготовка л/с достигается:

- высокой теоретическойи практической подготовкой каждого номера расчета;

- неразрывностьюобучения и воспитания л/с требованиям безопасности.

2. ПоддержаниеВВТ в постоянной готовности к применению заключается в заблаговременномприведении и постоянном поддержании ВВТ в требуемом состоянии.

3. Созданиена рабочих местах комфортных условий достигается наличием средствфизико-химического контроля окружающей среды, наличием индивидуальных средствзащиты (ИСЗ), средств связи, пожаротушения, оказания первой доврачебной помощи.

4. Соблюдениетребований технологической дисциплины и требований безопасности связано стребованием непрерывного контроля за эксплуатацией ВВТ.

Целью системы обеспечениябезопасной эксплуатации ВВТ является предупреждение происшествий илиминимизация ущерба для техники, личного состава, ОПС от этих происшествий.

Задачи системы обеспечениябезопасной эксплуатации ВВТ:

· предотвращение травматизма личного состава;

· предупреждение происшествий;

· недопущение нанесения ущерба ОПС;

· эффективное применение выделенных сил и средств для ликвидациипроисшествий.

Лекция 7: Система подготовки л/с по соблюдениютребований безопасности при эксплуатации ВВТ.

Вопросы:

1. Требованиябезопасности к л/с при выполнении различных работ.

2. Структураи общее содержание подготовки л/с по ПМБ.

3. Виды,содержание, и периодичность инструктажей по требованиям безопасности.

4. Порядокдопуска л/с к самостоятельной работе на ВВТ.

== Вопрос 1 ==

Требования безопасности к л/с при выполнении различных работ.

Требования безопасности,изложенные в инструкциях, руководствах, приказах должны выполняться л/с прилюбых условиях независимо от срочности выполнения работ. Недостатокматериальных средств и рабочей силы не может служить основанием для нарушениятребований безопасности.

К эксплуатации допускаетсяличный состав:

- не моложе 18 лет;

- прошедший медицинское освидетельствование;

- прошедший необходимый инструктаж;

- прошедший теоретическую и практическую подготовку;

- успешно сдавшие зачет на допуск к самостоятельной работе;

- имеющие при себе удостоверение на право самостоятельной работы.

Перечень медицинскихпротивопоказаний:

- все формы туберкулеза;

- болезни суставов;

- язвенная болезнь желудка;

- хроническое заболевание печени;

- неврозы;

- нарушений функций вестибулярного аппарата;

- алкоголизм, наркомания и т.п.

Лица, допущенные кэксплуатации ВВТ должны:

Знать: — требования руководящих документов вобъеме занимаемой должности;

—устройство и принцип действия ВВТ;

—требования безопасности при эксплуатации ВВТ;

—порядок действия в аварийных ситуациях;

—устройство, назначение и порядок пользования средствами защиты пожаротушения.

Уметь: — освобождать человека от действияэлектрического тока;

—оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим;

—уметь пользоваться средствами защиты и пожаротушения;

Иметь: — соответствующую квалификационнуюгруппу по электробезопасности;

—необходимые практические навыки эксплуатации ВВТ при выполнении специальныхработ;

—удостоверение на право самостоятельной работы.

== Вопрос 2 ==

Структура и общее содержание подготовки л/с по ПМБ.

Начальное обучениепроводится в период НВП. Основные вопросы на Iквалификационную группу.

Первичное обучениепроводится перед сдачей на допуск к самостоятельной работе. Отрабатываютсявопросы «Знать» и «Уметь». После первичного обучениясдается зачет у квалификационной комиссии части.

Текущее обучениепроводится в системе БП.

Согласно приказу №285 МО РФпроверка теоретических знаний и практических навыков разделяется на первичную,периодическую и внеочередную. Кроме того, в нем изложены содержание,продолжительность и виды инструктажей. Все инструктажи на месте использованиядолжны заканчиваться проверкой знаний.

== Вопрос 3 ==

Виды, содержание, и периодичность инструктажей по требованиямбезопасности.

С личным составом проводятсяинструктажи:

Вводный инструктаж.Проводит инспектор по технической безопасности части со всем вновь прибывшимличным составом и командированными лицами с целью ознакомления с правиламиповедения на территории части, с опасностями и вредными объектами. Инструктажоформляется в журнале учета инструктажей (ЖУИ) части.

Первичный инструктаж.Проводит командир подразделения индивидуально с каждым военнослужащим передпрактическим обучением на БП (рабочем месте) по инструкциям на каждом рабочемместе (БП) с целью ознакомления с опасными операциями, возможных аварийныхситуациях. Инструктаж оформляется в ЖУИ подразделения.

Повторный (периодический)инструктаж. Проводит командир подразделения в период подготовки планируемыхэксплуатационных мероприятий в объеме первичного инструктажа не реже одногораза в три месяца с целью повышения уровня знаний (напомнить личному составутехнику безопасности). Инструктаж оформляется в ЖУИ подразделения.

Целевой инструктаж(перед началом работ). Проводится руководителем работ. Задачей являетсядоведение до личного состава опасные действия, средства защиты. Инструктажоформляется в ЖУИ части для убывающих за пределы гарнизона, иначе – в ЖУИподразделения.

Внеплановый инструктаж.Проводит командир подразделения при изменениях в эксплуатационной документации,при доведении о личного состава случаев гибели личного состава, нарушений ПМБ,по требованию инспектирующих лиц, при перерывах в выполнении обязанностейболее, чем на два месяца. Проводится в объеме первичного и текущегоинструктажей.

Все инструктажи оформляются вЖУИ.

== Вопрос 4 ==

Порядок допуска личного состава к самостоятельной работе на ВВТ.

/>
Тема 5: Обеспечение безопасности отдельных видов работ.Лекция 8: Организация и выполнение работ на ВВТ.

Вопросы:

1. Классификацияопасных и вредных факторов.

2. Документацияи оборудование боевого поста.

3. Санитарныенормы обитаемости на боевых постах.

4. Требованияк разработке инструкций по ПМБ на боевых постах.

== Вопрос 1 ==

Классификация опасных и вредных факторов.

На человека, занятого процессомтруда, внешняя среда воздействует комплексом факторов. Комплекс факторов, характеризующийсам труд, называется психофизиологическими факторами. А комплекс внешнихусловий или факторов, в которых совершается труд, называетсясанитарно-гигиеническими условиями труда (микроклимат, температура, влажность).

Классификация опасных и вредныхфакторов (ГОСТ 12.1.005-88):

- Общие токсичные вещества вызывают отравление всего организма:ртуть, свинец, угарный газ.

- Раздражающие вещества вызывают раздражение дыхательных путей ислизистых оболочек: хлор, аммиак, пары ацетона, озон и др.

- Сенсибилизирующие вещества повышают реактивную чувствительностькожи и вызывают аллергию: нитросоединения, гексахлоран, формадегиды.

- Канцерогенные вещества приводят к возникновению злокачественныхопухолей: асбест, оксид хрома, соединения бериллия.

- Мутагенные вещества вызывают изменение генной информации: свинец,марганец, радиоактивные вещества.

- Спирохеты — простейшие микроорганизмы, очень подвижные. Вызываютпервую стадию сифилиса.

== Вопрос 2 ==

Документация и оборудование боевого поста.

Боевой пост —место с размещенным на нем оборудованием, где номер(а) расчета выполняют задачупо подготовке и применению по назначению ВВТ.

Перечень БП составляетсяслужбой вооружения части на основании изучения нормативной технической документации(НТД) и отдается приказом по части.

На БП или рабочем местедолжна быть следующая документация:

«инструкция по требованиям безопасности (ПМБ);

«перечень опасных мероприятий;

«перечень средств защиты, пожаротушения, сигнализация;

«инструкция по мерам пожарной безопасности;

«маршрутная карта осмотра систем, станций;

«план размещения средств защиты от биологических вредителей.

Кроме того, на БП должныбыть:

«формуляры;

«инструкции по эксплуатации;

«средства защиты, связи, пожаротушения и т.д.;

«аптечка (обязательно);

«средства защиты от биологических вредителей (отравленные зерна,кормушки);

«папки с документацией.

В сооружении, на БП, у опасныхмест должны быть установлены предупреждающие, предписывающие, указательные,запрещающие плакаты и знаки безопасности, а там, где есть токоведущие шины,трубопроводы газа, пара, горячей воды, различные съемные детали, движущиеся иливращающиеся части машин должны иметь опознавательную окраску: газ – желтый, сводой – зеленый, воздух – синий, кислород – голубой, пар – красный, горючее –коричневый; съемные и вращающиеся части механизмов окрашиваются: снаружи –красный, изнутри – желтый.

== Вопрос 3 ==

Санитарные нормы обитаемости на боевых постах.

Для работающих с опаснымивредными веществами в соответствии с ГОСТ 12.1.005-88 установленыпредельно-допустимые концентрации (уровни) ПДК (ПДУ) вредных веществ в рабочейзоне.

ПДК —предельно-допустимое количество вредного вещества в миллиграммах на одинкубический метр воздуха.

В соответствии с этим же ГОСТомвсе вредные вещества по степени воздействия на человека подразделяются наклассы:

G чрезвычайно-опасные вещества;

G высокоопасные вещества;

G умеренноопасные вещества;

G малоопасные вещества.

Критерии опасности:опасность устанавливается в зависимости от величины ПДК, средней смертельнойдозы и зоны острого действия на организм человека.

Название

вещества

Химическая

формула

ПДК

(мг/м3)

Класс

опасности

Агрегатное

состояние

Бериллий

Свинец

Гетал

Амил

Озон

Хлор

Серная кислота

Соляная кислота

Спирт метиловый

Спирт этиловый

Бензин

Ве

(CH3)2N2H2

N2O2

Cl2

H2SO4

HCl

CH3OH

C2H5OH

C7H16

0.001

0.005 – 0.01

0.0001

0.005

0.1

1.0

5.0

3.0

4.0

аэрозоль

пар-аэрозоль

пар

газ

пар

газ

пар

== Вопрос 4 ==

Требования к разработке инструкций по ПМБ на боевых постах.

Iраздел: Общие положения.

IIраздел: Правовые и меры безопасности при, до и послеокончания работ.

IIIраздел: Действия в аварийных ситуациях.

IVраздел: Действия запрещенные ПМБ.

В I разделвключаются:

- правила допуска л/с;

- требования по необходимости получения инструктажей;

- положения об ответственности работающих за невыполнение ПМБ.

Во II разделвключаются:

- правила подготовки личных средств защиты;

- правила и порядок входа в сооружение;

- требования по подготовке рабочих мест, инструмента, противопожарногооборудования;

- ПМБ при выполнении конкретных операций;

- правила и меры пожарной безопасности;

- правила и меры общей и личной гигиены;

- правила и меры оказания первой медицинской помощи пострадавшим.

- порядок приведения оборудования в исходное состояние;

- приведение в порядок рабочего места;

- осмотр и подготовка к хранению средств защиты;

- санитарная обработка.

В III разделвключаются:

- установленные сигналы оповещения;

- порядок использования ИСЗ;

- порядок эвакуации л/с из опасных зон.

В IV разделвключаются:

- требования о запрете допуска л/с на рабочие места посторонних лиц;

- требования о запрете разрешать работу с оборудованием лицам не имеющимна то право;

- требования о запрете оставлять в работе неисправное оборудование;

- требования о запрете хранения на рабочих местах горюче-смазочныхматериалов.

Тема 6: СВЧ-излучение.Лекция 9: ПМБ при эксплуатации источниковСВЧ-излучения.

Вопросы:

1. Особенностиэксплуатации РТС.

2. ДействиеСВЧ-излучения на организм человека.

3. Мероприятияпо защите личного состава от воздействия СВЧ-излучений.

== Вопрос 1 ==

Особенности эксплуатации РТС.

Особенности:

v использованиепервичных источников питания (электросети 220/380 В);

v наличиеконструкции съемных блоков большой массы;

v наличиевысокотемпературных элементов, вызывающих ожоги;

v наличиев схемах элементов, выводимых из строя статическим электричеством;

v наличиев схемах конденсаторов емкостью до 10 000 мкФ, при рабочем напряжении донескольких кВ.

Основные меры защиты отстатического электричества:

1. металлизация— предназначается для того, чтобы привести все части изделия к одномупотенциалу;

2. заземление(например, используются заземленные браслеты).

== Вопрос 2 ==

Действие СВЧ-излучения на организм человека.

СВЧ-излучение представляетсобой энергию электромагнитных колебаний с частотой от 300 до 300 000 МГц и длинамиволн от ультракоротких до миллиметровых. Оно распространяется повсеместно соскоростью света, и степень опасности влияния на человека зависит от мощностиисточника электромагнитных излучений, режима работы излучателей, конструктивныхособенностей излучающего устройства, от параметров ЭМП, плотности потокаэнергии, напряженности поля, времени воздействия, размера облучаемойповерхности, индивидуальных свойств человека, расположения рабочих мест иэффективности защитных мероприятий.

Различают тепловое ибиологическое воздействие излучения.

Тепловое воздействиеявляется следствием поглощения энергии ЭМП СВЧ-излучения. Чем вышенапряженность поля и больше время воздействия, тем сильнее проявляется тепловоевоздействие. Плотность потока энергии W = 10 Вт/м2,организм не справляется с отводом теплоты, температура тела повышается иначинаются необратимые процессы.

Биологическое(специфическое) воздействие проявляется в ослаблении биологическойактивности белковых структур, в нарушении сердечно-сосудистой системы и обменавеществ. Это воздействие проявляется при интенсивности ЭМП менее тепловогопорога, который равен 10 Вт/м2 (торможение рефлексов, понижениекровяного давления, замедления сокращения сердца, изменения состава крови(появляются лейкоциты, уменьшается содержания эритроцитов)).

Субъективные проявленияотрицательного воздействия ЭМП:

¨ повышенная утомляемость;

¨ головная боль;

¨ нарушение сна;

¨ ослабление половых функций.

Согласно ГОСТ 12.1.006-76,регламентируется максимальное время пребывания на рабочих местах и допустимыезначения плотностей потока энергии ЭМП, которые не должны превышать 0.1 Вт/м2или 10 мкВт/см2 в течение рабочего дня и 1 Вт/м2 или 100мкВт/см2 в течение двух часов.

== Вопрос 3 ==

Мероприятия по защите личного состава от воздействия СВЧ-излучений.

Меры безопасности при работе сСВЧ-аппаратурой предусматривают проведение организационных,инженерно-технических и лечебно-профилактических мероприятий (см. таблицу на следующейстранице).

Фамилии лиц, работающих сСВЧ-излучением включены в приказ по части, кроме того, имеется дополнительноепитание и отпуск.

Эффективность защитногодействия материалов оценивается по следующей формуле:

W0 — плотность потока энергии до экрана;

W —плотность потока энергии после экрана.

/>
Тема 7: Пожарная безопасность.Лекция 10: Организация и обеспечение пожарнойбезопасности в воинских частях.

Вопросы:

1. ЗаконРФ о пожарной безопасности.

2. Требованияправил пожарной безопасности, инструкция по мерам пожарной безопасности.

3. Показателипожаро- и взрывобезопасности.

4. Службапротивопожарной защиты и спасательных работ в воинских частях.

== Вопрос 1 ==

Закон РФ о пожарной безопасности.

Закон принят ГосударственнойДумой 18.11.94г. Он определяет общие правовые, экономические и социальные основыобеспечения пожарной безопасности РФ.

Iглава: Общие положения. Даются основные понятия, определенияи система пожарной безопасности.

Пожарная безопасность(ПБ) — состояние защищенности личности, имущества, общества игосударства от пожаров.

Требования ПБ —специальные условия социального и технического характера, установленные в целяхобеспечения пожарной безопасности законодательством РФ и нормативнымидокументами.

Меры пожарной безопасности— действия по обеспечению ПБ, в т.ч. по выполнению требований ПБ.

Система обеспечения ПБ(СО ПБ) — совокупность сил и средств, а также мер правового,организационного, экономического, социального и научно-технического характера,направленных на борьбу с пожарами.

Основные элементы СО ПБ:

· органы государственной власти;

· органы местного самоуправления;

· предприятия и граждане, принимающие участие в обеспечении ПБ.

Основные функции СО ПБ:

Øнормативное правовое регулирование и осуществление мероприятий вобласти пожарной безопасности;

Øсоздание пожарной охраны и организация ее деятельности;

Øразработка и осуществление мер ПБ;

Øпроведение противопожарной пропаганды и обучение населения мерамПБ;

Øтушение пожаров и проведение аварийно-спасательных работ; учет пожарови их последствий.

IIглава: Пожарная охрана. Рассматриваются виды и задачипожарной охраны.

IIIглава: Полномочия органов государственной власти и органовместного самоуправления в области ПБ.

IVглава: Обеспечение ПБ.

Vглава: Права, обязанности и ответственность в области ПБ.

VIглава: Заключительные положения.

== Вопрос 2 ==

Требования правил пожарной безопасности, инструкция по мерампожарной безопасности.

В инструкциях должны бытьотражены:

z порядок содержания территории, зданий и помещений, в т.ч.эвакуационных путей;

z мероприятия при эксплуатации оборудования, при производствепожароопасных работ;

z порядок и нормы хранения, транспортировки взрывоопасных веществ;

z места курения, применения открытого огня и проведения огневыхработ;

z порядок сбора, хранения и удаления горючих веществ и материалов,содержание и хранение спецодежды;

z предельные показания КИП (контрольно-измерительных приборов),отклонения от которых могут вызвать пожар или взрыв;

z обязанности и действия работников при пожаре, в т.ч.:

G правила вызова пожарной команды;

G порядок аварийной остановки оборудования;

G порядок отключения вентиляции;

G правила применения средств пожаротушения;

G порядок эвакуации материальных ценностей и горючих веществ;

G порядок осмотра всех помещений предприятия.

== Вопрос 3 ==

Показатели пожаро- и взрывобезопасности.

Поведение отдельных объектов вусловиях пожара зависит от свойств веществ и материалов, применяемых пристроительстве и эксплуатации объектов.

Наиболее распространенныепоказатели:

' горючесть (способность к горению);

' температура вспышки.

По горючести веществаделятся на три группы:

1. негорючие(неспособные к горению в воздухе и кислороде);

2. трудногорючие(способные возгораться от источника зажигания, но не способные самостоятельногореть после его удаления);

3. горючие(сгораемые, т.е., способные самостоятельно гореть после удаления источниказажигания).

Температура вспышки— самая низкая температура горючего вещества, при которой над его поверхностьюобразуются пары и газы, способные вспыхивать от источника зажигания. Носкорость их образования недостаточна для устойчивого горения.

Различают два класса горючихжидкостей:

- легковоспламеняющиеся (tвсп до 400С);

- горючие (tвсп более 400С).

Используются также другиепоказатели:

' кислородный индекс — минимальное содержание кислорода ввоздухе, при котором возможно свечеобразное горение материалов;

' коэффициент дымообразования — величина, характеризующаяоптическую плотность дыма при сгорании вещества в объеме помещения;

' индекс распространения пламени — характеризует способностьвещества распространять пламя по поверхности (безразмерная величина):

0 — нераспространяющее пламя;

0-20 — вещества,медленно распространяющие пламя;

более 20-ти — быстро распространяющие пламя.

' токсичность продуктов горения — отношение количестваматериала к единице объема, замкнутого в пространстве, при сгорании котороговыделяющиеся продукты приводят к 50% гибели подопытных животных.

Раздел 3. Безопасность эксплуатацииэлектроустановок.Тема 8: Анализ опасности поражения человека электрическимтоком.Лекция 11: Действие электрического тока начеловека.

Вопросы:

1. Анализэлектротравматизма в ВС РФ.

2. Характердействия электрического тока на человека.

3. Видыпоражения электрическим током.

4. Факторы,влияющие на исход поражения.

== Вопрос 1 ==

Анализ электротравматизма в ВС РФ.

Электробезопасность —система организационных и технических мероприятий и средств, обеспечивающих защитулюдей от вредного и опасного воздействия электрического тока, электрическойдуги, электромагнитного поля и статического электричества.

От всего объема травматизмаэлектротравматизм составляет около 40%.

== Вопрос 2 ==

Характер действия электрического тока на человека.

== Вопрос 3 ==

Виды поражения электрическим током.

I.Электрические травмы местного действия (электротравмы). 20-25%:

электрические знаки (метки) — в местах входаэлектрического тока (серые мозолистые образования);

электрометаллизация кожи — разбрызгивание металла врезультате электрической дуги;

электроофтальмия — ожог наружной оболочки глаза врезультате действия ультрафиолетовых лучей;

механическое повреждение (разрыв связок, заломы);

электрические ожоги:

Mтоковой;

Mдуговой (более 1000 В).

4 степени ожогов:

1. покраснение;

2. пузыри;

3. омертвлениеучастков кожи;

4. обугливание.

II.Электрические травмы общего действия (электрические удары). 20-25%.Мернорефлекторная реакция организма на действие электрического тока.

1 стадия: судорожноесокращение мышц без потери сознания (менее 10 мА);

2 стадия: судорожноесокращение мышц с потерей сознания, нарушение дыхания и работы сердца (10 – 25мА);

3 стадия: потерясознания, нарушение сердечной деятельности (около 50 мА);

4 стадия: клиническаясмерть. 100% летальный исход (100 мА, а вообще более 50 мА).

Клиническая смерть— состояние между жизнью и биологической смертью (5 мин, при понижениитемпературы тела – 30 мин). Зрачки не реагируют на свет, в результатесокращения желудка возникают рвотные массы (результат воздействия электрическоготока), синеющий цвет губ, трупные пятна (через 2 часа).

III.Электрический шок (смешанные травмы). 50%:

Фаза возбуждения: Фазаторможения:

— реакция на боль; — понижение кровяного давления;

— повышение кровяного давления; — падение и учащение пульса;

— учащение пульса. — депрессия;

== Вопрос 4 ==

Факторы, влияющие на исход поражения.

Лекция 12: Анализ условий безопасности визолированных электрических сетях.

Вопросы:

1. Видысуществующих электрических сетей.

2. Возможныеварианты включения человека в цепи электрического тока.

3. Анализусловий безопасности в однофазных и трехфазных электрических сетях.

== Вопрос 1 ==

Виды существующих электрических сетей.

Рассмотрим существующиевиды электрических сетей:

1. Однофазные (простейшие) электрические сети:

2. Трехфазные электрические сети:

/> /> /> /> /> /> /> /> /> /> /> <td/> /> /> /> <td/> /> /> /> <td/> /> />

== Вопрос 2 ==

Возможные варианты включения человека в цепи электрического тока.

1. однофазноеприкосновение — в этом случае человек попадает под фазное напряжение;

2. однофазноеприкосновение — в этом случае человек попадает под фазное напряжение;

3. двухфазноеприкосновение — 99% летальный исход;

4. прикосновениечеловека к корпусу поврежденной ЭУ.

5. человекне касается ни одной из фаз. В ЭУ приближение на недопустимо близкое расстояние(только в ЭУ с напряжением более 1000 В);

6. призамыкании фазы на землю человек попадает под шаговое напряжение;

7. присовместном касании фазового провода, когда фазы касается один из нарушителей;

8. замыканиесразу двух фазовых проводов на землю.

Алгоритм действий при анализе поражения человекаэлектрическим током:

- выяснить — к какой сети произошло прикосновение;

- уточнить по возможности — одно- или двухфазное прикосновение было;

- представить цепь электрического тока (замкнуть цепь электрического токачерез человека);

- найти силу тока, протекающего через человека: Iч;

- принять меры, предотвращающие поражение личного состава.

== Вопрос 3 ==

Анализ условий безопасности в однофазных и трехфазных электрическихсетях.

Рассмотрим двухфазноеприкосновение (встречается крайне редко — или по грубому незнанию, илиумышленно).

/> (Rч = 1000 Ом).

Пусть U= 220 В, тогда Iч = 220 мА;

Пусть U= 42 В, тогда Iч = 42 мА.

Рассмотрим однофазноеприкосновение:

Схема замещения:

/>Допущение: R1= R2 = Rиз;

тогда:

/>;

/>/>;

Ощутимый ток 1мА = 0,001 Аподставим в формулу: на каждый 1В напряжения должен быть 1 кОм сопротивления,т.е. для 220 В сопротивление изоляции должно быть равным 220 кОм, но требованияожесточаются и в осветительных сетях сопротивление изоляции составляет порядка500 кОм.

Все рассуждения, сделанные дляоднофазных сетей справедливы и для многофазных.

Допущения:

RизА = RизВ= RизС = Rиз;

СА= СВ = СС = 0.

Человек,касающийся фазы в ЭУ с напряжением менее 1000 В, попадает под напряжениеприкосновения, и через него потечет ток Iч.Определяющую роль играет сопротивление изоляции.

Допущения:

RизА = RизВ= RизС = Rиз;

СА= СВ = СС = С.

/> w = 2pf;

В данномпримере ток, протекающий через человека потечет через емкости, т.к. сетьпротяженная и емкости повышаются.

Примерный перечень вопросовдля проведения инструктажа перед началом работ:

1. Определениеобязанностей каждому номеру расчета (члену бригады) и уяснение их обратнымопросом.

2. Требованияоб ответственности работающих за невыполненные ПМБ.

3. Необходимостьпроверки исправности, сроков испытания применяемых средств защиты.

4. Правилаи порядок входа (выхода) в сооружение (если работа проводится там).

5. Применяемыесигналы и средства предупреждения об опасности.

6. ПМБпри выполнении конкретных операций.

7. Правилаи меры пожарной безопасности, наличие и готовность средств пожаротушения.

8. Порядокдействия л/с в опасных зонах.

9. Порядокэвакуации л/с из опасных зон.

10. Запрет одопуске на рабочее место посторонних лиц.

11. Порядокприведения оборудования в исходное состояние (рабочего места в порядок).

Наряд-допуск —письменное распоряжение, оформленное на установленном бланке и определяющеесодержание, место время, условия производства работ, необходимые мерыбезопасности, состав расчета и лиц, ответственных за безопасное их проведение.

Опасная работа —работа, характеризующаяся наличием опасных и вредных факторов, требующаяпроведения определенных организационных и технических мероприятий,обеспечивающих безопасность труда работающих.

Опасный фактор —производственный фактор, воздействие которого на работающего при определенныхусловиях может привести к гибели, травме или другому внезапному резкомуухудшению здоровья, вызвать поломки оборудования и нанести ущерб окружающейсреде.

Вредный фактор —производственный фактор, воздействие которого при определенных условиях можетпривести к снижению работоспособности, повышению утомляемости, к заболеванию.

Ответственные за выполнениеработ по наряду-допуску:

v лицо, выдающее наряд-допуск;

v ответственный руководитель работ;

v допускающий к работе;

v старший расчета (члены бригады);

v номера расчета.

Допускающий к работеотвечает:

· заправильность подготовки рабочего места;

· заполноту принятых мер безопасности при подготовке к проведению работ;

· заправильность допуска к работе;

· заприемку рабочего места после окончания работ.

Ответственный исполнительработ руководит одним расчетом и отвечает:

· заподготовку рабочего места;

· засоблюдение расчетом установленных ПМБ;

· заполноту инструктажа л/с расчета;

· заобеспечение работающих защитными средствами и предохранительнымиприспособлениями.

Лекция 13: Анализ условий безопасности взаземленных электрических сетях.

Вопросы:

1. Анализусловий безопасности в одно- и трехфазных заземленных электрических сетях.

2. Анализусловий безопасности в зоне замыкания тока на землю.

== Вопрос 1 ==

Анализ условий безопасности в одно- и трехфазных заземленныхэлектрических сетях.

/>R0— рабочее заземление электрической сети (не большее 40 Ом).

/>;

Пусть человеккасается 2-го провода (не как на рис.) Тогда он не попадет под напряжениеприкосновения, т.к. второй провод — нулевой рабочий проводник (в случаеотсутствия нагрузки в сети).

Пусть человеккасается 1-го фазного провода. Тогда, согласно нашему алгоритму, определяем видсети, вид включения, замыкаем цепь тока (через пострадавшего потечет ток).

Пример: пусть напряжениеU = 36 В, тогда />

Поэтому для обеспечениябезопасности обслуживающего персонала необходимо использовать средства защиты итогда эта формула принимает вид:

/>;

Пусть в сеть включена нагрузка:

Вариант1.

Есличеловек касается нулевого провода:

/> — напряжение падения на человеке – напряжениеприкосновения;

/>;

Падения напряжения в сетидолжны быть не более 5% на каждый провод. Допустим, что напряжения на проводах1 и 2 равны (Uс = 220 В, Ud= 220 В – 0,05Uс, Ua= 0). Если человек коснется второго провода в точке С, то он попадет поднапряжение, равное 5% от Uc.

Пример: пусть напряжениеU = 220 В, тогда: Ua= 0 В;

Uс= 11 В;

Ud= 210 В;

Uе = 220 В.

Вариант 2.

Рассмотрим аварийный режим,т.е. Rн ®0 (короткое замыкание). В этом случае Ued = Uac = 110 В.

Рассмотрим трехфазную4-проводную электрическую сеть с глухозаземленной нейтралью.

Человеккасается фазового провода С.

Uф < Uпр< Uлин;

/>;

В общемслучае:

/>;

== Вопрос 2 ==

Анализ условий безопасности в зоне замыкания тока на землю.

Электрическим замыканиемна землю называется случайное электрическое соединение находящихся поднапряжением частей ЭУ с землей или с металлическими нетоковедущими частями неизолированными от земли.

Во всех случаях, кромедвухфазного прикосновения (см. варианты включения человека в электрическуюсеть), в цепи тока через человека участвует земля. Одна из точек касания илиобе находятся на поверхности земли. При этом ток, проходящий через человеказависит от тока замыкания на землю. Т.к. размеры электродов, их форма могутбыть различными, а также состав и электрические свойства грунта неоднородны, тои закон распределения потенциала в земле имеет сложную зависимость.

С целью упрощения картинырастекания тока замыкания в земле сделаем два допущения:

¨ заземлитель имеет полушаровую форму;

¨ грунт однородный, удельная проводимость (r) и сопротивление грунта в любой точке постоянны.

= />

/>;

Т.е. />

/>—потенциал заземления.

Примеры удельных сопротивлений:

— rземли = rглины = 40Ом/м (при влажности 20%);

— rгрунт.вод = 20-70 Ом/м;

— rмеди = 1,72´10-8Ом/м (a = 0,00390 С-1— температурный коэффициент);

— rалюминия = 2,6´10-8Ом/м (a = 0,00040 С-1);

— rжелеза = 5´10-8Ом/м.

На расстоянии более 20 м человек находится в зоненеизменного потенциала.

Анализ условий безопасностив зоне растекания тока в земле:

1. Находитсявблизи ЭУ А1 и не касается ее;

2. Находитсявблизи А1 и еще ближе к месту электрического замыкания на землю;

3. Находитсявблизи электрического замыкания на землю и касается ЭУ А2;

4. Находитсявблизи ЭУ А3 и касается ее;

5. Находитсявблизи ЭУ А3 и не касается ее;

Замыканием на корпусназывается случайное электрическое соединение токоведущих частей ЭУ снетоковедущими частями (с корпусом) в результате повреждения или старенияизоляции.

Напряжение шага —напряжение между двумя точками, обусловленными растеканием тока замыкания вземле при одновременном касании их ногами человека.

Напряжение прикосновения— напряжение между двумя точками цепи тока замыкания на землю при одновременномкасании их человеком.

Лекция 14: Анализ эффективности применениязащитного заземления в электрических сетях.

Вопросы:

1. Классификациятехнических средств и способов защиты.

2. Анализэффективности применения защитного заземления в заземленных электрическихцепях.

3. Анализэффективности применения защитного заземления в электрических сетяхизолированных от земли.

== Вопрос 1 ==

Классификация технических средств и способов защиты.

Токоведущие частиразмещаются на недоступной высоте в тех случаях, когда их изоляция иограждение нецелесообразны или невозможны. Поэтому провода воздушных линийподвешены над землей на высоте более 6 м для линий напряжением менее 1000 В, ине менее 7 м для линий напряжением до 110 кВ. Внутри производственных зданий неогражденные токоведущие части прокладываются на высоте более 3,5 м.

Электрические блокировкиосуществляют разрыв цепи специальными контакторами, расположенными на дверях ограждений,дверцах кожухов.

Механические блокировкиприменяются в рубильниках, пускателях и т.д.

Звуковая и световаясигнализации применяются в большинстве случаев одновременно и являютсянаиболее распространенными и доступными.

Цветовое обозначениетоковедущих частей предназначается для легкого распознавания токоведущихчастей, для удобства обслуживания, для предотвращения травматизма л/с.Например, для переменного трехфазного тока:

v шинаА — желтый;

v шинаВ — зеленый;

v шинаС — красный;

v нулеваярабочая шина — голубой;

v нулеваязащитная шина — продольные полосы желтого и зеленого цветов.

Двойная изоляция состоитиз рабочей и дополнительной. Рабочая изоляция обеспечивает нормальную работу. Дополнительнаяпредусматривается дополнением к рабочей для защиты от замыкания в случаеповреждения рабочей изоляции.

Контроль сопротивленияизоляции — измерение активного сопротивления Rизоляции с целью предупреждения замыкания на корпус. В сетях с изолированнойнейтралью Rизоляции определяется токомзамыкания на землю, поэтому периодически производится замер Rизоляции.

Применение малых напряжений.Наибольшая безопасность для человека достигается при напряжении до 10 В, т.к.при таком напряжении ток, проходящий через тело человека не превышает 1 мА.

== Вопрос 2 ==

Анализ эффективности применения защитного заземления в заземленныхэлектрических цепях.

Защитным заземлениемназывается преднамеренное электрическое соединение с землей или ее эквивалентомметаллических нетоковедущих частей, которые могут находится под напряжением.

Назначение защитногозаземления — устранение опасности поражения током в случае прикосновения ккорпусу или другим металлическим частям ЭУ, оказавшимися под напряжением (дляизолированных сетей).

Область применения —сети напряжением до 1000 В переменного тока, изолированные от земли или сетинапряжением выше 1000 В переменного и постоянного тока с любым режимом нейтрали.

Рабочее заземление— заземление в какой-либо точке токоведущих частей ЭУ, необходимое дляобеспечения нормальной работы ЭУ.

Схема замещения:

/>Uзм= Uф – U0= Uф – Iзм´R0= Uф — />;

Uзм= 0,5Uф, т.е. если Uф = 220 В, то Uзм= 110 В, тогда Iч = 110 мА è смерть.

Вывод: в заземленных электрических сетях защитноезаземление неэффективно и его применение в качестве единственной меры защитынедопустимо! В данных сетях применяют зануление.

== Вопрос 3 ==

Анализ эффективности применения защитного заземления вэлектрических сетях изолированных от земли.

Схема замещения:

/>Uзм= />;

Если Rз®0, то />® 1, а Uзм® 0.

Вывод: в сетях, изолированных от земли, защитноезаземление является эффективной мерой защиты и может использоваться какединственная защита.

Лекция 15: Классификация и конструктивноеисполнение заземляющих устройств.

Вопросы:

1. Классификациязаземляющих устройств.

2. Конструктивноеисполнение заземляющих устройств.

== Вопрос 1 ==

Классификация заземляющих устройств.

Каждая ЭУдолжна быть непосредственно заземлена.

Заземлитель— проводник. имеющий непосредственный контакт с землей.

Магистральзаземления — проводник, имеющий два и более ответвлений.

Защитный(заземляющий) проводник — проводник, соединяющий заземляемые части ЭУ сзаземлителем.

Заземляющееустройство — совокупность заземлителя и заземляющего проводника.

В зависимости от различных условий режимов работы, видов грунтовзаземляющие устройства классифицируются:

1. почислу электродов:

Øодиночные;

Øгрупповые.

2. поместу размещения заземлителей:

Øвыносные;

Øконтурные.

3. поисполнению заземлителей:

Øестественные;

Øискусственные.

Выносные заземляющиеустройства характеризуются тем, что его заземлитель вынесен за пределыплощадки, на которой размещено оборудование или сосредоточен на некоторой частиэтой площадки, поэтому его еще называют сосредоточенным.

Недостаток:отдаленность от защитного оборудования.

Достоинство:возможность выбора места размещения электродов заземлителей, наименьшаяудельная проводимость.

Контурные заземляющиеустройства характеризуются тем, что электроды его заземлителяразмещаются по контуру площадки, где находится оборудование, а также внутриэтой площадки (распределенные заземляющие устройства).

Достоинство:возможность выравнивания потенциалов.

Недостаток: приремонтных работах возрастает возможность нарушения непрерывности соединения.

В качестве искусственныхзаземлителей применяют:

1. вертикальныеэлектроды:

¨ стальные трубы (диаметром 5-6 см, толщиной стенки не менее 3,5 мми длиной 2,5-3 м);

¨ металлические уголки (40´40,60´60 мм, высотой полки 4 мм идлиной 2,5-3 м);

¨ прутковую сталь (диаметром 10 мм и длиной до 10 м).

2. горизонтальныеэлектроды:

¨ полосовую сталь (сечением 4´12мм);

¨ круглую сталь (диаметром от 6 мм).

В плохо проводящих грунтах для обеспечения минимального сопротивления заземления используют:

¨ глубинные заземлители (полоска стали длиной 10-12 м);

¨ укладку вокруг электродов грунта с повышенной проводимостью(влажная глина);

¨ используют обработку почвы раствором поваренной соли(нежелательно, т.к. поваренная соль приводит к коррозии);

¨ используют устройство выносных заземлителей на участках с хорошейпроводимостью.

Лекция 16: Анализ эффективности применениязануления в электрических сетях.

Вопросы:

3. Назначение,области применения, принцип действия зануления.

4. Анализэффективности применения зануления в заземленных электрических цепях.

5. Анализэффективности применения заземления в изолированных от земли электрическихсетях.

== Вопрос 1 ==

Назначение, области применения, принцип действия зануления.

Зануление —преднамеренное электрическое соединение нетоковедущих частей электрическойустановки с глухозаземленной нейтралью источника трехфазного тока или сглухо-заземленным выводом источника однофазного тока с целью превращениязамыкания на корпус в КЗ.

Нулевой защитныйпроводник — проводник, обеспечивающий вышеуказанное соединение.

Назначение зануления —устранение опасности поражения током человека, коснувшегося поврежденной электрическойустановки в следствие КЗ и быстрое срабатывание защиты.

Области применения зануления:

« трехфазные четырехпроводные сети с ГЗН (ЭУ до 1000 В);

« однофазные сети переменного тока с заземленным выводом источникатока.

== Вопрос 2 ==

Анализ эффективности применения зануления в заземленныхэлектрических цепях.

Это – нормальная работа ЭУ ваварийном режиме.

Пусть фаза А замыкает накорпус. Ток замыкания потечет по нулевому заземленному проводнику (НЗП), по НРПна нейтраль, а с нейтрали на фазу А. Т.к., на пути тока замыкания малыесопротивления, то ток зануления равен току КЗ. ток КЗ вызывает срабатываниеаппарата защиты (перегорает плавкая вставка), напряжение с ЭУ снимается. Вданном случае ток КЗ не превышает тока ставки. Человек, касающийся поврежденнойЭУ, остается жив. Время перегорания плавкой вставки колеблется в интервале0,02-0,5 сек.

Теперь рассмотрим аварийныйслучай.

Пусть фаза Bзамыкается на землю. Через человека потечет ток в 250 раз меньше (Rч = 1000 Ом, R0= 40 Ом), и человек не будет поражен смертельно.

Зануление являетсяэффективной мерой защиты в сетях с глухозаземленной нейтралью и его можно применятьв качестве единственной.

== Вопрос 3 ==

Анализ эффективности применения заземления в изолированных от землиэлектрических сетях.

Пусть фаза А замыкает накорпус. Корпус находится под напряжением замыкания. Ток пойдет через НЗП на нейтральи фазу А. Ток КЗ вызовет перегорание предохранителя, напряжение снято с ЭУ.Обеспечивается безопасность человека. При нормальном режиме работы сети, ноаварийном режиме работы ЭУ зануление свои функции выполняет аналогичнозаземленным сетям.

В случае аварийного режимаработы сети, если фаза В на земле, ток потечет через человека.

Зануление НЕ являетсяэффективной мерой защиты в сетях, изолированных от земли.

Лекция 17: Анализ эффективности применениязащитного отключения.

Вопросы:

1. Назначение,области применения, основные элементы устройства защитного отключения (УЗО).

== Вопрос 1 ==

Назначение, области применения, основные элементы устройствазащитного отключения (УЗО).

Защитное отключение (ЗО)— быстродействующая защита от поражения электрическим током, путем автоматическогоотключения ЭУ от сети при возникновении в ней опасности поражения человека.Безопасность обеспечивается путем ограничения времени протекания через человекаопасного тока.

ЗО применяется в ЭУ до 1000 В сизолированной или глухозаземленной нейтралью.

Основные требования,предъявляемые к УЗО:

¨ высокая чувствительность, т.е. способность реагировать на малоеизменение входной величины;

¨ малое время отключения: tоткл =tсраб.УЗО + tсраб.автомата.Существующие конструкции УЗО гарантируют время отключения от 0,05 до 0,2секунд;

¨ селективность действия, т.е. избирающее свойство — способностьотключать неисправную ЭУ не отключать исправную;

¨ достаточная надежность;

¨ потребление минимальной энергии;

¨ эргономическая целесообразность.

Основные элементы УЗО:

1. приборУЗО, куда входят: датчик, регистрирующий сигнал; преобразователь, сравнивающийс наперед установленным значением тока отключения и канал передачи аварийногосигнала (КПАС);

2. автоматическийвыключатель (исполнительный орган).

еще рефераты

Еще работы по военной кафедре

Реферат по военной кафедре

Билеты за курс средней школы (2003г.)

30 Августа 2013

Реферат по военной кафедре

Билеты по Обж за 11 класс

16 Июня 2015

Реферат по военной кафедре

Билеты по военке в СибГУТИ

16 Июня 2015

Реферат по военной кафедре

Блокнот старшего офицера батареи наземной артиллерии

16 Июня 2015