Контрольная работа: Владикавказ – 2012

Система получения медико-биологической информации. Электроды и датчики. 1-c,2-a,3-a,4-b,5-a,6-b,7-c,8-b,9-a,10-a,11-c,12-b,13-a.

Усилители электрических сигналов и их использование в медицинской аппаратуре. 1-b,2-c,3-b,4-b,5-a,6-a,7-b,8-c,9-b,10-b.

Электронные генераторы и их использование в медицинской аппаратуре. 1-a,2-c,3-b,4-b,5-d,6-c,7-a,8-b,9-b,10-b,11-a,12-a,13-b,14-a,15-a,16-d.

Структура и свойства клеточных мембран. Транспорт веществ через биологические мембраны. 1-c, 2-a, 3-a, 4-a, 5-c, 6-b, 7-a, 8-a, 9-c, 10-a, 11-c, 12-a, 13-c, 14-c, 15-b.

Биоэлектрогенез в клетках. 1-b, 2-c, 3-b, 4-b, 5-b, 6-b, 7-b, 8-d, 9-a, 10-b, 11-a, 12-c.

Автоволны в активных средах. 1-b, 2-a, 3-ad, 4-c, 5-a.

Биофизика мышечного сокращения. 1-c, 2-ac, 3-c, 4-d, 5-b.

Биофизические основы кровообращения. 1-a, 2-b, 3-a, 4-b, 5-a, 6-b, 7-ce, 8-2,3,3, 9-a.

Основные этапы моделирования. Математические модели роста численности популяции. Фармакокинетическая модель. 1-b, 2-a, 3-c, 4-b, 5-a, 6-c.

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

Профессионального образования

«Северо-Осетинская Государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения и социального развития РФ

_____________________________________________________________

Кафедра ХИМИИ И ФИЗИКИ

Методические рекомендации

Для выполнения САМОСТОЯТЕЛЬНой

ВНЕАУДИТОРНой РАБОТы студентов 1 курса

ЛЕЧЕБНОГО И ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТОВ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Биофизика и медицинская аппаратура»

II семестр

Владикавказ – 2012

Содержание:

Тема: «Система получения медико-биологической

информации. Электроды и датчики»…………………….........................

Тема: «Усилители электрических сигналов и их

использование в медицинской аппаратуре. Усиление

биоэлектрических сигналов»………………………………………………….

Тема: «Электронные генераторы и их использование

в медицинской аппаратуре»……………………………………………………

Тема: «Структура и свойства клеточных мембран.

Транспорт веществ через

биологические мембраны»...........................................................................

Тема: «Биоэлектрогенез в клетках»...........................................................

Тема: «Автоволны в активных средах».....................................................

Тема: «Биофизика мышечного сокращения»...........................................

Тема: «Биофизические основы кровообращения»....................................

Тема: «Основные этапы моделирования.

Математические модели роста численности

популяции. Фармакокинетическая модель»...............................................

О Т В Е Т Ы к тестам для самоконтроля… ….

Тема: «Система получения медико-биологической информации. Электроды и датчики»

1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:

1. Понятия сопротивления, удельного сопротивления.

2.Закон Ома.

3.Эквипотенциальные поверхности.

2.Целевые задачи:

3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:

1.Начертите структурную схему съема, передачи и регистрации медико-биологической информации.

2. Допишите недостающие сведения в нижеследующем тексте:

· Электроды для съёма биологического сигнала – это ……… ………

формы ……. ……… …… с ……… системой.

3.Какие требования предъявляются к электродам?

4.Как минимизировать потери полезной информации на переходном сопротивлении электрод-кожа?

5.На какие группы по назначению подразделяются электроды для съёма биоэлектрического сигнала?

6.Какие устройства называются датчиками медико- биологической

информации?

7.Опишите виды генераторных датчиков.

8.Какие датчики называются параметрическими?

9.На какие виды делятся датчики в зависимости от вида энергии,

являющейся носителем информации?

10.Какие специфические погрешности следует учитывать при работе

с датчиками?

11.Опишите датчик частоты дыхания.

17.Что такое радиотелеметрия? Начертите схему и опишите работу эндорадиозонда для определения активности пищеварительных ферментов.