Лекция: Профессиональные компетенции

а) общепрофессиональные:

ПК-1 – способностью вскрыть математическую, естественнонаучную и техническую сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, провести их качественно-количественный анализ;

ПК-2 – способностью ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, интерпретировать и представлять результаты исследований;

б) в области научно-исследовательской деятельности:

ПК-7 — способностью применять перспективные методы системного анализа и принятия решений для исследования функциональных задач на основе мировых тенденций развития системного анализа, управления и информационных технологий;

в) в области проектно-конструкторской деятельности:

ПК-10 – способностью выбирать методы и разрабатывать алгоритмы решения задач управления сложными многомерными объектами управления.

г) в области проектно-технологической деятельности:

ПК-11 – способностью применять современные технологии создания сложных комплексов с использованием СА8Е-средств, контролировать качество разрабатываемых систем;

д) в области организационно-управленческой деятельности:

ПК-13 – способностью руководить коллективами разработчиков аппаратных и/или программных средств экспертных систем поддержки принимаемых решений.

В результате освоения дисциплины студент должен:

1. Знать:

· основные понятия и методы функционального анализа применительно к задачам
математической физики и задачам управления;

• методологию и организацию экономико-математического моделирования систем;

• модели и методы исследования операций;

2. Уметь:

· выбирать методы математического моделирования систем;

· разрабатывать математические модели процессов и объектов, методы их исследования, выполнять их системный анализ;

3. Владеть:

• технологиями формализации исследовательских задач с помощью методов функционального анализа, теории управления и оптимизации;