Лекция: Вопрос №7

«Сущность и принципы системного подхода.»

Системный подход определяет общие принципы и ориентации при проведении системного исследования, не доводя их до конкретной реализации.

Системный анализ является формой системного подхода и представляет собой совокупность научных методов и практических приемов решения проблем.

Сущность системного подхода заключается в:

а) понимании объекта исследования как системы – при применении СП любой исследуемый объект рассматривается как единое развивающееся целое с учетом того, что:

1) исследуемый объект – это относительно самостоятельная система и в то же время – подсистема вышестоящей системы (суперсистемы);

2) система состоит из элементов и определяется их свойствами, но не сводится к их сумме, а обладает особым свойством, присущим лишь системе в целом;

3) между элементами системы существуют различные связи, наиболее важными из которых являются системообразующие связи и благодаря которым система приобретает свои особые системные свойства;

4) различные связи между элементами системы определяют ее структуру, представляющую собой ряд уровней по вертикали и «срезов» по горизонтали. Эта структура отражает между подсистемами и элементами системы отношения субординации и координации;

5) система, исходя из своей природы или назначения, роли в суперсистеме, структуры и характера связей с внешней средой, осуществляет определенные функции;

6) каждый элемент системы и вся она в целом находятся в развитии, т.е. подвергаются направленным и необратимым количественным и качественным изменениям.

б) понимании процесса исследования как системного – СП исследования предполагает объективное, конкретное, всестороннее рассмотрение явлений при сочетании анализа и синтеза рассматриваемых явлений, углублении в сущность и переход к конкретному значению.

Принципы – основные теоретические положения, лежащие в основе чего-либо.

Основные принципы:

— цели (ориентирует на необходимость выявления предназначения, цели функционирования объекта. Исследователя должно интересовать, в первую очередь, не как построена система, а:

— для чего она существует, — какая цель стоит перед системой; — чем цель вызвана; — каковы средства достижения цели)

— целостности (предполагает исследование объекта как нечто выделенного из совокупности других объектов и выступающее целым по отношению к ним. Выделенный объект – система, характеризующаяся как некая целостность, обладает свойствами, не сводящимися к сумме свойств его элементов. Согласно принципу целостности нельзя ограничиваться исследованием отдельных сторон объекта-системы, хотя и это и это исследование не надо исключать.)

— сложности (Указывает на необходимость исследования объекта как сложной совокупности составляющих его элементов, которые связаны между собой и с элементами среды многообразными связями)

— историзма (требует проведение анализа системы в прошлом и настоящем, что позволяет выявить закономерности и тенденции ее развития)

Дополнительные принципы:

— всесторонности (предписывает учитывать все внутренние связи объекта и факторы, которые влияют на его функционирование.)

— системообразующих отношений (предполагает поиск исследователем тех связей между элементами объекта, которые обеспечивают его целостность, существование и развитие.)

— субординации (указывает на необходимость построения иерархии элементов и связей по четко определенным признакам)

— опережающего отражения (требует не останавливаться на констатации настоящего состояния объекта, а прогнозировать его будущее состояние)

— компенсации (обязывает производить оценку результатов функционирования не только по непосредственному эффекту, а по интегральному эффекту)

— динамичности (устанавливает, что все характеристики объекта нужно рассматривать не как раз и на всегда данные, а как изменяющиеся данные)