Реферат: Exercise 56. Translate into English.

1. Нельзя ли попросить вас повторить то, что вы только что сказали. 2. Я помню, что видел этого актера в какой-то другой пьесе. 3. Я настаиваю на том, чтобы меня выслушали. 4. Он и виду не подал, что узнал нас. 5. Он подозревал меня в том, что я выдал его секрет. 6. Не стоит упоминать об этом. 7. Странно, почему она избегает говорить на эту тему? 8. Терпеть не могу, когда со мной разговаривают таким тоном. 9. Внимательно посмотрев мои часы, часовщик сказал, что они в порядке. 10. Он боялся, что его неправильно поймут. 11. Он признал, что неправильно информировал нас. 12. Я думаю, что он несерьезно сказал, что хочет переменить профессию. 13. Он напомнил мне, что уже как-то отказался от этого предложения, и дал мне понять, что бесполезно снова поднимать этот вопрос. 14. Она боялась испортить свое первое впечатление, посмотрев картину снова. 15. Меня упрекнули в том, что я опоздал и заставил всех ждать. 16. Услышав гудок автомобиля, сторож пошел открывать ворота. 17. Постоянная болтовня детей мешала ему работать. 18. Признаюсь, что доверял этому человеку. 19. Я не возражаю против того, чтобы моя сестра помогала мне. 20. Поговорив с Томом откровенно, я почувствовал себя лучше. 21. Разве ее вина в том, что она ничего не может поделать с тем, что ей восхищаются? 22. Не отрицаю того, что не проявил достаточно мужества во время аварии. 23. Она настояла на том, чтобы ее выслушали. 24. Я настаиваю на том, чтобы тебя учил именно мистер Браун. 25. Джеку не нравится. Когда ему задают слишком много вопросов.

 

Exercise 57. State the syntactic function of the gerund.

1. It's no use doing things by halves. 2. She kept eyeing Henry with interest. 3. He didn't feel like talking to anyone now. 4. I could not help thinking of the island in this anatomical way. 5. After pausing for breath she announced, «I have some excellent news.» 6. She explained this to them by saying she was busy. 7. She asked her one or two questions. Kitty answered them without knowing what they meant. 8. The land was the one thing in the world worth fighting for. 9. After a moment, everyone started talking again. 10. Jennie was busy all next day preparing for a cocktail-party. 11. He supposed it was the civi­lized way of doing things. 12. She waited a minute or two before speak­ing. 13. Julie expressed horror at the very thought of going out into the cold. 14. I could not answer for coughing. 15. Housekeeping with Lidia worked quite well. 16. «A mule would be useful for crossing the mountain,» I observed.

Exercise 58. Use the gerund from the following list as:

a) subject

continuing, going, riding, keeping, finding

1. Robinson thought at the time that… a journal would be an oc-cupation for my mind. 2. My brother always said that… is the best exercise. 3. I'm afraid it's no use… this discussion. 4. It's no use… over old ground. 5.… him there surprised me greatly.

 

b) direct object

sitting, opening, hearing, being, doing

1. I remember… her complain to Joe. 2. The box was stoutly made and resisted…. 3. I intend… it tomorrow. 4. Would you mind… over here? 5. Now I had resolved, if possible, to avoid… alone with any of these men, these strangers.

c) prepositional object

shaking, slopping, calling, getting, drinking, missing, dealing, being, saying, twisting

1. She was afraid of… Miller in the crowd. 2. He was fond of…: «The superstition of today is the science of yesterday.» 3. Thank you for…. 4. On the way home Sally insisted on… in front of our college. 5. I am assure you I am quite capable of… with the matter. 6. After that, of course, I had difficulty in… off Tom Wells. 7. I am sick and tired of… tea without milk. 8. Surely that prevents the day from… ordinary. 9. They were certainly clever at… one's remarks.

d) attribute

eating, coming, getting, reading, going, greeting, discussing

1. The surgery opened at five-thirty, and I made a point of… along there quite promptly. 2. The only way of… to the dance was on our bicycles. 3. They talked and laughed and shouted, and there was the clatter of knives and forks, and strange sounds of…. 4. Philip had few friends. His habit of… isolated him. 5. He could not bear the thought of… his situation. 6. There were cries of ..; from a dozen voices and they moved toward her. 7. Philip could never tell lies without embarrass­ment, and he was scarlet when he finished his explanation for not… .

e) adverbial modifier of time

hearing, answering, leaving, passing, looking, reading, racing

1. She looked at the paper, after… out this question. 2. Before ..., the little old lady grasped his arm. 3. He spent those nights after… at his mother's house in Green Street. 4. He found an endless excitement in… at their faces and… them speak. 5. Tom considered before…. 6. She seemed excited on… this. 7. Poirot had looked up at the stair­case in ..., and shook his head in a dissatisfied manner.

f) adverbial modifier of manner, attending circumstances or cause

noticing, having, disguising, bringing, answering, working, coughing, laughing, breaking

1. Cindy glanced up, then away, without…. 2. Lize was able to make her own living by… at a factory. 3. Eventually Selvyn couldn't laugh for ..., and again, he couldn't cough for…. 4. Can't we even laugh properly without… trouble? 5. Was he trying to escape by… himself? 6. Major Pennymann went on without… her interruption. 7. We might be fined for… the Press along, George. 8. You might run all my life by… your promise.

g) part of a compound verbal predicate

pacing, shaking, saying, looking, reproducing, eating, chatting, knitting

1. Teddy Lloyd continued… Jean Brodie in his paintings. 2. He began… the words aloud to himself. 3. They went on… their dinner. 4. The old man stopped… her fist and stick. 5. Sandy kept… ahead, Mary tried keep up with her. 6. Anson Harris had ceased… out and was flying on instruments alone. 7. Two weeks old, this child was, and the lady had just finished… her a pram-cover in stripes of white and blue. 8. The twins started… about their school life.

 

Exercise 59. Translate into English, using the gerund:

a) as subject or predicative

1. Бесполезно звонить ему: его в это время никогда не бывает дома. 2. Сон на открытом воздухе очень полезен. 3. Oн не только хороший певец, но и прекрасный актер; его стоит послушать. 4. Нет смысла делать перерыв, на всего на полчаса работы. 5. Переходить реку в этом месте опасно. 6. Когда после долгого подъема достигаешь вершина горы, испытываешь чувство необычайного удовлетворения. 7. Спорить с ним — это только понапрасну терять время. 8. Так приятно встречаться со старыми друзьями! 9. Слушать его рассказа — это еще раз переживать волнующие события тех дней. 10. Я не вижу а этом логики; по-моему, это все равно что ставить телегу впереди лошади. 11. Мы знали, что с ним было бесполезно спорить. 12. Нехорошо так думать о своих друзьях. 13. Было бесполезно пытаться встретить его у Петровых. 14. Быть с друзьями на экскурсии — большое удоволь­ствие. 15. Ловить рыбу в Черном море — не простое дело.

b) as part of compound predicate

1. Он продолжал улыбаться. 2. Он остановился, чтобы что-то за­писать в блокнот, а затем продолжал идти. 3. Я люблю, когда мне чи­тают волшебные сказки. 4. Он перестал улыбаться и внимательно на меня посмотрел. 5. Она взяла мою руку и продолжала рассказывать о своем путешествии на север. 6. То, что вы говорили, было так инте­ресно, что я не могла не слушать. 7. Когда я вошла в зал, директор уже начал выступать. 8. Когда он кончил говорить, Том отодвинул стул и вышел. 9. Он продолжал что-то читать и смеяться. 10. Она не могла не думать о родителях. 11. Вы ждете, пока прекратится дождь? 12. Она продолжала вязать и смотреть телевизор. 13. Полчаса спустя он опять начал звонить Джону. 14. Когда вошли родители, они прекра­тили танцевать. 15. Идут занятия. Перестаньте шуметь! 16. Он рас­смеялся, когда я рассказал ему о нашей охоте в тайге. 17. Он поздо­ровался с друзьями и начал рассказывать о занятиях в университете. 18. Он встал и медленно пошел к двери. 19. Она продолжала смотреть на часы. 19. Когда вы кончите одеваться? Ведь мы можем опоздать. 20. Дождь пошел как раз, когда мы выходили из дому. 21. Клайд продолжал лгать матери, говоря, что у него мало денег, хотя он знал, как она нуждается в его помощи. 22. После ухода миссис Чивли Мейсон стал тушить свечи в гостиной. 23. Услышав кашель Сэма, мистер Потт перестал читать газету и посмотрел в его сторону.

c) as an object (prepositional or non-prepositional)

1. Простите, что опять напоминаю вам об этом. 2. Секретарь сейчас занята перепечаткой срочного материала. Не позвоните ли вы минут через двадцать? 3. Не полагайтесь на то, что достанете билета накануне; лучше закажите их заранее. 4. Надеюсь, вы не возражаете, если ей все расскажут? 5. Все сердечно поздравляли пилота с установлением нового рекорда. 6. Мы очень благодарны вам, что вы избавили нас от стольких хлопот. 7. Я не привыкла, чтобы со мной так обращались. 8. Забудьте об этом, не стоит из-за этого так огорчаться. 9. Когда Роберта пришла на почту, она была очень расстроена тем, что не нашла там письма от Клайда. 10. Клайд не хотел признаваться, что убил Роберту из боязни, что она может помешать ему жениться на Сондре Финчли, и пытался отрицать, что он имел какое-либо отношение к ее гибели. 11. Они гордились, что первые выдвинули эту теорию. 12. Мы рассчитывали, что застанем его дома. 13. Не могу вспомнить, чтобы меня с ним когда-либо знакомили. Я даже не помню, что видел его. 14. Он не мог привыкнуть к тому, что его называли дедушкой. 15. Oна совершенно не осознавала, что пришла в неподходящий момент. 16. Извините, что я вошел не постучав. 17. Мне действительно стыдно, что я вам так давно не писал. 18. Он очень расстроен, что ему приходится начинать все с самого начала. 19. Она отрицала, что обещала что-либо подобное. 20. Мы надеемся, ему удастся найти свое место в жизни. 21. Почему вы так упорно избегаете называть вещи своими именами? 22. Он способен к языкам. 23. Вы не будете возражать, если я запишу ваш адрес? 24. Он настаивал на том, чтобы меня проводили домой. 25. Я получаю большое удоволь­ствие, когда читаю ваши стихи. 26. Я прекрасно могу управлять своей машиной. 27. Спасибо за то, что вы позвонили моей маме. 28. Я устала слушать его советы. 29. Когда Джон позвонил, мы были заняты при­готовлением к охоте. 30. Спасибо, что вы пришли вовремя. 31. Она воздерживалась звонить ему. 32. За ним нужно присматривать. 33. Мне хочется что-нибудь почитать. 34. Когда дети вернулись из школы, я была занята приготовлением обеда. 35. Я помню, мне рассказывали об этом случае. 36. Туда стоит пойти сейчас же. 37. Она не могла не помочь ему. 38. Я настаивала на том, чтобы его навестили в боль­нице. 39. Я отчетливо помню, что слышала, как часы на камине про­били два часа. 40. Эту книгу стоит прочесть. 41. Простите за беспо­койство. 42. Он был очень огорчен, что не нашел ее дома. 43. Замок был испорчен, но ей удалось его открыть. 44. Он постоянно боялся, что с ним будут об этом говорить. 45. Она не любила, когда ее неспра­ведливо упрекали в чем-либо. 46. Ненавижу приезжать в пустой дом. 47. Я уже приняла две таблетки. Я хорошо помню, что я их приняла. 48. Я очень устала сидеть дома. 49. Я не могу найти роман Э. Хемингуэя «Прощай, оружие!». Я пом­ню, что я покупала эту книгу.

d) as an attribute

1. Его опыт вождения машины пригодится ему в будущей работе. 2. Он никогда не мог свыкнуться с мыслью, что ему придется пробыть там еще полгода. 3. В такое время года есть только одна возможность добраться туда — это самолетом. 4. Он очень обрадовался перспективе поработать несколько лет под руководством такого известного ученого. 5. Представьте себе их восторг, когда они узнали, что он получил первую премию за свой проект. 6. Он пытался найти удобный предлог, чтобы уйти пораньше. 7. Истинная причина столь поспешного возвращения миссис Чивли из Лондона заключалась в ее личной заинтересованности в том, чтобы сэр Роберт снял свой доклад в парламенте. Она понимала, что только страх быть разоблаченным может заставить его согласиться на это. 8. Метод обучения мистера Броклхерста убивал у детей всякую инициативу и желание учиться. 9. Когда Мейсон получил возможность разобраться в деле Клайда, у него были все основания потребовать для Клайда смертного приговора по обвинению в убийстве Роберты. 10. У нас есть все основания полагать, что у вас была привычка навещать их по вечерам. 11. Какие у вас основания разговаривать с нами таким тоном? 12. Он был счастлив при мысли о том, что скоро опять увидит своих друзей. 13. После завтрака я объявила о своем намерении пойти на прогулку. 14. Есть ли какая-нибудь на­дежда застать их дома сейчас? 15. У меня не было времени подумать, как ответить на ваш вопрос. 16. Мне редко представляется случай по­видать их всех вместе.

 

Exercise 60. Replace adverbial clauses of time by gerundial phrases as adverbial modifier of time.

1. When he arrived at the airport, he went to the left-luggage office first timing. 2. When he was looking through the documents he came across a very interesting photograph. 3. After he had packed all the things he phoioned for a taxi. 4. She hesitated before she entered the room. 5. Whesn I was passing their house, I noticed that all the windows were dark. 6. After they settled down they started enjoying the place. 7. When I learnd the results of the competition I rushed tothe telephone-booth. 8. When he reached the village, he slowed down. 9. Before she rose from table she made me a sign to follow her. 10. When she left school, she got a joob at the post-office.

Exercise 61. Answer the following questions using gerundial phrases accord­ing to the model (as adverbial modifiers of manner or attending circumstances).

Mode1: (a) How did he manage to calm her? (to promise to return soon).

He managed to calm herby promising to return soon.

(b) How did they listen to her? (not to interrupt)

They listened to herwithout interrupting.

1. How did you learn to speak the language so well? (to speak) 2. How did the committee accept the terms? (not to argue) 3. How did the teacher find the way to the child's heart? (to treat kindly) 4. How did he leave? (not to say good-bye) 5. How did she learn to play the piano so well? (to practise a lot) 6. How did he tell you about the accident? (not to go into details) 7. How did they manage to get such excellent results? (to use a new method) 8. How did the delegate manage to get there iim time? (to take a plane)

 

Exercise 62. Translate the following sentences ufing the gerund in the func-tion of an adverbial modifier.

1. Он вышел из зала, не дожидаясь окончания спектакля. 2. Увидев приближающийся поезд, мы поспешили на платформу. 3. Просматривая журналы, он натолкнулся на очень интересную статью по экономики Англии. 4. Прежде чем писать об этих событиях, он решил съездить в те места, где они происходили. 5. Мы уговорили его прийти, сказав, что никого из посторонних не будет. 6. Проверяя годовой отчет, бухгалтер обнаружил ошибку. 7. Он ушел, не сказав ни слова, даже не простившись. 8. Кто мне может сказать, куда ушел Андрей, закончив работу? 9. Не буду утомлять вас перечислением всех деталей. 10. Он выглядел бодрым и веселым как всегда, несмотря на то, что провел бессонную ночь у постели больного. 11. Если бы он не был таким раздражительным, с ним было бы гораздо легче работать. 12. Он начал с рассказа о том, как он попал сюда. 13. Вы бы меня очень обязали, если бы передали посылку по адресу. 14. Увидев почтовый ящик, я остановился, вспомнив, что уже два дня ношу с собой письмо. 15. Пластинки не могут быть посланы по почте без соответствующей упаковки. 16. Услышав крик ребенка, мать вскочила и бросилась в детскую. 17. При объяснении этого физического явления преподаватель продемонстрировал несколько опытов. 18. Переписывая текст, она пропустила некоторые слова. 19. Я закончила, сказав, что скоро вернусь. 20. Он подумал, прежде чем ответить. 21. Я стала много писать, чтобы улучшить орфографию. 22. Получив письмо от брата, он поехал к нему первым поездом. 23. Чи­тая эту книгу, он нашел много интересных выражений. 24. Он подо­ждал полминуты, прежде чем ответить. 25. Позавтракав, он вернулся в свою комнату. 26. Выйдя из дома, он встретил своего школьного товарища. 27. Я устала от того, что много читала, и решила поси­деть в кресле в саду. 28. После двухчасового чтения он положил че­модан на колени и начал что-то писать. 29. Услышав о приезде Елены, я решила ее навестить. 30. Перед тем как лечь спать, он решил написать письмо домой. 31. Он включил меня в список экскурсантов без лишних разгово­ров. 32. Она уговорила меня ехать, сказав, что она присоединится ко мне через неделю. 33. Тем, что ты будешь надоедать ему, ты толь­ко рассердишь его еще больше. 34. Она уладила этот вопрос, не под­нимая лишнего шума. 35. Проснувшись, я не сразу понял, где нахо­жусь. 36. Проходя мимо их дома, он решил зайти. 37. После окончания школы она стала работать секретарем. 38. Не вдаваясь в подробности, он сразу перешел к существу дела. 39. Упаковывая вещи, он вдруг вспомнил, что совершенно машинально (не думая) вместе с докумен­тами упаковал и билет. 40. Мы чувствовали себя бодро, несмотря на то, что были очень голодные.

 

Exercise 63.

A. Complete the sentences using the gerundial complexes from the following list:

your thinking, her talking, my bringing, our waiting, his being taken, my not sitting, our keeping, your being left alone, your hearing

1. «You do not mind… Graham,» said Daniel. «I find it best to keep him under my eye.» 2. It is true she had prevented… to a men­tal home for treatment. 3. I like the idea… of other projects. 4. Some people it seems don't like… to the rules. 5. But that doesn't excuse… to Mrs Leidner as though Mrs Leidner were her great aunt. 6. I could see that Robinson was making an effort to form some communal for the period of… on the island. 7. «You didn't mind… at one of your tables this afternoon?» he asked once, when he was walking to the station with her. 8. There must be something wrong with ..., Godfrey. 9. I should have thought that… alone has given you a lot of oppor-tunities.

B. Paraphrase the parts in bold type using gerundial phrases, mind the

prepositions.

1. That she is so fussy is not a little unpleasant. 2. What surprised everybody wasthat he was able to do it. 3. The doctor insiststhat she should put off the trip. 4. We don't mindif we go there by train. 5. He suspectedthat I knew the truth. 6. There is no doubtthat he is intel­ligent. 7. He suggeststhat we should watch the football match on TVinstead of going to the stadium.

C. Make one sentence out of the following pairs of sentences by using gerundial phrases. The part in bold type is to become the predicate.

1. He is clever. Thereis no doubt about it. 2. Why waste time on such things? Thereis no sense in that. 3. He solves cross-word puzzles very well. Heis good at it. 4. He likes to talk music. He gets pleasure out of it. 5. The child usually drinks milk before going to bed. Heis used to it. 6. Hehas an annoying habit. He mispronounces names. 7. You were running a risk. You might have caught cold. 8. You can't treat him like a child.It's no use.

 

Exercise64. Use the required form of the gerund and insert prepositions where

neces­sary.

1. Good-bye, and thank you ever so much… (to come) with me. 2. She was afraid… (to go) on public transport. 3. She began to have frightful pains all over her, and she held her breath to prevent herself… (to cry) out and (to wake) her mother. 4. This was Daphne's only chance… (to tell) them of her college life. 5. She had the local habit… (to place) the word «eh» at the end of her remarks, questions and answers alike. 6. I was aware… (to plunge) into a network of fresh difficul­ties. 7. His mother would not like the idea… (to eat) fruit unwashed. 8. «It seems to me an awfully selfish way… (to look) at things,» said Philip- 9. «I don't see the use… (to read) the same thing over and over again,» said Philip. 10. Sandy could not remember… (to ask) about it. 11. I had not asked for advice, I was quite capable… (to advise) my­self. 12. That's no reason… (to give up). 13. It would be better to wait for him on the terrace where she was fond… (to sit) toward evening (to enjoy) the view of which she was never tired. 14. Dad would not dream… (to say) such a thing to anyone. 15. Miss Brodie was greatly taken aback and suffered greatly from a sense… (to betray). 16. He was looking forward… (to take) the tickets. 17. Are you thinking, Sandy,… (to do) a day's washing? 18. And then a minute or two afterwards someone else entered the room and expressed his surprise… (to find) Griffiths there. 19. She was on the point… (to obtain) permission to go for walks alone. 20. Jane, your nose wants… (to blow). 21. «That child needs… (to take) care of,» said Eliza. 22. He felt that life was worth… (to take) care of. 23. The night seemed very long. He shivered. He was ashamed… (to sleep) on the Embankment. 24. They were busy… (to find) some food. 25. Did he suspect her… (to see) him enter the room? 26. Thank you… (to give) me this book. 27. His heart sank at the thought… (to go) out into the bleak darkness. 28. These girls did not say anything to the others… (to paint) by the art master. 29. «I'm not very good… (to guess),» I said, with a laugh. 30. Ann was such a friendly, pretty child, few people could resist… (to talk) to her. 31. The baby was round and very red, with dark curly hair. «Fancy her… (to have) hair. I thought they were born bald,» said Raymond. 32. I don't like… (to wear) a black tie to movies. I enjoy… (to see) my movies when I eat popcorn. 33. But I can't tell you how grateful I am to you… (to listen) to me. I had to talk about it and it was so kind of you to listen. 34. As the visitor looked through the open doorway,… passing, he stopped short. 35. What did she mean… being busy? 36. He tore the note into pieces… reading it. 37. The Gadfly couldn't run the risk… being seen. 38. I insist… remaining here. 39. Outside it kept… raining. 40. The child nodded his head… re­plying. 41. I kept her… falling down. 42. He went… saying the things that meant nothing at all, but which were, somehow, better than silence. 43.… washing up she broke a cup. 44. I stopped,… opening the door. 45. This time he felt no surprise… meeting his friend. 46.… washing up she settled down in a comfort­able armchair before TV.

 

Exercise 65. Translate into English using gerundial complexes.

1. Ему не нравилась моя идея одной ехать на Кавказ. 2. Пред­ставь себе, ей хотелось знать, что его беспокоит. 3. Он настаивает, чтобы я держала окна открытыми независимо от погоды. 4. Вы не возражаете, если я поработаю сегодня в вашем кабинете? 5. Я удивле­на, что вы оставили маленького мальчика одного дома. 6. Вы пом­ните, я вам говорила, что мой муж инженер. 7. Я не могу себе пред­ставить, чтобы вы так долго сидели в читальном зале. 8. Казалось, что мне не было больше нужды оставаться в Москве. 9. Интересно, как она вошла в дом так, что мы не видели ее. 10. Нет смысла идти туда сейчас. 11. То, что он сказал, следует запомнить. 12. Я надеюсь, вы меня извините за то, что я приехала в столь поздний час. 13. Ее родители против того, чтобы она сообщала сейчас всем о своей помолвке. 14. Я помню, что мама часто упрекала меня в детстве за то, что я была неаккуратна. 15. Почему вы избегаете употреблять неличные форма глагола в речи? 16. Я только кивнул головой, ничего им не сказав. 17. Она вспомнила, что он посылала ей телеграмму. 18. Я думал, что вы не будете возражать против того, чтобы пойти на прогулку вместе с детьми. 19. Бесполезно об этом думать. 20. Я не возражаю, когда он говорит мне, что необходимо делать.21. Она забыла, что обещала их ждать и не уходить из дома. 22. Он не мог найти оправдания тому, что его оставляют дома одного. 23. Теперь я очень сожалею, что моя сестра вышла за него замуж. 24. Не могу себе представить, чтобы он лгал. Я всегда считал его честным человеком. 25. Он был занят беседой с темноволосой девушкой, которая сидела рядом с ним. 26. Я помню, как мне однажды посоветовали, что лучший способ похудеть — это плохо готовить. 27. Я устала слушать это. 28.Она включила свет и продолжала что-то писать. 29. Никто не собирается ей помешать пойти туда сейчас. 30. Он был удивлен, увидев нас в театре. 31. Мы поблагодарили его за то, что он нам помог. 32. Где вы снимались? Я не могу не восхищаться этими фотографиями. 33. Он продолжал смотреть на часы каждые пять минут. 34. Я устал от того, что со мной обращаются как с ребенком. 35. Я с нетерпением ожидаю того момента, когда буду жить самостоятельно. 36. Она не одобряет стремление своего сына стать путешественником. 37. — Удалось Тому найти работу? — Да, ты можешь поздравить его с тем, что он нашел отличное место в фирме. 38. Ты не думаешь, что нам давно пора подумать о покупке собственного дома? Ты же знаешь, я всегда мечтал жить в пригороде. 39. Это тот человек, которого подозревают в том, что он шпион? 40. Нет смысла волноваться. Ты все равно ничего не сможешь изменить. 41. Думаешь, эта книга стоит того, чтобы ее прочесть? 42. Людям обычно трудно разбирать мой почерк, поэтому я все набираю на компьютере. 43. Покупка ненужных вещей просто напрасная трата денег. 44. Я трачу много времени мечтая, вместо того, чтобы заниматься делом. 25. Я все никак не могу привыкнуть жить в этом городе. 45. Не могу не нервничать. Так много еще дел, которые нужно привести в порядок, и так мало времени до отъезда. 46. — Что помешало вам пойти туда? — Я просто избегаю общения с этими людьми. 47. — Что-то мне не хочется сегодня заниматься. Как ты считаешь, стоит ли идти в субботу на лекцию? — Это тебе решать. 48. Я поблагодарил его за то, что он позвонил мне. 49. Он упрекал себя за то, что не прочел книгу вовремя. 50. Когда мы вошли, он продолжал читать. 51. Прежде чем заполнять анкету, ознакомьтесь с ней. 52. Я пом­ню, как а) я был огорчен его неудачей; б) он был огорчен моей не­удачей. 53. Вы не возражаете, если я присоединюсь к вашей компа­нии? 54. Перестань надоедать ей глупыми вопросами. 55. Мы сократили путь, переплыв реку. 56. Увидев вдали автобус, я бросился бежать к остановке. 57. Прежде чем давать окончательный ответ, хорошенько подумай. 58. Товарищи внимательно слушали и не прерывали ее. 59. Овод рисковал быть узнанным. 60. Он разорвал письмо, не читая его. 61. Он хорошо разгадывает кроссворды. 62. Мой любимый спорт плавание. 63. Я боюсь провалиться на экзамене. 64. Ребенок боялся, что его оставят одного дома. 65. Она просто не может не опаздывать. 66. Этот факт стоит запомнить. 67. Она рассказывала мне об этом, не глядя мне в глаза. 68. Он далеко не простой человек, и с ним труд­но договориться. 69. Нет смысла обсуждать этот вопрос в его от­сутствии.

 

Exercise 66. Change the construction of the sentences using the gerund.

Model: She laughed but she did not reply.

She laughed without replying.

1. She bowed her head but she did not speak. 2. I like when I do everything myself, 3. Philip was tired because he talked too much. 4. She insisted that she should be called Joyce Emily. 5. Within less than a minute, after she apologized to her guest, she was in the express lift to the main floor. 6. When he returned she went immediately into the dining-room. 7. I don't remember that I met him in London. 8. Little Jane liked when she was clean. 9. After he examined the patient he said it was simply a case of nerve strain. 10. I'm so tired because I sit at home. 11. I am still a little afraid to be late. 12. I like to get hold of nice things. 13. The younger man hesitated before he answered. 14. When he entered the room, he addressed Alee Warner without preliminaries. 15. I suggested that I should visit the Smiths. 16. She glanced round the comfortable consulting room before she answered. 17. He went on and did not pay any attention to her interruption. 18. He barely skimmed through his next letter before he handed it over to Raymond. 19 She stepped back and did not say a word. 20. After he left his friends at the Institute he bought copies of the early editions of the post. 21. Tom realized that he had seen Jane before but he did not recognize her. 22. When he realized this his first thought was to leave the vicinity of the house as quickly as possible.

 

Exercise 67. Fill in the blanks with «not» or «without».

1.… knowing the answer, she continued to puzzle over the problem. 2. He looked at me… recognizing me. 3.… recognizing me she passed by. 4. He received the news calmly… making a fuss about it. 5. I kept silent… wishing to attract attention. 6.… having noticed the mistake he could not understand why they were laughing at him. 7. She depart­ed… once turning her head. 8. She felt lonely… having any friends there. 9. He left the house… waking anyone. 10. I hung up the phone… waiting for her answer.

 

Exercise 68. Translate into English using not + participle or without + gerund

1. Секретарь, не отвечая, вошел в зал заседаний. 2. Не получая ответа, я подняла голову и увидела, что в комнате уже никого не было. 3. Узнав о смерти родителей, девочка не переставая плакала целыми днями. 4. Не закончив своей речи, он побежал за уходившей девушкой. 5. Не зная пароля, я хотел молча проехать мимо часового. 6. Не имея привычки размышлять во время работы, она перестала глядеть на улицу и шила около двух часов, не поднимая головы. 7. Но Том, не оборачиваясь, только рукой махнул и вышел. 8. Но обойдя кругом палубу и не найдя маленького Джона, няня разволновалась, стала заглядывать повсюду. Мальчика нигде не было. 9. Постовой еще что-то говорил, но мужчина, не дослушав его, уже поехал дальше. 10. Родители были удивлены, когда увидели, что ребенок все ночь поспал не раздеваясь, в гостиной. 11. Девушка подошла к нему и спросила, что с ним. Он не ответил ей и, не понимая ее, посмотрел на нее странным взглядом. 12. Отец вздохнул и, не сказав больше ничего, отправился в спальню. 13. Он оглянулся и, взглянув на мистера Смола, пошел к выходу, видимо не узнав его. 14. Не дожидаясь конца последнего акта, мы уехали из театра. 15. Анна, не отвечая мужу, подняла бинокль и продолжала смотреть на сцену. 16. Не зная точного адреса, они заблудились в городе. 17. Никогда ничего не подписывай, не прочитав. 18. Дверь была широко открыта, и мы вошли, не постучав. 19. Подростки смотрели на популярного певца, не скрывая восторга. 20. Сюзан приняла предложение Тома, не думая о последствиях. 21. Он вышел из ресторана, не дожидаясь, пока его жена присоединится к нему. 22. Брат и сестра не могли долго находиться в обществе друг друга не ссорясь. 23. Не узнав меня, Линда прошла мима, не ответив на мое приветствие. 24. Не понимая причину всеобщего молчания, Джон прервал свой рассказ. 25. Не желая ссориться с отцом, он сменил тему разговора.

 

Exercise 69. Translate into English.

1. Я была тронута, что он навестил меня. 2. Простите меня за беспокойство. 3. У меня не было никакой возможности связаться с Джейн. 4. Было очень хорошо увидеть вас опять у нас. 5. Вы не возражаете, если я сегодня вечером поработаю за вашим столом? 6. Он устал стоять. 7. Они не хотели, чтобы я его сопровождала. 8. Том, нужно упаковать твои игрушки. 9. Они сидели в течение некоторого времени не разговаривая. 10. Они настаивали, чтобы я вернулся ровно в два часа. 11. Я не могла не улыбнуться, когда ма­ленький Джон вошел в ботинках отца. 12. Она продолжала смотреть по сторонам и прислушиваться к шуму наверху. 13. Я не сомневаюсь в том, что она может изменить свой образ жизни, если захочет. 14. Ког­да я вошел, он уже собирался уходить. 15. Кроме того, что он препо­давал физику в школе, он прекрасно рисовал. 16. Мне не нравится идея дать маленькому Тому ключ от комнаты. 17. Джек продолжал стоять с чашкой кофе и разговаривать с гостями. 18. Ей не хотелось идти за покупками после утомительной поездки на дачу. 19. Извини­те, что я так поздно пришла. 20. Я не возражаю против того, чтобы поехать с вами путешествовать на Дальний Восток. 21. Я надеюсь, вы не возражаете против того, чтобы я вас навещал каждую субботу. 22. Он выслушал приказ, ни о чем не спрашивая. 23. У него не было намерения ехать в экспедицию. 24. Она продолжала писать сочине­ние, когда кто-то позвонил по телефону. 25. Простите, что я так говорю, но сидеть здесь без дела бесполезно. 26. Вы думаете, что есть смысл, чтобы я остался здесь работать в качестве инженера? 27. Ему не составило труда найти в библиотеке то, что он хотел. 28. Она покачала головой, не отвечая на его вопрос. 29. Она была серьезно больна и не могла сосредоточиться на чтении книги. 30. Извините, что я вошел без стука. 31. Они рассчитывали, что им помогут упа­ковать вещи. 32. Не было смысла об этом думать. 33. Мне не хотелось бы, чтобы вы остались здесь одни. 34. Он опять рассмеялся, не до­ждавшись от нее ответа. 35. Не было смысла переходить мост. 36. Дженни сохранила привычку устраивать чай в девять часов, и я пошел с ней на кухню. 37. Я почувствовал необходимость пройтись по парку. 38. Я помню, что он однажды был в Москве.

 

Exercise 70. Translate into English.

еще рефераты
Еще работы по иностранным языкам