Реферат: И. А. Гончарова (Роман И. А. Гончарова «Обломов» роман о любви) Тароватова В. Н., учитель русского языка и литературы сош №5 пояснительная записка

ТВОРЧЕСТВО И.А. ГОНЧАРОВА

(Роман И.А. Гончарова «Обломов» - роман о любви)

Тароватова В. Н., учитель русского

языка и литературы СОШ № 5

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Десятиклассники впервые встречаются с творчеством И.А. Гончарова, и хотелось, чтобы роман был «открытием», чтобы заставил искать ответы на вопросы: как должна быть устроена жизнь, чтобы не погибал в ней человек, не прятался от нее; как жить: «как нужно» или «как хочу». Теме «Художественный мир И.А. Гончарова отводится всего 5-6 часов, поэтому решила прочитать роман как произведение о любви, донести до учащихся мысль о том, что жизнь – это любовь.

^ Система уроков

по творчеству И.А. Гончарова в 10 классе

1 урок Этапы жизни и творчества И.А. Гончарова:

а) сообщения учащихся;

б) лекция учителя.

2 урок Роман «Обломов». Жанровые особенности, композиция, смысл названия романа.

3 – 4 уроки Анализ произведения.

«Обломов» - роман о любви.

^ 5 урок Критики о романе И.А. Гончарова «Обломов».

6 урок Р./р. Идеалы юного И.И. Обломова.

Почему они остались только мечтой?

Тема: «Обломов» - роман о любви

Цель урока: 1. Ввести учащихся в художественный мир произведения, раскрыть «сердечный смысл» романа; 2. Постичь многогранность и глубину чувства любви 3. Развивать умение читать, воспринимать, интерпретировать произведение, способствовать развитию художественного вкуса старшеклассников.

Оформление урока: на доске фотографии кадров из фильма Н.С. Михалкова «Несколько дней из жизни И.И. Обломова».

Предварительная работа:

Из Толкового словаря выписать: лексическое значение слов «любовь», «любить», «философия».

Найти в романе и выразительно прочитать страницы, где И.А. Гончаров описывает чувство любви героев.

Эпиграф урока.

Пока останется хоть один русский –

до тех пор будут помнить «Обломова».

И.С. Тургенев


^ Конспект урока.

Роман прочитан, закрыта последняя страница:

- Ваши впечатления о романе И.А. Гончарова «Обломов»?

- Какие страницы читались с интересом?

^ Создание проблемной ситуации.

! Обратите внимание на эпиграф урока.

- Прав И.С. Тургенев? А может и роман, и его герои устарели?

- И все-таки хочется задать вам, казалось бы, такой простой и в то ж время сложный вопрос: О чем роман И.А. Гончарова?

Показываю отрывки из фильма «Несколько дней из жизни И.И. Обломова» Н.С. Михалкова.

Кадры: «Благословенный уголок - Обломовка»;

«Илюша Обломов и Андрей Штольц в детстве»;

«Эпизод с сиреневой веткой»;

«Обломов и Агафья Пшеницына»

- О чем эти кадры?

Я думаю, что Михалков вслед за автором романа хочет донести до зрителя, что и роман, и фильм о любви к Обломовке, где герой родился, где впервые увидел небо, о родительской и сыновней любви; о любви и привязанности к другу; о любви – страсти, о любви – заботе.

^ Проверка домашнего задания.

- Каково лексическое значение слов «любовь», «любить», «философия»?

Любить - 1. Испытывать любовь к кому-нибудь, чему-нибудь.

2. Иметь склонность, пристрастие к чему-нибудь.

3. Быть довольным тем, что нравится, что (кто) приходится по вкусу.

4. Нуждаться в каких-нибудь предпочтительных условиях.


Любовь -

1. Чувство самоотверженной и глубокой привязанности, сердечного влечения.

2. Склонность, пристрастие к чему-нибудь.

Философия (гр. phileo люблю + sophia мудрость) - наука о наиболее общих законах развития природы, человеческого общества и мышления.

Толковый словарь С.И. Ожегова.

- Есть ли связь между романом и значением этих слов?

^ Перечитаем еще раз отдельные эпизоды романа.

А Н А Л И З Р О М А Н А

1. – Каким мы увидели русского барина на первых страницах романа?

- Что любит Илья Ильич Обломов?

^ Удобный широкий халат, диван, мягкие тапочки

Если бы герой был больным, стариком, то понятно бы были и халат, и

тапочки, и штаны.

- Здоровый цветущий мужчина? что–то тут не так, есть же какая-то причина, и ее надо найти.

2. Но к лежащему в постели Обломову тянутся люди

После ухода каждого гостя Илья Ильич философствует.

- О чем размышляет после ухода каждого гостя?

Волков. «В десять мест в один день – несчастный»

Судьбинский. «Увяз любезный друг, по уши увяз, - думал Обломов, провожая его глазами. – И слеп, и глух, и нем для всего остального в мире».

Пенкин. «…Да писать-то все, тратишь мысль, душу свою на мелочи, меняешь убеждения, торговать умом и воображением, насиловать свою натуру, волноваться, кипеть, гореть, не зная покоя и все куда-то двигаться… И все писать, все писать, как колесо, как машина … Несчастный!»

- Почему в глазах Обломова гости несчастные люди?

^ Илья Ильич понимает, что они деятельны, им хочется везде успеть, но Обломову ясно, что им только кажется, что они живут. Суета сует. А где человек?

- Слышится ли в словах Ильи Ильича боль человека?

^ Он переживает, сочувствует своим гостям. А боль, сочувствие – проявление любви.

Обломов человечен, искренен в переживаниях.

3. Но Обломов когда-то служил, «был полон разных стремлений»

- Почему же карьера не удалась?

^ Нелюбовь к рутинному труду, страх и скука. И за всем этим вопрос: «Когда же жить? Когда жить?»

- А что значит жить?

В основе жизни – любовь. И все прекрасное на земле – от любви.

- Найдите в VIII гл. I ч. размышления Ильи Ильича о том, что значит жить.

- Это мечта Обломова, но как мастерски она описана Гончаровым. Вам не

кажется, что это место и писателя: «Он вдруг почувствовал смутное желание любви, тихого счастья, вдруг зажаждал полей и холмов своей родины, своего дома, жены и детей…» Это философия жизни героя. Она мудра.

4. – Что же мешает Обломову мечту сделать явью?

^ Он «другой» - это говорит его сердце.

- А разум? В этой же главе исповедь Ильи Ильича перед собой.

Напишите ключевые слова этой исповеди:

«Страшно, грустно и больно, зарыто светлое начало, в душе темнее, ум и воля парализованы, горько становилось ему.

«Отчего я такой? – почти со слезами спросил себя Обломов…»

Вот оно русское: любовь в себе. Найти ответ.

5. – Отчего же? Возможно сон Обломова поможет ответить на вопрос. Вместе с героем попадаем в благословенный уголок земли.

^ Анализ IX гл. «Сон Обломова»

- Действительно ли он «благословенный»?

- А не задавались вопросом, почему сон начинается с описания «благословенного уголка»?

^ Это родина, «мирный уголок», который вскормил Илюшу, красота его напомнила сердце, одарила мудростью.

- Сердце или разум водили в этот момент рукой писателя?

^ Сердце – это мудрость, а в мудрости – много любви.

- Расскажите о детстве Ильи Ильича Обломова.

- Почему рефреном звучат слова: «А ребенок все наблюдал да наблюдал».

^ Наблюдал жизнь Обломовки и впитывал любовь к родителям, няне. Отсюда его нежная душа и голубиное сердце. Но порой любовь может быть и слепой.

- Мы верим, что родители безмерно любят Илюшу? Но какой любовью?

«Ученье-то не уйдет, а здоровья не купишь».

«О внутренней потребности ученья они имели еще смутное и отдаленное понятие…».

^ И все – таки школьные годы – чудесная пора. В это время, когда заводить друзей на всю жизнь, таким другом стал для Обломова – Штольц.

- Почему Андрюша Штольц по-настоящему подружился с Илюшей Обломовым?

- Почему Илья Ильич так ждет приезда друга?

^ Деятельный, предприимчивый, преуспевающий Штольц и нежный ленивый Обломов.

- Вспомните, какими словами описывает Гончаров Штольца? (II ч. II гл.)

- Какими словами заканчивается эта глава?

- Почему Штольца манит посидеть на широком диване Обломова?

^ Основаться, почувствовать себя человеком, которого любят, а не машиной.

7. Как настоящий друг Штольц хочет вывести друга из апатии, объятий лени. Он знает сильные стороны друга.

- Какие?

^ Душа. Сердце.

- Андрею кажется, что он знает средство, чтобы заставить друга жить. Возможно и угадая тайные мечты друга: дом, жена, дети. Именно друг знакомит Илью Ильича с Ольгой Ильинской. Первый день знакомства, а «настойчивый взгляд Ольги не выходил из головы Обломова».

- Как эта встреча изменила Илью Ильича? (II ч. V гл.)

- А когда проснулось сердце Обломова?

Чтение от слов: «Между тем наступил вечер…» до «…, готовая на подвиг».

- Можно ли сказать лучше Гончарова?

^ Много слов сказано о любви, но у каждого по-своему.

Любовь преобразила Илью Ильича: «Он в самом деле смотрел на нее как будто не глазами, а мыслью, всей своей волей… Он не успевает ловить мыслей…, а у сердца, в левом боку, как будто болит».

- И почему авторское повествование сменилось почти сплошь диалогами?

^ Это узнавание друг друга, раскрытие своей сокровенности. И каждый видит в себе что-то новое, происходит и самоузнавание.

Можно ли было предположить в самом начале романа, что Обломов будет поднимать ветку сирени, оброненную любимой.

- Что такое любовь для Ильи Ильича? Ольги? (Ответ найдите во II ч. 9 гл.)

^ Это влюбленность, а без нее «нет и прямой любви».

Любовь – долг. Ее долг воскресить Обломова к жизни.

Казалось бы, новая жизнь, мечты сбываются, счастье впереди.

- А какова развязка «романа» Ильи Ильича?

«Зачем мы встретились? Это все Андрей: он привил любовь, как оспу, нам обоим. И что это за жизнь, все волнения да тревоги! Когда же будет мирное счастье, покой?»

Чтение III ч. XI гл. от слов «они, в отчаянии, начала головой…» и до конца главы.

Покой. Милый, «покойный» край не отпускает Илью Ильича. Быть с Ольгой – сгорать в любви. Это не под силу Обломову. И он создает Обломовку в Петербурге на Выборгской стороне.

- Как же удалось Илье Ильичу создать в Петербурге «благословенный уголок земли»?

А его и не надо было создавать, он уже существовал: это дом Агафьи Пшеницыной. Своего жильца она окружила заботой, вниманием, она на требовала от Обломова ничего, «и любовь ее высказалась только в безграничной преданности до гроба».

^ Она никогда не упрекнет любимого в бездеятельности. Обломов дорог ей такой, каков есть.

- Меняется ли авторское слово на страницах, отданных Агафьи Матвеевне?

На этих страницах нет диалогов, нет возвышенных чувств. Мы представляем хозяйку: ее плавные движения, ее локти, ее умение сделать, то, что необходимо в данный момент Илье Ильичу. Теплотой и сердечностью всей от этой женщины. она заботлива, как мать. Это же идеал, хотя Илья Ильич никогда в этом не признается.

- А Штольц может оставить друга в новой Обломовке?

^ Чтение IV ч. 9 гл. от слов «Не кричи, пожалуйста, тише!...» до «…А этот ребенок – мой сын!...»

- Сбылись ли мечты Обломова?

Дом, жены, дети.

- А Ольга? Счастлива ли она с Андреем Штольцем?

Внешне, да,, а в сердце память о «чистой, как хрусталь, душе» Обломова.

ВЫВОД – «Чистая, как хрусталь, душа» Обломова. Чьи эти слова?

Слова авторские, но их могли сказать и Андрей Штольц, и Ольга, и Агафья Матвеевна.

Чистая – это любящая душа Обломова, и роман этот о любви. О какой? Вспомните значение слов «любовь», «любить».

- А вы полюбили Обломова?

Выполнение домашнего задания.

Ответить на вопрос, привлекая критическую статью Добролюбова «Что такое обломовщина?»