Реферат: И. О. Оситняжская Лариса Николаевна > Место работы моу «Куриловская гимназия» Серпуховского района Московской обл. Должность учитель Предмет физика Класс 8 Тема урок

ПЛАН - КОНСПЕКТ УРОКА


1.Ф.И.О. Оситняжская Лариса Николаевна

2.Место работы МОУ «Куриловская гимназия» Серпуховского района Московской обл.

3.Должность учитель

4.Предмет физика

5.Класс 8

6.Тема урока «Влажность воздуха»

7.Базовый учебник Физика , 8класс, С.Б.Громов, Н.А.Родина - М.: Просвещение

Задачи урока:

- обучающая: познакомить учащихся с понятием влажности воздуха; научить определять влажность воздуха с помощью психрометра;

- развивающая: развитие практических навыков при работе с физическим оборудованием, коммуникативных навыков через организацию групповой работы, развитие творческого мышления учащихся;

- воспитательная: воспитание познавательного интереса, аккуратности при работе с оборудованием.

^ Тип урока: комбинированный.

Формы работы: групповая.

Оборудование к уроку:

-презентация;

-компьютер, мультимедийный проектор;

- для фронтальных работ:

термометр, стакан с водой комнатной температуры, кусок марли (или ваты) – на каждую парту;

-для работы с программно-аппаратным комплексом AFS для проведения демонстрационных работ по физике:

компьютерный измерительный блок, датчик относительной влажности, датчик температуры, колба стеклянная, электроплитка, штатив.


^ Структура и ход урока:

1.Организационный момент.

2. Актуализация опорных знаний.

Ответьте на вопросы:

-что такое испарение? (слайд 2)

-как происходит испарение? (сл.2)

-почему через несколько дней уровень различных жидкостей стал разным?


(сл.3)


-при какой температуре белье будет сохнуть быстрее? (сл.4)





- почему скошенная трава высыхает быстрее в ветреную погоду, чем в тихую? (сл.5)





-почему вода из блюдца испаряется быстрее? (сл.6)





-зачем в жару для предохранения от порчи продукты покрывают влажной тканью? (сл.7)


-почему даже в жаркий день, выходя из воды, мы чувствуем холод?


(сл.7)


Вывод: (сл.8)

Скорость испарения жидкости зависит от:

-рода жидкости;

-температуры жидкости;

-наличия ветра;

-площади свободной поверхности жидкости.

При испарении температура жидкости понижается: жидкость охлаждается.


^ 3. Изучение нового материала

*Объяснение учителя

Окружающая нас атмосфера из-за постоянного испарения воды с поверхности водоемов и суши всегда содержит в себе водяные пары. Количество пара, содержащегося в атмосфере, играет очень важную роль для жизни на Земле, в том числе и для самочувствия человека. Если в воздухе содержится мало водяных паров, то это создает чувство сухости во рту, одежда «электризуется» и липнет к телу. Если же пар, содержащийся в воздухе, наоборот, почти насыщен, то при понижении температуры начинается конденсация пара, выпадают атмосферные осадки в виде росы или туманов.

Содержание водяного пара в воздухе - важная характеристика погоды и климата. Чем выше температура воздуха, тем больше может в нем быть пара. Так при температуре +200С один кубический метр воздуха может содержать 17 грамм водяного пара, при -200С – всего 1 грамм. В зависимости от количества паров, находящихся при данной температуре в атмосфере бывает различной степени влажности.

Влажность характеризуется несколькими показателями. Абсолютная влажность ( от латинского «absolut» - «полный») показывает, сколько грамм водяного пара содержится в воздухе объемом 1 м3 при данных условиях, то есть плотность водяного пара. ( Ресурс « Влажность воздуха» № 205985 ЕК ЦОР, стр.2,3 http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b797e-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/2_6.swf)


В атмосфере Земли находится 13-15 тыс.км3 воды в виде капель, кристаллов снега, водяного пара. Относительная влажность воздуха показывает содержание водяного пара в воздухе, выраженное в процентах. Благоприятная для человека влажность воздуха:40-60%(сл.9) Наибольшая влажность воздуха составляет 100%

Охлаждение воды при ее испарении используется в приборах, служащих для измерения влажности воздуха, - психрометрах.

Рассмотрим теперь устройство и принцип действия психрометра. Он состоит из двух термометров. Один из них (сухой) показывает температуру воздуха, а другой (влажный) – температуру ткани, смоченной водой. С поверхности влажной ткани происходит испарение воды, в результате ее температура понижается. Скорость испарения зависит от температуры и относительной влажности воздуха. Чем меньше паров в воздухе, тем интенсивнее идет процесс испарения, и тем ниже температура влажного термометра. С помощью специальной таблицы, называемой психрометрической, по разности показаний сухого и влажного термометров определяют относительную влажность воздуха.

Дана схема работы психрометра. Ответьте на вопросы:

По психрометру определите, чему равна температура воздуха?

Какую температуру показывает влажный термометр?

Пользуясь «Психрометрической таблицей» определите влажность воздуха.

(Ресурс «Влажность воздуха» №205985 ЕК ЦОР, стр. 9 http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b797e-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/2_6.swf)








*. Выполнение лабораторной работы «Наблюдение за охлаждением воды при ее испарении и определение влажности воздуха» (сл.11)

Работа проводится по описанию в учебнике стр. 153.

Вопросы:

-как меняется температура жидкости при ее испарении? Объясните причину.

-как изменяется внутренняя энергия жидкости при ее испарении? (сл.12)

-^ ГИА 9класс: при какой влажности воздуха показания влажного термометра психрометра выше, ниже, равны показаниям сухого и почему?(сл.14)


*Работа с программно-аппаратным комплексом AFS для проведения демонстрационных работ по физике

Демонстрационная лабораторная работа « Измерение влажности воздуха».

Цель:

1.)Сравнение относительной влажности воздуха

--- в классной комнате

---выдыхаемого человеком

--- в сосуде с водой

2.)Демонстрация изменения относительной влажности воздуха при повышении его температуры.

Оборудование:

1.датчик относительной влажности

(диапазон измерения 0-95%, точность измерения 1%)

2.датчик температуры

(диапазон от 25 до 1250С, точность +-0,20С при 00 С, +-0,5 0С при 1000С)

3.колба стеклянная

4.электроплитка

Измерения:

1.Измерьте температуру и влажность воздуха в классной комнате.

2.Измерьте температуру и влажность выдыхаемого вами воздуха. Для этого датчики влажности и температуры поднесите ко рту и сделаете несколько выдохов в течение 20с.

3.Продемонстрируйте увеличение влажности воздуха в замкнутом объеме корпуса датчика в результате испарения влаги с поверхности кожи человека. Зажмите датчик в кулаке, закрыв отверстие в корпусе датчика ладонью и большим пальцем руки. Длительность 1мин.

4.Поместите датчик влажности в колбу с водой, при этом датчик должен располагаться выше уровня воды в колбе. Длительность 2-3мин. Продемонстрируйте увеличение влажности.

5.Закрепите датчик и влажности и температуры на штативе на расстоянии 40-50см от поверхности плитки. Демонстрируйте учащимся уменьшение влажности с повышением температуры нагрева плитки.

Вопрос:

Почему во время проведения опыта относительная влажность воздуха в колбе, частично заполненной водой, не достигает 100%?

Ответ: Воздух в колбе через открытое горлышко колбы смешивается с окружающим воздухом, имеющим меньшую влажность. Для того, чтобы достичь влажности внутри колбы 100%. Надо полностью изолировать содержимое колбы от внешней среды, например, закрыв горлышко колбы пробкой и тщательно герметизировав отверстия, предназначенные для проводов датчиков.

Так выглядит изображение результатов работы на экране компьютера.





^ 6.Итоги урока

Ресурс тест к уроку «Влажность воздуха» №205996 ЕК ЦОР http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b5279-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/index_listing.html


Вопрос1.

Какова абсолютная влажность воздуха, который в объеме 20 м3 содержит 100 грамм влаги?

Вопрос 5.

Температура воздуха в комнате 200С. Какую температуру показывает влажный термометр психрометра, если разность показаний сухого и влажного термометров 50С?

Рефлексия

Ф.И.

Ответьте на вопросы анкеты и сдайте ее




Знаю и могу объяснить другому

Знаю, но надо подучить

Не знаю

Что показывает влажность воздуха?










Как устроен психрометр?










Как на практике определить влажность воздуха?











7. Домашнее задание: п .40 №167-172

Используемая литература:

1.Учебник Физика 8кл, С.В.Громов, Н.А.Родина – М.: Просвещение

2.Ресурсы ЕК ЦОР № 205996(http:/files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b5279-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/index_listing.html), №205985(http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b797e-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/2_6.swf) по теме «Влажность воздуха»

3.Диск «Инновационный школьный практикум», лабораторная работа «Измерение влажности воздуха», раздел «Молекулярная физика»