Реферат: Урок литературы в 9 классе. Тема урока: «Хожение за три моря» Афанасия Никитина

Урок литературы в 9 классе.

Тема урока: «Хожение за три моря» Афанасия Никитина-

памятник литературы Древней Твери.

Цель урока: познакомить с личностью Афанасия Никитина и его книгой; особенностями жанра этой книги-записки;

обучать умению анализировать текст, отдельные языковые явления; показать единство взглядов авторов «Хожения» и «Слова о полку Игореве» на Русь, на русский народ.


Оборудование: карта «Путь Афанасия Никитина за три моря»;

изображения памятников Никитину в Твери и в Индии.


Ход урока:


Вступительное слово учителя:

Мы изучили величайший памятник древнерусской литературы - «Слово о полку Игореве», созданный в 12 веке. А сегодня познакомимся с памятником литературы Древней Твери 15 века - «Хожением за три моря» Афанасия Никитина - нашего земляка, которым гордимся, но мало о нём знаем. Посмотрите на памятник великому путешественнику. Что знаете вы об этом человеке? Каким изобразил его скульптор?


Слово ученика:

В 1955 году в Твери на левом берегу Волги был установлен памятник Афанасию Никитину, тверскому купцу, первооткрывателю Индии. Он стоит на постаменте, держа в руке грамоту - разрешение на торговлю. Основание памятника - старинная ладья с головой коня. Глядя на памятник, сразу понимаешь, что перед нами не просто купец, а человек – путешественник.

Что и как написал Никитин - об этом нам пока известно немногое.


Слово подготовленного ученика:

Купец Афанасий Никитин отправился в 1468 году из Твери по Волге для торгового промысла с разрешения удельного князя Михаила Борисовича, приняв благословение от епископа Геннадия.. затем он примкнул к ордынскому послу, который возвращался из Москвы, но, несмотря на надёжное сопровождение, Никитин и его судна были ограблены татарами. Скорей всего купец был небогат, товары были приобретены в долг, поэтому он решил не возвращаться, пока не найдёт возможность возвратить утраченное.

Посмотрите на карту путешествия Никитина.

Не получив возможности поправить своё положение, купцы отправились в разные города, кто- то вернулся на Русь., а Никитин двинулся в Азию. В Индии он оказался в 1471 году, а вернулся в Россию осенью 1474 года.

В течение прожитых на чужбине 6 лет Никитин писал дневниковые записи, которые дошли до России и рассказали о неведомых землях индии и других краях.


-Как было открыто « Хожение»? - самостоятельное чтение и краткий ответ на вопрос.

Всего известно семь летописных списков сочинения Афанасия Тверитина, наиболее известный - Троицкий, относящийся к 15 веку.

В начале 19 века Троицкий список попадает в руки Николая Михайловича Карамзина. Он сделал ценные выписки из «Хожения», которые использовал в «Истории государства Российского».


Слово учителя:

Изучая литературное произведение, мы обязательно говорим о его жанре. Сегодня мы уже говорили, что «Хожение» - это записки, а что вы понимаете под этим словом?

(Записки - это дневниковые записи, по которым можно узнать

отношение автора к тому, о чём он пишет.)

(Текст «Хожения» - это путевые записки, состоящие из нескольких разновременных пластов.)

Обратимся к тексту.


Работа в группах над текстом.


1 группа: Описание жизни индийского народа. Отметьте особенности языка.

2 группа: Преданность автора христианской вере. Чтение вслух обращений к Богу.

3группа: Возвращение Афанасия через третье - Чёрное море.

Особенности характера Никитина.

Краткие пересказы.

Особенности языка:

Повторы ( союзы а, да, и; пояснения: дабыль же пристань очень большая, а силян-пристань немалая на Индийском море), много восклицаний, обращений к богу (господи боже, боже истинный, бог великий, бог милосердный, боже вседержитель), себя же Афанасий называет окаянный, рабище божий, грешный.


Чтение вслух отрывков:

А русскую землю бог да сохранит! Боже, храни её! господи, храни её! на этом свете нет страны, подобной ей. Но почему князья земли русской не живут друг с другом как братья! Пусть устоится земля русская, а то мало в ней справедливости. Боже, Боже, Боже, Боже!

Обобщение: Что сближает «ХОЖЕНИЕ» И «СЛОВО О ПОЛКУ ИГОРЕВЕ»?
^ -Главные темы этих произведений (Темы единства и процветания Русской земли). Заключительное слово учителя: Афанасий Никитин не дошёл до любимой Твери. Он умер недалеко от Смоленска. Мы не знаем его могилы, но у нас осталась его замечательная книга, из которой мы черпаем знания о нашем прошлом, о нашем замечательном земляке, христианине, патриоте, путешественнике. В Индии, в городе Ревданда, в 2002 Афанасию Никитину был установлен памятник. Домашнее задание. Написать сочинение – каким я представляю Афанасия Никитина после прочтения его книги.