Реферат: Зарождение революционного народничества и его идеология

Тема урока: Зарождение революционного народничества и его идеология.







Цель урока: Сформировать представление о сущности революционного народничества, об особенностях теоретических воззрений идеологов народничества М.А. Бакунина, П.Л.Лаврова, П.Н.Ткачева.







Оборудование: Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России XIX век. – М. 2000. Презентация к уроку.







^ Ход урока.




I

Организационный момент. Цели урока.




II

Опрос домашнего задания.

1) Тест

1. Укажите, что не было в основных положениях программы либералов: а) свобода совести; б) свобода книгопечатания; в) введение конституции; г) публичность и гласность судов.

2. Автором радикальной программы либералов являлся: а) Кавелин; б) Чичерин; в) Унковский; г) Катков.

3. В 1863 – 1864 гг. в связи с восстанием в Польше с либералами разорвал все отношения и перешёл на сторону консерваторов: а) Чичерин; б) Шувалов; в) Катков; г) Герцен.

Согласны ли вы с утверждением.

4. Либеральное движение, так же как и консервативное, общество не поддерживало.

5. Графу Шувалову, шефу III отделения жандармерии, дали прозвище «Иван IV».

2) Итог Д.З.




III

Изучение новой темы.

Проблема: Могли ли революционно настроенные течения решить проблему государственного переустройства?

План урока:

1.Причины роста революционного движения.

2.Деятельность Н.Г. Чернышевского.

3. Политическая программа и деятельность организации « Земля и воля».

4. Три течения в народничестве.




1

Причины роста революционного движения.

Работа с учебником. Задание: Прочитать текст п.1 и выявить причины.

Причины:

- сохранение помещичьего землевладения;

- условия выкупа земельного надела;

-введение временнообязанного состояния;

- медлительность правительства в проведении реформ.




2

Деятельность Н.Г. Чернышевского.

Рассказ учителя о деятельности Н.Г. Чернышевского.




3

Политическая программа и деятельность организации «Земля и воля».

Задание: прочитать текст и выявить основные пункты программы.

«Земля и воля» 1861 г. Программа:

1. Созыв парламента и установление демократической республики.

2. Создание местного самоуправления.

3. Равноправие женщин.

4. Передача всей земли крестьянам.

5. Объединение городского населения в самоуправляющие общины.




4

Три течения в народничестве.

Объяснение материала.

^ Общее в народничестве.

Утопичность:

- переход к социализму, минуя капитализм через общину;

- община ячейка крестьянского социализма;

- не осознавали частновладельческие интересы крестьян.

Главные требования:

- уничтожение самодержавия;

- передача всей земли крестьянам.

^ Индивидуальное в течениях.

М.А. Бакунин, анархизм (бунтарское)

-Отрицание государства его разрушение, социализм;

-крестьянский бунт, передача земли крестьянам;

- передача заводов и фабрик рабочим союзам;

- упразднение семьи и брака, введение общественного воспитания детей.

Поддержка люмпен-пролетариями.


П.Л. Лавров, пропаганда (пропагандистское).

- пропаганда революционных идей интеллигенцией;

- хождение в народ.

П.Н. Ткачев, заговор (заговорщическое)

- с помощью заговора – захват власти;

- декретирование социализма с верху;

- движущая сила – интеллегенция.




IV

Закрепление.

1) Диктант.

1. Идеологом анархизма в России был …

2. «Земля и воля» была создана в … году.

3.Нести пропаганду в народ предлагал …

4. Н.Г. Чернышевский в Петропавловской крепости написал роман …

5. Какое государственное устройство требовала программа «Земли и воли»?

2) Работа по проблемному вопросу.

3) Итог закрепления.




V

Рефлексия.

- Что нового вы сегодня на уроке узнали?

- Где эти знания вам могут пригодиться?

- Что нового вы хотели бы предложить для проведения урока?




VI

Итог урока. Выставление оценок.




VII

Д.З. § 25, документ стр.162-163.