Реферат: Буцких Надежда Александровна № урок

МОУ - Бирёвская основная общеобразовательная школа

«Согласовано» «Утверждаю»

зам директора по УВР директор школы

_____(Н.А.Буцких) ____________(В.В.Горошко)

«_____»____________2008 г «___»__________2008г.


КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

По предмету «Литературное чтение» для 3класса на 2008 – 2009 учебный год

Количество часов: 102 (3 часа в неделю)


Составлено в соответствии с программой :

«Литературное чтение» для 2-4классов ( авторская программа В.Г.Горецкий, Л.Ф.Климановой)

Учебник: М.В.Голованова и др. «Родная речь» для 3 класса в 2-х частях, М. «Просвещение»,2004г.

Учитель: Буцких Надежда Александровна



№ урока

№ темы

Тема урока

Пр-ое

д/з

Пр-ые

сроки

пр-ия

I четверть (27 часов)


Устное народное творчество (10ч.)

1.1.1

Русские народные песни. Небылицы. Докучные сказки.

С.6-10-выуч.наизусть по выбору




2.2.2

Р.н.с. «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

С.12-15-выраз.чтение сказки




3.3.3

Р.н.с. «Иван-царевич и серый волк»

С.15-19- чтение сказки




4.4.4

Р.н.с. «Иван-царевич и серый волк». Характеристика главных героев.

Краткий пересказ сказки от любого лица.




5.5.5

Р.н.с. «Сивка-Бурка», деление сказки на части.

С.26-29-выр.чтение 1и2-ой части




6.6.6

Р.н.с. «Сивка-Бурка», анализ поступков героев.

Проиллюстри-ровать отрывок




7.7.7

Р.н.с. «Никита Кожемяка»

С.35-37- выразительное чтение




8.8.8

Былины. Добрыня Никитич. Добрыня и Змей.

С.38-43-выр.чит.




9.9.9

«Исцеление Ильи Муромца», «Илья Муромец и Соловей – разбойник»

С. 44-48-выр.читать




10.10.10

Обобщающий урок по разделу «Устное народное творчество»

Проиллюстри-ровать понравив.произ.




^ СТРАНИЦЫ РУССКОЙ КЛАССИКИ

Страницы русской классики .Поэтическая тетрадь №1(5ч.)

11.1.11

Ф.И.Тютчев. «Люблю грозу в начале мая», «Листья».

С.59-60-выр.читать




12.2.12

А.А.Фет. «Мама! Глянь-ка из окошка…», «Я пришёл к тебе с приветом»

С.61-63- наизусть по выбору




13.3.13

А.К.Толстой. «Где гнуться над омутом лозы», «Звонче жаворонка пенье» и др.

С.64-66- наизусть по выбору




14.4.14

А.Н.Майков. «Весна», «колыбельная песня».

67-69-выраз.читать




15.5.15

Обобщающий урок по «Поэтической тетради №1»

Нарисовать рисунок к понр.стих-ию




Великие русские писатели (18ч.)

16.1.16

А.С.Пушкин. «Уж небо осенью дышало..», «Опрятней модного паркета» и др.

С.74-75-выр.читать




17.2.17

А.С.Пушкин «Зимнее утро», «Зимний вечер»

С.75-78-наизусть по выбору.




18.3.18

А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди»

Выразительное чтение прочитанной части.




19.4.19

А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди» - формирование умения передавать настроение героев сказки.

Проиллюстри-ровать прочит.часть




20.5.20

А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди» - составление картинного плана.

Выучить отрывок наизусть.




21.6.21

И.А.Крылов.Басни. «Мартышка и Очки», «Зеркало и Обезьяна»

С.118-119-выр.зитать, с.121 в.№1,3




22.7.22

И.А.Крылов. «Ворона и Лисица»

С.120-121-выучить басню наизусть




23.8.23

М.Ю.Лермонтов. «Утёс», «Осень»

С.124-125-наизусть по выбору




24.9.24

М.Ю.Лермонтов.»Горные вершины», «Два великана».

С.124-125- выраз.чтение




25.10.25

Детство Л.Н.Толстого (из воспоминаний писателя)

С.128-131- читать.




26.11. 26

Л.Н.Толстой «Акула»

С.140 №1 (пересказ по плану)




27.12.27

Л.Н.Толстой «Прыжок»

С.140№2-6





II четверть (21 час)

28.13.1

Л.Н.Толстой. «Лев и собачка»

С.141№8




29.14.2

Л.Н.Толстой. «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря»

С.141№9,10




30.15.3

Л.Н.Толстой. «Как мальчик рассказывал, как он дедушке нашёл пчелиных маток», К.Д.Ушинский «Пчёлки на разведке»

144-145-пересказ от лица пчёлок.




31.16.4

А.И.Куприн «Слон»

Дочитать рассказ до конца




32.17.5

А.И.Куприн «Слон»- составление плана пересказа.

Пересказ по плану.




33.18.6

Обобщающий урок по теме «Великие русские писатели»

Не задано




Страницы русской классики .Поэтическая тетрадь №2 (5ч.)

34.1.7

И.С.Никитин «Полно степь моя…», «Утро»

С.161-163-выраз.читать




35.2.8

И.С.Никитин «Встреча зимы»

Написать сочинение «Первый снег»




36.3.9

А.Н.Плещеев. «Весна», «Мой садик»

С.166-167-выр.читать




37.4.10

И.З.Суриков «Детство», «Зима»

С.168-172-выр.чит.




38.5.11

С.Д.Дрожжин «В крестьянской семье», «песня Микулы Селяниновича»

Нарисовать иллюстрацию, подписать строками из ст-ия




Литературные сказки (10ч.)

39.1.12

В.Ф.Одоевский «Мороз Иванович»

Нарисовать Мороза Ивановича,с.235№2




40.2.13

В.Ф.Одоевский «Мороз Иванович»-составление картинного плана.

Пересказ по картинному плану,с.235№3




41.3.14

С.Т.Аксаков «Аленький цветочек»

Пересказ прочитанной части




42.4.15

С.Т.Аксаков «Аленький цветочек»- анализ поступков героев.







43.5.16

С.Т.Аксаков «Аленький цветочек»-характеристика героев сказки.

С.235№5,6




44.6.17










45.7.18

В.М.Гаршин «Лягушка – путешественница»

С.235-236№7-10




46.8.19

Д.Н. Мамин-Сибиряк. Алёнушкины сказки. «Сказка про храброго Зайца-Длинные Уши, Косые Глаза, Короткий Хвост»

С.225-228-выр.чит




47.9.20

Д.Н. Мамин-Сибиряк. «Сказка про Комара Комаровича – Длинный Нос и про Мохнатого Мишу – Короткий Хвост»

С. 229-234-чтение по ролям.




48.10.21

Обобщение по разделу.

Не задано.




III четверть (30 часов)


Страницы русской классики.Поэтическая тетрадь №3(6 ч.)

49.1.1

Н.А.Некрасов «Перед дождём», «Не ветер бушует над морем..», «Славная осень!»

Выучить наизусть по выбору




50.2.2

Н.А.Некрасов «Дед Мазай и зайцы»

С.242-244-выраз.читать




51.3.3

С.М.Соловьёв «Смерть птички»

Выразительно читать.




52.4.4

К.Д.Бальмонт «Осень», «От птицы к птице» и др.

Выразительно читать по выбору.




53.5.5

И.А.Бунин. Стихи

С.248-251-выраз.читать




54.6.6

Обобщающий урок по поэтической тетради №3.








^ ЛЮБИМЫЕ ДЕТСКИЕ ПИСАТЕЛИ

Были-небылицы(9ч.)

55.1.7

М.Горький «Случай с Евсейкой»

Дочитать до конца. С.45№2




56.2.8

М.Горький «Случай с Евсейкой»-составление плана пересказа

Пересказ по плану

С.45№3,4




57.3.9

К.Г.Паустовский «Растрёпанный воробей»

Выраз.читать 1-ую часть




58.4.10

К.Г.Паустовский «Растрёпанный воробей»- характеристика персонажей.

С.12-23 –читать до конца.




59.5.11

К.Г.Паустовский «Растрёпанный воробей» - составление сценария.

Проиллюстри-ровать понравив. отрывок




60.6.12

В.П.Катаев «Дудочка и кувшинчик»

С.24-31-читать,с.45№5




61.7.13

В.П.Катаев «Дудочка и кувшинчик» - составление плана пересказа

Пересказ по плану,

С.45№6,7




62.8.14

В.В.Медведев «Как Воробьёнок придумал голосами меняться, и что из этого вышло»

С.32-37-читать по ролям.




63.9.15

С.Я.Маршак «Двенадцать месяцев»

Чтение по ролям; с.45№8-10




Страницы русской классики. Поэтическая тетрадь №4(4ч.)

64.1.16

Саша Чёрный. Стихи.

С.49-51-выраз.читать




65.2.17

А.А.Блок. Стихи.

С.52-55-выраз.читать




66.3.18

С.А.Есенин. Стихи.

С.56-57-наизусть по выбору




67.4.19

Обобщение по поэтической тетради №4

Не задано.




Люби живое(10ч.)

68.1.20

М.М.Пришвин «Моя Родина», «Пиковая дома».

С.61-65-выраз.читать




69.2.21

И.С.Соколов-Микитов «Листопадничек»

С. 66-72-выраз.читать




70.3.22

Н.И.Сладков. Из «Лесной азбуки»

Пересказ по выбору.




71.4.23

В.И.Белов «Малька провинилась», «Ещё про Мальку»

Выраз.чтение рассказа




72.5.24

В.В.Бианки «Мышонок Пик»

С.81-84 – читать




73.6.25

Б.С.Житков «Про обезьянку»

Дочитать рассказ до конца.




74.7.26

Б.С.Житков «Про обезьянку»- составление плана пересказа.

Пересказ по плану.




75.8.27

В.Л.Дуров «Наша Жучка»

С.102-105-выраз.читать




76.9.28.

В.П.Астафьев «Капалуха», «Пищуженец»

С.105-109-выраз.читать




77.10.29

Обобщающий урок по разделу «Люби живое»

Не задано.




Любимые детские поэты. Поэтическая тетрадь №5(4ч.)

78.1.30

С.Я.Маршак «Голос в лесу», «Гроза днём»

С.113-114-наизусть по выбору

IV четверть (24 часа)


79.2.1

А.Л.Барто «Разлука», «В театре»

С.115-118-выраз.читать




80.3.2

С.В.Михалков «Если», «Рисунок»

С.119-121-выраз.читать




81.4.3

Е.А.Благинина «Кукушка», «Котёнок»

С.122.123-выраз.читать, с.123№1




По страницам детских журналов(4ч.)

82.1.4

Ю.И.Ермолаев. «Проговорилась», «Воспитатели»

С.126-130-выраз.читать




83.2.5

Г.Б.Остер. «Вредные советы»

С.130-132-читать




84.3.6

Р.Сеф «Весёлые стихи»

С.133-134-читать




85.4.7

Обобщающий урок по разделу «По страницам детских журналов»




Собирай по ягодке – наберёшь кузовок(9ч.)

86.1.8

Б.В.Шергин «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок»

Составить план к рассказу, пересказ




87.2.9

А.П.Платонов «Цветок на земле»

Чтение по ролям. С.185№6,7,8




88.3.10

А.П.Платонов «Ещё про маму»

С. 147-153-выраз.чтение




89.4.11

В.Г.Распутин «Мама куда-то ушла»

С.154-158-выраз.читать




90.5.12

М.М.Зощенко «Золотые слова»

Дочитать рассказ до конца.




91.6.13

М.М.Зощенко «Золотые слова»-деление текста на части.

Проиллюстри-ровать понрав.часть




92.7.14

М.М.Зощенко «Великие путешественники»

Написать свой рассказ о приключении.




93.8.15

Н.Н.носов «Федина задача», «Телефон»

С.181-184-чтение по ролям.




94.9.16

Обобщающий урок по разделу «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок»







Зарубежная литература(8ч.)

95.1.17

Легенда и мифы Древней Греции «Храбрый Персей»

Читать миф до конца.




96.2.18

Легенда и мифы Древней Греции «Храбрый Персей»- анализ и сравнение героев мифа.

Выраз. чтение и иллюстрация понрав.отрывка




97.3.19

Легенда и мифы Древней Греции «Рождение героя»

Рисунок к понравившему мифу.




98.4.20

Братья Гримм. «принц-Лягушонок или Генрих Железное сердце»

Пересказ сказки.




99.5.21

Шарль Перро. «Рике с хохолком»

Проиллюстрировать сказку.




100.6.22

Г.Х.Андерсен «Гадкий утёнок»

Подготовить пересказ прочитанной части сказки.




101.7.23

Г.Х.Андерсен «Гадкий утёнок»

Пересказ сказки.




102.8.24

Обобщающий урок по пройденному за год. Литература на лето.

Читать заданную литературу.