Реферат: О. А. Байконурова жезказган 2011 г. Составители: проректор по учебной работе, к т. н, профессор Кишауов К. С.; начальник отдела регистрации Смагулова А. К. Справочник

ЖЕЗКАЗГАНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ О.А.БАЙКОНУРОВА











Жезказган – 2011 г.

Составители: проректор по учебной работе,

к.т.н, профессор Кишауов К.С.;

начальник отдела регистрации

Смагулова А.К.

Справочник-путеводитель содержит общие сведения о ЖезУ, права и обязанности студента, пояснения к организации и условиям обучения по кредитной технологии, методику расчета итоговых оценок по каждой дисциплине и GPA, требования к итоговой государственной аттестации, академический календарь и др.

Справочник-путеводитель предназначен студентам Жезказганского университета им.О.А.Байконурова, обучающимся по кредитной технологии обучения.

При разработке Справочника-путеводителя были использованы «Типовые правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в высших учебных заведениях» за № 125 от 18 марта 2008 года, «Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения» за № 152 от 20 апреля 2011 года, «Правила перевода и восстановления обучающихся по типам организаций образования» за № 638 от 9 декабря 2008 года».


Утверждено на заседании учебно-методического совета,

протокол №9 от 19.05.2011 г.


Сведения о студенте


ФИО____________________________________________

Группа __________________________________________

Специальность____________________________________

Эдвайзер_________________________________________

Содержание


1.

Введение

4

2.

Обращение к студенту

4

3.

История Жезказганского университета

4

4.

Права и обязанности студента

6

5.

Информационно – библиотечное обеспечение учебного процесса

8

6.

Воспитательная работа

10

7.

Организация учебного процесса по кредитной технологии обучения

10

7.1.

Общие положения

10

7.2.

Особенности отчисления, восстановления и перевода обучающихся при кредитной технологии обучения

11

7.3.

Организация учебного процесса

13

7.4.

Академический календарь

13

7.5.

Учебные планы

14

7.6.

Алгоритм регистрации

15

7.7.

Организация самостоятельной работы

16

8.

Организация системы контроля качества знаний

16

8.1.

Система контроля, оценка освоения дисциплин, академический рейтинг, успеваемость и статус обучающихся

16

8.2.

Средний балл студента (GPA)

19

9.

Академическая мобильность в рамках казахстанской модели перезачета кредитов по типу ECTS

21

10.

Основные понятия, связанные с кредитной технологии обучения

23




Введение

В целях международного признания национальных образовательных программ и дипломов, обеспечения мобильности обучающихся и профессорско-преподавательского состава в систему высшего образования Республики Казахстан вводится кредитная технология обучения. Принципы кредитной технологии обучения:

достижение международной «прозрачности» существующих национальных образовательных систем; цель прозрачности - дать возможность людям получать образование там, где им удобно;

совместимость с любой национальной образовательной системой; применимость всех видов программ для разных форм высшего образования (дневное, дистанционное, заочное); возможность международного зачетного перевода;

- совместимость «приложений дипломов» (транскриптов) с общеевропейскими.


^ 2. Дорогой студент!

Благодарны за то, что Вы выбрали наш Жезказганский университет им. О.А.Байконурова. Данный «Путеводитель» поможет Вам узнать больше о нашем университете, а также о Ваших правах и обязанностях в течении всего времени обучения по кредитной технологии.

Знания являются важнейшим человеческим ресурсом. Реализация Ваших творческих, интеллектуальных способностей зависит от Ваших исследовательских и познавательных навыков.

Настоящий справочник–путеводитель поможет Вам адаптироваться в новой образовательной среде и донести до Вас фактические сведения об организации образовательного процесса, а также поможет создать у Вас целостной картины учебного процесса.

У Вас имеется уникальная возможность получить образование, отвечающее международным стандартам в стенах нашего университета. Это потребует от Вас приложения больших усилий, четкой организации самостоятельной работы и обязательного соблюдения учебной дисциплины. Желаем Вам успехов!

^ 3. История Жезказганского университета

имени академика О.А.Байконурова


Жезказганский университет им.О.А.Байконурова - один из ведущих в Казахстане высших учебных заведений, обеспечивающих подготовку высококвалифицированных кадров.

Его создание в 1961 году, первоначально как общетехнического факультета Карагандинского политехнического института, было обусловлено необходимостью обеспечения кадрами промышленности Жезказганского региона.

С 1961 подготовка специалистов велась по вечерней форме обучения, в 1973 году была открыта дневная форма подготовки специалистов с высшим образованием. Постановлением кабинета Министров РК за №42 от 21.01.1992 г. был образован Жезказганский горно-технологический институт. В результате реформ, проводимых в сфере образования, постановлением правительства РК №573 от 7 мая 1996 г., приказом Министерства образования РК №143 от 23 мая 1996 г. на базе Жезказганского горно-технологического и педагогического институтов создан Жезказганский университет имени О.А.Байконурова.

Минувшие четыре десятилетия существования вуза были годами подготовки высококвалифицированных специалистов: укреплялась учебно-материальная база, совершенствовалась учебно-методическая и научно-исследовательская работа, расширялась номенклатура подготовки специальностей, осуществлялась интеграция учебного процесса с производством, что позволило проводить практику студентов на качественном уровне, образовывались новые структурные подразделения, внедрена многоуровневая система подготовки специалистов, расширился диапазон специальностей аспирантуры.

Главной задачей университета является формирование будущего специалиста, который наряду с профессиональными знаниями и навыками управления производством, должен владеть новыми информационными технологиями и иностранными языками, иметь хорошую правовую подготовку.

Сегодня Жезказганский университет имени О.А.Байконурова - один из современных высших учебных заведений нового типа в Республике Казахстан, который возглавляет доктор технических наук, профессор Абдилмалик Аргынович Такишов.

Университет имеет в своем составе 3 института:

Горно-технологический – директор института к.т.н., доцент Сарсембаев Д.Ж.;

Экономики и права – директор института к.э.н. Даукенова Г.А.;

Гуманитарно-педагогический – директор института к.т.н., доцент Абеуов М.А..

Новое тысячелетие войдет в историю развития мировой человеческой цивилизации как эпоха окончательного утверждения могущества знаний во всех областях жизнедеятельности.

Поскольку наша страна ратифицировала Лиссабонскую конвенцию в 1997 году, Казахстан вошёл в мировое образовательное пространство, в системе образования четко обозначились глубокие тенденции к обновлению концепций, путей и методов многоуровневой подготовки специалистов.

В университете созданы все условия для всестороннего, углубленного получения знаний, участия в научно-исследовательской работе, содержательного проведения свободного от учебы времени, занятий спортом и физической культурой.

Студенты нашего университета участвовали в работе экспедиции по Центральному Казахстану под руководством специалистов Института археологии им.А.Маргулана. Особое внимание уделяется международным археологическим раскопкам «Теректы Аулие» и научным исследованиям студентов по изучению древнего мира на территории Талдысай-Улытауского района.


^ 4. Права и обязанности студента


Студенты ЖезУ имеют право на:

обучение по образовательному гранту и на договорной основе;

получение образования в рамках общеобязательных стандартов специальности;

получение стипендии в установленном размере (для лиц, обучающихся по госзаказу);

обучение в рамках индивидуальной траектории;

получение дополнительных образовательных услуг, знаний согласно своим способностям и потребностям, выбор альтернативных курсов в соответствии с учебными планами;

выбор преподавателя, при условии достаточного количества профессорско-преподавательского состава на кафедре;

восстановление и перевод из одного учебного заведения в другое, с одной специальности на другую в порядке, установленном Приказами МОН РК;

свободное выражение собственного мнения и убеждения;

гласность оценок;

академический отпуск (по состоянию здоровья, в том числе по беременности и родам);

изучение отдельных учебных дисциплин в других высших учебных заведениях на основании договоров между вузами;

дополнительное изучение дисциплин для ликвидации академических задолженностей в период летнего семестра или в течение учебного года;

использование лабораторного оборудования, компьютеров, научно-справочных материалов кафедры, института, библиотеки;

обеспечение «Справочником-путеводителем», содержащим информацию об учебном процессе, правах и обязанностях студента;

участвовать через общественные организации в решении важнейших вопросов деятельности университета и студенческой жизни;

принимать участие в научно–исследовательской работе и других видах деятельности, обусловленных соответствующими положениями и Уставом университета;

выступать организаторами и участвовать в работе научно–технических творческих центров, кооперативов и других хозрасчетных организаций, участвующих в решении научно – технических проблем, издательской деятельности;

на поощрение и вознаграждения за успехи в учебе, научно–производственной и другой деятельности, объявление благодарности, награждение грамотой, премирование ценным подарком.

Выбор формы материального поощрения осуществляется по предложению директората, кафедры.

Студенты ЖезУ обязаны:

на 1-ом курсе составить индивидуальные учебные планы до начала занятий, после консультации они могут вносить коррективы;

осваивать учебные дисциплины в соответствии с индивидуальным учебным планом;

на втором курсе пройти промежуточный государственный контроль;

овладевать теоретическими знаниями и практическими навыками выбранного направления;

ежедневно посещать занятия;

не опаздывать на занятия;

не пропускать занятия, а в случае отсутствия по болезни предоставить медицинскую справку;

пропущенные занятия отрабатывать в определенное преподавателем время;

выполнять все виды самостоятельной работы студентов (СРС) по учебным дисциплинам;

пройти все виды текущего, рубежного и итогового контроля знаний;

бережно относиться к учебно-методической литературе и материальным ценностям университета;

выполнять правила внутреннего распорядка ЖезУ (запрещается хождение в верхней одежде, курение, громкие разговоры);

быть доброжелательным к сокурсникам, преподавателям и др.;

посещать занятия в деловой одежде;

быть пунктуальным и обязательным;

во время занятий отключать мобильные телефоны.

Службы поддержки студентов (находятся в главном корпусе):

Учебно-методический отдел: кабинет 307, телефон 8(7102)733856, 8(7102)736636 (доб. 124), УМО осуществляет планирование, организацию и контроль учебного процесса университета, составляет расписание учебных занятий, осуществляет проведение производственной, педагогической и учебной практики, формирует банк данных «Выпускник».

^ Отдел регистрации: кабинет 105, телефон 8(7102)736708 (доб. 176). Отдел регистрации занимается регистрацией всей истории учебных достижений обучающегося и обеспечивает организацию всех видов контроля знаний и расчет его академического рейтинга

^ Студенческий сектор: кабинет 102, телефон 8(7102)736636 (доб. 122),. Ведет учет и контроль за движением студенческого контингента (переводы и восстановления). Студенческий сектор выдает по мере необходимости копии дипломов, аттестатов, сертификатов, свидетельств о присуждении государственного образовательного гранта, справки, высылает по запросу личные дела студентов.

Библиотека: телефон 8(7102)736636 (доб. 106). Для качественного обслуживания читателей внедрена автоматизированная библиотечно-информационная система КАБИС, бюллетень периодических изданий и другая необходимая для студентов информация.

^ Отдел науки и послевузовского образования: кабинет 304, телефон 8(7102)736636 (доб. 125). Осуществляет планирование, организацию и контроль учебного процесса по магистратуре университета, внедрение инновационных технологий. Организация научно-исследовательской работы преподавателей и студентов, подготовка и проведение научных конференций, выставок, конкурсов, олимпиад, выпуск сборников научных статей.

^ Воспитательный отдел: кабинет 305, 306, телефон 8(7102)733856. Координирует работу студенческого совета общежития, комитета по делам молодежи, Альянса студентов, клубов, студенческих общественных объединений, кружков.

^ Редакционно-издательский отдел: кабинет 104А, телефон 8(7102)734045 обеспечивает выпуск научной, учебной и учебно-методической литературы, изготовление ведомственных бланков, набор и тираж «Вестника Жезказганского университета имени О.А.Байконурова».

^ Отдел информационных технологии: кабинет 104Б, 8(7102)434047. Обеспечивает работу беспроводной сети Wi-Fi, осуществляет связь между корпусами, отделами и компьютерными аудиториями, под управлением серверным оборудованием.

^ Бухгалтерия по работе со студентами: кабинет 101, телефон 8(7102)738053. Осуществляет учетную деятельность по поступлению и движению денежных средств за обучение студентов, а также выплату стипендии.

Университет имеет 1 общежитие, актовый зал, столовая, 2 спортзала, студенческое кафе «Галамат», медицинский пункт.

Также:

- функционируют 7 компьютерных классов (корпус «Б», аудитории 101, 108, 113, 208; корпус «С», аудитория 201; корпус 5, аудитория 208; корпус 3, аудитория 316, режим работы – 9.00-18.00);

- работает «Интернет клуб», лингафонный кабинет для обучения языкам, для поточных лекций функционирует аудитория имени академика О.А.Байконурова;

- открыта электронная почта, имеется выход в глобальную сеть Интернет;

- на основе применения новых технологий организована локальная электронная сеть внутри университета для работы в автоматизированной системе «Платон».

^ Службы поддержки студентов курируют соответствующие проректора, к которым в случае необходимости можно обратиться: проректор по учебной и воспитательной работе (главный корпус «А», 3 этаж), проректор по науке и послевузовскому образованию работе (главный корпус «А», 3 этаж).


^ 5. Информационно – библиотечное обеспечение учебного процесса

Миссия библиотеки – полное и оперативное удовлетворение информационных потребностей пользователей с эффективным использованием ресурсов.

Универсальный фонд библиотеки насчитывает более 327 836 экземпляров произведений печати. Это – научная, учебная, художественная литература, периодические издания. Постоянное повышение обеспеченности дисциплин учебниками и учебными пособиями, осуществление опережающего комплектования фонда в соответствии с профилем вуза и информационными потребностями пользователей лежит в основе деятельности работников библиотеки, учета и обработки литературы в тесной связи с кафедрами. Ежегодно фонд библиотеки увеличивается на 2 000 тысяч экземпляров

Наши читатели

Студенты, преподаватели и научные работники университета имеют возможность широко пользоваться необходимой учебной, научной, художественной и справочной литературой, получать квалифицированные консультации при написании рефератов, курсовых, дипломных и научных работ. По единому читательскому билету в библиотеку зарегистрировано 2 500 читателей.

Структура библиотеки:

Абонемент №1 расположен на первом этаже корпуса «С»

Абонемент №2 расположен в учебном корпусе института «ГПИ»

Читальный зал №1 расположен на четвертом этаже корпуса «Б» института «ГТИ»

Читальный зал №4 расположен на пятом этаже корпуса «С» института «ЭиП»

Читальный зал №3 учебном корпусе института «ГПИ»

Научный читальный зал расположен на четвертом этаже корпуса «Б» института «ГТИ»

Регистрация читателей производится на абонементе №1. Запись в библиотеку осушествляется по документу, удостверяющему личность. Читатель получивший читательский билет имеет право пользоваться всеми структурными подразделениями библиотеки.

На абонементе пользователь может получить литературу на дом. После получения читательского билета студенту выдается учебники и учебные пособия на семестр или на время прохождения цикла специальности, студентам заочникам во время сессии. На малоэкземплярную литературу, научным, художественным литературам библиотекарь устанавливает срок возврата 1 месяц, 10 дней и т.д.

В читальных залах собраны фонды учебников и учебных пособий по всем специальностям, справочники и библиографических издании, периодические издания.

Справочный аппарат библиотеки

каталоги:

алфавитный каталог

систематический каталог

электронный каталог

В целях улучшения качества обслуживания читателей внедрена автоматизированная библиотечно–информационная система КАБИС. Автоматизированное рабочее место для пользователей, установлено в абонементе № 1, позволяет читателям самостоятельно или с помощью библиотекаря, осуществить поиск необходимой литературы электронным каталогом по автору, заглавию, ключевым словам.


^ 6. Воспитательная работа


Воспитательная работа в университете осуществляется систематически и планомерно в соответствии с годовыми и перспективными планами.

Субъектами воспитательной работы в университета выступают:

- студенты;

- комитет по делам молодежи;

- студенческие советы общежитий;

- Альянс студентов;

а также существуют студенческие кружки (КВН, дебатный клуб, танцевальный кружок), спортивные секции (баскетбол, волейбол, теннис, минифутбол, бокс, шейпинг и.т.д.).

Ежегодно проводятся конкурсы: «Звезда ЖезУ», «Мисс ЖезУ», «Лучшая группа», а также студенты имеют возможность принимать участие в спортивно-культурных мероприятиях республиканского масштаба.


^ 7. Организация учебного процесса

по кредитной технологии обучения


7.1. Общие положения


Главными задачами организации учебного процесса с использованием кредитной технологии обучения (КТО) являются:

унификация объема знаний;

создание условий для максимальной индивидуализации обучения;

усиление роли и эффективности самостоятельной работы обучающихся;

выявление реальных учебных достижений обучающихся на основе эффективной процедуры их контроля.

Кредитная технология обучения включает:

введение системы кредитов для оценки трудозатрат обучающихся и преподавателей по каждой дисциплине;

непосредственное участие и свобода выбора обучающимися дисциплин из числа элективных дисциплин, включенных в рабочий учебный план при формировании индивидуального учебного плана;

свобода выбора обучающимися преподавателя, при условии достаточного количества профессорско-преподавательского состава в вузе;

вовлечение в учебный процесс эдвайзеров, содействующих обучающимся в выборе образовательной траектории;

обеспечение учебного процесса всеми необходимыми учебными и методическими материалами в печатной и электронной формах;

использование балльно-рейтинговой буквенной системы оценки учебных достижений обучающихся по каждой учебной дисциплине.

Основным критерием завершенности образовательного процесса по подготовке бакалавра является освоение студентом не менее 129 кредитов теоретического обучения, а также не менее 6 кредитов практик, не менее 2 кредитов на подготовку, написание и защиту дипломной работы (проекта) и не менее 1 кредита на подготовку и сдачу государственного экзамена по специальности.


^ 7.2. Особенности отчисления, восстановления и перевода

обучающихся при кредитной технологии обучения


Обязательным условием пе6ревода обучающегося с курса на курс является набор обучающимся минимального уровня переводного балла (GPA).

Обязательным условием восстановления обучающегося в высшее учебное заведение является полное завершение им первого академического периода. При этом обучающийся может восстановиться в число обучающихся на любую форму обучения, на любую специальность и в любой вуз независимо от сроков отчисления.

Перевод и восстановление осуществляется с учетом пререквизитов. Перезачет освоенных кредитов производится согласно образовательной траектории, необходимой для освоения соответствующей образовательной программы.

При определении разницы в дисциплинах различие в формах итогового контроля не учитывается.

Зачет приравнивается к балльно-рейтинговой буквенной системе оценки учебных достижений обучающегося в диапазоне от минимальной D (1,0; 50-54%) до максимальной А (4,0; 95-100%).

Перевод обучающихся с курса на курс осуществляется по итогам летней экзаменационной сессии (промежуточной аттестации) с учетом результатов летнего семестра и набранного переводного балла.

Перевод обучающегося с курса на курс оформляется приказом руководителя высшего учебного заведения.

Обучающийся по образовательному гранту, набравший установленный переводной балл и переведенный на следующий курс при наличии академической задолженности, ликвидирует академическую задолженность на платной основе, сохранив при этом образовательный грант.

Обучающийся по образовательному гранту, оставленный на повторный курс обучения, лишается этого гранта и в дальнейшем обучается на платной основе.

Студент, обучающийся по образовательному гранту может перевестись с сохранением образовательного гранта в другой вуз.

Процедура перевода обучающегося из одного вуза в другой осуществляется в следующем порядке:

1) обучающийся, желающий перевестись в другой вуз, подает заявление о переводе на имя руководителя вуза, где он обучается, и, получив письменное согласие на перевод, скрепленное печатью, обращается к руководителю интересующего его вуза;

2) к заявлению о переводе на имя руководителя принимающего вуза должны быть приложены копии транскрипта, подписанного проректором по учебной работе и отделом регистрации, и скрепленные печатью; сертификате о сдаче единого национального тестирования или комплексного тестирования; свидетельства обладателя государственного гранта (если является таковым); копию заявления на имя руководителя вуза, где он обучался (с подписью руководителя и печатью);

3) директор института на основании представленных документов определяет пререквизиты и проводит перезачет освоенных кредитов в соответствии с образовательной программой.

4) в соответствии с визами директора института, начальника учебного отдела (учебно-методического отдела и управления), заместителя руководителя вуза по учебной работе, руководитель вуза издает приказ о переводе обучающегося.

Руководитель вуза, в который переводится обучающийся, в течение трех рабочих дней издает приказ об отчислении с формулировкой «отчислен в связи с переводом в (наименование вуза). И в течение трех рабочих дней с даты издания приказа об отчислении пересылает личное дело обучающегося в адрес принимающего вуза.

В вузе, где обучался обучающийся, остаются копии транскрипта, зачетная книжка, студенческий билет и опись пересылаемых документов.

При переводе обучающегося на основе образовательного гранта из одного вуза в другой, руководитель принимающего вуза представляет в уполномоченный орган в области образования и администратору соответствующей бюджетной программы копию приказа о зачислении обучающегося вместе с копией свидетельства образовательного гранта, выписанного на его имя, для корректировки объема финансирования вузов.

Перевод обучающегося на образовательном гранте с одного вуза в другой на курс ниже возможен только на платной основе.

Перевод обучающихся для обучения на платной основе из одного вуза в другой сопровождается заключением договора между обучающимся и принимающим вузом.

Перевод обучающегося с одной специальности на другую осуществляется только для обучения на платной основе.

Перевод обучающегося с одной специальности и формы обучения на другую внутри одного вуза сопровождается внесением соответствующих изменений в договор и оформляется приказом руководителя вуза.

Порядок и сроки ликвидации академической разницы в дисциплинах рабочего учебного плана оформляются распоряжением директора института.

Обучающийся на платной основе, отчисленный за неуплату стоимости обучения, в случае погашения данной задолженности, может восстановиться в течение четырех недель с даты отчисления.

Восстановление в число обучающихся и ликвидация разницы в дисциплинах рабочего учебного плана осуществляется только на платной основе.

Процедура восстановления осуществляется в следующем порядке:

1) обучающийся подает заявление на восстановлении на имя руководителя вуза, в котором он изъявляет желание продолжить свое обучение. К заявлению о восстановлении прилагается Справка (подлинник);

2) директор института на основании представленной Справки в соответствии с освоенными пререквизитами определяет разницу в дисциплинах рабочего учебного плана и курс обучения;

3) в соответствии с визами директора института, руководителя учебно-методического отдела, заместителя руководителя вуза руководитель вуза издает приказ о восстановлении обучающегося.

Заявление о восстановлении представляется не позднее пяти рабочих дней до начала очередного академического периода.

Если обучающийся восстанавливается в другую организацию образования, руководитель вуза, где ранее обучался обучающийся, на основании письменного запроса принимающей стороны пересылает личное дело обучающегося, оставив у себя копию Справки, учебную карточку, зачетную книжку, студенческий билет и опись пересылаемых документов.

Решение о восстановлении руководитель вуза должен принять не позднее трех рабочих дней до начала учебных занятий.

Обучающийся по образовательному гранту, имеющий заключение врачебно-консультационной комиссии о запрещении обучаться на данной специальности в результате приобретенного в период обучения заболевания, переводится с одной специальности на другую на имеющееся вакантное место по образовательному гранту.


^ 7.3. Организация учебного процесса


Учебный процесс при кредитной технологии обучения организуется в следующих формах:

аудиторные занятия: лекции, практические занятия (семинары, коллоквиумы), лабораторные занятия, студийные занятия;

внеаудиторные занятия: самостоятельная работа обучающегося, в том числе под руководством преподавателя (СРС, СРСП), индивидуальные консультации, интернет-сессии, видеоконференции;

проведение учебных и профессиональных практик, разработка дипломного проекта, подготовка дипломной работы;

контроль учебных достижений обучающихся: текущий и рубежный контроль (опрос на занятиях, тестирование по темам учебной дисциплины, контрольные работы, защита лабораторных работ, курсовых работ, коллоквиумы и др.);

промежуточная аттестация/итоговый контроль (тестирование по разделам учебной дисциплины, экзамен, защита отчетов по практикам), итоговая аттестация (защита дипломной работы (проекта)).

Для организации учебного процесса требуется следующая документация:

академический календарь;

учебные планы;

расписание;

методическое обеспечение.


^ 7.4. Академический календарь


Академическим периодом является семестр. Учебный год состоит из двух семестров, каждый из которых составляет 15 недель. На экзаменационную сессию отводится 3 недели. Для удовлетворения потребностей ускоренного, дополнительного обучения, ликвидации академической задолженности, а также разницы в учебных программах, организуется летний семестр продолжительностью до 6 недель.

Организация учебного процесса в рамках одного учебного года осуществляется на основе Академического календаря, который утверждается Ученым Советом (протокол № 7 от 13.04.2011 г.).


^ АКАДЕМИЧЕСКИЙ КАЛЕНДАРЬ

на 2011-2012 уч.год


№


Учебные, контрольные и иные мероприятия

Сроки проведения

^ ОСЕННИЙ СЕМЕСТР

1

День знаний

1 сентября 2011 г.

2

Запись студентов на учебные дисциплины 2011-2012 г.

1 сентября – 3 сентября 2011 г.

3

Теоретическое обучение

5 сентября – 19 декабря 2011 г.

4

Рубежный контроль 1

Рубежный контроль 2

24 октября-29 октября 2011г.(после занятий)

12 декабря–19 декабря 2011 г.(после занятий)

5

Праздничные дни

6 ноября, 16, 17 декабря 2011 г.

1, 2 января, 7 января 2012 г.

6

Итоговый контроль/зимняя сессия

20 декабря 2011 г. – 8 января 2012 г.

7

Зимние каникулы

10 января – 22 января 2012 г.

^ ВЕСЕННИЙ СЕМЕСТР

1

Теоретическое обучение

23 января – 5 мая 2012 г.

2

Рубежный контроль 1

Рубежный контроль 2

12 марта – 17 марта 2012 г. .(после занятий)

30 апреля – 5 мая 2012 г. .(после занятий)

3

Праздничные дни

8 марта, 21, 22, 23 марта, 1 мая,

9 мая 2012 г.

4

Итоговый контроль/летняя сессия

7 мая 2012 г. – 27 мая 2012 г.

5

Запись студентов на учебные дисциплины 2010-2011 уч.год

2 апреля – 7 апреля 2012 г.(после занятий)

6

Учебная практика

по учебному плану специальности

7

Летние каникулы

28 мая – 31 августа 2012 г.


^ 7.5. Учебные планы


Обучение по кредитной системе осуществляется на основе трех видов учебных планов: типовой учебный план, рабочий учебный план, индивидуальный учебный план.

Типовые учебные планы (ТУП) определяют содержание и трудоемкость изучения учебных дисциплин с перечнем краткого их описания в приложении. Типовые учебные планы являются базовыми и устанавливают распределение кредитов по обязательному компоненту в разрезе каждой учебной дисциплины.

Рабочие учебные планы (РУП) являются основой для расчета трудоемкости учебной работы преподавателей, составляются кафедрами в соответствии с типовыми учебными планами и утверждаются ректором (проректором по учебной работе) на основании решения Ученого Совета высшего учебного заведения.

Рабочий учебный план состоит из трех блоков: общие образовательные дисциплины, базовые дисциплины, профилирующие дисциплины. Блоки, в свою очередь состоят из 2 компонентов: обязательные дисциплины и дисциплины по выбору.

В соответствии с рабочим учебным планом разрабатывается индивидуальный учебный план студента (ИУП), который определяет образовательную траекторию каждого обучающегося отдельно, формируется по установленной форме на каждый учебный год лично студентом с помощью академического наставника, т.е. эдвайзера. Эти планы утверждаются деканом факультета в двух экземплярах: один - хранится в деканате и служит основой для осуществления контроля за выполнением обучающимся учебного плана, второй - вручается обучающемуся.


^ 7.6. Алгоритм регистрации


Отдел регистрации (ОР) - служба, занимающаяся регистрацией всей истории учебных достижений обучающегося. При кредитной технологии обучения ОР совместно с кафедрами в соответствии с установленным графиком осуществляют регистрацию обучающихся на дисциплины и формируют их индивидуальные учебные планы. Индивидуальные учебные планы должны утверждаться директором института, после утверждения индивидуального учебного плана изменения в течение учебного года не допускаются.

Запись на учебные дисциплины обучающихся, зачисленных на первый курс (до 5 сентября) и обучающихся второго и старшего курсов (в период с 1 по 20 апреля). Выбор и запись обучающихся на учебные дисциплины проводят эдвайзеры (академические наставники и консультанты), назначенные распоряжением директора института из числа опытных преподавателей выпускающих кафедр.

До начала записи и выбора дисциплин обучающимся предоставляются типовые учебные планы специальностей (ТУП) и каталоги элективных дисциплин (КЭД) (дисциплин по выбору) или базовые РУП специальностей, составленные директоратом и кафедрами на весь период обучения, где указаны все дисциплины обязательного компонента и все предлагаемые дисциплины по выбору. В период выбора дисциплин и записи на них (по графику) директораты, кафедры и эдвайзеры проводят организационно-методические и консультационные работы.

После ознакомления с ТУП-ми и КЭД-ми (или базовыми РУП на весь период обучения) обучающиеся под руководством эдвайзеров пишут заявления установленной формы на имя директора института с указанием выбранных ими дисциплин и, если есть возможность на кафедре, выбранного преподавателя по дисциплинам. Заявления обучающихся рассматриваются в директоратах.

Обучающийся с помощью эдвайзера составляет свой ИУП на учебный год по установленной форме и представляет его в ОР в установленный период.

Регистратор анализирует полученные индивидуальные учебные планы обучающихся, результаты выбора предоставляет в УМО и директораты.


^ 7.7. Организация самостоятельной работы обучающихся

Самостоятельная работа обучающегося (СРО) - это вид учебной деятельности обучающихся, направленный на самостоятельное выполнение дидактической задачи, формирование интереса к познавательной деятельности и пополнение знаний в определенной отрасли науки.

СРО связана с реализацией практических задач, обеспечивающих развитие логического мышления, творческой активности, исследовательского подхода в освоении учебного материала.

Как правило, СРО включает внеаудиторное время с участием преподавателя (СРСП) согласно утвержденному графику и внеаудиторное время без участия преподавателя в соответствии с предложенным перечнем заданий.

СРО организуется по каждой дисциплине учебного плана с учетом основных разделов рабочей программы (Syllabus).

Внеаудиторная форма СРО предполагает самостоятельное освоение учебного материала в условиях библиотеки, компьютерного класса.

Организация СРО может быть связана с:

подготовкой письменной работы (реферата, доклада, контрольного задания, аннотации);

разработкой научного проекта (семестровой, курсовой, дипломной работ);

Наряду с этим самостоятельная работа включает в себя процесс подготовки обучающихся к учебным занятиям и экзаменам.

Контроль качества СРО осуществляет кафедра, которая:

утверждает объем, содержание и формы отчетности СРО;

определяет трудоемкость, последовательность и сроки выполнения.

Контроль СРО может носить письменную и устную формы, направленные на достижение конечного результата.

При письменной форме контроля результаты СРО могут оформляться виде конспекта, реферата, доклада, творческой, контрольной, письменной курсовой, дипломной работ.

При устной форме контроля результаты СРО могут оформ