Реферат: Горные породы магматического, метаморфического и осадочного происхождения цела и задача: ввести понятия: «магматические», «осадочные», «метамор­фические» горные породы

6 класс

ГОРНЫЕ ПОРОДЫ МАГМАТИЧЕСКОГО, МЕТАМОРФИЧЕСКОГО И ОСАДОЧНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ

Цела и задача:

- ввести понятия: «магматические», «осадочные», «метамор­фические» горные породы;

- продолжить развитие умения работать с текстом учебника;

- способствовать развитию навыка наблюдения объектов при­роды при описании образцов горных пород.

Оборудование: физическая карта мира, иллюстрации из до­полнительной литературы, образцы горных пород, раздаточный ма­териал.

Методы: объяснительно-иллюстративный, - частично-поисковый.

Форма работы: групповая (6 групп по 4-5 человек).

Ход урока

I. Организационный момент.

II, Тема урока.


Слайд №1

Горные породы, слагающие земную кору.


Слайд №2

Что мы узнаем нового на уроке:

1) на какие группы по происхождению делятся горные по­роды;

2) как образуются магматические, метаморфические и оса­дочные горные породы;

3) на какие подгруппы делятся магматические и осадочные горные породы.

Слайд №3

Новые понятия урока

Магматические горные породы: глубинные и излившиеся. > Осадочные горные породы:

а) неорганические: химические, обломочные и глини­стые;

б)органические.

Метаморфические горные породы. > Магма. > Лава.


Слайд 4

Чему вы должны научиться

- Называть основные виды горных пород и классифицировать

их по группам.

- Описывать по плану образцы горных пород, определять ос­новные отличительные признаки.

III. Актуализация знаний.


Слайд № 5

- Дайте определение терминам: горные породы, минералы,

полезные ископаемые.

- Чем отличается горная порода от минерала?

I

- Что мы называем полезными ископаемыми?

IV. Новый материал.

Горные породы очень разнообразны. Какие они? Чем они различаются?

( на 3 типа: магматические, осадочные и метаморфические.)

В свою очередь магматические могут быть глубинные и излившиеся. Осадочные подразделяются на органические и неорга­нические. Причем неорганические могут быть обломочными и гли­нистыми, а также химического происхождения.)


Слайд №7

По ходу урока я предлагаю заполнить таблицу.


Магматические


Осадочные


Мета­морфиче­ские


Глу­бинные


Излив­шиеся


Неорганические


Органи­ческие











Обломоч­ные, гли­нистые


Хи­миче­ские


























Задание представлено в рабочей тетради (стр. 26, № 11).


Слайд № 8


Магматические горные породы - это породы, образовавшиеся непосредственно из магмы (расплавленной массы преимущественно силикатного состава) в результате ее охлаждения и застывания. В зависимости от условий застывания различают интрузивные (глу­бинные) и эффузивные (излившиеся) горные породы.

Глубинные образуются на глубине из медленно остывающей магмы (гранит).

• В учебнике (на стр. 41) найдите, что такое магма?

- Как образуются глубинные горные породы? Ответ найдите в учебнике (стр. 41).

Можно сделать следующий вывод об условиях образования магматических горных пород глубинного происхождения:

1) образуются из магмы в глубине земной коры;

2) застывание магмы на глубине происходит медленно;

3) из-за медленного остывания образуются крупные кристаллы -они хорошо видны в породе;

4) породы кристаллические, плотные.

Слайд №9

Магматические горные породы могут образовываться на по­верхности земли. Такие горные породы называются излившимися, потому что они образуются из остывшей лавы.

* В учебнике (на стр. 41) найдите, что такое лава?

- Как образуются магматические горные породы? Ответ най­дите в учебнике (стр. 41).

Можно сделать следующий вывод об условиях образования магматических излившихся горных пород:

1) образуются из лавы на поверхности

2) застывание лавы на поверхности происходит быстро?!

3) при быстром застывании образуются мелкие кристаллики их не различить без увеличения;

4) породы скрытокристаллические, иногда похожи на стекло, часто с пустотами.

Выполните задание № 6 на стр. 24 в рабочей тетради к учебнику.


Слайд № 10

.

Осадочные горные породы возникают путем осаждения вещества в водной среде, реже из воздуха или в результате деятельности ледников. Осадочные неорганические горные породы разделяются на обломочные и химические.

Обломочные возникают, когда под влиянием ветра, вод, колебаний температуры и других воздействий разрушаются. Так образуются галечник, гравий, песок.

Глинистые горные породы возникают, когда обломки размера уплотняются и цементируются под нагрузкой вышележащих слоев. Так образуется глинистые сланцы.

* В учебнике на стр. 42-43 найдите: как образуются обломочные горные породы; как образуются глинистые горные породы?

* Сделать вывод об условиях образования осадочных горных| пород.

Слайд №11


К неорганическим относятся горные породы химического происхождения, которые образуются при выпадении веществ из растворов (каменная соль, гипс).

* В учебнике (на стр. 43) найдите, как образуются осадочные горные породы химического происхождения?

Можно сделать вывод об условиях образования горных пород химического происхождения:

1) в воде морей, океанов и некоторых озер растворено много химических веществ;

2) при изменении условий эти вещества осаждаются в виде кристаллов на дне водоемов;

3) со временем они уплотняются и превращаются в горные породы.


Слайд №12

Породы органического происхождения образуются из остатков животных и живых организмов (известняк, каменный уголь).

На стр. 44 найдите: какие породы образуются из остатков и живых организмов ; какие породы образуются из остатков растений ? (Из остатков растений образуется уголь; из остатков животных известняк.)

Выполните задание № 8 на стр. 25 в рабочей тетради к учебнику.

Метаморфоз - превращение (с греческого).

Метаморфические горные породы образуются в толще земной : в результате изменения (метаморфизма) осадочных или магматических горных пород. Благодаря движениям земной коры осадочные магматические горные породы могут подвергнуться воздействию | высокой температуры, большого давления и различных газовых и водных растворов, при этом они начинают изменяться. Так образуется гнейс, мрамор.

* В учебнике на стр. 44 найдите, из каких горных пород образуется гнейс, а из каких мрамор? (Под воздействием давления и высоких температур горные породы приобретают новые свойства: известняк превращается в мрамор, песчаник - в кварцит, глина - в глинистый сланец, гранит - в гнейс.)


Слайд №14

Практическая работа № 9 «Изучение свойств горных пород и полезных ископаемых

(состав, цвет, твердость, плотность и т.д.)»

Итак, перед вами горные породы, с которыми вы сейчас будете работать по группам: группа № 1 - поваренная соль; группа № 2 – песок ; группа № 3 - гранит; группа № 4 - мрамор; группа № 5 – каменный уголь; группа № 6 - базальт.

Задание № 1

Опишите горную породу, которая у вас имеется, по этому ( плану (может совпадать 2-3 признака).

План описания горной породы


1 . Рыхлая, сыпучая.

2. Слабо связанная, легко ломается руками.

3. Прочно связанная, руками не разламывается.

4. Вся порода или отдельные слои (полосы) состоят из основ­ной массы и каких-либо включений.

5. Полосчатая, слоистая. Отдельные слои имеют однородное строение.

6. Однородная.

Задание № 2

Охарактеризуйте горную породу и определите, к какой группе она относится.

План характеристики

1. Плотная или рыхлая горная порода?

2. Кристаллическая или землистая?

3. Структура (размеры слагающих породу обломков или мине­ральных зерен). Выбери подходящее:

крупнозернистая - более 2 мм;

• среднезернистая - 1-2 мм;

• мелкозернистая - менее I мм (пыль).

4. Текстура (строение породы). Выбери подходящее:

• массивная;

• слоистая;

• со следами течения;

• волокнистая.

5. Твердость: твердая или мягкая?

6. Масса: легкая или тяжелая?

7. Наблюдаются ли остатки организмов?

2. С помощью определителя выявите, к какой группе отно­сится ваша горная порода.


План описания


Магматиче­ские


Метаморфиче-ские


Осадочные


1 . Плотная или рыхлая горная по­рода? 2. Кристаллическая или землистая?





нечном свете


присутствуют


лическая (на





блестит).


кристаллы в ви-


солнце не








де пластин, как


блестит).








у слюды или в





*





виде волокон,











как у асбеста).





3. Структура (раз-


3. Может быть


3. Отдельные


3. Обломки


меры слагающих


любой: круп-


зерна бывает


могут быть


породу обломков


нозернистой,


трудно увидеть,


любыми, ча-


или минеральных


среди езерни-


но у крупнозер-


ще мелкозер-


зерен). Выбери


стой, мелко-


нистого мрамора


нистая струк-


подходящее:


зернистой.


и кварцита -


тура (частицы


• крупнозернистая





можно. Чаще


не выделяют-


- более 2 мм;





бывает мелко-


ся невоору-


• среднезернистая





зернистая струк-


женным


- 1-2 мм;





тура.


взглядом).


• мелкозернистая -











менее 1 мм











(пыль).











4, Текстура


4. Массивная


4. Встречаются


4. Массивная,


(строение поро-


(равномерно-


все из перечис-


слоистая (у


ды). Выбери под-


зернистая, без


ленных характе-


сыпучих по-


ходящее;


особых рисун-


ристик, особен-


род - песок,


• массивная;


ков).


но часто; слои-


гравий, галь-


• слоистая;





стая, со следами


ка - текстуры


• со следами тече-





течения, волок-


нет).


ния;





нистая.





• волокнистая.











5. Твердость: твер-


5. Твердая.


5. Твердая.


5, Мягкая.


дая или мягкая?











6. Масса: легкая


6. Тяжелая,


6. По массе -


6. Масса лег-


Или тяжелая?


если есть руд-


тяжелая.


кая или сред-





ные минералы,





ней тяжести.





или средней











тяжести (гра-











нит).











1. Плотная.

2. Кристалли­ческая (на сол-





нечном свете


присутствуют


лическая (на





блестит).


кристаллы в ви-


солнце не








де пластин, как


блестит).








у слюды или в





*





виде волокон,











как у асбеста).





3. Структура (раз-


3. Может быть


3. Отдельные


3. Обломки


меры слагающих


любой: круп-


зерна бывает


могут быть


породу обломков


нозернистой,


трудно увидеть,


любыми, ча-


или минеральных


среди езерни-


но у крупнозер-


ще мелкозер-


зерен). Выбери


стой, мелко-


нистого мрамора


нистая струк-


подходящее:


зернистой.


и кварцита -


тура (частицы


• крупнозернистая





можно. Чаще


не выделяют-


- более 2 мм;





бывает мелко-


ся невоору-


• среднезернистая





зернистая струк-


женным


- 1-2 мм;





тура.


взглядом).


• мелкозернистая -











менее 1 мм











(пыль).











4, Текстура


4. Массивная


4. Встречаются


4. Массивная,


(строение поро-


(равномерно-


все из перечис-


слоистая (у


ды). Выбери под-


зернистая, без


ленных характе-


сыпучих по-


ходящее;


особых рисун-


ристик, особен-


род - песок,


• массивная;


ков).


но часто; слои-


гравий, галь-


• слоистая;





стая, со следами


ка - текстуры


• со следами тече-





течения, волок-


нет).


ния;





нистая.





• волокнистая.











5. Твердость: твер-


5. Твердая.


5. Твердая.


5, Мягкая.


дая или мягкая?











6. Масса: легкая


6. Тяжелая,


6. По массе -


6. Масса лег-


Или тяжелая?


если есть руд-


тяжелая.


кая или сред-





ные минералы,





ней тяжести.





или средней











тяжести (гра-











нит).











1. Плотная.

2. Кристалличе­ская (иногда


1. Плотная;

рыхлая.

2. Землистая, не кристал-








нечном свете


присутствуют


лическая (на





блестит).


кристаллы в ви-


солнце не








де пластин, как


блестит).








у слюды или в





*





виде волокон,











как у асбеста).





3. Структура (раз-


3. Может быть


3. Отдельные


3. Обломки


меры слагающих


любой: круп-


зерна бывает


могут быть


породу обломков


нозернистой,


трудно увидеть,


любыми, ча-


или минеральных


среди езерни-


но у крупнозер-


ще мелкозер-


зерен). Выбери


стой, мелко-


нистого мрамора


нистая струк-


подходящее:


зернистой.


и кварцита -


тура (частицы


• крупнозернистая





можно. Чаще


не выделяют-


- более 2 мм;





бывает мелко-


ся невоору-


• среднезернистая





зернистая струк-


женным


- 1-2 мм;





тура.


взглядом).


• мелкозернистая -











менее 1 мм











(пыль).











4, Текстура


4. Массивная


4. Встречаются


4. Массивная,


(строение поро-


(равномерно-


все из перечис-


слоистая (у


ды). Выбери под-


зернистая, без


ленных характе-


сыпучих по-


ходящее;


особых рисун-


ристик, особен-


род - песок,


• массивная;


ков).


но часто; слои-


гравий, галь-


• слоистая;





стая, со следами


ка - текстуры


• со следами тече-





течения, волок-


нет).


ния;





нистая.





• волокнистая.











5. Твердость: твер-


5. Твердая.


5. Твердая.


5, Мягкая.


дая или мягкая?











6. Масса: легкая


6. Тяжелая,


6. По массе -


6. Масса лег-


Или тяжелая?


если есть руд-


тяжелая.


кая или сред-





ные минералы,





ней тяжести.





или средней











тяжести (гра-











нит).





















V. Итог урока.


Слайд № 15

- Давайте подведем итог урока. Что нового вы узнали сегодня?

- С какими горными породами познакомились?

- А сейчас попробуем отгадать загадки о горных породах.


Загадки

«24 солдатика были совершенно одинаковыми, а 25 солда­тик был одноногий. Его отливали последним, и металла немного не хватило». Вы помните эту сказку Г. X. Андерсена? Какого металла не хватило? (Олова.)

2. Порода горного царства из шпата, слюды и кварца. (Гра­нит.)

3. Почему пишет карандаш? Из какой горной породы сделан его стержень? (Графит.)

4. Из этой горной породы врач накладывает повязку на сло­манную руку. (Гипс.)

Слайд №16

Жак Паганель составил таблицу деления горных пород на три группы по условиям образования. Но, вероятно, допустил ошибки.

Найдите ошибки и исправьте.



Магма-


Магма-


Осадоч-


Осадоч-


Осадоч-


Мета-


тиче-


тиче-


ные


ные


ные


морфи-


ские


ские


обло-


химиче-


органи-


ческие


глубин-


излив-


мочные


ские


ческие





ные


шиеся


и глини-

















стые











Гранит


Базальт


Глина


Гипс


Мел


Гранит









































Мрамор


Андезит


Песок Пемза


Извест­няк


Раку­шечник


Гнейс Песча-








Пова-


Калий-





ник








ренная соль


ная соль





Кварцит Извест-

















няк


Слайд №17


VI. Домашнее задание.

§ 12. Задание:

1) ответьте на вопросы: «Какие горные породы распростра­нены в Порецком районе ? Каковы они по происхождению?»;

2) нанесите на контурную карту основные месторождения полезных ископаемых, природных памятников литосферы.


Презентация к уроку