Реферат: Постановление Правительства Российской Федерации от 11 июля 2005 г. №422 государственная программа

МОУ Журавлёвская ООШ№23

Постановление Правительства Российской Федерации от 11 июля 2005 г. № 422

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА «ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА 2006-2010 ГОДЫ» (извлечение)

1. Введение

Государственная программа «Патриотическое воспитание гра­ждан Российской Федерации на 2006-2010 годы» (далее именуется Программа) разработана в соответствии с Концепцией патриотиче­ского воспитания граждан Российской Федерации и с учетом пред­ложений федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, научных и образовательных учреждений, общественных организаций (объе­динений), творческих союзов, религиозных конфессий. В соответствии со стратегическими целями государства по обеспечению стабильного и устойчивого социального развития, укрепления обороноспособности страны Программа определяет содержание и основные пути развития системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации (далее - патриотиче­ское воспитание) и направлена на дальнейшее формирование пат­риотического сознания российских граждан как важнейшей ценно­сти, одной из основ духовно-нравственного единства общества. Программа представляет собой объединенный замыслом и це­лью комплекс нормативно-правовых, организационных, научно-исследовательских и методических мероприятий, призванных обеспечить решение основных задач в области патриотического воспитания.

^ 2. Содержание проблемы и необходимости продолжения ее решения программными методами

Основные задачи патриотического воспитания в нашей стране в последние годы решались в ходе реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федера­ции на 2001-2005 годы», основной целью которой было создание системы патриотического воспитания.

В настоящее время такая система в своей основе сложилась. Сформированы федеральные структуры, осуществляющие коорди­нацию деятельности органов государственной власти различных уровней, научных и образовательных учреждений, общественных организаций (объединений), творческих союзов и религиозных ор­ганизаций по решению проблем патриотического воспитания на основе единой государственной политики. В большинстве субъек­тов Российской Федерации созданы и работают региональные межведомственные координационные советы и центры патриоти­ческого воспитания. Формируется комплекс нормативно-правового и организационно-методического обеспечения патриотического воспитания, начиная с первичного коллектива и заканчивая выс­шими органами государственной власти. Приняты Концепция пат­риотического воспитания граждан Российской Федерации, ведом­ственные и региональные программы патриотического воспитания.

В патриотическом воспитании полнее учитывается фактор мно­гонационального состава Российской Федерации и связанное с ним многообразие национально-этнических культур. Растет понимание того, что многонациональность нашей страны, разнообразие на­циональных культур и их взаимное проникновение способствуют материальному и духовному прогрессу общества.

Вместе с тем для эффективного функционирования системы патриотического воспитания сделано еще не все. В некоторых регионах не созданы координационные советы и центры патриотического воспитания. Образовательные учреждения и учреждения культуры испытывают недостаток в методическом обеспечении, особенно в части подготовки и переподготовки спе­циалистов в области патриотического воспитания. Патриотизм еще не стал в полной мере объединяющей основой общества. Все это свидетельствует о необходимости продолжения работы, направленной на решение всего комплекса проблем патриотического воспитания программными методами, и об актуальности этой работы.

^ 3. Цель и задачи Программы

Основной целью Программы является совершенствование сис­темы патриотического воспитания, обеспечивающей развитие Рос­сии как свободного, демократического государства, формирование у граждан Российской Федерации высокого патриотического соз­нания, верности Отечеству, готовности к выполнению конституци­онных обязанностей.

Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:

- продолжить создание системы патриотического воспитания;

- продолжить совершенствование нормативно-правовой и организационно-методической базы патриотического воспитания;

- шире привлекать к участию в патриотическом воспитании научные учреждения, превратить их в центры патриотического воспитания подрастающего поколения;

- проводить научно обоснованную организаторскую и пропа­гандистскую деятельность с целью дальнейшего развития патрио­тизма как стержневой духовной составляющей России.

^ 4. Основные направления реализации Программы

Комплекс программных мероприятий предусматривает охват патриотическим воспитанием всех категорий граждан Российской Федерации. Однако приоритетным направлением Программы явля­ется патриотическое воспитание подрастающего поколения - детей и молодежи. При этом главный акцент делается на работу в обра­зовательных учреждениях как интегрирующих центрах совместной воспитательной деятельности школы, семьи и общественных орга­низаций (объединений).

1. Совершенствование процесса патриотического воспитания. Системой мер по совершенствованию процесса патриотическо­го воспитания предусматривается:

- продолжение и расширение работы по патриотическому вос­питанию на всех уровнях деятельности институтов государствен­ной власти;

- определение приоритетных направлений работы по патрио­тическому воспитанию на современном этапе;

- обогащение содержания патриотического воспитания;

- развитие форм и методов патриотического воспитания на основе новых информационных технологий;

- усиление патриотической направленности в курсах социаль­но-гуманитарных дисциплин;

- разработка учебных курсов по истории Отечества, российской науки и техники применительно к каждой специальности;

- воспитание гордости за Российское государство, его свершения;

- увековечение памяти воинов, погибших при защите Отечества;

- обеспечение взаимодействия субъектов Российской Федерации в работе по патриотическому воспитанию;

- повышение качества функционирования, как отдельных эле­ментов системы патриотического воспитания, так и всей системы в целом;

- совершенствование системы управления процессом патрио­тического воспитания;

- проведение экспертизы гуманитарных и воспитательных про­грамм с целью выявления особенностей формирования патриоти­ческих чувств у детей, юношества и других категорий граждан Российской Федерации;

- совершенствование системы подготовки специалистов в об­ласти патриотического воспитания;

- повышение эффективности работы по патриотическому вос­питанию путем нормативно-правового регулирования процессов, протекающих в системе патриотического воспитания.

2. Развитие научно-теоретических и методических основ пат­риотического воспитания.

Системой мер по развитию научно-теоретических и методиче­ских основ патриотического воспитания предусматривается:

- продолжение исследований в сфере патриотического воспи­тания и использование их результатов в практической деятельности; - разработка методических рекомендаций по проблемам фор­мирования и развития личности патриота России;

- разработка комплекса учебных и специальных про грамм и методик в области патриотического воспитания;

- разработка форм, методов и средств патриотического воспи­тания различных категорий граждан Российской Федерации;

- разработка модели реализации основных направлений деятельности институтов государственной власти по патриотическому воспитанию и ее апробация;

- изучение и обобщение передового опыта в области патриоти­ческого воспитания для его внедрения в практику патриотической работы.

3. Координация деятельности общественных организаций (объ­единений) в интересах патриотического воспитания.

Системой мер по координации деятельности общественных ор­ганизаций (объединений) в интересах патриотического воспитания предусматривается:

- создание условий для участия общественных организаций (объединений) и творческих союзов в работе по патриотическому воспитанию;

- активизация участия учреждений культуры, общественных организаций (объединений), представителей творческой интелли­генции в военно-шефской работе, направленной на приобщение военнослужащих к богатствам российской и мировой культуры;

- развитие активных форм общественного воспитательного воздействия на формирование патриотического сознания граждан Российской Федерации.

4. Информационное обеспечение в области патриотического воспитания.

Системой мер по информационному обеспечению в области патриотического воспитания предусматривается:

- создание условий для более широкого участия средств массо­вой информации в пропаганде патриотизма, формирование госу­дарственного заказа на производство продукции патриотической направленности организациями культуры, искусства и средствами массовой информации;

- противодействие попыткам дискредитации, девальвации пат­риотической идеи в средствах массовой информации, произведени­ях литературы и искусства;

- поддержка и содействие расширению патриотической тема­тики в телевизионных программах, изданиях периодической печа­ти, произведениях литературы и искусства;

- содействие развитию творческого потенциала журналистов, писателей, кинематографистов в области патриотического воспи­тания;

- обеспечение работникам средств массовой информации дос­тупа к информационным ресурсам архивов, музеев, библиотек для подготовки материалов по патриотическому воспитанию.

5. Использование государственных символов России в патрио­тическом воспитании.

В целях регламентации использования государственных симво­лов России в патриотическом воспитании предусматривается:

- издание пособий, организационных и методических рекомен­даций по использованию государственных символов России и сим­волов субъектов Российской Федерации в патриотическом воспи­тании;

- создание условий для расширения выпуска полиграфической продукции с изображением государственных символов России, обеспечение этой продукцией образовательных учреждений, учре­ждений культуры, воинских частей, общественных организаций (объединений), патриотических клубов и центров;

- проведение всероссийских конкурсов, семинаров, конферен­ций, выставок и экспозиций по вопросам патриотического воспита­ния граждан с использованием государственных символов России;

- организация изучения в образовательных учреждениях госу­дарственной символики России, порядка официального использо­вания государственного флага, герба и гимна Российской Федерации; - информационное обеспечение и подготовка организаторов патриотического воспитания по вопросам использования государ­ственной символики России в воспитательной работе.

^ 5. Механизм реализации Программы

Механизм реализации Программы основывается на совершен­ствовании методов работы институтов государственной власти всех уровней в целях обеспечения государственного влияния на процесс воспитания, пропаганды патриотизма в средствах массо­вой информации, консолидации общественных организаций (объе­динений), координации их деятельности.

^ 6. Ресурсное обеспечение Программы

Ориентировочно общий объем финансирования Программы в 2006-2010 годах составит 497,8 млн рублей; в том числе 378,05 млн рублей за счет средств федерального бюджета, 119,75 млн рублей за счет средств внебюджетных источников, выделяемых из фондов творческих союзов, организаций культуры, спортивных, научных и других организаций, участвующих в патриотическом воспитании, а также средств юридических и физических лиц, поступающих в по­рядке безвозмездной помощи, шефства и спонсорства. Ежегодные объемы финансирования мероприятий Программы за счет средств федерального бюджета уточняются по результатам рассмотрения бюджетных заявок федеральных органов исполни­тельной власти и организаций в установленном порядке.

^ 7. Оценка эффективности реализации Программы

Результативность реализации Программы измеряется степенью готовности и стремлением граждан Российской Федерации к вы­полнению своего гражданского и патриотического долга во всем многообразии форм его проявления, их умением и желанием соче­тать общественные и личные интересы, реальным вкладом, вноси­мым ими в дело процветания Отечества, и отражается в докладах о результатах и основных направлениях деятельности субъектов бюджетного планирования, участвующих в реализации Програм­мы, в регулярных социологических опросах граждан. Реализация Программы в тесной взаимосвязи с реформирова­нием органов исполнительной власти, военной организации госу­дарства, системы образования, правоохранительных органов должна способствовать укреплению государства, обеспечению безопасно­сти его граждан. Конечным результатом реализации Программы должна стать положительная динамика роста патриотизма и интернационализма в стране, обеспечение на ее основе благоприятных условий для ду­ховного и культурного подъема в обществе, укрепление экономи­ческой стабильности государства, повышение международного ав­торитета России.


^ План мероприятий по программе нравственно - патриотического воспитания учащихся МОУ Журавлёвской ООШ №23 на 2011 – 2012 учебный год.


№

Название мероприятия

Форма проведения

Ответственные

Дата

1.

Урок Мира.

Цель: продолжить развитие у учащихся чувства патриотизма, любви к родине, чувства гордости за свой народ, страну, чувства уважения к труду и героическим поступкам людей, своей семье и школе.

1. Общешкольная линейка.

2. Тематические уроки по классам.

Администрация школы, завуч по учебно-воспитательной работе Старцева Т.Г., педагоги организаторы Дригота Е.В., Небоженко Е.П.,классные руководители, учащиеся школы.

01.09.11.

2.

Неделя здоровья.

Цель: укрепление общей физической подготовки учащихся, воспитание чувства товарищества, коллективизма.


1. Спортивные мероприятия (сдача учебных нормативов, осенний кросс),


Учитель физической культуры Дригота Е.В.

Учащиеся 2 – 4 классов, 5 – 9 классов, классные руководители.

19.09. - 24.09.11.

3.

Праздник урожая «Чудо овощ!»


Выставка творческих работ учащихся

Педагоги организаторы, учащиеся 1 – 4 классов, 5 – 9 классов, классные руководители.

24.09.11

4.

Акция «Осенняя неделя добра»: ко Дню пожилого человека. (выставка творческих работ «Золотые бабушкины руки», концерт)


Выставка творческих работ «Золотые бабушкины руки», концерт

Педагоги организаторы, учащиеся 1 – 4 классов, 5 – 9 классов, классные руководители.

26.09 – 01.10.11

5.

День учителя.

Цель: предоставить возможность учащимся самим прочувствовать труд педагогов, развивать инициативу и творчество ребят.

День самоуправления. «Весёлые старты» сборных команд учителя – учащиеся. Праздничный концерт.

Администрация, классные руководители, учащиеся 1 – 9 классов.


03.10.11.

6.

Выставка творческих работ ЗОЖ. Тема «ЗОЖ – это круто»

Цели: ориентирование на формирование у молодёжи понятий ЗОЖ.

1.Классные часы в1 - 9 классах.

2. Выставка рисунков.

Учитель ИЗО Небоженко Е.П., классные руководители.

17.10 – 22.10.11.

7.

Осенняя неделя добра.

Цели: воспитывать у школьников осознание того, что экологическая культура должна стать основой здравого смысла существования человека на земле.

1.Экологические акции.

2. Уроки добра.

3.Уборка территории посёлка: «Наш труд родному посёлку».

Завуч по учебно-воспитательной работе Старцева Т.Г., педагоги организаторы, классные руководители, учащиеся 2 – 9 классов.

24.10. – 29.10.11.

8.

День здоровья. Тема «Тайга зовёт»

Цель: воспитывать у школьников чувство товарищества, коллективизма, здорового соперничества.

Выход на природу.

Учитель физической культуры Дригота Е.В.

29.10.11.

9.

«День Матери»

«Загляните в мамины глаза»

Цели: воспитание уважения к материнскому труду, развитие творческой активности учащихся.

1.Концерт.

2.Плакаты, рисунки, сочинения учащихся.

3 Выставка фотографий: «Это я и моя мама».

Педагоги организаторы, учитель музыки Зобова А.В., классные руководители, учащиеся 1 – 9 классов.

26.11.11.

10.

«Как тебе живётся учебник»

Цель: воспитание бережливости и аккуратности у учащихся.

Акция

библиотекарь

14.11.11

11.

«Ярмарка Солидарности»

Цели: активизация творческого потенциала школьников, воспитание уважения к труду одноклассников, учащихся школы, чувства солидарности.

1.Классные часы в

1 - 9 классах.

2. Распродажа работ учащихся.

Учитель ИЗО Небоженко Е.П., классные руководители.

01.12 – 25.12.11.

12.

Лыжная подготовка.

Цели: укрепление общей физической подготовки, овладение навыками бега, подъёма в гору, спуска с горы на лыжах.

Спортивные занятия, соревнования по классам.

Учитель физкультуры Дригота Е.В.

12.12- 29.12.11.

13.

Новогодние весёлые старты: «В гостях у Деда Мороза»

Цели: прививать любовь к русским народным сказкам, предоставление возможности подрастающему поколению глубже почувствовать свои национальные корни, создание праздничного настроения.

Спортивные состязания между учащимися сборных команд 1 – 4; 5-9 классов.

Учитель физкультуры Дригота Е.В., учащиеся 7 класса.

27.12.11.

14.

«Как-то раз под Новый год…»

Новогодние празднования

Администрация школы, педагоги организаторы, учитель музыки, учащиеся школы и их родители.

28.12, 29.12.11

15.



Рождество христово.

Цель: формировать духовно-нравственную и культурно историческую преемственность поколений.


Литературно – музыкальный салон.



Учителя русского языка, литературы, музыки, истории, библиотекарь Рогозина Г.И., Зобова А.В., КутергинаВ.П, Гораль О.А., классные руководители.

27.01.12.



16.

«Наши защитники: вчера, сегодня, завтра»

Оформление стенда

Педагоги организаторы, клуб «Юный журналист», классные руководители.

14.02.12

17.

КВН «Сразимся, джентльмены!».

Цель: активизация творческого потенциала школьников, воспитание высокого патриотического сознания, идей служения Отечеству, способности к его вооружённой защите, изучение русской военной истории, воинских традиций

Историко – патриотический КВН, посвященный 23 февраля.

Весёлые старты между сборными командами девочек и мальчиков школы.

учитель физической кудьтуры Дригота Е.В., учащиеся 1 – 9 классов.

22.02.12.

18.

Содружество стран СНГ


Историко – патриотическое мероприятие

Педагоги организаторы, учитель истории.

21.02 – 28.02.12

19.

Масленица

Общешкольное мероприятие

Педагоги организаторы, учащиеся школы и их родители.

03.03.12

20.

«Молодость наших бабушек и мам».

Цель: Формирование высших ценностей, идеалов и ориентиров, социально значимых процессов и явлений реальной и повседневной жизни.

1.Концерт к 8 марта.

2. Конкурс рисунков.

3. Тематические классные часы.

4. Выпуск поздравительной стенгазеты.

Педагоги организаторы, учитель музыки Зобова А.В., классные руководители, учащиеся 1-9 классов.

07.03.12.

21.

Смех и шутка в творчестве писателей детской литературы.

Цели: дать возможность проявить индивидуальные способности и качества ребят, развивать чувство юмора, коллективизма, создание творческой и позитивной атмосферы.

Музыкально-литературный салон

Педагоги организаторы, учителя литературы, классные руководители, учащиеся 1 – 9 классов.

03.04.12.

22.

7 апреля – Всемирный День здоровья!


Работа в течении всего учебного дня по особому плану

Педагоги организаторы, учитель физкультуры, классные руководители, учащиеся 1 – 9 классов.

7.04.12

23.

Они были первыми: полёты животных в космос.

Цели: пропаганда героических профессий, а также знаменательных героических и исторических дат нашей истории, воспитание чувства гордости за соотечественников.

Классные часы о первых животных – «космонавтах».

Классные руководители, активы классов.

12.04.12.

24.

«Дорогами великих географических открытий»


Общешкольное мероприятие

Учитель географии

19.04.12

25.

Весенняя неделя добра.

Цели: формирование активной жизненной позиции, условий для нравственного самовоспитания.

1. Сочинения, творческие работы на тему: «Что такое дружба».

2. Конкурс «Самая чистая улица».

3.Уборка пришкольной территории.

Педагоги организаторы, классные руководители, учащиеся 5 – 9 классов.

21.04-26.04.12.

26.

Медицинская подготовка.

Цели: дать понятие о значении первой медицинской помощи, научить простейшим навыкам оказания первой помощи и самопомощи.

Уроки ОБЖ – практикум в 7 – 8 классах.

Учитель ОБЖ Дригота Е.В.

28.04-03.05.12.

27.

«Сам себе спасатель».

Цель: закрепить на практике знания, полученные на уроках.

Конкурс знатоков ОБЖ

Учитель ОБЖ Дригота Е.В., учащиеся 5 – 9 классов.

03.05.12.

28.

«Поздравь ветерана»


Акция

Педагоги организаторы, классные руководители, учащиеся 5 – 9 классов.

03.05-09.05.12

29.

Уроки Мужества.

Цели: повышение интереса учащихся к военной истории Отечества, сохранение памяти о подвигах советских солдат в годы ВОВ.

1.Классные часы.

2. Акции: - «Отечественная война в рисунках и сочинениях».

Классные руководители, учащиеся 1 – 9 классов.

25.04-08.05.12

30.

Литературно – музыкальная программа ко Дню Победы.

Цели: Сохранение и развитие чувства гордости за свою страну, осознание необходимости увековечения памяти об участниках ВОВ.

Литературно-музыкальная композиция.

Педагоги организаторы, учитель музыки Зобова А.В., классные руководители, учащиеся.

08.05.12.

31.

Строевая подготовка.

Цель: воспитание у ребят готовности к вооружённой защите Родины.

Уроки физической культуры.

Учитель физической культуры Дригота Е.В.

18.04-12.05.12.

32.

Спортивный праздник «Служу Отечеству!».

Цели: повышение престижа военной службы, осуществление военно-патриотического воспитания граждан.

Спортивный праздник.

Учитель физической культуры Дригота Е.В., администрация .

12.05.12.

33.

«День Победы! Как он был от нас далёк…»


Инсталляция (выставка) листовок, боевых листов, газет, плакатов посвящённых Дню Победы.

Педагоги организаторы, классные руководители, учащиеся 1 – 9 классов.

02.04.-09.05.12

34.

Весёлые старты - «Солдатскими тропами».

Цель: активизация интереса учащихся к государственной символике России.

1.Военно-патриотическая викторина.

2. Конкурс на лучшее знание государственной символики России.

3. спортивная эстафета

Педагоги организаторы, учитель истории Кутергина Е.М., учитель физкультуры Дригота Е.В.

16.05.12.

35.

«Последний звонок».

Цель: воспитание нравственно – культурных ценностей.



1.Прощальная линейка.

2.Классный час.


Администрация школы, классный рукрводитель 9 класса, учащиеся.

25.05.12.

36.

«Ярмарка Солидарности»

Цели: активизация творческого потенциала школьников, воспитание уважения к труду одноклассников, учащихся школы, чувства солидарности.

1.Классные часы в

1 - 9 классах.

2. Распродажа работ учащихся.

Учитель ИЗО Небоженко Е.П., классные руководители.

26.05.12

37.

День здоровья

«Напои команду чаем»

Цель: закрепить на практике знания, полученные на уроках по спортивно-познавательному туризму.

Туристические соревнования между сборными командами школы.

Администрация школы, учитель физкультуры Дригота Е.В.

31.05.12.

38.

День защиты детей.

Цель: повышение роли общественных организаций в патриотическом воспитании граждан России.

1.Конкурс рисунков на тему: «Защитите детство!», «Неболейка!».

2. Концерт.

Администрация школы, педагоги организаторы , классные руководители, учащиеся школы.

01.06.12.