Реферат: Программа дисциплины Прямая демократия и гражданское участие в формировании государственной политики Для специальности 520900 Политология

Министерство
экономического развития и торговли

Российской Федерации

Министерство

образования и науки

Российской Федерации



Государственный университет - Высшая школа экономики

Факультет прикладной политологии


Программа дисциплины
Прямая демократия и гражданское участие в формировании государственной политики

Для специальности 520900 – Политология

^ Подготовки магистров


Автор – к. философск. наук Кокарев И.Е.




Рекомендовано УМС

Секция «Политология»

Председатель

_________________Л. В. Поляков

«_____»______________2005г.


Одобрена на заседании

Кафедры публичной политики

Зав. кафедрой публичной политики

____________________________Н.Ю.Беляева

«_______»___________________2005г.



Утверждено УС факультета

Прикладной политологии

Ученый секретарь _________________ И.А. Халий

«___»______________ 2005 г.

Протокол№_____ от ______________


Москва - 2005


^ I. Пояснительная записка.


Автор программы: канд. философск. наук, доцент Кокарев Игорь Евгеньевич


Аннотация:

Данный курс рассчитан на студентов третьей ступени высшего образования (подготовка магистров) и направлена на развитие у студентов навыков в политическом управлении и реализации конкретных политических задач. Его задача – показать, как современная политическая наука и политическая философия рассматривают формы прямой демократии - самоорганизации граждан для защиты и реализации своих интересов и участия в политическом процессе.

Предполагается, что будущему публичному политику на практике придется соприкасаться с явлениями прямой демократии (демократии участия) на всех уровнях, включая местные сообщества, иметь дело с инфраструктурой местного гражданского общества и с технологиями прямой демократии. На этом субуровне местного самоуправления в России развивается гражданское общество с его сложной инфраструктурой, многообразные формы сотрудничества и партнерства организаций жителей с властью.

Рассматривая, как современная политическая наука, современные политологические школы и представители русской правовой школы, анархизма определяют гражданское общество, курс рассматривает его субуровень – территориальное общественное самоуправление. Культурно-историческая парадигма современной политологии - смещение центра тяжести от теорий управления, организации местного бюджета и взаимодействия с государственными институтами к социальной психологии прямой демократии и самоорганизации, к общественным настроениям, к мотивации общественных действий, к технологиям гражданских инициатив, к практике совместных действий рядовых граждан, к социальному менеджменту и социальному партнерства.

Политический рынок и его границы расширяются. В конечном счете, здесь речь пойдет о социальном капитале местного развития, то есть о специфической политической культуре, мало известной в России. Формы гражданского участия в соседских сообществах и в территориальных общинах практически неисчерпаемы. Они ситуативны и опираются на ресурсы проживающих на территории граждан. Они доступны практически для всех, они просты и демократичны, ими можно мобилизовать в кратчайшие сроки большие массы граждан.

Эти специалисты в ближайшем будущем будут востребованы в больших количествах. Большое значение в курсе придается понятию инфраструктуры местного гражданского общества, межсекторному социальному партнерству – в контексте практики профессионального социального инженера на территории.


^ Требования к студентам:

- глубокое понимание содержания понятий «гражданского общества, представительной и прямой демократии,

- осмысление социального капитала и самоорганизации граждан, формирование и применение социального капитала местных сообществ в территориальном развитии»;

- освоение процесса формирования инфраструктуры местного гражданского общества;

- осмысление роли местных сообществ в структуре демократических институтов местного самоуправления;

- владение методиками политического анализа местного развития и местного самоуправления в части использования социального капитала партнерства с местными сообществами;

- способности выделить и оценить интересы как организованного населения, так и структур местной власти как условие их сотрудничества и партнерских отношений.


^ Цели курса: пробудить интерес к технологическим сторонам практической политики, обучить студентов основам самоорганизации граждан.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: как пользоваться технологиями прямой демократии на всех ее уровнях, понимать, как возникают соседские сообщества и как в них действуют механизмы и технологии прямой демократии и социального межсекторного партнерства.


Уметь: организовать демонстрацию, пикетирование, сбор подписей, провести интервью и общее собрание, организовать актив и создать общественную организацию, инициировать гражданскую самодеятельность на территории – части муниципального образования.


^ Практические навыки: освоить базовые навыки социального инженера-аниматора, профессионально подходить к работе с жителями на территории


Освоение данного учебного материала необходимо для практической работы:

Сотрудников органов государственной власти федерального и регионального уровня, органов местного самоуправления и ТОС (территориального общественного самоуправления).

Руководителей и организаторов политических кампаний и общественных организаций.

Политических аналитиков любого профиля.

Аналитиков, работающих в сфере межсекторного социального партнерства.




Данной программой предусматривается:

Лекционные занятия;

Семинарские занятия;

Эссе;

Экзамен;

Самостоятельная работа.




Формы контроля:

Текущий контроль – посещение лекций, заслушивание, обсуждение и оценка докладов на семинарских занятиях.

Промежуточный контроль – эссе.

Итоговый контроль – экзамен.

Итоговая оценка (из чего складывается): экзамен – 40%, эссе – 25%, эссе – 15%, работа на семинарах – 20%.

Все формы текущего, промежуточного и итогового контроля оцениваются по 10-балльной шкале.


^ II. Содержание программы.


Текст программы (по разделам и темам).


Прямая демократия (direct democracy) и гражданское общество. Представительная и непосредственная демократия. Дефиниции и понимание прямой демократии как форм непосредственной самоорганизации граждан. Уровни самоорганизации – национальный, региональный, местный и субместный (местные сообщества). Правовые основы прямой демократии. Законодательство России о непосредственной (прямой) демократии. Реализация демократических свобод на местном уровне: свобода слова, свобода собраний, свобода самоорганизации, свобода контроля над местной властью…

^ Основная литература:

Общественные объединения и органы власти: правовая основа и опыт взаимодействия - /Международный благотворительный фонд политико-правовых исследований “Интерлигал”,1997

Black, Algernon D. ^ The Young Citizens: The Story of the Encampment for Citizenship (New York: Frederick Ungar Publishing Co., 1962).

Blake, Herman. "Citizen Participation, Democracy and Social Change," a report to the ESF, Dec. 1969, ESF files.

Johnson, Paul B. "Citizen Participation in Urban Renewal" (Chicago, Ill.: Hull House, 1960), mimeo.

^ Дополнительная литература:

Horwitz, Robert, and Carl Tjerandsen. Civic Education in the United States: A Directory of Organizations (Chicago, Ill.: University College, University of Chicago, 1954).

Stevenson, Lynward. "The State of the Community," ^ Woodlawn Observer, April 29, 1966.



Условия возникновения и применения прямой демократии. Инициатива самоорганизации граждан «здесь и сейчас», ответственность власти и возможности граждан. Формы прямой демократии, способы самоорганизации граждан – партии, движения, профсоюзы, общественные объединения. Прямая демократия как социальный капитал местных сообществ, местного самоуправления и территориального развития. Методы прямой демократии: референдумы, петиции, забастовки, пикеты, голодовки, кампании, гражданская экспертиза – как инструменты политического поведения общественных объединений. Субъекты (акторы) прямой демократии: общественные лидеры, организаторы-управленцы, гражданский актив, добровольцы, остальные.

^ Основная литература:

Гражданские инициативы и будущее России. Под ред. Либоракина М., Якимец В // М., Школа культурной политики,.1997


Кокарев И.Е. Как я строил гражданское общество, МОО НФСТ, Москва, 2004

Blake, Herman. "Citizen Participation, Democracy and Social Change," a report to the ESF, Dec. 1969, ESF files.

^ Дополнительная литература:

Шомина Е.С. Жители и дома. Монография. М. Муниципальная власть,1999

Шомина Е.С. Уроки демократии по месту жительства, М., Народный фонд, 2001

Шомина Е.С. Местные сообщества, общественные движения: многообразие форм // Полития № 4,   стр.77-86

Adams, Frank. ^ Unearthing Seeds of Fire: The Idea of Highlander (Winston-Salem, N.C.: John Blair Press, 1975).

Black, Algernon D. The Young Citizens: The Story of the Encampment for Citizenship (New York: Frederick Ungar Publishing Co., 1962).

Carawan, Guy, and Candie Carawan. ^ Ain't You Got a Right to the Tree of Life? (New York: Simon and Schuster, 1966).

Love, Sarah L., in cooperation with Anne Wright. The Arrow Program: A Handbook for Volunteers and Teachers to Help Children Toward Democratic Living. (Phila., Pa.: Fellowship House, 1959).

^ Социальная психология и социальная среда прямой демократии. Мотивация и стимулы вовлечения граждан в прямые гражданские действия и в структуры общественного самоуправления. Национальный характер и его влияние на способность личности к гражданской самодеятельности. Протестантизм, православие и их отношение к гражданской самоорганизации и прямой демократии участия граждан в политическом процессе и общественной жизни.

^ Основная литература:

Кокарев И.Е. Как я строил гражданское общество, МОО НФСТ, Москва, 2004

Blake, Herman. "Citizen Participation, Democracy and Social Change," a report to the ESF, Dec. 1969, ESF files.

Carawan, Guy, and Candie Carawan. ^ Ain't You Got a Right to the Tree of Life? (New York: Simon and Schuster, 1966).

Kohlberg, Lawrence. "Moral Stages and Moralization: The Cognitive-Developmental Approach," in Moral Development and Social Issues, Thomas Lickona, ed. (New York: Holt, Rinehart and Winston, 1976).

^ Дополнительная литература:

Грац Роберта “Город в Америке: жители и власти”. Москва, “ Ладья”, 1995

"Диалог", Скажи, как?» М.,  Московский общественный научный фонд, Библиотека местного самоуправления, вып. 22, М., 2000

Brazier, Arthur ^ M. Black Self-Determination: The Story of the Woodlawn Organization (Grand Rapids, Mich.: William B. Eerdmans Publishing, 1969).


Эффективность прямой демократии, критерии и индикаторы этой эффективности. Внешние факторы и причины, влияющие на эффективность разных форм и методов прямой демократии. Немедленный и отложенный социальный эффект от действий и деятельности организованных граждан – на уровне национальных акций и массовых движений и партий до уровня местных сообществ.

^ Основная литература:

Бобович Р.Е. Территориальное Общественное Самоуправление. М., Академия самоуправления, М., 1999

Бородкин Ф.М. Третий сектор в социальном государстве и местное самоуправление. Новосибирск, 1999

Гладышев А.Г. Развитие местного сообщества: теория, методология, практика. Москва, 1999

Кокарев И. Е. Жилтоварищества, территориальная община и общественное самоуправление.  М., Народный Фонд,1997

Местное самоуправление: проблемы и пути их решения, Спб., 2000


^ Дополнительная литература:


Кокарев И.Е. Соседские сообщества: Путь к будущему России., Народный Фонд..2001

Органы местного самоуправления и негосударственные некоммерческие организации: технологии взаимодействия. Новосибирск,  Институт неправительственного сектора, 1999

Органы местного самоуправления и объединения граждан по месту жительства: сверяя интересы. Новосибирск, Институт неправительственного сектора, 2001

Полития, №4, Зима 1998-1999. Местное самоуправление

Полития, №4, Зима 2003-2004. Местное самоуправление 2.

Abrahamson, Julia. A Neighborhood Finds Itself (New York: Harper and Brothers, 1959).

Review of A Neighborhood Finds Itself by Julia Abrahamson, Annals American Academy of Social and Political Science, 327 (Jan, 1960).



Примеры удач и неудач технологий, форм, методов прямой демократии. Развитие инфраструктуры местных гражданских обществ снизу. Опыт США как одной из первых стран, где практика прямо демократии получила наибольшее развитие еще во времена Алексиса де Токвиля. Массовые движения протеста: молодежная революция, антивоенное движение, движение формы за гражданские права, женское движение. Формы гражданского неповиновения. Американская культура “Community Development”.

^ Основная литература:

Либоракина М., Флямер М., Якимец В. Социальное партнерство. М.,  Школа культурной политики, 1996

Mead, Margaret. "The Implications of Culture Change for Personality Development," Journal of Orthopsychiatry, 17 (1947).

Blake, Herman. "Citizen Participation, Democracy and Social Change," a report to the ESF, Dec. 1969, ESF files.


^ Дополнительная литература:

Adams, Frank. Unearthing Seeds of Fire: The Idea of Highlander (Winston-Salem, N.C.: John Blair Press, 1975).

Alinsky, Saul. Rules for Radicals (New York: Random House, 1971).

Brazier, Arthur ^ M. Black Self-Determination: The Story of the Woodlawn Organization (Grand Rapids, Mich.: William B. Eerdmans Publishing, 1969).

История культуры прямой демократии в России. Русское земство, крестьянская община, другие исторически известные формы самоорганизации жителей в России. Негативная сторона прямой демократии: социальные психологи об инстинктах толпы. Исторические примеры использования массовой энергетики и стихии протеста в политических целях.

^ Основная литература:

Adams, Frank. Unearthing Seeds of Fire: The Idea of Highlander (Winston-Salem, N.C.: John Blair Press, 1975).

Alinsky, Saul. Rules for Radicals (New York: Random House, 1971).

Mead, Margaret. "The Implications of Culture Change for Personality Development," Journal of Orthopsychiatry, 17 (1947).

Дополнительная литература:

Brazier, Arthur ^ M. Black Self-Determination: The Story of the Woodlawn Organization (Grand Rapids, Mich.: William B. Eerdmans Publishing, 1969).



Профессионализация сферы прямой демократии. Социальный менеджмент в постсоветской России на всех уровнях, включая местные сообщества и территориальное общественное самоуправление. Миссия и структура общественных объединений. Проектный подход к работе общественной организации. Создание коалиций и ассоциаций. Социальное партнерство – принципы совместной работы с муниципальными агентствами в социальной сфере. Профессия – социальный инженер, социальный аниматор. Приемы и методы работы на территории.

^ Основная литература:

Бобович Р.Е. Территориальное Общественное Самоуправление. М., Академия самоуправления, М., 1999


Гладышев А.Г. Развитие местного сообщества: теория, методология, практика. Москва, 1999

Кокарев И. Е. Жилтоварищества, территориальная община и общественное самоуправление.  М., Народный Фонд,1997

Кокарев И.Е. Соседские сообщества: Путь к будущему России., Народный Фонд..2001

 Кокарев И.Е. Как я строил гражданское общество, МОО НФСТ, Москва, 2004

Либоракина М., Флямер М., Якимец В. Социальное партнерство. М.,  Школа культурной политики, 1996

Местное самоуправление: проблемы и пути их решения, Спб., 2000


^ Дополнительная литература:

Местные сообщества в местном самоуправлении. МОНФ, Библиотека местного самоуправления, вып.22, М.2000

Органы местного самоуправления и негосударственные некоммерческие организации: технологии взаимодействия. Новосибирск,  Институт неправительственного сектора, 1999

Органы местного самоуправления и объединения граждан по месту жительства: сверяя интересы. Новосибирск, Институт неправительственного сектора, 2001

Полития, №4, Зима 1998-1999. Местное самоуправление

Полития, №4, Зима 2003-2004. Местное самоуправление 2.

Российское городское пространство: попытка осмысления., М. МОНФ,  вып.116, 2000

Территориальное общественное самоуправление: опыт деятельности// Московский общественный научный фонд,вып.12 М., 1999

Территориальные общины потребителей – основа реального самоуправления. М.ИМ-Информ, 2000  (книга профобъединения «Москвичи»)

Шомина Е.С. Жители и дома. Монография. М. Муниципальная власть,1999

Шомина Е.С. Уроки демократии по месту жительства, М., Народный фонд, 2001

Шомина Е.С. Местные сообщества, общественные движения: многообразие форм // Полития № 4,   стр.77-86



^ Инфраструктурные элементы гражданского общества: школы публичной политики, региональные и местные ресурсные и учебно-методические центры, общественные палаты, переговорные площадки, конкурсы социальных проектов, фонды местного развития, социально активные школы и библиотеки. Прямая демократия как механизм формирования и накопления социального капитала.

^ Основная литература:

Кокарев И. Е. Жилтоварищества, территориальная община и общественное самоуправление.  М., Народный Фонд,1997

Кокарев И.Е. Соседские сообщества: Путь к будущему России., Народный Фонд..2001

Кокарев И.Е. Как я строил гражданское общество, МОО НФСТ, Москва, 2004

Лаптева Л.Е. Формирование местного сообщества// Местное самоуправление: проблемы и пути их решения, Спб., 2000

Либоракина М., Флямер М., Якимец В. Социальное партнерство. М.,  Школа культурной политики, 1996

Местное самоуправление: проблемы и пути их решения, Спб., 2000


^ Дополнительная литература:

Fenton, Edwin, "Educational Programs for Youth in Transition: Implications of Kohlberg's Research for the Schools," in From Youth to Constructive Adult Life: The Role of the Public School, Ralph W. Tyler, ed. (Berkeley, Ca.: McCutchan Publishing Corp., 1978)

Horwitz, Robert, and Carl Tjerandsen. ^ Civic Education in the United States: A Directory of Organizations (Chicago, Ill.: University College, University of Chicago, 1954).

Irvine, Bruce K. "Saul Alinsky in Chelsea: A History of the Chelsea Community Council, 1959-1960," M.A. thesis, Faculty of Political Science, Columbia University.


^ III. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.


Основная литература:


1. Бобович Р.Е. Территориальное Общественное Самоуправление. М., Академия самоуправления, М., 1999

2.      Гладышев А.Г. Развитие местного сообщества: теория, методология, практика. Москва, 1999

3. Гражданские инициативы и будущее России. Под ред. Либоракина М., Якимец В // М., Школа культурной политики,.1997

4. Кокарев И. Е. Жилтоварищества, территориальная община и общественное самоуправление.  М., Народный Фонд,1997

5. Кокарев И.Е. Соседские сообщества: Путь к будущему России., Народный Фонд..2001

6.  Кокарев И.Е. Как я строил гражданское общество, МОО НФСТ, Москва, 2004

7. Лаптева Л.Е. Формирование местного сообщества// Местное самоуправление: проблемы и пути их решения, Спб., 2000

8. Либоракина М., Флямер М., Якимец В. Социальное партнерство. М.,  Школа культурной политики, 1996

9. Местное самоуправление: проблемы и пути их решения, Спб., 2000

10. Местные сообщества в местном самоуправлении. МОНФ, Библиотека местного самоуправления, вып.22, М.2000

11. Общественные объединения и органы власти: правовая основа и опыт взаимодействия - /Международный благотворительный фонд политико-правовых исследований “Интерлигал”,1997 (тел.290-03-87)

12. Органы местного самоуправления и негосударственные некоммерческие организации: технологии взаимодействия. Новосибирск,  Институт неправительственного сектора, 1999

13. Органы местного самоуправления и объединения граждан по месту жительства: сверяя интересы. Новосибирск, Институт неправительственного сектора, 2001

14. Abrahamson, Julia. A Neighborhood Finds Itself (New York: Harper and Brothers, 1959).

15. Adams, Frank. Unearthing Seeds of Fire: The Idea of Highlander (Winston-Salem, N.C.: John Blair Press, 1975).

16. Alinsky, Saul. Rules for Radicals (New York: Random House, 1971).

17. Blake, Herman. "Citizen Participation, Democracy and Social Change," a report to the ESF, Dec. 1969, ESF files.

18. Brazier, Arthur M. Black Self-Determination: The Story of the Woodlawn Organization (Grand Rapids, Mich.: William B. Eerdmans Publishing, 1969).

19. Horwitz, Robert, and Carl Tjerandsen. Civic Education in the United States: A Directory of Organizations (Chicago, Ill.: University College, University of Chicago, 1954).

20. Irvine, Bruce K. "Saul Alinsky in Chelsea: A History of the Chelsea Community Council, 1959-1960," M.A. thesis, Faculty of Political Science, Columbia University.

21. Johnson, Paul B. "Citizen Participation in Urban Renewal" (Chicago, Ill.: Hull House, 1960), mimeo.

22. Kohlberg, Lawrence. "Moral Stages and Moralization: The Cognitive-Developmental Approach," in Moral Development and Social Issues, Thomas Lickona, ed. (New York: Holt, Rinehart and Winston, 1976).

23. Love, Sarah L., in cooperation with Anne Wright. The Arrow Program: A Handbook for Volunteers and Teachers to Help Children Toward Democratic Living. (Phila., Pa.: Fellowship House, 1959).

24. Mead, Margaret. "The Implications of Culture Change for Personality Development," Journal of Orthopsychiatry, 17 (1947).

25. Rose, Stephen C. "Saul Alinsky and His Critics," Christianity and Crisis, July 20, 1964.

26. Stevenson, Lynward. "The State of the Community," Woodlawn Observer, April 29, 1966.

27. Review of A Neighborhood Finds Itself by Julia Abrahamson, Annals American Academy of Social and Political Science, 327 (Jan, 1960).

Дополнительная литература:

Алексеева О. Третий Сектор или благотворительность для “чайников”, ББС, 1997


2.      Басаргин А., Рахлин А. Закупки для государственных (муниципальных ) нужд: участие некоммерческих организаций. М.,ОНФ, 2000

3.       Благотворительное движение: регионы России CAF-Россия

4.       Бородкин Ф.М. Третий сектор в социальном государстве и местное самоуправление. Новосибирск, 1999

Глазычев В. Городская среда: Технология развития . Настольная книга. М. Ладья,1995

6.   Грац Роберта “Город в Америке: жители и власти”. Москва, “ Ладья”, 1995

7.  Говоренкова Т.М. «Читаем Велехова вместе» М., Муниципальная власть. ,1999

8. "Диалог", Скажи, как?» М.,  Московский общественный научный фонд, Библиотека местного самоуправления, вып. 22, М., 2000

9. Полития, №4, Зима 1998-1999. Местное самоуправление

10. Полития, №4, Зима 2003-2004. Местное самоуправление 2.

11.  Российское городское пространство: попытка осмысления., М. МОНФ,  вып.116, 2000

12. Территориальное общественное самоуправление: опыт деятельности// Московский общественный научный фонд,вып.12 М., 1999

13. Территориальные общины потребителей – основа реального самоуправления. М.ИМ-Информ, 2000  (книга профобъединения «Москвичи»)

14. Шомина Е.С. Жители и дома. Монография. М. Муниципальная власть,1999

15. Шомина Е.С. Уроки демократии по месту жительства, М., Народный фонд, 2001

16. Шомина Е.С. Местные сообщества, общественные движения: многообразие форм // Полития № 4,   стр.77-86

17. Biddle, Loureide J., and William W. Biddle. Community Dynamics Processes: Two Community Case Studies of People in Development (1962), Final Report, published privately, 57

18. Black, Algernon D. The Young Citizens: The Story of the Encampment for Citizenship (New York: Frederick Ungar Publishing Co., 1962).

19. Carawan, Guy, and Candie Carawan. Ain't You Got a Right to the Tree of Life? (New York: Simon and Schuster, 1966).

20. Dentler, Robert. "The Young Volunteers: An Evaluation of Three Programs of the American Friends Service Committee" (Chicago, Ill.: National Opinion Research Center, University of Chicago, June 1959), mimeo.

21. Fenton, Edwin, "Educational Programs for Youth in Transition: Implications of Kohlberg's Research for the Schools," in From Youth to Constructive Adult Life: The Role of the Public School, Ralph W. Tyler, ed. (Berkeley, Ca.: McCutchan Publishing Corp., 1978).

22. Thelen, Herbert, and Bettie Balk Sarchet. Neighbors in Action: A Manual for Community Leaders (Human Dynamics Laboratory, Department of Education, University of Chicago, 1954), mimeo.

23. Walker, Alan. "Vermont Community Development Program," Goddard Bulletin, 29(5) (Nov. 1964).


Тематика эссе:

1. Представительная и прямая демократия: сходства и различия.

2. Социальные, этнические, психологические факторы прямой демократии.

3. Основные формы прямой демократии.

4. Основные методы прямой демократии.

5. Технологии самоорганизации и прямых политических действий.

6.


Вопросы к зачету:

1. Социальное пространство прямой демократии.

2. Различные подходы к пониманию феномена прямой демократии: политические, социологические, социально-психологические, культурологические и др.

3. Преимущества и недостатки прямой демократии

4. Гражданское общество и прямая демократия.

5. Социальный капитал: определения и методы формирования

^ IV. Тематический расчет часов.



№ п/п

Наименование разделов и тем (с разбивкой по модулям)

лекции

семинары

Самостоятельная работа

Всего часов

1

Базовые понятия демократии и гражданского общества.

2




2

4

2

Прямая демократия (direct democracy) и гражданское общество. Представительная и непосредственная демократия.

2




4

6

3

Условия возникновения и применения прямой демократии. Формы прямой демократии,

4

1

4

9

4

Социальная психология и социальная среда прямой демократии.

4

2

4

10

5

Эффективность прямой демократии, критерии и индикаторы этой эффективности.

6

2

4

12

6

История культуры прямой демократии в России.

6

2

4

12

7

Профессионализация сферы прямой демократии.

4

1

6

11

8

Инфраструктурные элементы гражданского общества

2

1

4

7

9

Технологии прямой демократии как фрагмент политической культуры граждан.

2

2

4

8

10

Правовые основы прямой демократии в федеральном и местном законодательстве

2

2

4

8

11

Прямая демократия в межсекторном сотрудничестве и в социальном партнерстве

2

1

4

7

12

Примеры удач и неудач в применении технологий прямой демократии.

3

1

4

8

13

Опыт США в развитии теории и практики прямой демократии.

3

1

4

8




ИТОГО

42

16

52

108



Автор программы Кокарев И.Е.