Реферат: Программа дисциплины «Культурология» Курс «Культурологии»

Учебная программа дисциплины «Культурология»
Курс «Культурологии» является одной из базовых учебных дисциплин социально – гуманитарного знания Федерального блока Государственного образовательного стандарта высшего образования. Цель теоретического раздела курса – познакомить (в соответствии с проблемно – хронологическим принципом изложения) студентов с историей культурологической мысли, раскрыть существо основных проблем современной культурологии. Цель исторического раздела - дать представление о специфике и закономерностях развития мировых культур.

Задачи курса – проследить становление и развитие понятий «культура» и «цивилизация»; рассмотреть взгляды на место культуры в социуме, представления о социокультурной динамике, типологии и классификации культур, внутри- и межкультурных коммуникациях; осуществить знакомство с основными направлениями методологии культурологического анализа, а также рассмотреть историко – культурный материал исходя из принципов цивилизованного подхода, выделить доминирующие в той или иной культуре ценности, значение и смыслы, составляющие ее историко-культурное своеобразие.


Студент, прослушавший курс культурологии, должен знать:


историко – философские и социокультурные традиции формирования культурологии как науки;

место культурологии в методологической иерархии социальных наук;

основные подходы к определению культуры;

основные сферы культурной деятельности общества;

главные черты своеобразия традиционных обществ древности и современности;

всемирно – историческую роль античной культуры;

роль и место христианства в средневековой культуре;

соотношение «официальной» и «неофициальной» культур;

отличительные черты византийского общества и византийской культуры;

значение византийской культуры для России;

сущность идей гуманизма;

специфику художественной культуры Ренессанса;

социокультурную роль Реформации в становлении западной культуры;

художественную специфику и социокультурный контекст стилей классицизма, барокко. Романтизма, реализма;

понятия элитарной и массовой культуры ХХ века;

сущность понятий «модерн» и «пост модерн» как характеристики культуры ХХ века;

причины и содержание споров о цивилизационно – культурной принадлежности России;

социокультурную сущность революции 1917 года;

основные черты советской культуры;

особенности модернизационных процессов в культуре России 90 – х годов.



^ Тематический план (таблица) Наименование разделов и тем Количество аудиторных часов при очной форме обучения Лекции Практические (семинарские) занятия Лабораторные работы Всего
Культурология и ее проблематика

2

-

-

2

Культура как предмет анализа

2

1

-

3

Культура древних цивилизаций

4

2

-

6

Античная культура

4

2

-

6

Культура Западного Средневековья

2

2

-

4

Культура Возрождения. Реформация

4

2

-

6

7. Культура Нового времени

4

2

-

6

8. Актуальные проблемы культуры ХХ века

2

-

-

2

9. Социокультурная ситуация в России ХХ века

4

2

-

6

10. Культура и экономика

2

2

-

4

Итого

30

15

-

45

Зачёт

Контрольная работа



^ Содержание курса по темам

Тема 1. Культурология и ее проблематика.


Культура в системе гуманитарного знания. Теоретический и исторический аспекты изучения культуры.


Тема 2. Культура как предмет анализа.


Многогранность понятия «культура». Взаимоотношение культуры и цивилизации. Функции культуры. Культура и культурность.


Тема 3. Культура древних цивилизаций.


Место и время существования древних цивилизаций. Условия возникновения высокоразвитых культур древности. Основные характеристики древних цивилизаций. Культура Древнего Египта. Основные типы мифов. Ведущие особенности, формы и сюжеты древнеегипетского искусства. Письменность и наука.


Тема 4. Античная культура.


Истоки и временные рамки Античности. Основные особенности греческой культуры. Театр, литература и философия. Архитектура. Эпоха эллинизма. Роль и место эллинизма в античной культуре. Культура Древнего Рима: от республики до империи. Доминанты древнеримской культуры. Римское право. Ораторское искусство. Эстетическая культура Рима. Литература. Место и роль Античности в европейской культуре.


Тема 5. Культура западноевропейского Средневековья.


Возникновение и развитие христианства. Основы христианского вероучения. Причины распространения христианской религии. Культура западноевропейского Средневековья как синтез трех культур. Искусство Средних веков. Романский стиль. Романтический стиль. Светская культура. Значение Средневековья для последующего развития европейской культуры.


Тема 6. Культура Возрождения. Реформация.


Переход от Средневековья к Возрождению. Гуманизм. Сущность человеческой природы в истолковании деятелей Ренессанса. Идеал художника – творца. Универсализация личности. Искусство как культурная доминанта эпохи.

Итальянский Ренессанс. Периодизация. Образы мира и человека. Творчество титанов Высокого Возрождения. Гуманизм. Маньеризм. Северное Возрождение.

Реформация. Различие католицизма и протестантизма. Культурное значение Реформации.


Тема 7. Культура Нового времени.


XVII век. Эпоха буржуазных революций. Формирование новой картины мира в философии XVII века. Сущность науки. Эстетическая реформа эпохи: сложение общеевропейских художественных стилей. Искусство барокко, классицизма. Становление реализма Нового времени. Искусство «малых голландцев».

XVII век. Просвещение как социокультурный феномен эпохи. Основные идеи просветителей. Парадоксы эпохи. Выражение идеалов просвещения в искусстве. Искусство сентиментализма и рококо. Театр как центр просвещения. Салоны как особый культурный феномен. Эпоха Великой Французской революции.

XIX век. Особенности социокультурной ситуации. Начало формирования «массовой культуры». Множественность философских течений. Основные философские школы. Неоднозначность оценок. Искусство. Плюрализм стилей: неоклассицизм, романтизм, реализм, импрессионизм, модерн.


Тема 8. Актуальные проблемы культуры ХХ века.


Кризисность и катастрофичность культуры ХХ века. Экзистенциализм. Тоталитаризм как социокультурный феномен ХХ века. Модернизм и постмодернизм. Основные черты модернизма и постмодернизма.

Взаимодействие культуры , политики и экономики. Глобальные проблемы современности и перспективы развития культуры и цивилизации. Необходимость нового образа жизни. Искусство. Особенности искусства ХХ века. Перспективы развития. Культура на пороге ХХI века.


Тема 9. Социокультурная ситуация в России ХХ века.


Исторические вехи на пути формирования современной русской культуры. Социокультурное содержание и структура советского общества. Метод социалистического реализма. Ценностные принципы социализма.

Особености культуры русского зарубежья и пути ее развития. Особенности взаимодействия русской зарубежной и русской культуры советского и постсоветского периодов. Смена ценностей в постсоветский период. Перспективы развития культуры России. Роль культуры в поисках путей к общественному согласию.


Тема 10. Культура и экономика.


Роль ценностей культуры в становлении современной экономики. Влияние культуры на экономическую и политическую деятельность. Современные дискуссии о сущности бизнеса.

Государство и культура: противоречия государственной регуляции культурной жизни. Принципы управления культурной сферой. Основные институты, регулирующие культурные процессы. Межгосударственные органы управления культурой. Роль ЮНЕСКО. Бизнес в культурной сфере. Произведения искусства как товар. Роль меценатства и благотворительности в поддержании культуры.


Литература



Белик А.А. Культурология. Антропологические теории культур. М. 1998г.

История мировой культуры. Курс лекций. М. 1998г.

Культура: теории и проблемы. /под редакцией Т.Ф.Кузнецовой/ М. 2000г.

Культурология. /под редакцией Г.В.Грача/ Ростов – на – Дону. 1999г.

Пелипенко А.А., Яковенко И.Г. Культура как система. М. 2000г.

Розин В.М. Культурология. М. 2000г.


Справочная литература


Словарь культуры ХХ века. М. 1997г.

Энциклопедия. Культурология. ХХ век. В 2-х томах. Санкт – Петербург. 1998г.

Словарь. Культурология. ХХ век. Санкт – Петербург. 1997г.

Энциклопедический социологический словарь. М. 1998г.