Реферат: Методические рекомендации и контрольные задания для студентов 1 курса заочного отделения фармацевтического факультета по курсу «социология»

ФГУ ВПО ОМСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

Кафедра философии, социально-гуманитарных и экономических наук


С.И.Бандура


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА ЗАОЧНОГО
ОТДЕЛЕНИЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

ПО КУРСУ « СОЦИОЛОГИЯ»


Омск – 2004


С.И.Бандура. Методические рекомендации и контрольные задания для студентов 1 курса заочного отделения фармацевтического факультета по курсу « Социология»

^ Омск: издательство Омской государственной медицинской академии.- 2004. - с. 12



Методические рекомендации и контрольные задания по курсу «Социология» составлены для студентов 1 курса заочного отделения фармацевтического факультета Омской государственной медицинской академии в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 040500 – «Фармация» ( квалификация – провизор) и учебным планом и программой курса.

В пособии представлена программа курса «Социология», даны рекомендации по его изучению. Пособие содержит варианты контрольных работ, требования к их содержанию и оформлению. Предлагаемый в пособии список литературы ориентирован на литературу, имеющуюся в библиотеке ОмГМА и методическом кабинете кафедры философии, социально-гуманитарных и экономических наук ( каб..№51) главного корпуса.


Рецензенты: А.А.Дробышев – зав.кафедрой философии, социально-гуманитарных и

экономических наук, доцент

В.Д.Жихарев – доцент кафедры философии, социально-гуманитарных и эко

номических наук


Рассмотрено и рекомендовано к печати кафедрой философии, социально-гуманитарных и экономических наук 29 марта 2004 года ( А.А.Дробышев – зав.кафедрой философии, социально-гуманитарных и экономических наук) и Цикловой методической комиссией по фармации фармацевтического факультета ОмГМА 08.04.2004 года


^ ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА «СОЦИОЛОГИЯ»

Целью изучения дисциплины является знакомство студентов с основными проблемами развития общества, его состоянием, структурой; проблемами развития личности, а также умением использовать социальные знания в практической деятельности в сфере обслуживания населения, к которой и относится фармация .


Для реализации этой цели необходимо решить важные задачи:

Изучить особенности возникновения науки социологии;

Привить студентам комплексное понимание процессов развития общества;

Привить студентам умение правильно ориентироваться в современном обществе, оценивать его возможности, недостатки и значение собственного вклада в процесс общественного развития и социальный прогресс в целом.



^ Учебный план

Преподавание курса «Социология» осуществляется на 1 курсе и рассчитано на 26 часов, из них 6 часов – лекций, 8 часов семинарских занятий , а также выполнение контрольной работы. По итогам освоения курса сдается зачет.

^ Программа курса «Социология»



Социология как наука.

История становления социологии как науки. Основные этапы развития социологической мысли. О.Конт и его позитивистская социология. Эволюционистская социология Г.Спенсера. Социологические воззрения Э.Дюркгейма. Социологические концепции М.Вебера, Становление и развитие социологии в России.Натуралистические направления (Л.И.Мечников, С.М.Соловьев, В.О.Ключевский, П.Ф.Лилиенфельд, Я.А.Новиков. Субъективное направление ( С.В.Де Роберти, Н.И.Киреев, Н.М.Коркунов). Плюралистическая теория М.М.Ковалевского. Социологическая система П.Сорокина.

Современное состояние социологии в России. Специфика объекта и предмета в социологии. Социология и гуманитарные и социально-экономические науки. Социологические законы и категории. Уровни социологического знания. Функции социологического знания.

Общество как социокультурная система.

Понятие социального. Социальные связи и отношения. Социальная система и принципы системного анализа. Типология социальных систем и ориентация современной социологии на комплексный подход к исследованию. Проблема подсистем в социологии. Взаимодействие эжкономической, социальной, политической и духовной подсистем общества, их относительная самостоятельность. Понятие социума. Инновации в социальных системах.

Сущность культуры: виды, типы, функции. Культура и цивилизация. Культура как ценностно-нормативная система. Общечеловеческие компоненты культуры. Общественные ценности, идеи, символы, знаки, верования. Социальная общность и культура. Групповая культура. Культурный детерминизм и его разновидности. Нормативная регуляция социального взаимодействия. Культура и социализация. Культура и социальный контроль. Язык и культура. Состояние современной российской культуры. Взаимовлияние культуры, социальных и экономических отношений. Культура и медицина

Личность как субъект и объект социального развития.

Биологическое и социальное в развитии человека. Понятие личности. Человек - индивид – личность. Сущность и структура личности. Память, культура, деятельность. Взаимодействие личности и общества. Типология личности. Мотивационный подход и диспозиционный механизм личностного поведения. Концепция жизни личности: проблема само- и взаимореализации. Самореализация личности в кризисном обществе. Макро- и микросоциосреда личности. Предметная среда личности. Социальная среда и сознание личности. Личностные девиации. Формирование личности врача.

4. Социальные общности и социальная структура

Социальные общности как источник самодвижения развития общества. Социальные

общности в социальной структуре общества. Социальная структура как совокупность

групп и взаимоотношений между ними. Направления анализа социальных структур:

Социально-классовое, социально-стартовое, социально-поселенческое, социально-

демографическое, социально-этническое. Социальная стратификация. Социальный

статус, роль, престиж, позиция. Социальная мобильность, ее виды и уровни. Марги

нальность и особенности ее проявления в кризисном обществе.


5. Семья как социальный институт.

Понятие «семья» и «брак». Место и роль семьи в обществе. Функции семьи. Структура семьи.Типы семей. Ролевое взаимодействие в семье. Жизненный цикл семьи. Тенденции развития современной семьи. Кризис социальных основ. Семья в условиях перехода к рынку.


Социальные нормы и девиантное поведение

Понятие социальных норм. Факторы, влияющие на процесс формирования социальных норм. Социальное поведение и его формы. Отклоняющееся поведение как социальное явление. Индивидуальные и коллективные формы девиации. Природа отклоняющегося поведения и опыт его изучения в социологии. Основные группы отклоняющегося поведения:алкоголизм и алкоголики, наркомания и наркоманы, преступность и преступники, проституция и пр. Микросреда и ее влияние на отклоняющееся поведение.

Система социального контроля и ее структура: внешний контроль, внутренний контроль, косвенный контроль. Основные методы социального контроля.

Здравоохранение как социальный институт.

Формирование социологических знаний о здравоохранении и медицине. Отечественный и зарубежный опыт. Социальный смысл понятий «здоровье», «болезнь». Здоровье как социальная ценность. Социологические проблемы отношений населения к здоровью. Субъекты системы здравоохранения и специфика социальных отношений между ними. Социальная роль и социальный статус врача. Социальные характеристики отношений в системе «врач-пациент-родственники пациента – коллеги».

Социальные инновации в здравоохранении. Особенности функционирования системы здравоохранения в кризисном обществе. Методика и практика социологических исследований в системе здравоохранения.


^ Содержание и оформление контрольной работы

Самостоятельное изучение курса «Социология» предусматривает выполнение одной контрольной работы. Контрольная работа позволяет определить степень усвоения студентом понятий и категорий социологии и предусматривает:

Самостоятельную работу с учебной литературой ( список предлагается в конце методических рекомендаций);

Раскрытие содержательной характеристики вопросов, предложенных в соответствующих вариантах контрольных работ.

Контрольная работа должна быть выполнена в рамках следующих требований:

контрольную работу рекомендуется выполнять в ученической тетради;

объем контрольной работы должен быть не менее 12 листов рукописного текста

( возможен вариант выполнения на принтере);

титульный лист выполняется по стандарту, с указанием наименования вуза, кафедры, курса ( предмета), по которому выполняется контрольная работа, № варианта, Ф.И.О.студента ( полностью), № академической группы и № зачетной книжки;

перед изложением содержания каждого ответа необходимо написать полный текст вопроса;

обязательна нумерация страниц и наличие полей ( не менее 3 см) на каждой странице;

работа должна быть выполнена аккуратно, почерк должен не вызывать затруднения при прочтении содержания работы; работа может быть выполнена и в компьютерном варианте;

в конце работы ставится подпись автора и дата окончания, а также обязательно приводится список использованной литературы.


При возникновении неясных вопросов необходимо обращаться за консультацией на кафедру философии, социально-гуманитарных и экономических наук ( т. 3182-231-855) или деканат( 3182 – 247-927). Несоблюдение указанных требований или неудовлетворительное содержание работы могут быть основанием для повторного выполнения работы по варианту, указанному преподавателем.


^ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ


Вариант контрольной работы выбирается по желанию.

Варианты контрольной работы по социологии для студентов 1 курса фармацевтического факультета ( заочное отделение)


Вариант 1.

^ Социология общественного развития

1.Понятие «общество» в социологии( определение общества в классической социологии, в отечественной социологии, современное определение; основные элементы общества как системы и специфические черты; назвать основные сферы общественной жизни)

^ 2. Современная классификация обществ( назвать основные критерии дифференциации общества и основные типы обществ);

Социальное развитие и общественный прогресс (дать определение социального прогресса и показать общее и особенное в эволюционном и революционном развитии общества)


Литература:

Парсонс Т. Система современных обществ. -М.: Политиздат. 1997.

Василькова В.В. Порядок и хаос в развитии социальных систем.Синергетика и теория социальной организации. -СПб.1999.

Красников Б.И .Новый взгляд на эволюцию общества. -М.: Политиздат.1997.

Современные социологические теории обществ. -М.: Политиздат.1996.

Сорокин П.А. Человек. Цивилизация.Общество.-М.: Политиздат,1992.

Социология.Основы общей теории: Учебное пособие ( под ред..Осипова Г.В, Москвичева Л.Н).- М.: Политиздат.1996.

Водолазский Н.Б.,Дробышев А.А.,Белова Т.А.Социология в медицинском вузе: основы социологии с социологией медицины.-Омск.: изд-во Омская государственная медицинская академия.-2003.


Вариант №2

^ 1.Социальная структура общества и социальная стратификация(природа социальной стратификации, ее признаки; характеристика социального слоя и социальной группы; понятие общественного класса, его признаки; основные классы современного общества)

^ 2.Понятие социальной мобильности (основные виды и типы социальной мобильности, проблемы социальной мобильности в современном мире)


Литература:

Парсонс Т. Система современных обществ. -М.: Политиздат. 1997.

Василькова В.В. Порядок и хаос в развитии социальных систем.Синергетика и теория социальной организации. -СПб.1999.

Красников Б.И .Новый взгляд на эволюцию общества. -М.: Политиздат.1997.

Современные социологические теории обществ. -М.: Политиздат.1996.

Сорокин П.А. Человек. Цивилизация.Общество.-М.: Политиздат,1992.

Социология.Основы общей теории: Учебное пособие ( под ред..Осипова Г.В, Москвичева Л.Н).- М.: Политиздат.1996.

Водолазский Н.Б.,Дробышев А.А.,Белова Т.А.Социология в медицинском вузе: основы социологии с социологией медицины.-Омск.: изд-во Омская государственная медицинская академия.-2003.


Вариант №3


Социальные институты и социальные организации

^ 1.Понятие социального института ( основоположники социологии о социальном институте; современная западная социология о социальном институте;отечественная социология о социальном институте; общие признаки социальных институтов, их структура, функции).

2.^ Основные виды социальных институтов ( процесс институционализации и его основные этапы; специфика социального института семьи, здравоохранения)

3. Социальные организации общества ( что такое организация; организация и коллектив; организационный эффект; комплекс цели; управление – между целями; иерархия в организациях; формы иерархии; управление в организации; три слагаемых управления)

Литература:

Зборовский Г.Е., Орлов Г.П. Социальные институты. Социология: Учебник для гуманитарных вузов.- М. : АО Аспект Пресс.1995.

Комаров М.С. О понятии социального института. Введение в социологию. -М.: Наука. 1994.

Осипов Г.В.,Кравченко А.И. Институциональная социология // Современная западная социология: Словарь. -М.: Политическая литература. 1990.

Смелзер Н. Социальные институты. Социология. -М. : Феникс. 1994.

Водолазский Н.Б.,Дробышев А.А.,Белова Т.А.Социология в медицинском вузе: основы социологии с социологией медицины.-Омск.: изд-во Омская государственная медицинская академия.-2003.

Вариант №4

Социология личности.

^ 1.Личность, ее сущность, структура, функции ( основные подходы к пониманию сущности человека; понятие человек-индивид-индиви-дуальность-личность;социальная структура личности; типология личности)

^ 2. Социализация личности ( этапы социализации, агенты и институты социализации; проявление социальной активности личности; основные проблемы социализации; понятие ресоциализации и десоциализации).

^ 3. Социальный портрет личности врача (причины противоречивого образа врача в современном мире)

Литература:

Комаров М.С. Введение в социологию: Учебник для вузов. -М.: Наука.1994

Кон И.С.Открытие «Я». -М.:Политиздат. 1978.

Кравченок А.И.Введение в социологию:Учебное пособие. -М.: Политическая литература.1995.

Леонтьев А.Н..Деятельность. Сознание.Личность. -М. : Политиздат.1975.

Смелзер.Социология. -М.: Феникс.1994.

Сорокин П.А.Человек. Цивилизация. Общество. -М.: Политиздат.1992.

Водолазский Н.Б.,Дробышев А.А.,Белова Т.А.Социология в медицинском вузе: основы социологии с социологией медицины.-Омск.: изд-во Омская государственная медицинская академия.-2003.


Вариант №5:

Социальные нормы и девиантное поведение


^ Понятие и сущность социальных норм ( что называется социальной нормой, природа социальных норм; виды норм; отличие моральных норм от норм нравственности; этические нормы и факторы , влияющие на их формирование; процесс институционализации социальных норм ;

^ Виды и типы девиации ( что есть социальное отклонение и какова его природа;причины и факторы, влияющие на девиацию; какие существуют виды девиантного поведения; что такое делинквентное поведение;)

Институты социального контроля и его виды ( понятие социального контроля, его основные цели и функции ).



Литература:

Смелзер Н. Социология. -М.:Политиздат.1994.

Кудрявцев В.Н.Социальные деформации. -М.:Политическая литература.1992.

Клейберг Ю.А.Социальные нормы и отклонения. -М.:Политиздат.1997.

Мертон Р. Социальная структура и аномия: социология преступноти. -М.: Политиздат. 1966.

Водолазский Н.Б.,Дробышев А.А.,Белова Т.А.Социология в медицинском вузе: основы социологии с социологией медицины.-Омск.:изд-во Омская государственная медицинская академия.-2003.


Вариант №6:


Социология конфликта


^ 1.Понятие социального конфликта ( содержание и структура конфликта, ; наличие конструктивных возможностей в конфликтной ситуации; социальная конфликтология К.Маркса; теория конфликта Г.Зиммеля, Концепция конфликтной модели общества Р.Дарендорфа; концепция Л.Козера; соотношение социального противоречия и социального конфликта; основные формы социальных противоречий. В чем специфика мотивационного конфликта и как он влияет на социальное поведение личности; разновидности конфликтного поведения)

^ 2. Основные типы социальных конфликтов ( П.Сорокин об основных типах социальных конфликтов антагонистического типа; сущность антагонального конфликта; дезадаптивное социальное поведение и контрадаптивное социальное поведение; предупреждение социальных конфликтов)


Литература:

Здравомыслов А.Г Социология конфликта.-М.: АО Аспект Пресс.1995.

Социология./ под ред. В.Н.Лавриненко/ .-М.: ЮНИТИ.1998.

Социология. / под ред.Сальникова В.П./. -Спб.Лань.2001.

Социология. Основы общей теории:учебное пособие для высших учебных заведений.- М.:Аспект Пресс.1998.

Водолазский Н.Б.,Дробышев А.А.,Белова Т.А.Социология в медицинском вузе: основы социологии с социологией медицины.-Омск.: изд-во Омская государственная медицинская академия.-2003.


Вопросы для подготовки к зачету


Социология. как наука, предмет, методы и функции социологии

Классическая социология Х1Х-начала ХХ века

Зарубежная социология второй половины ХХ века

Отечественная социология

Общество как система. Классификация обществ.

Общественное развитие и социальный прогресс

Социальная структура общества. Понятие социальной общности, класса, группы, страты.

Социальная стратификация, причины стратификации и ее критерии

Теория социальной стратификации

Социальная мобильность и ее проблемы в современном мире

Понятие социального института, сущность, структура, функции

Социальные организации общества

Социологическое определение личности. Структура личности. Типология личности.

Социализация личности.

Социальный портрет личности врача: социальный и профессиональный аспекты

Понятие и сущность социальных норм

Виды и типы девиации, причины девиации

Основные институты и формы социального контроля

Понятие социального конфликта

Основные типы социальных конфликтов

Понятие этноса и этничности.

Этническая стратификация: власть и неравенство

Этнические стереотипы, предрассудки и дискриминация

Социология медицины.Понятие «здоровье», «болезнь», « медицина», « здравоохранение».

Политэкономический подход в оценке состояния здоровья, развития медицины и здравоохранения в обществе.

Образ жизни как фактор обусловленности здоровья.

Понятие самосохранительного поведения.



Темы лекций ( 6 часов)


Общество и культура.

В лекции предусматривается изложение 4 вопросов:

общество как целостная система

типология обществ

социологическое определение культуры

универсалии культуры, социальные нормы и ценности.


При рассмотрении данной темы в ходе лекции предполагается рассмотреть эволюцию представлений об обществе как целостной социокультурной системе; основные гипотезы возникновения общества, названы его основные признаки и структура; критерии, по которым можно классифицировать общества, а также направления и формы развития общества. Далее в ходе лекции будет рассмотрена культура как социальное явление, ее структура; основные функции, выполняемые культурой в обществе, а также каналы воздействия культуры на личность


2. Социология личности

Основные вопросы:

социологическое определение личности, сущность и структура;

свобода и ответственность как основные социальные категории;

социализация личности



В лекции с социологических позиций рассматривается определение личности, выступающей как устойчивая система социально-значимых черт, присущих нормативному типу человека того или иного сообщества, соответствующего его требованиям, ценностно-нормативным стандартам поведения . Рассматриваются социальные качества и характеристики личности

Кроме того, дается структурный анализ личности и прежде всего социальная структура личности, включающая разнообразные виды деятельности. На основании этого выделяются такие структурные элементы, как способ осуществления в деятельности специальных качеств, проявляющихся в образе жизни, стиле и качестве жизни, а также таких видах деятельности, как трудовая, общественно-политическая, культурно-познавательная, семейно-бытовая. Во-вторых, рассматриваются объективные социальные потребности личности, которые она может осознавать или не осознавать, но они при этом будут определять ее поведение. В-третьих, рассматривается способность к творческой деятельности, получение знаний, приобретение навыков; овладение культурными ценностями общества, а также нравственными нормами и принципами, положенными в основу структуры личности. Проблема свободы и ответственности личности предполагает акцент на том, что,живя в обществе, мы не свободны от его воздействия и всегда несем ответственность за свои действия, за свое поведение, за свой образ жизни, уровень жизни и качество жизни перед обществом .

В третьем вопросе рассматриваются основные этапы социализации личности, выделяются институты социализации и агенты социализации, а также проблемы социализации.


3.^ Социальная стратификация


В лекции будет рассмотрено 3 вопроса:

- социальная структура общества и ее основные элементы. Социальные общности

- социальное расслоение и социальная стратификация

- социальная мобильность и социальные сдвиги. Проблемы социальной мобильности в

современном мире

В ходе изложения лекции делается акцент на том, что структурность является необходимым атрибутом любой сложной системы, какой и является общество. Структура общества образуется неравными между собой социальными субъектами, которые возникают в результате социальной дифференциации, последняя представляет собой оформленную систему различий в положении, условиях жизни и способах существования людей.

Далее рассматриваются основные социальные общности людей (социальная группа, социальный класс, социальный слой), критерии их выделения и социальная стратификация, которая являет собой иерархическую систему социального неравенства социальных групп, а также критерии социальной стратификации.

В третьем вопросе внимание студентов фиксируется на том, что люди в процессе своей жизнедеятельности практически не остаются в одном и том же положении, а перемещаются в определенном направлении и с определенной скоростью в социальном пространстве. Факт социальных перемещений получает название социальной мобильности, введенное П.Сорокиным. Затем рассматривается вертикальную и горизонтальную социальную мобильность, а также особенности социальной мобильности в современном мире.


^ План семинарских занятий ( 8 часов)


1-е занятия

Тема: Межэтническая стратификация


Понятие «этнос».»этничность».Основные этнические общности.

Этническая стратификация как предпосылка межэтнических конфликтов в современном мире и этнического экстремизма

Этнические стереотипы, предрассудки и этническая дискриминация.


Литература:

Водолазский Н.Б.,Дробышев А.А.,Белова Т.А.Социология в медицинском вузе: основы социологии с социологией медицины.-Омск.: изд-во Омская государственная медицинская академия.-2003. Тема 5.

Социология. / под ред.Сальникова В.П./. -Спб.Лань.2001.Гл.11.

Здравомыслов А.Г.Социология конфликта:Россия на путях преодоления кризиса:Учебное пособие.-М.: 1994.-гл.2,3.


2-е занятие


Тема: Семья как социальный институт


Семья как социальная система. Основные подходы и категории социологического исследования семьи.

Типология семейно-брачных отношений.

Основные функции семьи,причины и последствия семейных конфликтов.


Литература:

Социология. / под ред.Сальникова В.П./. -Спб.Лань.2001. Гл.4С.137-140

Водолазский Н.Б.,Дробышев А.А.,Белова Т.А.Социология в медицинском вузе: основы социологии с социологией медицины.-Омск.: изд-во Омская государственная медицинская академия.-2003. Тема 7.

Дробышев А.А.Политическая социология.-Омск. Ом.обл.тип. 1995.Гл.У.


3-е Занятие


Тема: Социальные нормы и девиантное поведение


Понятие и сущность социальных норм. Социальное поведение

Девиантное поведение:определение девиации, причины и виды девиации.

Институты и формы социального контроля


Литература:

Водолазский Н.Б.,Дробышев А.А.,Белова Т.А.Социология в медицинском вузе: основы социологии с социологией медицины.-Омск.: изд-во Омская государственная медицинская академия.-2003.Тема 8.

Социология. / под ред.Сальникова В.П./. -Спб.Лань.2001. Гл. 8

Комаров М.С. Введение в социологию: Учебник для вузов. -М.: Наука.1994

Смелзер Н. Социология. -М.:Политиздат.1994.

Кудрявцев В.Н.Социальные деформации. -М.:Политическая литература.1992.


4-е занятие


Тема: Социология здравоохранения.


Здравоохранение как социальный институт

Социологический смысл понятий «здоровье», «болезнь»,»здоровье как социальная ценность».

Понятие общественного здоровья и влияющие на него факторы.Демографическая и медицинская статистика о состоянии здоровья россиян.


Литература:

Водолазский Н.Б.,Дробышев А.А.,Белова Т.А.Социология в медицинском вузе: основы социологии с социологией медицины.-Омск.: изд-воОмская государственная медицинская академия.-2003. Тема 9.

Решетников А.В.Социология медицины ( введение в научную дисциплину) : Руководство. - М.: Медицина,2002.


Список основной литературы


Водолазский Н.Б.,Дробышев А.А.,Белова Т.А.Социология в медицинском вузе: основы социологии с социологией медицины.-Омск.: изд-во Омская государственная медицинская академия.-2003.

Здравомыслов А.Г.Социология конфликта:Россия на путях преодоления кризиса:Учебное пособие.-М.: 1994.-гл.2,3.

Комаров М.С. Введение в социологию: Учебник для вузов. -М.: Наука.1994

Смелзер Н. Социология. -М.:Политиздат.1994.

Социология. / под ред.Сальникова В.П./. -Спб.Лань.2001. Гл. 8

Социология./ под ред. В.Н.Лавриненко/ .-М.: ЮНИТИ.1998.

Кудрявцев В.Н.Социальные деформации. -М.:Политическая литература.1992.

Решетников А.В.Социология медицины ( введение в научную дисциплину) : Руково

дство. - М.: Медицина,2002.


Дополнительная литература


Комарова Э.И.Личность как субъект и объект социального развития // Социально-политический жирнал.-1992.-№ 4 -5.

Ионин Л.Г.Культура и социальная структура // Социологические исследования.-1996.-№3

Радаев В.В.,Шкаратан О.И.Социальная стратификация:Учебное пособие для вузов.-М.: Аспект-пресс.1996.

Аитов Н.А.Понятие «социальная структура» в современной социологии // Социологические исследования.-1996,.№7

Вебер М.Основные понятия стратификации //Социологические исследования.1994..№5

Попова И.П. Новые маргинальные группы в российском обществе ( теоретические аспекты исследования) //Социологические исследования.-1999..№7.

Беляева Л.А. В поисках среднего класса.//Социологические исследования.-1999.-№7

Градский Ю.Новая идеология семьи и ее особенности в России.//Общественные науки и современность.-1997.-№2

Пуляев В.Т.Размышления о семье российской.//Социально-гуманитарные знания.-2001.№6.

Рубан Л.С.Девиация как проблема безопасности//Социологические исследования.-1999.-№5

Татидинова Т.Г. Организованная преступность и молодежь//Социологические исследования.-2000.№1


Образец оформления титульного листа

Контрольной работы


ФГУ ВПО Омская государственная медицинская академия

Кафедра философии, социально-гуманитарных и экономических наук


Контрольная работа по социологии

( вариант №_______-


Тема: Социология личности


Выполнил(а) студент(ка)

Заочного отделения

Фармацевтического факультета гр.______-

Ф.И.О.

Адрес:

Проверил преподаватель :

_____________________________________


Омск – 2004