Реферат: Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальности 030501. 65 (021100) «Юриспруденция»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное агентство по образованию


Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики


Кафедра «Государственное право»


КОНСТИТУЦИОННОЕ (ГОСУДАРСТВЕННОЕ) ПРАВО РОССИИ


Методические указания

по выполнению курсовой работы

для студентов специальности 030501.65 (021100)
«Юриспруденция»


Санкт-Петербург

2007

Одобрены на заседании кафедры Государственного права, протокол № 4 от 27.12.2005 г.


Рекомендовано Учебно-методическим советом по специальности 030501.65 (021100), протокол № 5 от 17.01.2006 г.


Конституционное (государственное) право России. Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальности 030501.65 (021100) «Юриспруденция». – СПб.: Изд-во СПбГУСЭ, 2007. – 119 с.


Составители: канд. юрид. наук, проф. В.Н. Полторыпавленко;

доц. О.В. Полторыпавленко;

ст. преп. С.Н. Пастернак


Рецензент: канд. юрид. наук, доц. А.В.Кузьмин


© Санкт Петербургский государственный университет
сервиса и экономики

2007 г.
Введение
Курсовая работа является одной из важнейших форм индивидуального углубленного изучения студентами рекомендованной и дополнительной учебной и научной литературы, нормативно-правовых актов и иных источников по предмету «Конституционное право России».

Работа над избранной темой курсовой работы позволяет развивать у обучаемых интерес к научной деятельности, пополнять, закреплять и углублять знания, полученные во время учебного процесса, выработать навыки логического анализа содержания монографических работ, нормативного материала, правильно обобщать и аргументировано формулировать самостоятельные выводы.

Цели курсовой работы:

обучение самостоятельному применению теоретических знаний, полученных в процессе изучения курса «Конституционное право России»; привитие первичных практических навыков научной работы; формирование юридического мировоззрения и правовой культуры.

Задачи курсовой работы:

прочно усвоить основные положения Конституции РФ, Федеральных конституционных законов, Федерального законодательства Российской Федерации, законодательства субъектов РФ; совершенствовать собственные представления об основных закономерностях становления и развития гражданского общества, конституционного строя, формирования и функционирования правового, демократического, социального, светского государства; правильно ориентироваться в потоке научной и практической информации, объективно оценивать конституционно-правовые явления и процессы, происходящие в России и за ее пределами.

Кроме этого, курсовая работа по конституционному праву РФ поможет студентам логически грамотно выражать и обосновывать точку зрения по государственно-правовой проблематике, свободно оперировать юридическими категориями и понятиями, увязывать теоретические положения с юридической практикой правотворческой и правоприменительной деятельности органов государственной власти и органов местного самоуправления. Все это дает возможность обучаемым делать самостоятельные выводы, высказывать свою точку зрения, аргументировано излагать рекомендации и предложения по изучаемым вопросам.

Содержание курсовой работы строится на исследованиях действующего законодательства Российской Федерации, специальной научной и справочной литературы, на достоверном фактическом материале из практической деятельности правотворческих и правоприменительных органов, обобщении тенденций юридической практики.

Курсовая работа должна носить самостоятельный, творческий, логически связанный, непротиворечивый характер и содержать авторские обобщения и выводы, касающиеся исследуемой проблематики.

Курсовая работа является самостоятельной формой контроля знаний обучаемых, которая позволяет преподавателям проверить степень усвоения студентами учебного материала, и сделать вывод по совершенствованию методов преподавания и оптимизации изучения курса «Конституционное право России» в учебном заведении.


^ Методика написания курсовых работ
Тематика и методические рекомендации по выполнению курсовых работ разрабатываются кафедрой в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 021100 – Юриспруденция.

Темы курсовой работы охватывают наиболее актуальные, дискуссионные и недостаточно изученные в науке аспекты предмета конституционного права России.

Подготовка и написание курсовой работы представляет собой логически связанную последовательность процессов научной деятельности, основными стадиями которой являются:

^ I. Раздел. Общие требования
1. Выбор и утверждение темы.

2. Cоставление и согласование плана курсовой работы.

3. Поиск, сбор и изучение научной литературы и нормативно – правовых актов по теме.

4. Написание текста работы.

5. Оформление курсовой работы, представление ее на кафедру для регистрации и рецензирования.

6. Работа с рецензией и устранение указанных замечаний.

7. Защита курсовой работы.


^ II. Раздел. Тематика, примерные планы
курсовых работ и методические указания
по их выполнению



Тематика курсовых работ.

Примерные планы и методические указания по их выполнению.



^ Раздел I. 1. Выбор и утверждение темы
Тематика курсовых работ составляется и утверждается на заседании кафедры государственного права. Выбор темы осуществляется студентом самостоятельно из предложенной тематики по своему усмотрению. Повтор тем в учебной группе у студентов не допускается.

На данной стадии целесообразно проконсультироваться с ведущим преподавателем, который в общих чертах может дать квалифицированную характеристику избранной темы: о ее сложности, разработанности в науке, наличии необходимой учебной и научной литературы по исследуемым вопросам. Это позволит успешно справиться с предстоящими задачами.

Возможен также инициативный выбор темы – студент может предложить свою тему курсовой работы. В этом случае необходимо предварительное ее согласование с научным руководителем.

Регистрация (утверждение) тем (в том числе согласованных с научным руководителем) осуществляется методистом кафедры в журнале учета курсовых работ.

^ 2. Составление и согласование плана курсовой работы
Важным этапом письменной работы является план. Он определяет структуру и содержание курсовой работы, позволяет осветить в ней только те вопросы, которые относятся именно к данной теме, а также обеспечить точность и последовательность излагаемого материала, избежать пробелов и повторений, научно организовать самостоятельный труд.

Составление плана не должно носить формальный, механический характер. Это глубоко продуманная, творческая деятельность, основанная на предварительном ознакомлении с соответствующими разделами и темами, прежде всего, учебной литературы, уяснения их содержания, значения и места в системе изучаемого курса конституционного права России.

План курсовой работы включает следующие структурные элементы:

- введение;

- основная часть (2-3 вопроса);

- заключение;

- список использованной литературы.

План курсовой работы согласовывается с научным руководителем (преподавателем, ведущим лекционные или семинарские занятия в учебной группе). В ходе работы допускается корректировка плана, его дополнение, совершенствование, а также изменение последовательности изложения материала и т.п.

План курсовой работы должен включать не более трех вопросов. Как исключение допускается – четыре. Его перегруженность вопросами нецелесообразна. Это приводит к распространенному недостатку – поверхностному раскрытию темы.

Вопросы плана не должны повторять названия темы. Каждый отдельный вопрос должен раскрывать часть темы.

После окончательного согласования с научным руководителем плана, студент переходит к следующему этапу подготовки курсовой работы.

^ 3. Поиск, сбор и изучение научной литературы
и нормативно-правовых актов по теме
Приступая к данному этапу работы необходимо, прежде всего, определить круг основных источников, относящихся к теме исследования. Сбор научной информации следует начинать с прочтения лекционного материала и соответствующих разделов и глав в учебниках, написанных известными и авторитетными авторами-специалистами в области конституционного права. Наряду с лекциями и учебниками необходимо также использовать программу учебного курса. Важно понять, что именно она может помочь сориентироваться студенту, в какой последовательности излагать накопленный материал, структурировать его и определенным образом систематизировать.

Неоценимую помощь на данной стадии может оказать ведущий преподаватель, который профессионально проконсультирует и даст исчерпывающую информацию о круге основных и дополнительных источников подлежащих обязательному изучению и использованию в курсовой работе.

Вместе с тем, студент должен самостоятельно проявлять инициативу, умение и навыки по поиску и отбору необходимой литературы, а также систематизации и анализу собранного материала.

Основная задача студента (на этом этапе) заключается в том, чтобы найти как можно большее количество доступной информации научного, справочного и нормативного характера.

При подготовке курсовой работы кроме учебной и учебно-методической литературы, которая имеется в достаточном количестве в библиотеке вуза и на кафедре, рекомендуется использовать монографии (научные книги по специальным темам); научные статьи, содержащиеся в журналах: «Государство и право», «Правоведение», «Российская юстиция», «Российский юридический журнал», «Социальная защита», «Журнал российского права», «Вестник МГУ. Серия «Право», «Законность», «Общественные науки и современность» и другие доступные издания.

Информацию о научной литературе последних лет можно получить из библиографических журналов Института научной информации по общественным наукам Российской академии наук (ИНИОН) «Государство и право» и «Зарубежное государство и право».

Для более полного представления об изучаемой проблематике и раскрытия избранной темы целесообразно ознакомиться с авторефератами кандидатских и докторских диссертаций, защищенными по данной специальности, сборниками научных трудов, рецензиями на опубликованные монографии и научные статьи, научно-практическими комментариями к законодательству и т.д.

Особо следует подчеркнуть значение нормативного материала, используемого в курсовой работе. При работе с ним необходимо учесть, что ссылки на нормативный акт должны быть предельно точными и сопровождаться указанием полного его названия, даты принятия и вступления в силу, органа, принявшего данный акт, источника, в котором опубликован или содержится данный акт.

При подготовке курсовой работы по конституционному праву России, студенту необходимо активно использовать Конституцию РФ и конституции республик в составе РФ, уставы субъектов федерации, Федеральные конституционные и федеральные законы, Указы Президента РФ и Постановления правительства РФ, решения, указания, заявления, инструктивные письма и другие документы государственных органов и органов местного самоуправления, а также международные договоры и другие документы международного характера.

В последние годы получили широкое распространение и стали доступными автоматизированные компьютерные базы данных «Кодекс», «Гарант», «Консультант» и др., содержащие информацию обо всех действующих и действовавших раннее нормативно-правовых актах.

Цитирование нормативно-правовых актов допускается только по официальным изданиям соответствующих органов государственной власти, которыми являются:

- Собрание законодательства Российской Федерации.

- Российская газета;

- Парламентская газета;

- Вестник Конституционного Суда Российской Федерации;

- Вестник Центральной избирательной комиссии;

- Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации;

- Собрание актов органов исполнительной власти, и некоторые другие.

Для качественного и всестороннего изучения литературы может быть предложена следующая методика работы с ней. Анализ литературы целесообразно начинать с программы курса и учебников, написанных известными авторитетными учеными-юристами, затем переходить к исследованию общих фундаментальных работ, законодательства и, наконец, к частным работам, статьям и иным публикациям.

Работа над научной и учебной литературой, нормативными актами требует конспектирования их основных положений. Форма может быть разнообразной: простой или более сложной. К простой форме можно отнести, например, составление кратких тезисов, цитирование отдельных положений из книг и статей, и т. д. Более сложной формой является конспект, составляемый студентом, и представляющий собой сжатое, лаконичное изложение содержания источника.

Можно избрать и иную последовательность работы с литературой. Это напрямую зависит от темы исследования, наличия и полноты источников, уровня подготовки студентов.

Содержание некоторых тем курсовых работ требует (предполагает, допускает) исследования и обобщения юридической практики. В связи с этим, студент должен четко представлять цель, задачи и методику ее изучения. Собранные материалы в виде письменного обзора (справок, проектов документов, схем и графиков и т.д.) включаются в виде приложения к курсовой работе.

Результаты обобщения юридической практики могут выявить имеющиеся недостатки и пробелы в действующем законодательстве, наметить пути повышения эффективности его применения, а также помогут сформулировать соответствующие рекомендации по его дальнейшему совершенствованию.

Таким образом, собранные источники для написания курсовой работы должны отражать полноту и новизну различных взглядов и концепций по исследуемой проблеме.

^ 4. Написание текста курсовой работы
К непосредственному написанию курсовой работы можно приступить только после детального ознакомления с основными положениями своей темы, изучения научной литературы, нормативного материала, практики применения законодательства, уточнения структуры, содержания и объема работы.

Написание курсовой работы носит творческий характер. Не следует приступать к окончательному составлению текста сразу же после сбора и обработки материала. Целесообразно еще раз продумать ее содержание, уточнить, соответствуют ли фактические результаты исследования плану курсовой работы, нет ли пробелов, неисследованных аспектов и противоречий.

Оправданной является методика, согласно которой первый вариант работы составляется как черновик. Затем текст внимательно перечитывается, тщательно редактируется, в него вносятся необходимые поправки, изменения и дополнения, после чего он выполняется в окончательном варианте.

Творческая самостоятельность студента проявляется здесь в умении находить различные точки зрения, разбираться в имеющихся спорных точках зрения, в способности найти самостоятельные аргументы в пользу отстаиваемой позиции, в анализе материалов практики и использовании результатов анализа для формулирования теоретических выводов и предложений по дальнейшему совершенствованию законодательства и практики его применения.

Основные требования, предъявляемые к тексту курсовой работы:

- во-первых, курсовая работа должна быть написана грамотно, литературным языком, носить творческий научно-исследовательский и аналитический характер;

- во-вторых, при составлении курсовой работы, недопустимо механическое переписывание текста из книг, журналов и иных источников. Творчество студента проявляется в умении их анализировать, емко и обстоятельно излагать и обобщать материал, демонстрировать хорошие теоретические знания по исследуемой проблематике;

- в-третьих, в соответствии с планом работы следует определить порядок рассмотрения каждого вопроса. Целесообразно вначале сформулировать категории и правовые понятия, уточнить предмет исследования, дать развернутую формулировку того или иного теоретического положения, раскрыть содержание вопроса, показать роль и значение изучаемого явления, его место в системе науки и отрасли конституционного права;

- в-четвертых, работа не должна состоять из набора отдельных фактов, событий, точек зрения и цитат. Она должна представлять собою логически завершенную смысловую конструкцию, содержать убедительные доказательства, обоснования, выводы и рекомендации;

- в-пятых, весьма ценным в курсовой работе является подкрепление теоретических выводов и положений автора цитированием источников, а также приведение конкретных примеров из юридической практики;

- в-шестых, при написании текста курсовой работы следует помнить о том, чтобы каждый пункт плана раскрывал отдельный аспект избранной темы. Структурные разделы работы должны носить логически взаимосвязанный не противоречивый характер. Изложение вопросов осуществляется в примерно равном объеме. Текстуальные повторения не допускаются.

Для успешного раскрытия темы студентам необходимо действовать в соответствии с такими принципами, как:

- самостоятельность в обобщении изученного материала;

- оценка различных точек зрения по затронутой проблеме;

- собственное осмысление проблемы на основе теоретическихзнаний;

- системность, стройность изложения и логическая завершенность работы;

- убедительность и аргументированность авторских суждений;

- оригинальность и нестандартность в освещении проблемы.

Курсовая работа в соответствии с планом начинается с введения.

Введение – это вступительная, вводная, начальная часть курсовой работы, в которой необходимо обосновать актуальность избранной темы, ее теоретическое и практическое значение, степень разработанности в науке конституционного права, цель и содержание поставленных задач, которые должны быть разрешены в ходе исследования.

Таким образом, введение является обязательной структурной частью курсовой работы, указывающей на направления, пути и этапы исследования, позволяющие раскрыть избранную тему.

Содержание введения должно соответствовать примерно 10% от общего объема работы (2-3 страницы).

^ Основная часть. В основную часть, как правило, включается 2-3 вопроса. Примерный объем курсовой работы устанавливается в пределах 20-25 страниц машинописного текста или его компьютерного варианта, выполняемого через 1,5-2 интервала.

В исключительных случаях допускается выполнение курсовой работы в рукописном варианте на стандартных листах писчей (канцелярской) бумаги А4. Писать необходимо разборчиво, без ошибок, помарок и исправлений. Сокращение слов (кроме общепринятых) не допускается. В противном случае такая работа не рецензируется и направляется на переработку. Рукописный вариант курсовой работы устанавливается в объеме 30-35 страниц.

В основной части работы логически и последовательно раскрываются вопросы, сформулированные в плане. Каждый вопрос, как и работа в целом, должен состоять из вводной, описательной и заключительной части. Завершается рассмотрение вопросов выводами частного характера.

В процессе изложения первого вопроса основной части особое внимание обращается на формулирование понятий и категорий, особенностей конституционного права как ведущей отрасли отечественного права.

Следующие вопросы должны отражать глубокое понимание сущности избранной темы, знание используемых источников, умение сопоставлять различные точки зрения. Важно не механическое их сопоставление, а стремление автора отстаивать собственные суждения и позиции, подкрепляемые отдельными теоретическими положениями, фактами и примерами практической деятельности.

Раскрывая тему, автору необходимо максимально использовать имеющиеся теоретические знания, навыки в работе с источниками, умение сравнивать, анализировать и обобщать полученную информацию.

При написании курсовой работы студент должен использовать не менее 10-15 различных источников: учебных пособий, монографий, сборников научных трудов, статей и т.д. Цитирование и ссылки на используемые в тексте источники является обязательным условием выполнения курсовой работы. Оформление сносок осуществляется в установленном порядке.

Заключение. В заключении работы автором подводится обобщенный итог и дается оценка проделанной работе и проведенному научному исследованию. При этом важно отметить, к каким выводам пришел автор, исследуя данную тему, с какими трудностями пришлось столкнуться при ее изложении, акцентируется внимание на теоретических положениях вызвавших особый интерес. Заключение должно содержать не только выводы, но конкретные предложения по совершенствованию конституционно- правовых отношений, текущего законодательства, деятельности органов государственной власти и органов местного самоуправления, федеративных отношений, способов и методов защиты, конституционных прав и свобод человека и гражданина и др.

Объем заключения составляет около 10% от всего содержания курсовой работы, т.е. 2-3 страницы.


^ 5. Оформление курсовой работы, представление
ее на кафедру для регистрации и рецензирования
Курсовую работу оформляют в соответствии с требованиями, предъявляемыми кафедрой.

После того как работа написана, текст должен быть окончательно отредактирован, страницы сброшюрованы и пронумерованы в установленном порядке.

Каждый раздел курсовой работы должен быть озаглавлен. Заголовок отделяется от текста двумя интервалами и печатается заглавными буквами.

Общепринятые требования, предъявляемые к печати текста курсовой работы:

- на одной странице текста должно размещаться 28-30 строк;

- одна строка должна содержать 60-65 знаков (включая пробелы между словами);

- абзацный отступ равняется 5 знакам;

- поля: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм;

- размер шрифта 12-14 (Times New Roman).

^ Титульный лист – это первая страница курсовой работы. На ней указываются название учебного заведения, факультета, кафедры, тема, фамилия и инициалы автора, номер учебной группы, а также должность, ученая степень и научное звание руководителя. Внизу титульного листа указывается город, где расположено учебное заведение, и год подготовки курсовой работы. Титульный лист не нумеруется.

На второй странице размещается план (оглавление) курсовой работы с указанием номеров страниц, на которых раскрывается содержание введения, основных вопросов плана и заключение.

Текст каждого раздела курсовой работы (введение, основные вопросы плана, заключение, список использованной литературы) начинается с его названия и пишется с новой страницы.

^ Ссылки на источники в тексте обозначаются цифрами, а в сносках (внизу страниц) указывается автор и название цитируемого источника, место его издания, издательство, год издания и страница.

^ Список использованной литературы (библиография), составляется также в соответствии с установленными требованиями. В библиографии в следующем порядке указываются:

1) законодательные и другие официальные материалы;

2) книги;

3) статьи;

4) авторефераты и диссертации;

5) литература на иностранных языках

В законодательные и другие официальные материалы включаются международные акты, конституции, законы, указы, постановления правительства, приказы министерств, ведомств, государственных комитетов, акты органов местного самоуправления и т.п.

В раздел «Книги» включается вся использованная монографическая, публицистическая и другая литература, располагаемая в алфавитном порядке по первой букве фамилии автора; если работа представляет собой сборник научных статей, то по первой букве его названия. В разделе «Статьи» перечисляются научные работы, опубликованные в журналах, сборниках научных трудов и периодической печати.

В библиографии указывается только цитируемая по тексту литература. При этом объем источника дается полностью: если это монография, необходимо отметить, сколько страниц в этой работе; если это научная статья, то на каких страницах в журнале она размещена.

Написанная курсовая работа представляется для рецензирования на кафедру в установленный срок. Кафедрой принимаются только оригиналы работ. Курсовые работы, выполненные путем ксерокопирования или выполненные не самостоятельно, т.е. с использованием магнитных носителей не принимаются и не рецензируются. В данном случае преподаватель определяет для студента новую тему курсовой работы по своему усмотрению и устанавливает новый срок ее подготовки и представления на кафедру.

Кроме этого, необходимо иметь в виду, что студент должен хранить черновые записи, которые он использовал при написании курсовой работы вплоть до защиты.

На последней странице курсовая работа подписывается автором, ставится дата ее завершения. После чего она сдается для регистрации и рецензирования методисту кафедры.

^ 6. Работа с рецензией и устранение указанных замечаний
Получив письменную рецензию, студент внимательно изучает ее, акцентируя внимание на отмеченных недостатках.

Замечания принципиального характера, должны быть устранены в письменной форме в установленный кафедрой срок. Отдельные замечания, не нуждающиеся в письменном изложении, могут быть исправлены устно, в момент проводимой защиты курсовой работы.

Если содержание работы не соответствует предъявляемым требованиям (не раскрыты вопросы, при написании работы использован единственный источник, содержание работы не соответствует плану и т. д.), то курсовая работа направляется на доработку.

В случае неудовлетворительного отзыва рецензента, студент обязан выполнить работу вновь или переработать ее в соответствии с полученными указаниями. Повторно выполненная работа представляется на кафедру для рецензирования вместе с отрицательным отзывом по предыдущей курсовой работе.

Только после устранения указанных в рецензии замечаний студент допускается к защите.

Устранение указанных в рецензии замечаний и последующая защита представляет собой завершающую часть работы над исследованием и в некоторой степени выступает ее итогом.

^ 7. Защита курсовой работы
Получив допуск к защите, автор должен обновить в памяти содержание курсовой работы, выделить узловые вопросы и найти ответы в соответствующих источниках на замечания, высказанные в рецензии.

Полученный положительный отзыв является основанием для защиты курсовой работы.

Срок и место защиты курсовой работы определяется кафедрой. Защита принимается комиссионно в составе 2 – 3 ведущих преподавателей, включая научного руководителя. Студент готовит доклад и в течение 5-7 минут, в соответствии с планом, кратко и убедительно излагает содержание работы, делает обзор использованной научной литературы, обобщает основные выводы, вытекающие из темы исследования, отвечает на замечания рецензента.

Выслушав автора, члены комиссии могут задавать дополнительные вопросы по содержанию курсовой работы.

Ознакомившись с отзывом рецензента на курсовую работу, проанализировав ответы на заданные в процессе защиты вопросы, члены комиссии указывают на допущенные недостатки и вносят предложения по ее оценке. Курсовая работа оценивается с учетом качества выполненных исследований и результатов ее защиты.

В случае если курсовая работа оценена на «неудовлетворительно», студент должен подготовить работу заново по той же самой теме или другой, по согласованию с научным руководителем и пройти вновь процедуру защиты.

Студенты, не сдавшие на рецензию или не защитившие курсовую работу в срок, считаются имеющими академическую задолженность и не допускаются к сдаче семестровых экзаменов.
^ II. Раздел. Тематика, примерные планы курсовых работ и методические указания по их выполнению Тематика курсовых работ
1. Теоретико-правовые аспекты науки конституционного права на современном этапе.

2. Конституционное право как ведущая отрасль российского права.

Тема 2/1. Субъекты конституционно-правовых отношений.

Тема 2/2. Ответственность в конституционном праве.

Тема 2/3. Санкции в конституционном праве.

Тема 2/4. Конституционная ответственность как разновидность юридической ответственности.

Тема 2/5. Общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры как составная часть правовой системы Российской Федерации.

^ 3. Конституция РФ: проблемы теории и практики.

Тема 3/1.Теория и практика реализации Конституции в РФ.

Тема 3/2. Правовая охрана Конституции РФ.

Тема 3/3. Прямое действие Конституции РФ.

Тема 3/4. Толкование Конституции: проблемы теории и практики.

Тема 3/5. Запреты и дозволения в Конституции РФ.

^ 4. Закон как источник российского конституционного права.

5. Современный конституционализм: понятие и его социально–правовая ценность.

Тема 5/1. Становления конституционализма в России.

Тема 5/2. Основные направления конституционно-правовой реформы в России.

Тема 5/3. Конституционный строй и его принципы.

Тема 5/4. Конституционный строй, гражданское общество и правовое государство.

Тема 5/5. Теоретико-правовые исследования конституционализма на современном этапе.

^ 6. Основы конституционного строя Российской Федерации.

Тема 6/1. Конституционный принцип разделения властей: социальный и правовой аспекты.

Тема 6/2. Российская Федерация как правовое и социальное государство: проблемы и перспективы развития.

Тема 6/3. Российская Федерация как светское государство.

Тема 6/4. Российская Федерация как демократическое государство: проблемы становления и пути развития.

Тема 6/5. Идеологический и политический плюрализм как принцип конституционного строя в Российской Федерации.

Тема 6/6. Многообразие и свобода экономической деятельности как конституционный принцип.

^ 7. Конституционные основы гражданского общества в России.

Тема 7/1. Территориальное местное самоуправление населения как элемент гражданского общества.

Тема 7/2. Развитие система социальных служб в Российской Федерации.

Тема 7/3. Материальное благополучие человека в России и уровень международных стандартов современного развитого общества.

Тема 7/4. Семейно-брачные отношения в гражданском обществе.

Тема 7/5. Конституционные основы духовно-культурных отношений в гражданском обществе.

Тема 7/6. Воспитание, образование, наука и культура в гражданском обществе.

Тема 7/7. Общественная палата как институт гражданского общества.

^ 8. Правовой статус личности.

9. Институт гражданства в России.

Тема 9/1. Основания и порядок приобретения и прекращения российского гражданства.

Тема 9/2. Государственные органы, ведающие вопросами гражданства. Порядок решения вопросов российского гражданства.

Тема 9/3. Институт двойного гражданства в РФ.

Тема 9/4. Общепризнанные нормы и принципы международного права по вопросам экстрадиции.

Тема 9/5. Право политического убежища.

Тема 9/6. Почетное гражданство.

^ 10. Человек, его права и свободы как высшая ценность.

Тема 10/1. Основанные обязанности граждан РФ.

Тема 10/2. Проблемы равенства прав и обязанностей личности.

Тема 10/3. Защита Отечества как долг и почетная обязанность гражданина РФ.

Тема 10/4. Основные права и свободы граждан РФ в области личной жизни, индивидуальной свободы и безопасности.

Тема 10/5. Право на неприкосновенность личной жизни и его гарантии в российском законодательстве.

Тема 10/6. Ограничения политических прав и свобод в России и за рубежом.

Тема 10/7. Конституционные основы статуса средств массовой информации в России.

Тема 10/8. Право на альтернативную гражданскую службу в России и за рубежом.

Тема 10/9. Право на национальную идентификацию в СССР и в Российской Федерации.

^ 11. Конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина.

Тема 11/1. Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации: современное развитие и взгляд в будущее.

Тема 11/2. Способы самозащиты прав человека.

Тема 11/3. Российские правозащитные организации.

^ 12. Беженцы и вынужденные переселенцы в РФ: правовые проблемы.

Тема 12/1. Международное сотрудничество по проблемам беженцев.

Тема 12/2. Юридическая ответственность беженцев за нарушение законодательства РФ.

Тема 12/3. Международная система защиты прав беженцев.

^ 13. Конституционно-правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства.

14. Суверенитет Российской Федерации.

Тема 14/1. Конституционные институты непосредственной демократии.

Тема 14/2. Референдум как высшая форма непосредственной демократии в РФ.

Тема 14/3. Проблемы становления и развития парламентаризма в России.

Тема 14/4. Право народной правотворческой инициативы.

Тема 14/5. Прямая (непосредственная) и представительная формы демократии: проблемы соотношения.

Тема 14/6. Конституционные проблемы народовластия в России.

^ 15. Актуальные проблемы федеративного устройства России.

Тема 15/1. Федерализм и этапы его развития в России с 1917г. по 1993 г.

Тема 15/2. Государственные символы РФ.

Тема 15/3. Сфера исключительной компетенции Российской Федерации.

Тема 15/4. Сфера совместного ведения Федерации и субъектов РФ.

Тема 15/5. Государственный язык РФ.

Тема 15/6. Статус столицы РФ.

Тема 15/7. Правовые основы и порядок образования в составе РФ новых субъектов РФ.

Тема 15/8. Федерализм: теория и история развития.

Тема 15/9. Российский федерализм: равноправие и ассиметрия конституционного статуса субъектов.

Тема 15/10. Российская Федерация – член Содружества Независимых государств.

^ 16. Проблемы избирательного права и избирательной системы в РФ.

Тема 16/1. Избирательный процесс и его стадии.

Тема 16/2. Гарантии свободы выборов в Российской Федерации.

Тема 16/3. Избирательные споры и пути их разрешения.

Тема 16/4. Юридическая ответственность за нарушение избирательных прав граждан.

Тема 16/5. Международно-правовые стандарты проведения выборов.

Тема 16/6. Проблемы совершенствования избирательного законодательства в РФ.

Тема 16/7. Институт международных наблюдателей на выборах.

Тема 16/8. Проблемы юридической ответственности за нарушения законодательства о выборах.

Тема 16/9. Проблемы прозрачных и честных выборов.

Тема 16/10. Мажоритарная и пропорциональная избирательные системы: плюсы и минусы.

Тема 16/11. Избирательные цензы в России.

Тема 16/12. «Грязные технологии» в избирательных кампаниях постперестроечной России.

^ 17. Система государственных органов в Российской Федерации.

Тема 17/1. Основные направления совершенствования деятельности государственного аппарата в Российской Федерации.

Тема 17/2. Конституционно-правовые основы реформирования государственного аппарата в России.

Тема 17/3. Конституционно-правовые основы борьбы с бюрократизмом и коррупцией в государственном аппарате.

^ 18. Президентская власть: конституционно – правовые основы.

Тема 18/1. Возникновение и эволюция института Президента в РФ.

Тема 18/2. Президент РФ в системе разделения властей.

Тема 18/3. Вето Президента РФ.

Тема 18/4. Проблемы досрочного прекращения полномочий Президента РФ.

Тема 18/5. Отрешение Президента РФ от должности: основания и порядок.

Тема 18/6. Проблемы участия Президента РФ в законодательном процессе.

Тема 18/7. Администрация Президента РФ: наз