Реферат: Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальности 1 24 01 02 правоведение

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ




ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ




УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»


Кафедра права


ТРУДОВОЕ ПРАВО


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КУРСОВОЙ РАБОТЫ


для студентов специальности 1 - 24 01 02 – правоведение


Горки 2005

Рекомендовано методической комиссией факультетов бизнеса и права, экономики и права 24.06.2004.


Составили М. Н. БУЯН, В. К. ЯСКОВИЧ.


СОДЕРЖАНИЕ


1. Методика выполнения курсовой работы……………………………….….……..…..3

2. Оформление курсовой работы………………………………………………….……..8

3. Пример оформления и изложения содержания курсовой работы……….….……..14

4. Примерная тематика курсовых работ по трудовому праву………….…………….27


УДК 349.2 (0.72)

Трудовое право: Методические указания / Белорусская государственная сельскохозяйственная академия; Сост. М. Н. Б у я н, В. К. Я с к о в и ч. Горки, 2005. 28 с.


Приведены рекомендации и тематика по выполнению курсовой работы по дисциплине трудовое право.

Для студентов специальности 1 - 24 01 02 – правоведение.

Библиогр. 17.


Рецензенты: И. М. ТРУХНОВ, В. И. Бондурко, ст. преподаватели.


© Составление. М.Н. Буян, В.К. Яскович, 2005

© Учреждение образования

«Белорусская государственная

сельскохозяйственная академия», 2005


^ 1. МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ


Общие положения. В ходе надлежащего выполнения курсовой работы возникает произведение, являющееся результатом творческой деятельности и представляющее собой объект авторского права при условии, что работа студента имела сознательный, интеллектуальный характер. Поэтому изложение содержания курсовой работы не должно быть основано на буквальном, бездумном списывании из учебника, монографии или иного источника. Сознательный, интеллектуальный характер деятельности студента будет проявляться в том, что до создания курсовой работы она формируется, складывается в его сознании, представлении. Прообразом курсовой работы служит замысел, который в своем развитии проходит несколько этапов: идея, план, черновой набросок будущей работы, воплощение замысла в окончательном варианте и придание ему объективной формы выражения.

Выполнение курсовой работы требует научного подхода в исследовании определенного предмета. Поэтому в процессе работы над курсовой студент должен выработать у себя навыки научного исследования, научного анализа полученной правовой информации. А для этого необходимо знание и применение методов научного решения той или иной правовой проблемы. Не следует забывать, что различным юридическим наукам или группе наук помимо общенаучных присущи так называемые частно-научные методы исследования: метод сравнительного правоведения, комплексный анализ, системный подход, метод конкретных социологических исследований, историко-правовой метод, прогностический метод и др. Первоначальный этап теоретико-правового познания нужно осуществлять при помощи формально-логических методов: анализа, синтеза, аналогии, изолирующей абстракции, абстракции отождествления и др.

Общим принципом раскрытия темы должна быть строгая последовательность рассуждений от общего к частному. Точность, лаконичность и строгость – таков должен быть стиль изложения курсовой работы. Писать курсовую работу следует в соответствии с планом на основе глубокого изучения нормативных актов и литературы, а в необходимых случаях – правоприменительных материалов, отобранных по теме.

К курсовой работе предъявляются следующие основные требования:

Тема курсовой работы и ее содержание должны быть актуальными, в ней необходимо творчески отобразить исследование автором наиболее важных вопросов теории и практики правового регулирования определенной области общественных отношений.

Курсовой работе следует придать характер научного поиска; она выполняется на основе изучения соответствующего курса правоведческой дисциплины, материалов правоприменительной практики, собранных студентом, законодательства и рекомендованных руководителем курсовой работы и отобранных самостоятельно литературных источников.

Важнейшим требованием содержания курсовой работы является глубокий анализ законодательства по избранной теме, практики его применения, анализ точек зрения различных авторов по спорным вопросам и выработка автором курсовой работы своей собственной позиции.

Курсовая работа должна иметь четкую, логическую форму изложения, содержать конкретные выводы или предложения автора по вопросам теории и практики правового регулирования определенной области общественных отношений.

^ Этапы выполнения курсовой работы:

четкое определение темы, проблематики, круга вопросов, заинтересовавших автора или предложенных кафедрой (их формулируют письменно);

составление плана курсовой работы. В нем должны найти отражение следующие элементы: введение; исследовательская (основная) часть, подразделенная на главы, разделы и т. д.; выводы; список предполагаемых к использованию источников;

составление плана изучения нормативно-правовых и литературных источников, ознакомление с правоприменительной практикой;

уточнение плана (структуры) курсовой работы после изучения литературы, законодательства и на основании результатов анализа правоприменительной практики;

написание в черновике исследовательской части курсовой работы, взаимная увязка отдельных положений, ее различных структурных элементов друг с другом;

написание в черновике окончательного варианта введения и выводов;

критический анализ содержания чернового варианта курсовой работы и его “дозревание” (в зависимости от наличия времени – 5 – 7 дней). Переписывание курсовой работы с черновика на чистовик;

проверка курсовой работы руководителем; доработка после проверки в соответствии замечаниями руководителя;

публичная защита курсовой работы перед комиссией;

корректировка содержания курсовой работы с учетом критических замечаний, высказанных в ходе защиты; окончательная обработка курсовой работы и помещение ее при необходимости в соответствующий раздел дипломной работы.

^ Самостоятельная работа с источниками. Основными источниками информации при выполнении курсовой работы служат лекции, консультации с руководителем курсовой работы, учебные и учебно-методические пособия, монографическая литература, нормативно-правовые акты, интерпретационные акты высших судебных органов, документы и иные сведения из правоприменительной практики, справочники, словари.

При выборе нужной книги среди обширной юридической литературы вначале необходимо посоветоваться с руководителем курсовой работы, который обратит внимание студента на те или иные литературные источники. Большое значение имеет самостоятельная работа студента в библиотеке, в читальном зале или в учебно-методическом кабинете кафедры права. Именно там можно найти необходимые источники для выполнения курсовой работы. Если в фонде библиотеки не оказалось необходимой литературы, ее можно заказать по межбиблиотечному абонементу (МБА) в других библиотеках республики. При этом необходимо учесть, что заказы по МБА выполняются, как правило, спустя определенный период времени (около месяца), а литература по МБА высылается сроком на один месяц и ею можно пользоваться только в читальном зале библиотеки. Поэтому выполнение курсовой работы следует начинать заблаговременно.

Сделав правильный выбор книги, нужно предварительно ознакомиться с ней. Следует прежде всего хорошо уяснить, о чем идет речь в книге, ее тему, круг проблем, увязывая все это с конкретной темой курсовой работы. Поэтому предварительно рекомендуется просмотреть аннотацию и оглавление книги, что позволит составить представление о ее структуре, внутренней связи отдельных глав, определить, какие разделы книги необходимо прочитать более внимательно, а какие – только для общего ознакомления. Однако выхватывание отдельных страниц, глав из книги недопустимо, поскольку это ни в коей мере не способствует усвоению содержания книги в целом. Важнейшим правилом при работе с юридический литературой является сознательное, осмысленное чтение, полное напряжение внимания.

Важен момент критического отношения к книге. При этом различают низшую и высшую критику.

Низшая критика – это определение актуальности книги, о чем судят по году и месту ее издания; ее актуальности в смысле круга рассматриваемых вопросов; вида издания (монография или брошюра, рассчитанная на массового читателя). В низшую критику входит также фиксирование каких-то фактических ошибок (ссылки на устаревшее законодательство, неправильное наименование государственных органов, иные неточности и просто опечатки). При изучении юридической литературы особое внимание следует уделять упоминаемым в ней нормативно-правовым актам. Следует проверить, действуют ли они в данное время (полностью или частично), по возможности найти их и сверить с текстом книги. Важно обращать внимание и на имеющиеся в книге ссылки на юридическую литературу, чтобы при необходимости пополнить перечень источников для использования их в ходе выполнения курсовой работы.

Высшая критика – это оценка содержания книги, ее основных идей, выводов.

При изучении юридической литературы может складываться то или иное отношение к прочитанному (согласие, несогласие с мнением автора и др.), возникают те или иные соображения. Поэтому следует фиксировать не только мысли автора книги, но и свои собственные.

Юридическую книгу необходимо читать только с карандашом и чистыми листом бумаги. В ходе чтения рекомендуется делать краткие записи для дальнейшего их использования в курсовой работе. Такие записи по своему содержанию являются конспективными (или приближаются к нему), что предполагает не только выписки по отдельным заинтересовавшим вопросам, а систему записей. Они должны состоять из дословного последовательного цитирования наиболее важных положений книги в чередовании с описанием отдельных ее фрагментов (не дословное цитирование). Это позволяет впоследствии, не обращаясь к первоисточнику, иметь о нем полное представление по конспекту. Цитаты и отдельные положения из такого конспекта затем могут быть использованы в курсовой работе. Цитирование и выписки нужно обязательно сопровождать указанием страниц первоисточника. При ведении записей по одному вопросу сразу из нескольких книг рекомендуется вначале выписать их титулы и в дальнейшем, применяя сокращенное наименование книг, помещать под ним выписки (цитаты) из нее. В юридических монографиях чаще всего приводятся точки зрения различных авторов по тем или иным вопросам. Каждую из них желательно записывать обособленно, но самое важное – полностью выписывать библиографические сведения об использованных источниках, возможно, впоследствии к ним придется обратиться вновь.

После прочтения и обработки литературных источников накапливается много записей. Их нужно систематизировать в соответствии со структурой выполняемой курсовой работы.

Исключительно важное значение имеет изучение, анализ и обобщение положений законодательства по избранной теме. Иностранные граждане и лица, проживающие вне пределов Республики Беларусь, должны в первую очередь знать и ссылаться при выполнении курсовой работы на законы и нормативно-правовые акты Республики Беларусь, поскольку они обучаются в вузе Республики Беларусь. Однако уместно использование законодательства других государств в целях сравнительного анализа с национальным и в качестве справки по теме курсовой работы.

Следует помнить, что в ходе использования законодательства как в правоприменительной практике, так и при выполнении курсовой работы чрезвычайно важно правильно определить пределы действия нормативно-правовых актов и правовых норм во времени, пространстве и по кругу лиц. Особую значимость имеет безошибочность установления момента начала и окончания срока действия акта. Использование нормативно-правовых актов и норм права, утративших юридическую силу, допускается лишь в случае применения методов сравнительного правоведения и исторического анализа законодательства в процессе выполнения курсовой работы.

Работа с законодательством должна быть построена на основе применения методов толкования права, которые предназначены для раскрытия содержания норм права, выявления воли правотворческого органа, выраженной в правовых установлениях. В процессе прочтения текста нормативно-правового акта с помощью грамматического, систематического и иных приемов толкования права представляется возможным выявить содержание конкретной нормы права и условия, при которых эта норма действует.

Раскрывая сущность и содержание того или иного правового института (отрасли права), следует излагать лишь основные и самые существенные положения правовых актов, не переписывая полностью текст нормативно-правового акта или его частей, а подкрепляя ответ ссылками на конкретные правовые нормы (статьи, пункты нормативного акта).

Цитирование положений правовой нормы (ее части) или отсылка к ней в тексте курсовой работы могут быть начаты следующим образом: “на основании ч. 1, ст. 31 ТК” и далее привести необходимое положение нормы. Указание на конкретную правовую норму допускается и в конце ее цитаты, ссылка на норму права заключается в круглые скобки, например, “ (ч. 1, ст. 31 ТК)”. Ссылку на источник опубликования нормативного акта нужно делать в сноске на той же странице, где он упоминается.

Ознакомиться с содержанием нормативно-правовых актов можно, если обратиться к официальным источникам, в которых они публикуются. Найти их можно в библиотеке, суде или в прокуратуре. Наиболее эффективным будет поиск необходимого нормативно-правового акта в базах данных систем автоматизированного учета законодательства. К одной из них можно обратиться в учебно-методическом кабинете кафедры права.

В ходе выполнения курсовой работы можно использовать положения проектов нормативно-правовых актов с целью анализа и сравнения их с действующим законодательством, отмечая имеющиеся недостатки и предлагая собственные изменения и дополнения не только по проекту, но и в действующие акты для устранения имеющихся недостатков.

Очень важен такой источник информации, как акты применения права, иные юридические акты индивидуального действия, договоры и пр. Все эти акты можно (и нужно) находить во время прохождения учебной или производственной практики и использовать в процессе выполнения курсовой работы. В необходимых случаях собранные документы или их копии могут быть приложены к курсовой работе.

Примеры, взятые из правоприменительной практики, являются хорошим иллюстративным материалом, если они удачно сочетаются с исследуемыми в курсовой работе проблемами. Такие примеры позволяют проанализировать эффективность регулируемых правом реальных общественных отношений. Однако следует учесть, что на практике встречаются случаи неправильного применения законодательства к разрешению конкретных жизненных ситуаций. Поэтому, включая отобранный правоприменительный материал в курсовую работу, необходимо тщательно оценить его содержание с точки зрения законности примененных правовых норм. При обнаружении правовых ошибок в практическом решении того или иного вопроса следует не только указать на них, но и предложить свой, в правовом отношении правильный вариант, обосновав его ссылками на конкретные положения законодательства.


^ 2. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ


Общие требования. Курсовая работа выполняется рукописно четким, разборчивым почерком или печатается машинописным способом на одной стороне белой бумаги формата А 4 (210х297мм) через полутора межстрочных интервала (при машинописном исполнении).

Объем курсовой работы, как правило, не должен превышать 25 – 30 страниц машинописного текста. Выполненная курсовая работа должна быть помещена в папку со скоросшивателем или переплетена. Титульный лист, содержащий заголовок темы курсовой работы, сведения об исполнителе и руководителе, оформляется в соответствии с приведенным образцом и прикрепляется с внешней стороны обложки работы.

Текст курсовой работы следует писать, соблюдая следующие размеры полей мм: левое – не менее 30, правое – не менее 10, верхнее– не менее 15, нижнее – не менее 20.

Плотность текста курсовой работы должна быть одинаковой, исключая меньшую плотность постраничных сносок на использованные при написании работы источники. Работа должна быть выполнена синими (фиолетовыми, черными) чернилами, пастой или отпечатана через ленту черного цвета. Использование чернил, пасты или ленты разных цветов для выделений, подчеркиваний не допускается. Опечатки, описки и другие неточности, обнаруженные в процессе написания курсовой работы, в исключительных случаях можно аккуратно исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста машинописным или рукописным способом.

Заголовки. Текст основной части курсовой работы делят на главы, разделы, подразделы и т.п. Заголовки структурных частей курсовой работы – “Оглавление”, “Введение”, “Глава ...”, “Выводы”, “Список использованных источников” пишут прописными буквами симметрично тексту. Заголовки разделов пишут строчными буквами (кроме первой прописной с абзаца). Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух или более предложений, их разделяют точкой. Заголовки пунктов пишут строчными буквами (кроме первой прописной) вразрядку, с абзаца в подбор к тексту. В конце заголовка, написанного в подбор к тексту, ставится точка. Расстояние между заголовком (за исключением заголовка пункта) и текстом должно быть 20 – 25 мм (2 – 3 интервала). Каждую структурную часть курсовой работы рекомендуется начинать с нового листа.

Нумерация. Нумерация страниц, глав, разделов, подразделов, пунктов дается арабскими цифрами без знака №. Первой страницей курсовой работы является титульный лист, который включают в общую нумерацию страниц работы. На титульном листе номер страницы не ставят, на последующих листах его проставляют в правом верхнем углу без точки в конце. Оглавление, введение, выводы и список использованных источников не нумеруют. Номер главы ставят после слова “Глава”, после номера ставят точку, затем приводят заголовок главы.

Разделы нумеруют в пределах каждой главы. Номер раздела состоит из номера главы и порядкового номера раздела, отделенных точкой. В конце номера раздела должна быть точка, например: “1.2.” (первый раздел второй главы). Затем идет заголовок раздела. Подразделы нумеруют в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из порядкового номера главы, раздела, подраздела, отделенных точкой. В конце номера должна быть точка, например: “1.2.1.” (первый подраздел второго раздела первой главы). Затем пишется заголовок раздела.

Пункты нумеруют арабскими цифрами в пределах каждого подраздела. Номер пункта состоит из порядковых номеров главы, раздела, подраздела, пункта, отделенных точками. В конце номера должна быть точка, например: “1.2.1.3”. (третий пункт первого подраздела второго раздела первой главы). Затем пишется заголовок раздела. Пункт может и не иметь заголовка.

Библиографические ссылки1. При написании курсовой работы студент обязан давать библиографические ссылки на нормативно-правовые, научные и иные источники, а в случае необходимости – на правоприменительные акты, положения которых приводятся в курсовой работе или на идеях и выводах которых разрабатываются проблемы и вопросы, изучению которых посвящена курсовая работа. Такие ссылки дают возможность отыскать использованные при выполнении курсовой работы документы и проверить достоверность сведений о цитировании документа, представляют необходимую информацию о нем, позволяют получить представление о его содержании, языке текста, источнике опубликования.

Рекомендуется использовать подстрочные библиографические ссылки и помещать их непосредственно после цитаты ( в конце работы в списке использованной литературы).Ссылаться следует на последние издания публикаций. На более ранние издания можно ссылаться в тех случаях, когда в них есть нужный материал, не включенный в последние издания. При использовании сведений, материалов из монографий, обзорных статей и других литературных источников с большим количеством страниц необходимо указать номера страниц, на которые дается ссылка в курсовой работе.

При оформлении ссылки на нормативно-правовые акты указывают вид, заголовок акта, дату его принятия и источник официального опубликования, включая источник опубликования последующих изменений и дополнений акта, например: Закон Республики Беларусь от 30.05.91 г. “Об экономической несостоятельности и банкротстве” с изм. и доп., внесенными Законом от 17.06.93 г. – Ведомости Верховного Совета Республики Беларусь, 1991 г., № 19, ст. 271; 1993 г., № 26, ст. 325.

В случаях использования в тексте курсовой работы примеров из правоприменительной практики необходимо сделать ссылку на вид, номер, дату издания правоприменительного акта и орган, его издавший, и указать архивные данные акта. Например:

Приказ директора совхоза “Заря” Энского района Эмской области № 123 от 15.07.96 г.;

Приговор суда Энского района и г. Энска Эмской области от 10.12.96 г. – Архив суда Энского района и г. Энска Эмской области. Дело № 1 – 243 / 1996.

Сокращения. При выполнении курсовой работы допускается использование общепринятых условных сокращений. Следует учесть, что при сокращении наименования Республики Беларусь не допускается применение аббревиатуры “РБ”. В сокращенном виде необходимо использовать наименование “Беларусь”.

Сокращение наименования законов Республики Беларусь и других нормативно-правовых актов допустимо при условии, что в тексте работы (в сноске) или в списке использованных источников хотя бы один раз указаны полное наименование нормативного акта, орган, его принявший, дата принятия (внесения последующих изменений и дополнений) и полное библиографическое описание источника опубликования акта. Например, при использовании в тексте курсовой работы сокращенного наименования Закона Республики Беларусь от 14.12.90 г. “О предприятиях в Республике Беларусь” с изменениями и дополнениями, внесенными Законами от 23.04.92 г., от 27.01.93 г., от 29.06.93 г., от 10.12.93 г. (Ведомости Верховного Совета Республики Беларусь, 1991 г., № 3(5), ст.13; 1992 г., № 19, ст. 302; 1993 г., № 8, ст. 49) допускается употребление варианта Закон Республики Беларусь о предприятиях. Аналогично приведенному примеру сокращается наименование иных нормативно-правовых актов.

Не допускается сокращение официальных наименований органов государства с использованием аббревиатуры из начальных букв, например: Совет Министров – СМ, Верховный Совет – ВС, Национальное Собрание – НС, Высший Хозяйственный Суд– ВХС и т. п.).

В правоприменительной практике и юридической литературе принято использовать следующие сокращения заголовков кодексов:

ГК – Гражданский кодекс Республики Беларусь;

ТК – Трудовой кодекс Республики Беларусь;

КоАП– Кодекс Республики Беларусь об административных правонарушениях;

КоБС – Кодекс о браке и семье Республики Беларусь;

Кодекс о земле – Кодекс Республики Беларусь о земле, утвержденный Законом Республики Беларусь от 11.12.90 г.;

Конституция – Конституция Республики Беларусь;

ЛК–- Лесной кодекс Республики Беларусь;

УК– Уголовный кодекс Республики Беларусь;

УПК – Уголовный процессуальный кодекс Республики Беларусь;

ХПК – Хозяйственный процессуальный кодекс Республики Беларусь.

Общеупотребимыми сокращениями также являются, например:

абз. – абзац (при указании номера абзаца в пункте нормативного акта);

п. – пункт (при указании номера пункта нормативного акта);

пост. – постановление (может использоваться при библиографическом описании постановлений);

с. – страница (при указании номера страницы в библиографическом описании литературного источника);

ст. – статья (при ссылке и указании номера статьи нормативно-правового акта);

утв. – утвержден (при ссылке на нормативно-правовой акт и в его библиографическом описании);

ч. – часть (при указании номера части статьи нормативно-правового акта, например, ч. 1 ст. 31 ТК).

Список использованных источников. В конце курсовой работы обязательно приводится список использованных нормативно-правовых актов и иных источников. Включают в него только те из них, которые были непосредственно использованы при выполнении курсовой работы и на которые имеются соответствующие ссылки в тексте.

При формировании списка необходимо применять следующие способы группировки источников. Вначале под заголовком “нормативно-правовые акты” перечисляются использованные при выполнении курсовой работы нормативно-правовые акты и интерпретационные акты высших судебных органов, а затем под заголовком “литература” в алфавитном порядке располагается перечень юридической и иной использованной в работе литературы.

Перечень нормативно-правовых актов должен быть составлен одновременно с учетом иерархического и хронологического критериев. Иерархический способ построения предполагает группировку нормативно-правовых актов в зависимости от их юридической силы: законы, декреты и указы Президента, постановления Парламента, имеющие нормативный характер, постановления Правительства, ведомственные нормативные акты, акты местных органов управления. Хронологический способ означает расположение нормативно-правовых актов определенного вида по хронологии (т.е. дате) их принятия – от более поздней к более ранней. В заключении перечня нормативно-правовых актов помещаются постановления пленумов Верховного Суда и Высшего Хозяйственного Суда, сгруппированные в хронологическом порядке.

При алфавитном способе расположения литературы библиографические записи даются по алфавиту фамилий авторов или заглавий работ, если автор не указан. Авторов-однофамильцев располагают по алфавиту их инициалов, а труды одного автора помещают по алфавиту первого слова заглавий его произведений. В начале списка литературы идут библиографические записи на русском языке, затем на языках, использующих кириллицу и латинский алфавит.

Курсовая работа подписывается автором в конце списка использованных источников с указанием даты ее выполнения.

Правильность оформления курсовой работы учитывается при оценке курсовой работы в целом.


^ 3. ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ И ИЗЛОЖЕНИЯ

СОДЕРЖАНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ


3.1. Титульный лист





^ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ


ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ




^ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»


Факультет бизнеса и права

Кафедра права


^ КУРСОВАЯ РАБОТА

На тему: МАТЕРИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА

УЩЕРБ, ПРИЧИНЕННЫЙ НАНИМАТЕЛЮ

(по материалам правоприменительной практики

Энского района и г. Энска Эмской области)


Выполнил:

студент 6 группы 3 курса

факультета бизнеса и права

^ С. М. ИВАНОВ

Руководитель:

старший преподаватель

О. С. ПЕТРОВ

Горки 2005



3.2. Оглавление курсовой работы


О Г Л А В Л Е Н И Е


Г л а в а 1. Понятие и условия наступления материальной

ответственности работников….………………………………….

2




1.1. Понятие материальной ответственности по трудовому праву

и ее отличие от других отраслевых видов ответственности . . . . . . . . . .

4




1.2. Условия наступления материальной ответственности

работников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4




Г л а в а 2. Виды материальной ответственности за ущерб,

причиненный нанимателю . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ….

7




2.1. Ограниченная материальная ответственность . . . . .. . . .. . ………..

11

2.2. Полная материальная ответственность . . . . . . . . . . . . . . . . ………..

11

2.2.1. Материальная ответственность на основании письменного

договора………………………………………………………………………

14

2.2.2. Материальная ответственность на основании п. п. 2, 3, 4

ст. 403 ТК…………………………………………………………………….

14

2.2.3. Материальная ответственность на основании п. п. 5, 6, 7

ст. 403 ТК…………………………………………………………………….

16

Г л а в а 3. Определение ущерба и его возмещение . . . . . . . .

18




3.1. Определение размера ущерба . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……….

20




3.2. Порядок возмещения ущерба . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……….

ЗАКЛЮЧЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ….

23




Список использованных источников…………………………

23




^ 3.3. Основная (исследовательская) часть

курсовой работы


Условия и порядок привлечения к материальной ответственности работников за ущерб, причиненный нанимателю, ее размер, определяются ст. 118 – 123 ТК Республики Беларусь, нормативными актами, утвержденными Постановлением Госкомтруда Республики Беларусь от 8.10.93 г. № 81, другими актами трудового законодательства, включая коллективные договоры и соглашения, действующие у нанимателя. Особенности материальной ответственности членов кооперативов, работников предприятий и товариществ коллективных форм собственности могут быть установлены в учредительных документах и локальных актах этих кооперативов, предприятий и товариществ.

Важное значение в правоприменительной практике по делам о материальной ответственности имеет постановление Пленума Верховного Суда Республики Беларусь от 22 июня 1995 года № 8 “О применении судами законодательства, регулирующего материальную ответственность работника за ущерб, причиненный нанимателю”.

условия наступления материальной ответственности работников. Правовая ответственность в целом и ее виды зависят и находятся в прямой связи с характером совершенного правонарушения. Законодатель определяет меры юридической ответственности, являясь в то же время наиболее объективным основанием классификации ее видов. Существование такого отраслевого подвида материальной ответственности, как материальная ответственность в трудовом праве, свидетельствует о наличии в нем особого правонарушения, являющегося основанием возникновения этой ответственности.

Таким основанием материальной ответственности в трудовом правоотношении, по мнению некоторых ученых, является трудовое имущественное правонарушение, т. е. виновное нарушение субъектом трудового права своих обязанностей в этом правоотношении, повлекшее за собой причинение имущественного ущерба другому субъекту. Следовательно, элементами правонарушения или условиями материальной ответственности являются: имущественный ущерб; нарушение в трудовом правоотношении обязанности; причинная связь между нарушением обязанности и имущественным ущербом; вина. Одновременное наличие перечисленных элементов служит необходимой предпосылкой ответственности работника (п. 4 Постановления Пленума Верховного Суда Республики Беларусь от 22.06.95 г. № 8).

П.Р. Стависский отмечает, что данные элементы входят в имущественное правонарушение, совершенное в сфере действия любой отрасли права, в каждой из которых они приобретают свои особенности, определяемые спецификой того правоотношения, в котором нарушение совершено. Эта специфика проявляется в своеобразии обязанностей каждого вида правоотношений. Такое своеобразие имеется и в трудовом правоотношении.

В трудовом правоотношении, как известно, действуют свои правила определения ущерба и установления пределов его возмещения, вытекающие из особого характера отношений работника и нанимателя. Поэтому имущественный ущерб как элемент трудового имущественного правоотношения также имеет свои особенности.

В соответствии со ст. 400 ТК работник, виновный в причинении нанимателю ущерба, несет материальную ответственность только при наличии прямого действительного ущерба. Однако законодатель не дает понятия прямого действительного ущерба, ограничиваясь в ст. 400 ТК указанием на то, что при определении размера ущерба учитывается только прямой действительный ущерб (неполученные доходы не учитываются), а также на недопустимость возложения на работника ответственности за такой ущерб, который может быть отнесен к категории производственно-хозяйственного риска. В этой связи судебной практикой определено, что под прямым действительным ущербом следует понимать утрату, ухудшение или понижение ценности имущества, необходимость для нанимателя произвести затраты на восстановление, приобретение имущества или иных ценностей либо произвести излишние денежные выплаты.

К излишним денежным выплатам относятся, в частности, суммы взысканных штрафов, заработной платы, выплаченной в связи с задержкой по вине нанимателя выдачи трудовой книжки, а также заработной платы, выплаченной работнику за излишне предоставленные дни очередного отпуска без исключения дней прогула.

К прямому действительному ущербу, причиненному приписками и другими искажениями отчетности, могут быть отнесены: суммы незаконно начисленных заработной платы и премий; излишние выплаты в виде штрафа, налагаемого соответствующими органами; стоимость горюче-смазочных материалов, сырья, полуфабрикатов и иных материальных ценностей, необоснованно списанных в связи с приписками объема работ.

^ 4. Примерная тематика курсовых работ по трудовому праву

1. Основные трудовые права и обязанности граждан, за­крепленные в Конституции Республики Беларусь.

2. Понятие и система трудового права Республики Бела­русь.

3. Общие и отраслевые принципы трудового права.

4. Трудовые и связанные с ними правоотношения и их правовое регулирование в законодательстве.

5. Сфера действия трудового законодательства.

6. Источники трудового права в системе законодательства Республики Беларусь.

7. Международно-правовые нормы и трудовое законода­тельство Республики Беларусь.

8. Международная организация труда, ее задачи и роль в правовом регулировании трудовых отношений.

9. Субъекты и содержание трудового правоотношения.

10. Единство и дифференциация правового регулирования труда.

11. Основания возникновения трудовых правоотношений.

12. Коллективные договоры и соглашения в системе соци­ального партнерства.

13. Значение соглашений в регулировании социально-тру­довых отношений.

14. Правовое регулирование занятости и трудоустройства населения.

15. Правовой статус безработного и его социальная защита.

16. Проблемы занятости и безработицы в условиях перехо­да к рынку в Республике Беларусь.

17. Общая характеристика трудового договора.

18. Стороны и содержание трудового договора.

19. Форма и срок трудового договора.

20. Заключение трудового договора.

21. Контракт как вид трудового договора.

22. Правовые основы и процедура изменения трудового договора.

23. Временные переводы на другую работу.

24. Классификация оснований прекращения трудового до­говора.

25. Прекращение трудового договора по инициативе нани­мателя.

26. Расторжение трудового договора по инициативе нани­мателя при отсутствии вины работника.

27. Расторжение трудового договора по инициативе нани­мате