Реферат: Методические указания предназначены для студентов III курса, обучающихся по специальности «Геоэкология»

ВВЕДЕНИЕ

Настоящие методические указания предназначены для студентов III курса, обучающихся по специальности «Геоэкология», которым читается курс лекций «Охрана геологических памятников».

Данная работа является дополнением к ранее изданным методическим указаниям (Рубан, 2005) и содержит вопросы и задания, предназначенные для контроля знаний студентов как непосредственно в ходе лекционных занятий, так и по их окончании при проведении итоговой контрольной работы. Кроме того, предлагается ряд заданий повышенной сложности, основной целью которых является развитие у студентов творческого подхода к решению поставленных перед ними проблем.

Автор выражает благодарность А.В. Лапо (ВСЕГЕИ, г. Санкт-Петербург), Е.В. Кислову (ВСГАКИ, г. Улан-Удэ) и Г.Ф. Уфимцеву (ИЗК СО РАН, г. Иркутск) за оказанную помощь.


^ 1 КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕОРИИ ГЕОКОНСЕРВАЦИИ

Ниже приводятся вопросы, касающиеся теоретических основ охраны геологических памятников (геоконсервации).

Что представляет собой геоконсервация как самостоятельное направление геоэкологии?

Перечислите и дайте определению объектам геоконсервации.

Кто может рассматриваться в качестве субъектов геоконсервации?

Каковы основные критерии классификации геологических памятников?

Какие типы геологических памятников выделяются по их геологическому значению?

Какие категории геологических памятников выделяются в зависимости от их ранга?

Какие категории геологических памятников выделяются в зависимости от их проявления в пространстве?

Какие категории геологических памятников выделяются в зависимости от их сохранности?

Какие категории геологических памятников выделяются в зависимости от их динамического состояния?

Назовите и дайте краткую характеристику основных компонентов системы геоконсервационных мероприятий?

Что определяет геоконсервационный потенциал территории?

Какова процедура придания официального статуса геологического памятника?

Какова последовательность описания геологического памятника?

Что представляет собой геотуризм и что определяет его актуальность?

Какие мероприятия включает в себя рекреационное освоение геологических памятников?

Чем различается условный возраст и время экспонирования геологического памятника?


^ 2 КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО РЕГИОНАЛЬНОЙ ГЕОКОНСЕРВАЦИИ

Необходимо дать краткую характеристику геоконсервационного потенциала и привести примеры конкретных геологических памятников следующих территорий и отдельных стран:

Европейская часть Российской Федерации

Урал

Сибирь

Дальний Восток

Ростовская область

Предкавказье

Западный Кавказ

Центральный и Восточный Кавказ

Западная Европа

Центральная и Восточная Европа

Альпийская область

Скандинавия

Великобритания

Западная и Центральная Азия

Индия

Китай и Япония

Юго-Восточная Азия

Северная Африка

Экваториальная и Южная Африка

Канада

США

Мексика

Центральная и Южная Америка

Австралия и Новая Зеландия

Океания

Антарктида

Мировой океан


3 КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

Определите тип (в соответствие с классификацией по геологическому значению) и ранг геологического памятника, а также дайте его предварительную характеристику (насколько это позволяет приводимое описание) по всем возможным классификационным критериям. В тех случаях, когда это возможно, укажите факторы, снижающие важность геологических памятников. При выполнении заданий следует опираться на лекционные материалы. Также можно использовать необходимую литературу из фондов библиотеки геолого-географического факультета Ростовского госуниверситета (геологические, стратиграфические, петрографические и др. словари, учебные пособия по стратиграфии, петрологии, седиментологии, геоморфологии и т.д.). Необходимо также проводить сопоставление предлагаемых к анализу объектов с другими геологическими памятниками, используя литературу по геоконсервации (см. список в конце данных методических указаний).

ЗАДАНИЕ 1.

объект: местонахождение «Зимний берег» (Архангельская обл.).

описание (по Лапо, 1996): отпечатки нескольких десятков видов одних из самых древних в истории Земли многоклеточных (кишечнополостных, плоских червей, аннелид, членистоногих и др.) эдиакарского возраста. По значению для реконструкции ранних этапов эволюции Metazoa данное местонахождение сопоставимо с разрезами «Эдиакара» в Австралии.

ЗАДАНИЕ 2.

объект: местонахождение «Тихвинское» (Ярославская обл.).

описание (по Лапо, 1996): остатки раннетриасовых лабиринтодонтов, текодонтов, хрящевых и двоякодышащих рыб, филлопод, остракод, моллюсков, насекомых, а также наземных растений. Не имеет аналогов на территории бывшего СССР.

ЗАДАНИЕ 3.

объект: местонахождение «Мамонтова года» (Якутия).

описание (по Лапо, 1996): кости плейстоценовых млекопитающих, в т.ч. мамонтов, а также миоценовые растительные остатки. Таксономический состав флоры и фауны позволят проводить реконструкции палеосреды.

ЗАДАНИЕ 4.

объект: Попигайская астроблема (Таймырский национальный округ).

описание (по Лапо, 1996): диаметр астроблемы составляет около 100 км, а площадь – 7500 км2. Мощность раздробленных и ударно-метаморфизованных пород в центре структуры, возможно, превышает 10 км. Время образования точно не определено. Среди экспонированных на дневной поверхности хорошо обнаженных фанерозойских астроблем Попигайская занимает по размерам первое место в мире.


ЗАДАНИЕ 5.

объект: Инский сад камней (Бурятия).

описание (по Уфимцеву и др., 2004): «…обширное поле рассеяния глыб, выступающих над поверхностью 6-метровой террасы вдоль русла р. Ины… Глыбы как бы утоплены в поверхность низкой аллювиальной равнины и выступают из-под нее группами и отдельно. Это поле рассеяния располагается на остепненном участке, хорошо обозревается и обращает на себя внимание в первую очередь. Именно оно производит впечатление «стада камней». Второй элемент… - это удлиненный в плане вывал глыбового материала… В пределах его глыбы налегают друг на друга внахлест и часто совершенно не утоплены в поверхность аллювиальной равнины». В отношение происхождения Инского сада камней до сих пор нет единого мнения. Аналоги, по крайней мере в Восточной Сибири, неизвестны.

ЗАДАНИЕ 6.

объект: впадина оз. Эльгыгытгын (Чукотский п-ов).

описание (по Лапо, 1996): впадина с формой почти идеального круга диаметром 17-18 км имеет импактное происхождение. Кольцевое поднятие коренных пород возвышается над озером на 200-400 м. Следует отметить четкую морфологическую выраженность кратера, а также эстетическую привлекательность озера.

ЗАДАНИЕ 7.

объект: трапповая формация (Восточная Сибирь).

описание: вулканогенно-осадочная толща раннетриасового возраста занимает огромную территорию западной части Сибирской платформы. Аналогичным объектом является Декканская трапповая формация Индии.

ЗАДАНИЕ 8.

объект: Байкальская рифтовая зона (Восточная Сибирь).

описание (по Лапо, 1996): уникальная внутриконтинентальная рифтовая зона, в которой располагается самое глубокое в мире озеро. В пределах зоны расположено более десятка рифтовых впадин. Здесь выделены сотни отдельных геологических памятников, в которых представлены не только тектонические, но и палеобиологические, геоморфологические, петрографические, минералогические и др. особенности геологической среды.

ЗАДАНИЕ 9.

объект: Момская впадина (Якутия).

описание (по Лапо, 1996): исключительно редкое сочетание нескольких взаимосвязанных элементов, связанных с тектоникой: рельеф, вулканическая активность (вулкан Балаган-Тас), формирование наледи при участии ювенильных вод. Впадина располагается на границе Евразиатской и Северо-Американской плит.

ЗАДАНИЕ 10.

объект: Стерлитамакские шиханы (Республика Башкортостан).

описание (по Лапо, 1996): шиханы – «холмы с правильными склонами и хорошо выраженной сглаженной вершиной». Четыре шихана высотой до 250 м образуют меридиональную цепочку протяженностью около 20 км. Шиханы образовались в результате эрозионной препарировки пермских рифовых массивов. В последних представлена исключительно богатая ассоциация ископаемых организмов (водоросли, фораминиферы, кораллы, мшанки, брахиоподы).

ЗАДАНИЕ 11.

объект: Большая Лударьская пещера (Бурятия).

описание (по Кислову, 2001): прибойно-волновая ниша (размер 7х3х7 м) на северном конце мыса Лударь. Абразией отполировано ее дно, а на стенках располагается волноприбойный карниз почти на 3 м выше современного уровня оз. Байкал. Амфиболитовое основание перекрывается слоем растительного детрита, в котором также диагностированы 38 видов диатомовых водорослей.

ЗАДАНИЕ 12.

объект: Йоко-Довыренский массив (Бурятия).

описание (по Кислову, 2001): «единственный в России мощный хорошо сохранившийся расслоенный комплекс, полностью обнаженный силл, типоморфный для дунит-троктолит-габбровой формации… В местасоматических породах обнаружены редкие минералы джерфишерит, куспидин, пектолит.. Геоморфологически массив выражен хребтом с абсолютными отметками 1600-2150 м…». Возраст – поздний протерозой.

ЗАДАНИЕ 13.

объект: источник Хакусы (Бурятия).

описание (по Кислову, 2001): «Термальный минеральный источник, выход которого приурочен к гранитам отрогов Баргузинского хребта… Температура воды основного выхода 470С, в питьевом колодке – 440С. Суммарный дебит источника достигает 85 л/с».

ЗАДАНИЕ 14.

объект: «Уточкина падь» (Бурятия).

описание (по Кислову, 1999): выход апатитоносных сиенитов протяженностью около 200 м. Описано более 200 минералов. Это местонахождение т.н. «солнечного камня». Здесь располагается учебный полигон для изучения петрологических особенностей обнажающихся пород.

ЗАДАНИЕ 15.

объект: Мыс Онокчан (Бурятия).

описание (по Кислову, 1999): «скальное обнажение интенсивно милонитизированных, катаклазированных и рассланцованных мелкозернистых метагабброидов очковой и полосчатой текстур».

ЗАДАНИЕ 16.

объект: Эйерс-Рок (Австралия).

описание (по Шварцбаху, 1973): одиночная скала над равнинной местностью высотой 860 м. Она слагается аркозовыми песчаниками, имеющими красноватый оттенок. Слои осадочных пород имеют крутое падение. Характерной особенностью является пластовая отдельность. Она проявляется в виде скорлуповатых покровов, как бы прилегающих к основному массиву.


ЗАДАНИЕ 17.

объект: Большой каньон Колорадо (США).

описание (по Шварцбаху, 1973): каньон достигает 350 км в длину, свыше 1500 м в глубину и до 30 км в ширину. Представляет собой результат циклической речной эрозии. Является наиболее крупным объектом такого рода в мире.

ЗАДАНИЕ 18.

объект: Ниагарский водопад (США).

описание (по Шварцбаху, 1973): «классический» пример водопада. Высота составляет около 45 м. Вода падает с уступа, слагаемого достаточно крепкими карбонатными породами (силурские известняки), которые подстилаются менее прочными песчаниками и сланцами ордовика-силура. Последние размываются в результате падения воды. Козырек над образующейся под водопадом нишей периодически обрушается. Таким образом, водопад отступает.

ЗАДАНИЕ 19.

объект: Нойтгедахт (ЮАР).

описание (по Шварцбаху, 1973): местность, где поверхность обнажающихся потоков докембрийской лавы покрыта параллельными царапинами, образовавшихся в результате движения карбон-пермских покровных ледников. Здесь также установлены тиллиты – древние ледниковые отложения. Геологическое изучение этих образований в первой половине XX века предоставило важнейшие свидетельства в пользу крупного покровного оледенения, покрывавшего Гондвану.

ЗАДАНИЕ 20.

объект: массив Шлерн (Доломитовые Альпы).

описание (по Шварцбаху, 1973): выраженный в рельефе гигантский риф триасового возраста. Слагается доломитом (вторичным). Аналогичные образования пользуются широким распространением в Доломитовых Альпах. Их изучение позволяет сделать заключение об особенностях триасовой фазы рифогенеза.

ЗАДАНИЕ 21.

объект: вулканический центр Лаки.

описание (по Шварцбаху, 1973): высота горы Лаки составляет 818 м. В 1973-1874 г.г. произошло одно из крупнейших из известных в историческое время извержений. Лава покрыла площадь 565 км2 слоем мощностью более 15 м. Излияние происходило из глубокой трещины.

ЗАДАНИЕ 22.

объект: маар Пульфер.

описание (по Шварцбаху, 1973): представляет собой один из наиболее известных мааров в Рейнских Сланцевых горах. После извержения тонкозернистых базальтовых туфов в 8200 г. до н.э. образовалась правильной округлой формы впадина глубиной 74 м, которая заполнилась водами озера.

ЗАДАНИЕ 23.

объект: Роторуа (Новая Зеландия).

описание (по Шварцбаху, 1973): один из наиболее известных участков гидротермальной и вулканической деятельности в мире. Здесь располагаются действующие вулканы Тонгариро, Нгаурухоэ и Руапеху, а также гейзеры, в т.ч. Похуту (извергает воду на высоту до 30 м).

ЗАДАНИЕ 24.

объект: Биг-Хоул (ЮАР).

описание (по Шварцбаху, 1973): огромная воронка с почти вертикальными стенками глубиной до 400 м. Здесь с 1871 г. по 1914 г. было добыто не менее 3000 т алмазов. Воронка образовалась в результате открытых разработок кимберлитовой трубки. После завершения эксплуатации она заполнилась водой, образовав озеро глубиной около 200 м.

ЗАДАНИЕ 25.

объект: местонахождение «Зольнхофен» (Германия).

описание (по Шварцбаху, 1973): в мергелистых известняках мальма установлен богатейший комплекс ископаемых организмов, в состав которого входят ихтиозавры, плезиозавры, морские крокодилы, рыбы, морские лилии и т.д. (всего порядка 650 видов). Было установлено, что в желудке одной из найденных древних акул содержалось около 200 раковин белемнитов. Однако самой известной зольнхофенской находкой является археоптерикс – древняя птица, два экземпляра которой считаются одними из наиболее известных палеонтологических находок. Для большинства остатков ископаемых организмов в данном местонахождении характерна исключительно высокая степень сохранности.


^ 4 КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПОВЫШЕННОЙ СЛОЖНОСТИ

При выполнении приводимых ниже контрольных заданий требуется привлечение знаний о геологических особенностях территорий, которые были получены в ходе учебных геологических практик по окончании I и II курсов.

ЗАДАНИЕ 1.

Дайте оценку геоконсервационного потенциала Юго-Западной части Ростовской области.

ЗАДАНИЕ 2.

Дайте оценку геоконсервационного потенциала Восточного Донбасса.

ЗАДАНИЕ 3.

Дайте оценку геоконсервационного потенциала бассейна р. Белая на участке между пос. Каменномостский и пос. Хамышки (учебный полигон базы геологической практики «Белая речка»).

ЗАДАНИЕ 4.

Определите основные пути рекреационного освоения геологических памятников Юго-Западной части Ростовской области.

ЗАДАНИЕ 5.

Определите основные пути рекреационного освоения геологических памятников Восточного Донбасса.

ЗАДАНИЕ 6.

Определите основные пути рекреационного освоения геологических памятников бассейна р. Белая на участке между пос. Каменномостский и пос. Хамышки (учебный полигон базы геологической практики «Белая речка»).

ЗАДАНИЕ 7.

Укажите основные факторы негативного воздействия и возможные меры по минимизации их влияния на геологические памятники Юго-Западной части Ростовской области.

ЗАДАНИЕ 8.

Укажите основные факторы негативного воздействия и возможные меры по минимизации их влияния на геологические памятники Восточного Донбасса.

ЗАДАНИЕ 9.

Укажите основные факторы негативного воздействия и возможные меры по минимизации их влияния на геологические памятники бассейна р. Белая на участке между пос. Каменномостский и пос. Хамышки (учебный полигон базы геологической практики «Белая речка»).


^ 5 ШКАЛА ГЕОЛОГИЧЕСКОГО ВРЕМЕНИ

Для общей ориентировки студентов в истории Земли в качестве дополнительного материала ниже приводится шкала геологического времени. За основу взята шкала, рекомендуемая Международной комиссией по стратиграфии (ICS), по состоянию на конец 2004 г. Абсолютный возраст указан для нижней границы подразделений наименьшего ранга.
^ ГАДЕЙСКИЙ ЭОН (4550-4450 Ma) АРХЕЙСКИЙ ЭОН
ЭОАРХЕЙСКАЯ ЭРА (4000 Ma)
ПАЛЕОАРХЕЙСКАЯ ЭРА (3600 Ma)
МЕЗОАРХЕЙСКАЯ ЭРА (3200 Ma)

НЕОАРХЕЙСКАЯ ЭРА (2800 Ma)
^ ПРОТЕРОЗОЙСКИЙ ЭОН ПАЛЕОПРОТЕРОЗОЙСКАЯ ЭРА
СИДЕРИЙСКИЙ ПЕРИОД (2500 Ma)

РИАЦИЙСКИЙ ПЕРИОД (2300 Ma)

ОРОСИРИЙСКИЙ ПЕРИОД (2050)

СТАТЕРСКИЙ ПЕРИОД (1800 Ma)
^ МЕЗОПРОТЕРОЗОЙСКАЯ ЭРА
КАЛЫММСКИЙ ПЕРИОД (1600 Ma)

ЭКТАЗИЙСКИЙ ПЕРИОД (1400 Ma)

СТЕНИЙСКИЙ ПЕРИОД (1200 Ma)
НЕОПРОТЕРОЗОЙСКАЯ ЭРА
ТОНИЙСКИЙ ПЕРИОД (1000 Ma)

КРИОГЕНОВЫЙ ПЕРИОД (850 Ma)

ЭДИАКАРСКИЙ ПЕРИОД (630 Ma)

ФАНЕРОЗОЙСКИЙ ЭОН
^ ПАЛЕОЗОЙСКАЯ ЭРА
КЕМБРИЙСКИЙ ПЕРИОД

Раннекембрийская эпоха (542,0 Ma)

Среднекембрийская эпоха (513,0 Ma)

Позднекембрийская эпоха (501,0 Ma)

ОРДОВИКСКИЙ ПЕРИОД

Раннеордовикская эпоха

Тремадокский век (488,3 Ma)

«Второй» век ордовика (478, 6 Ma)

Среднеордовикская эпоха

«Третий» век ордовика (471,8 Ma)

Дарривильский век (468,1 Ma)

Позднеордовикская эпоха

«Пятый» век ордовика (460,9 Ma)

«Шестой» век ордовика (455,8 Ma)

Хирнантский век (445,6 Ma)

СИЛУРСКИЙ ПЕРИОД

Лландоверийская эпоха

Радданский век (443,7 Ma)

Аэронский век (439,0 Ma)

Телихский век (436,0 Ma)

Венлокская эпоха

Шейнвудский век (428,2 Ma)

Хомерский век (426,2 Ma)
^ Лудловская эпоха Горстийский век (422,9 Ma)
Лудфордский век (421,3 Ma)

Пржидольская эпоха (418,7 Ma)
ДЕВОНСКИЙ ПЕРИОД
Раннедевонская эпоха

Лохковский век (416,0 Ma)

Пражский век (411,2 Ma)

Эмский век (407,0 Ma)
^ Среднедевонская эпоха
Эйфельский век (397,5 Ma)

Живетский век (391,8 Ma)

Позднедевонская эпоха

Франский век (385,3 Ma)

Фаменский век (374,5 Ma)

КАМЕННОУГОЛЬНЫЙ ПЕРИОД

Миссисипская эпоха

Турнейский век (359,2 Ma)

Визейский век (345,3 Ma)

Серпуховский век (326,4 Ma)

Пенсильванская эпоха

Башкирский век (318,1 Ma)

Московский век (311,7 Ma)

Касимовский век (306,5 Ma)

Гжельский век (303,9 Ma)

ПЕРМСКИЙ ПЕРИОД

Предуральская эпоха

Ассельский век (299,0 Ma)

Сакмарский век (294,6 Ma)

Артинский век (284,4 Ma)

Кунгурский век (275,6 Ma)

Гваделупская эпоха

Роадский век (270,6 Ma)

Вордский век (268,0 Ma)

Кэптенский век (265,8 Ma)

Лопиньская эпоха

Вучапиньский век (260,4 Ma)

Чансиньский век (253,8 Ma)
^ МЕЗОЗОЙСКАЯ ЭРА
ТРИАСОВЫЙ ПЕРИОД

Раннетриасовая эпоха

Индский век (251,0 Ma)

Оленекский век (249,7 Ma)

Среднетриасовая эпоха

Анизийский век (245,0 Ma)

Ладинский век (237,0 Ma)

Позднетриасовая эпоха

Карнийский век (228,0 Ma)

Норийский век (216,5 Ma)

Рэтский век (203,6 Ma)

ЮРСКИЙ ПЕРИОД

Раннеюрская эпоха / лейас

Геттангский век (199,6 Ma)

Синемюрский век (196,5 Ma)

Плинсбахский век (189,6 Ma)

Тоарский век (183,0 Ma)
^ Среднеюрская эпоха / доггер
Ааленский век (175,6 Ma)

Байосский век (171,6 Ma)

Батский век (167,7 Ma)

Келловейский век (164,7 Ma)

Позднеюрская эпоха / мальм

Оксфордский век (161,2 Ma)

Кимериджский век (155,0 Ma)

Титонский век (150,8 Ma)

МЕЛОВОЙ ПЕРИОД

Раннемеловая эпоха

Берриасский век (145,5 Ma)

Валанжинский век (140,2 Ma)

Готеривский век (136,4 Ma)

Барремский век (130,0 Ma)

Аптский век (125,0 Ma)

Альбский век (112,0 Ma)

Позднемеловая эпоха

Сеноманский век (99,6 Ma)

Туронский век (93,5 Ma)

Коньякский век (89,3 Ma)

Сантонский век (85,8 Ma)

Кампанский век (83,5 Ma)

Маастрихтский век (70,6 Ma)
^ КАЙНОЗОЙСКАЯ ЭРА
ПАЛЕОГЕНОВЫЙ ПЕРИОД

Палеоценовая эпоха

Датский век (65,5 Ma)

Зеландский век (61,7 Ma)

Танетский век (58,7 Ma)

Эоценовая поха

Ипрский век (55,8 Ma)

Лютетский век (48,6 Ma)

Бартонский век (40,4 MA)

Приабонский век (37,2 Ma)

Олигоценовая эпоха

Рупельский век (33,9 Ma)

Хаттский век (28,4 Ma)

НЕОГЕНОВЫЙ ПЕРИОД

Миоценовая эпоха

Аквитанский век (23,03 Ma)

Бурдигальский век (20,43 Ma)

Лангский век (15,97 Ma)

Серравальский век (13,65 Ma)

Тортонский век (11,608 Ma)

Мессинский век (7,246 Ma)

Плиоценовая эпоха

Занклийский век (5,332 Ma)

Пьяченский век (3,600 Ma)

Гелазийский век (2,588 Ma)

Плейстоценовая эпоха (1,806 Ma)

Голоценовая эпоха (0,0115 Ma)


СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Боровиков Л.И. Геологический заповедник – база для решения геологических проблем // Природа. 1981. № 9. С. 44-50.

2. Кац Я.Г., Козлов В.В., Ушаков С.А. Уникальные геологические памятники России // Изестия ВУЗов. Геология и разведка. 1994. № 4. С. 46-53.

3. Кац Я.Г., Козлов В.В., Ушаков С.А. Геологические феномены России // Природа. 1994. № 11. С. 34-42.

4. Кислов Е.В. Памятники природы. Программа и методические рекомендации по изучению курса. Улан-Удэ, ИПК ВСГАКИ, 1999. 31 с.

5. Кислов Е.В. Памятники природы (на примере Западного Забайкалья). Улан-Удэ, Изд-во БНЦ СО РАН, 1999. 180 с.

6. Кислов Е.В. Памятники природы Северо-Байкальского района. Улан-Удэ, Изд-во БНЦ СО РАН, 2001. 104 с.

7. Лапо А.В. Всемирное геологическое наследие в России (объекты России в предварительном списке геологических площадей глобального ранга). В сб.: Культурное и природное наследие России. Вып. 1. М., Биоинформсервис, 1996. С. 195-211.

8. Лапо А.В. Состояние проблемы изучения и сохранения объектов геологического наследия России. Материалы научно-практическое конференции «Проблемы борьбы с проведением незаконных раскопок и назеконным оборотом предметов археологии, минералогии и палеонтологии». Красноярск, 2001. С. 103-108.

9. Лапо А.В. Исследования по инвентаризации объектов геологического наследия и организации их охраны. В сб.: Геолком – ВСЕГЕИ в развитии геологической службы и укреплении минерально-сырьевой базы России. 1882-2002. СПб, Изд-во ВСЕГЕИ, 2002. С. 335-337.

10. Лапо А.В. Палеонтологическое наследие России в системе особо охраняемых природных территорий. Палеонтология и природопользование. Тез. докл. XLIX сессии Палеонтологического общества. 7-11 апреля 2003 г., Москва.СПб, 2003. С. 119-120.

11. Лапо А.В., Вдовец М.С. Проблема сохранения геологического наследия России // Отечественная геология. 1996. № 9. С. 6-12.

12. Лапо А.В., Давыдов В.И., Пашкевич Н.Г., Петров В.В., Вдовец М.С. Методические основы изучения геологических памятников природы России // Стратиграфия. Геологическая корреляция. 1993. № 6. С. 75-83.

13. Лапо А.В., Давыдов В.И., Пашкевич Н.Г., Петров В.В., Вдовец М.С. Геологические объекты всемирного значения Европейской части России // Стратиграфия. Геологическая корреляция. 1997. № 3. С. 92-101.

14. Потемкин Л.А. Полнее сохранить геологические памятники природы // Советская геология. 1981. № 10. С. 121-126.

15. Рубан Д.А. Методические указания по курсу «Охрана геологических памятников» для студентов III курса специальности 013600 «Геоэкология» (контрольные вопросы и задания). Ростов-на-Дону, УПЛ РГУ, 2005. 22 с.

16. Рубан Д.А., Холодков Ю.И. Разрез верхнего карбона "Соколово-Кундрюченский" (Восточный Донбасс) - локальный геологический памятник // Известия ВУЗов. Северо-Кавказский регион. Естественные науки. 2004. № 12. С. 101-103.

17. Уфимцев Г.Ф. Чарующие камни // Природа. 1999. № 7. С. 35-39.

18. Уфимцев Г.Ф., Сковитина Т.М., Резанов И.Н. Инский сад камней. Иркутск, Изд-во ИГ СО РАН, 2004. 39 с.

19. Франтов Г.С. О создании геолого-геофизических полигонов и заповедников // Советская геология. 1983. № 6. С. 115-118.

20. Шварцбах М. Великие памятники природы (Известные места геологических исследований). М., Мир, 1973. 332 с.

21. Gradstein F.M., Ogg J.G., Smith A.G. A Geologic Time Scale 2004. Cambridge, Cambridge University Press, 2004. 500 p.

22. Zhang Y. The age and accretion of the Earth // Earth-Science Reviews. 2002. Vol. 59. P. 235-263.


СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

Введение

Контрольные вопросы по теории геоконсервации

Контрольные вопросы по региональной геоконсервации

Контрольные задания

Контрольные задания повышенной сложности

Шкала геологического времени

Список литературы

3

3

4

5

12

13

19