Реферат: Специальность 10. 02. 19 Перечень вопросов к кандидатскому экзамену

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 10.02.19


Перечень вопросов к кандидатскому экзамену

(аспект истории языкознания)



Вопросы теории языка в античности. Теория именования. Теория грамматического искусства. Принципы описания языка в античности. Принципы аналогии и аномалии.

Средневековое представление о теории языка и универсальные грамматики Нового времени.

Формирование сравнительно-исторического метода. Основоположники сравнительно-исторического метода.

Философия языка XIX века. Романтизм.

В. Гумбольдт как основоположник общего и теоретического языкознания.

Философия языка XIX века. Натуралистическое направление. .

Философия языка XIX века. Психологическое направление.

Младограмматический этап в языкознании. Лейпцигская школа. Русский младограмматизм.

Критика младограмматизма. Неолингвистика. Школа слов и вещей. Эстетическая школа.

Истоки лингвистической концепции Ф. де Соссюра. Ф. де Соссюр и современное ему языкознание.

Соссюр. Определение языка. Теория языка и речи. Учение о синхронии и диахронии. Учение о лингвистическом знаке. Теория ценности.

Женевская школа структурной лингвистики: Балли, Сеше, Годель, Фрей.

Функционализм Пражской лингвистической школы. Проблема поэтического языка. Система фонетических и грамматических оппозиций. Синтаксические проблемы Пражского лингвистического кружка.

Философская основа Копенгагенского структурализма. Эмпирический принцип. Язык и речь в трактовке Л. Ельмслева. Процедура лингвистического анализа.

Истоки американского структурализма. Антропологическая лингвистика.

Американский дескриптивизм (Леонард Блумфильд и др.).

Ноум Хомский. Трансформационно-генеративная грамматика. Общая оценка ТГГ.

Французская школа функциональной лингвистики.

Лондонская школа структурализма.

Психолингвистика как междисциплинарная наука. Объект и предмет психолингвистики. Предпосылки (лингвистические и психологические) ее возникновения.

Когнитивная лингвистика: направления исследований. Концептуализация, категоризация, классификация.



СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 10.02.19


Перечень вопросов к кандидатскому экзамену

(аспект теории языка)


Язык как объект лингвистики. Функции языка.

Внутренняя структура языка.

Языкознание как научная дисциплина. Методы исследования языка

Понятие модели в лингвистике. Классификация как основной инструмент лингвистического описания.

Формальные теоретико-множественные конструкции в исследованиях семантики:

Фрейм, сценарии, семантические сети.

Общая модель речевой коммуникации.

Психофизиологическая и акустическая база фонетики. Элементы фонологической типологии. Элементы прикладной фонетики.




Морфологический уровень представления языка. Понятие морфемы. Классификация морфем.

Морфология и грамматика. Понятие грамматического значения и грамматической категории. Общая классификация грамматических категорий.

Морфология и смежные уровни языка.Способы выражения грамматических значений в языках мира.

Словоизменение и словообразование. Словоформа, лексема, парадигма, грамматический разряд. Основные проблемы словообразования.

Место синтаксиса в теории описания языка. Основные синтаксические единицы. Синтаксические отношения. Синтаксические процессы.

Коммуникативные и референциальные аспекты синтаксиса.

Значение в структуре языкового знака. Типология значений.

Лексическая семантика. Семантические метаязыки.

Некоторые теории дискурса. Структура дискурса

Дискурсивные факторы лексических, морфосинтаксических и фонетических явлений.

Методы дискурсивного анализа.

Мышление в психолингвистическом аспекте. Бессознательное в его вербальном и невербальном выражении. Психолингвистические аспекты онтогенеза мышления и речи.

Когнитивная лингвистика. Понятие и концепт. Понятие фрейма. Фреймовая семантика.

Прототипический подход, виды прототипов