Реферат: Темы выпускных квалификационных работ (очная форма обучения) по лингвистике: №

Темы выпускных квалификационных работ

(очная форма обучения)


по лингвистике:


№

п/п

Тема

Научный руководитель



Specific Lexical and Grammatical Features of Southern and Northern Dialects in the USA

Доц.

Алексеенко И.С.



Стилистические особенности английской литературной сказки

Доц.

Алексеенко И.С.



Основные способы словообразования в современном английском языке

Доц.

Алексеенко И.С.



Инверсия как один из способов выражения экспрессивности в современном английском языке

Доц.

Алексеенко И.С.



Особенности аббревиации в английском языке

Доц.

Алексеенко И.С.



Средства выражения модальности в английском языке

Доц.

Алексеенко И.С.



Концепт «женщина» во фразеологии английского и русского языков

к. ф. н., профессор Переяшкина Л. Н.



English in Australia: Lingvosociological Aspect

к. ф. н., доцент Переяшкин В. В.



Глаголы - композиты и их лингвостилистические функции

к. ф. н., доцент Переяшкин В. В.



Семантика модальных глаголов в английских текстах

к. ф. н., доцент Переяшкин В. В.



Структура и изменения топонимического пространства Великобритании

к. ф. н., профессор Донскова О. А..



Средства выражения категории интенсивности в английской и русской рекламе

к. ф. н., профессор Донскова О. А..



Экспрессивные функции пунктуации в английском и русском языках

к. ф. н., профессор Донскова О. А..



Лексические и грамматические средства выражения отрицательной оценки в английских текстах политической тематики

к. ф. н., профессор Донскова О. А..



Этнокультурная специфика употребления слов цветообозначений в русском и английском языках

к. ф. н., доцент Ефимова О.В.



Языковая специфика английского спортивного радиокомментария

к. ф. н., доцент Ефимова О.В.



Средства выражения категории «противоположность» в английском языке

к. ф. н., доцент Ефимова О.В.



по лингвистике и теории перевода




Соотношение формальной и динамической эквивалентности при переводе произведений А.П. Чехова на английский язык

Д.ф.н.,проф.

Алимурадов О.А.



Способы сохранения концептуально-художественной адекватности в переводах сонетов У.Шекспира на русский язык

Д.ф.н., проф.

Алимурадов О.А.



Специфика перевода эмоционально-экспрессивного компонента художественной информации в прозе

К.ф.н., проф.

Смирнов И.О.



Фонетический и просодический акцент как дестабилизирующий фактор в устном переводе

К.ф.н.. доц.

Докуто Б.Б.



Специфика перевода английских

бизнес-аббревиатур в кино и видео продукции

К.ф.н.. проф.

Смирнов И.О.



Интерпретация спа-меню как составляющая маркетингового дискурса

К.ф.н.. доц.

Докуто Б.Б.



Функционально-стилистическая обусловленность синтаксических трансформаций текста в переводе (на материале юридических, публицистических и художественных текстов)

К.ф.н.. доц.

Докуто Б.Б.



Семантическая структура английских и русских морских фразеологических единиц (сравнительный аспект)

К.ф.н.. проф.

Смирнов И.О.



Syntactical Restructuring Algorithms in Modern Machine Translation Systems (involving the English, German and Russian Languages)

К.ф.н..проф.

Смирнов И.О.



Влияние языковой ассиметрии на эквивалентность перевода газетного теста

К.ф.н.. доц.

Докуто Б.Б.



Способы передачи инверсии как средства языковой экспрессивности английской художественной прозы при переводе на русский язык

К.ф.н. проф.

Смирнов И.О.



Прагматическая адаптация текста в переводе романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита» на английский язык

Д.ф.н. проф.

Алимурадов О.А.



Оценочность как составляющая английского политического дискурса

К.ф.н.. доц.

Докуто Б.Б.



Специфика семантики английских спортивных фразеологических единиц как сложного информативного комплекса

К.ф.н.. доц.

Ефимова О.В.



The Discourse of Computer and Video Games and its Pragmatic Adaptation in the Process of Localization

К.ф.н.. доц.

Докуто Б.Б.



Methods of Rendering the National Cultural Peculiarities in the English Folk Tales

К.ф.н.. доц.

Докуто Б.Б.



Перевод новостного медиатекста как процесс комплексной трансформации

К.ф.н.. проф.

Смирнов И.О.



Перевод названий экранизаций как процесс межъязыковой трансформации

К.ф.н.. доц.

Ефимова О.В.



Лингвокультурные факторы перевода юридического текста

К.ф.н., доц.

Докуто Б.Б.



Информативная роль порядка слов в английском научно-техническом тексте

К.ф.н.. проф

Смирнов И .О.



Веб-сайт как объект письменного перевода

К.ф.н.. доц.

Докуто Б.Б.



Перевод кинодиалога в свете теории несоответствий Р.К.Миньяра-Белоручева

К.ф.н.. проф.

Смирнов И.О.



Сопоставительный анализ способов выражения модальности в английской и русской разговорной речи

К.ф.н.. проф.

Смирнов И.О.



Переводческие стратегии передачи коннотативно-смысловой структуры текста (на материале переводов произведения Дж. Роулинг «Приключения Гарри Поттера»)

К.ф.н., проф.

Смирнов И.О.



Специфика перевода газетно-публицистических текстов

К.ф.н.. доц.

Докуто Б.Б.


по психологии, педагогике и лингводидактике:



№ п/п

Тема выпускной квалификационной работы

Научный руководитель



Политическая культура студента как условие формирования конкурентоспособной личности

к.п.н., проф.

Бугаенко Н.П.



Приоритетные направления работы классного руководителя с родителями в современных социокультурных условиях

к.п.н., проф.

Бугаенко Н.П.



Затруднения в деятельности молодого учителя, их диагностика и пути преодоления

к.п.н., проф.

Бугаенко Н.П.



Формирование готовности старшеклассников к самообразованию в процессе обучения

К.п.н., доц.

Анохина Т.А.



Возможности использования диалоговых технологий в процессе обучения

К.п.н., доц.

Анохина Т.А.



Педагогические основы деятельности учителя по регулированию и разрешению педагогических конфликтов

К.п.н., доц.

Анохина Т.А.



Технология коммуникативного обучения иноязычной культуре

К.п.н., доц.

Анохина Т.А.



Уровневая дифференциация как условие повышения качества обучения учащихся

К.п.н., доц.

Анохина Т.А.



Проблемные ситуации как условие повышения качества обучения учащихся

К.п.н., доц.

Анохина Т.А.



Формирование интеллектуальных умений учащихся в процессе обучения

К.п.н., доц.

Анохина Т.А.



Психолого-педагогическая поддержка одаренных детей

К.п.н., доц.

Анохина Т.А.



Возможности использования личностно ориентированного обучения в современной школе

К.п.н., доц.

Анохина Т.А.



Формирование студентом вуза собственной конкурентно способности

К.п.н., доц.

Анохина Т.А.



Компьютерные программы как средство интенсификации уроков иностранного языка

К.п.н., доц.

Анохина Т.А.



Особенности организации внеклассной работы по иностранному языку

К.п.н., доц.

Анохина Т.А.



Использование метода проектов на старшей ступени обучения иностранному языку

К.п.н., доц.

Анохина Т.А.



Формирование межкультурной компетенции у старшеклассников в процессе обучения аудированию

К.п.н.,доц.

Тен Э.Г.



Интеграция различных учебных предметов в рамках курса «Иностранный язык»

К.п.н.,доц.

Тен Э.Г.



Технология Mind mapping как способ повышения активности учащихся на уроках английского языка

К.п.н.,доц.

Тен Э.Г.



Обучение изучающему чтению на уроках английского языка в 7 классе

К.п.н., доц.

Бодоньи М.А.



Особенности эмоционального выгорания учителя в условиях современной школы

К.п.н..доц.

Растворцева И.А.



Личностные особенности учителя в педагогической деятельности

К.п.н..доц.

Растворцева И.А.



Утомление школьников и его влияние на процесс обучения

К.п.н..доц.

Растворцева И.А.



Влияние психических особенностей подростков на их учебную деятельность

К.п.н..доц.

Растворцева И.А.