Реферат: Положение о проведении школьного

ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении школьного

литературно-краеведческого праздника «Человек. Земля. Космос.», посвященный 50-й годовщине Первого полета человека в космос.


ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Праздник проводится НОУ «Знание – сила» МОУ «СОШ№8 г. Петровска»

1.2. Настоящее Положение определяет цели, задачи, организаторов, участников праздника, порядок рассмотрения представленных материалов и награждение победителей.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАЗДНИКА

2.1. Художественное творчество играет огромную роль в деле патриотического и эстетического воспитания детей, оно неоценимо в приобщении к миру красоты и добра, в воспитании хорошего вкуса, высоких норм поведения в обществе.

Целями и задачами праздника являются:

приобщение детей и подростков к творческому наследию русских писателей и поэтов, развитие познавательной активности;

формирование у подрастающего поколения патриотических качеств и чувства сопричастности к истории Отечества;

создание условий для более глубокого ознакомления детей и подростков с основными этапами и событиями развития космонавтики в России;

совершенствование поисковой и учебно-исследовательской деятельности детей и подростков;

развитие творческих способностей учащейся молодежи;

формирование у учащихся высокого художественного вкуса и нравственных идеалов;

выявление и поддержка юных ярких творческих дарований.




^ ОРГАНИЗАТОРЫ И УЧАСТНИКИ КОНКУРСНОЙ ПРОГРАММЫ ПРАЗДНИКА.

3. 1. Организация конкурсной программы праздника осуществляется НОУ «Знание – сила» МОУ «СОШ№8 г. Петровска»

НОУ «Знание – сила» МОУ «СОШ№8 г. Петровска»:

- принимает и регистрирует заявки претендентов по мере их поступления;

- формирует состав жюри конкурсов;

- организует работу жюри;

3.3. Участниками конкурсной программы праздника могут быть учащиеся 1 -11 классов МОУ «СОШ№8 г. Петровска»



^ УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСНОЙ ПРОГРАММЫ ПРАЗДНИКА

4.1 Школьный литературно-краеведческий праздник проводится в два этапа:

I этап (заочный) - с 1 февраля по 1 марта 2010г.

II этап (очный) – 10 марта 2010г.

4.2. В рамках конкурсной программы литературно-краеведческого праздника проводятся номинации, дающие возможность юным краеведам и литературоведам проявить свои творческие способности, знание краеведческого материала о Саратовской области.

4.3. К участию принимаются творческие работы следующих номинаций: «Литературное краеведение», «Литературоведение», «Юные поэты», «Юные прозаики», «Искусствоведение».

Возраст участников: 8 – 17 лет.

I возрастная категория - 2 – 7 классы,

II возрастная категория - 8- 11 классы.

Творческие работы принимаются до 1 марта 2010 г.

4.5. Жюри номинаций подводит итоги и определяет победителей.


^ 5.НОМИНАЦИИ КОНКУРСНОЙ ПРОГРАММЫ ПРАЗДНИКА.


Тематикой конкурсных работ является:

«Память вечна», посвященные 70-й годовщине начала Великой Отечественной войне 1941-1945 годов;

«Человек. Земля. Космос», посвященный 50-й годовщине Первого полета человека в космос

5.2. В конкурсную программу областного литературно-краеведческого праздника входят следующие номинации:


1.«Литературное краеведение»

Предметом поисково-исследовательской работы могут быть литературные произведения наших земляков на темы:

- отражающие участие детей и подростков в сражениях и боевых действиях, работе в тылу, подвиги пионеров-героев;

- раскрывающие героизм тружеников тыла в годы войны;

- посвящённые партизанскому движению и деятельности организаций подпольщиков на оккупированных территориях;

- раскрывающие подвиг наших соотечественников на фронтах в годы войны;
^ При написании работы предполагается использование местного литературно-краеведческого материала.
Творческие работы должны отражать собственный опыт литературно-краеведческих исследований. Автор должен обосновать выбор темы, её актуальность, показать цели и задачи исследования, раскрыть источниковедческую базу, отразить личное участие в литературно-краеведческом поиске.

Приложение: иллюстрации к текстам, фотографии, рисунки.


2.«Литературоведение»
Предметом поисково-исследовательской работы может быть творчество писателя (по выбору автора). Работа должна отличаться новизной, должна быть творческой и самостоятельной. В рамках номинации могут быть представлены работы различных жанров, различной тематики:
- исследование различных подходов к творчеству того или иного писателя;

- анализ отдельного произведения, история создания и его место в литературе;

- сравнительный анализ раскрытия одной и той же темы в творчестве различных писателей;

- исследование стилистических особенностей произведения.

Автор должен обосновать выбор темы, её актуальность, показать цели и задачи исследования, раскрыть источниковедческую базу, рассказать об итогах исследования.
3.«Искусствоведение»
В творческих работах, представленных в данной номинации, может быть: анализ экранизации литературных произведений, музыкального сопровождения спектаклей и фильмов, иллюстрирование произведений, сравнение авторских работ; сравнение исполнения произведений мастерами художественного слова. Предполагается использование местного литературно-краеведческого материала.

Творческие работы этой номинации могут сопровождаться собственными рисунками, репродукциями и иллюстрациями к произведениям любого писателя-классика для подтверждения авторской позиции, и может использоваться в качестве приложения.

^ 4. «Юные поэты». 5.«Юные прозаики».

К рассмотрению жюри могут быть представлены произведения собственного сочинения (не более 5 произведений).

Для собственных произведений предлагается использовать темы, посвященные космической тематике, а также раскрывающие героизм, подвиги участников, героев и тружеников тыла в годы Великой Отечественной войны.



^ Требования к творческим работам, представляемым на конкурс.



Тексты работ должны быть представлены в печатном. Объем работы не должен превышать 5 печатных страниц в номинациях «Юные прозаики», «Юные поэты» и 10 печатных страниц в номинациях «Искусствоведение», «Литературное краеведение», «Литературоведение».

5.4 Критерии оценки творческих работ:

содержательность;

глубина отражения выбранной темы в письменной работе;

качество использованных материалов (актуальность, художественная ценность излагаемого материала);

своеобразие стиля (легкость, яркость, оригинальность, лаконичность).

грамотность;

культура слова;

мера профессионализма;

степень художественного решения работы;

написание и оформление творческих работ, в соответствии с требованиями, заявленными в приложении.

художественно-литературная мотивация работы;

выразительное композиционное решение работы;

полнота освещения избранной темы, оптимальность выбранных изобразительных средств;

творческая индивидуальность.

6. НАГРАЖДЕНИЕ

Победители праздника определяются решением жюри.

6.2 Победители конкурсов награждаются дипломами за 1,2,3 место и почетными грамотами.

6.3 Всем участникам конкурса выдаются свидетельства об участии.