Реферат: «Введение»

Физика 7 класс.

.

Примерные задания и навигатор по теоретическим вопросам можно получить на консультации или договориться о передаче информации через социальную сеть (см. телефон ниже).


Связь с учителем: Савельевой Татьяной Владимировной по телефону:

8-911-830-46-89

Основные требования к знаниям и умениям учащихся.


Обучающиеся в 7 классе должны:

По теме «Введение»

- иметь представление о методах физической науки, ее целях и задачах; знать и понимать

термины: материя, вещество, физическое тело. Физическая величина, единица физической

величины.

- уметь определять цену деления и пользоваться простейшими измерительными приборами

(мензурка, линейка, термометр).

^ По теме «Строение вещества»

- иметь представление о молекулярном строении вещества, явлении диффузии, связи между

температурой тела и скоростью движения молекул, силах взаимодействия между молекулами.

Знать и понимать сходства и различия в строении веществ в различных агрегатных состояниях.

- уметь применять основные положения молекулярно-кинетической теории к объяснению диффузии в жидкостях и газах. явления смачивания и несмачивания, капиллярности. А также различий между агрегатными состояниями вещества.

^ По теме «Движение и взаимодействие тел»

- знать физические явления, их признаки, физические величины и их единицы измерения (путь,

скорость, инерция, масса, плотность, сила, вес).

- знать законы и формулы (для определения скорости движения тела, плотности тела, формулы

связи между силой тяжести и массой тела)

- уметь решать задачи с применением изученных законов и формул; изображать графически

силу (в том числе силу тяжести и вес тела); измерять массу тела на рычажных весах, объем

тела - с помощью мензурки, силу – динамометром; определять плотность твердого тела;

пользоваться таблицами скоростей тел, плотностей твердых тел, жидкостей и газов.


Уметь использовать приобретенные знания и умения для подготовки докладов, рефератов и других творческих работ; уметь обосновывать высказываемое мнение, уважительно относиться к мнению оппонента и сотрудничать в процессе совместного выполнения задач.

Уметь творчески применять приобретенные знания и умения в предложенных ситуациях и заданиях.