Реферат: Согласовано Председатель комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности Яльчикского района Чувашской Республики

Согласовано

Председатель комиссии по

предупреждению и ликвидации

чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности

Яльчикского района

Чувашской Республики

______________/________________/


“_____” ________________ 20____ г.




Утверждаю

Руководитель гражданской обороны директор МОУ «Шемалаковская ООШ» Яльчикского района

Чувашской Республики


______________/Г.В.Дементьева/


“_____” ______________ 20__ г.
















СОГЛАСОВАНО

Начальник отдела по делам

^ ГО и ЧС Яльчикского района

Чувашской Республики


________________ (Клементьев А.Д.)

“_____” ________________ 20___ г.













^ П Л А Н

действий по предупреждению и ликвидации

чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера

МОУ «Шемалаковская основная общеобразовательная школа»

Яльчикского района Чувашской Республики


с. Шемалаково-20___г.

Л И С Т

^ КОРРЕКТИРОВКИ ПЛАНА



Дата


Название раздела, приложения.

Краткое содержание



Корректировка



Примечание








Должность

Ф. И. О.



Подпись





















^ РАЗДЕЛ I.

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ОЦЕНКА ВОЗМОЖНОЙ ОБСТАНОВКИ НА ТЕРРИТОРИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ.

Краткая характеристика образовательного учреждения.

МОУ « Шемалаковская основная общеобразовательная школа» Яльчикского района Чувашской Республики расположена на территории Лащ - Таябинского сельского поселения в центре села Шемалаково Яльчикского района Чувашской Республики, что находится в южной части района .Школа находится в 80 км от категорированного города Канаша и связана с ним дорогой с твердым покрытием.

Школа размещается в двухэтажном кирпичном здании.. Первый этаж зданий можно использовать для приспособления под противорадиационные укрытия на _______ человек.

Под зданиями имеются:

убежище (отвечающее нормам ИТМ ГО) на _____-________ чел;

ПРУ на _________________ чел;

подвалы на _______________ чел, которые можно приспособить под ПРУ (с К защиты равным ________) через "Ч" + ____часов.


Общее количество персонала ____ чел., в том числе:

преподавательский состав - ____ чел.;

учащихся - ____ чел.

обслуживающий персонал - ____ чел.


Для укрытия постоянного и переменного состава школы при угрозе возникновения или возникновении ЧС можно использовать помещения школы и подвал.

Вместимость подвального помещения - ____ чел. Коэффициент защиты составляет _________.

Имеется _____________ средств индивидуальной защиты, в т.ч. ______ ватно-марлевых повязок.

Господствующие ветры юго- западного направления.

Относительно небольшая плотность застройки и отсутствие деревянных строений в микрорайоне расположения зданий исключают возникновение массовых пожаров (или наоборот).

При разрушении гидротехнического сооружения территория школы в зону затопления не попадает. При весенних паводках при интенсивном таянии снега и разливе реки Карла школа в зону затопления не попадает.

На территории района сельского поселения возможны ураган, смерч, сильные снегопады, сильные заморозки, гололед и другие стихийные бедствия природного и технического характера. Ураганный ветер может ломать телеграфные столбы, сносить крышу здания школы, путать линию электропередачи, что вызывает возникновению пожара на территории школы и на объектах расположенных рядом со зданием школы.

.

На территории района сельского поселения химически опасных предприятий, представляющих угрозу для населения и школы не имеются. Отсутствуют также взрыво- и пожароопасные объекты.


На расстоянии ________км. (метров) от учебного заведения проходит железнодорожная ветка, в ________км. (м) неохраняемый железнодорожный переезд.

Возникновение аварий, катастроф на химически опасных объектах (на железной дороге) с учетом направления ветра возникают очаги заражения (поражения) на территориях, где окажутся ____чел.

Возникновение аварии (взрыва) в котельной, работающей на газе (мазуте) может привести к разрушению здания (или отдельным разрушением рам, остеклений), что может привести к поражению ____ чел. (особенно это учесть в период учебного процесса). Материальный ущерб по прогнозу при возникновении чрезвычайных ситуаций в учебном заведении (ураган, пожар, взрыв, разрушение трубопроводов отопления, канализации и др.) может составить __________ тыс.руб.

Создание и восполнение резервов финансовых и материальных ресурсов для ликвидации последствий ЧС в учебном заведении осуществлять решением администрации и финансовых органов.

На территории Чувашской Республики возможны низкие температуры в зимнее время, снегопады, гололед, которые могут привести к поражению людей. При угрозе возникновении ЧС весь личный состав школы должен быть проинформирован и доведены соответствующие распоряжения о порядке работы учебного заведения в этот период.

Контроль за состоянием окружающей среды осуществляют на территории района учреждения сети наблюдения и лабораторного контроля (СНЛК) с последующей информацией и доведением распоряжений до той части населения, которое может оказаться в зоне (местах) чрезвычайных ситуаций.

При аварийных ситуациях в городе, районе возможно сокращение подачи электроэнергии или полного его отключения.

Для вывоза учащихся младших классов в безопасные места выделить _______ единиц транспорта. Место посадки __________________ .

Учащиеся старших классов выводится пешим порядком. Учителя, классные руководители составляют конкретные, уточненные списки учащихся, подлежащих отселению (эвакуации). Ответственность за выполнение мероприятий на эвакуацию, отселению всего личного состава школы возложить на председателя эвакуационной комиссии ______________________.


^ Выводы из оценки возможной обстановки.


При возникновении крупных производственных аварий, катастроф и стихийных бедствий в районе и на территории школы может создаться сложная обстановка, которая может привести к поражениям людей.

В целях снижения потерь и поражений учащихся и постоянного состава школы:

1. При получении сигнала (распоряжения) об угрозе к возникновению чрезвычайной ситуации техногенного и природного характера организовать своевременное оповещение. Довести до всех четкую и правдивую информацию. Учителям и классным руководителям провести инструктаж по правилам поведения в чрезвычайной обстановке со всеми учащимися, особое внимание обратить на учащихся младших классов.
^ При необходимости организовать их сопровождение домой, привлекая
учащихся старших классов. Действовать строго по данным сложившейся обстановки.

2.При повышении предельно допустимой концентрации (далее-ПДК) аварийно химически опасных веществ (далее-АХОВ) или в других случаях при необходимости организовать сбор и укрытие людей в помещениях, классах. Закрыть все окна и форточки. Провести работы по герметизации дверей и окон.

3.Подготовить средства индивидуальной защиты, в т.ч. простейшие, обработав их специальными растворами.

4.При высоких ПДК по решению председателя (комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности (далее-КЧС и ОПБ района), города провести экстренное отселение в безопасные районы (места).Эвакуация населения проводится также из зон возможных затоплений (наводнений) и пожаров. При выходе из опасного района каждый должен иметь при себе ватно-марлевую повязку, которую при необходимости надевают, предварительно смочив чистой водой (при хлоре лучше смочить 2% -ным раствором питьевой соды, при аммиаке -5% -ным раствором лимонной кислоты.



Примечание:


Эвакуационные списки и паспорта являются основными документами для учета, размещения и первоочередного жизнеобеспечения эваконаселения.



^ РАЗДЕЛ II.

МЕРОПРИЯТИЯ ПРИ УГРОЗЕ И ВОЗНИКНОВЕНИИ

ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ АВАРИЙ, КАТАСТРОФ И СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ


1. При угрозе возникновения крупных производственных

аварий, катастроф и стихийных бедствий

(режим повышенной готовности).


В селе Шемалаково сигнал об угрозе возникновения ЧС будет подаваться сиренами, гудками промышленных предприятий и транспорта в течение 5 мин. что означает подачу предупредительного сигнала "Внимание всем!". В этот период будут работать радио и местное телевидение, передающие экстренное сообщение органов управления ТП РСЧС.

Распоряжение (сигнал) об угрозе возникновения чрезвычайной ситуации в районе поступает в зависимости от обстановки из отдела (управления)по делам ГО и ЧС района, (КЧС и ОПБ) района (или других органов управления) в кабинет директора школы (учительскую, дежурному по школе) по телефону__________________.

В течение ______ мин начальник штаба по делам ГО и ЧС (заместитель директора) школы, дежурный доводит (дублирует) распоряжение до всего персонала , находящихся в помещениях и территории школы.

Оповещение и сбор:

руководящего состава учебного заведения:

в рабочее время - 15 мин.

вне рабочее время - 1 час 30 мин.

работников учебного заведения:

в рабочее время - 45 мин.

вне рабочее время –1 час 30 мин.

В целях доведения полной информации до всего персонала школы привлечь посыльных и использовать внутренний телефон, селекторную связь.

С целью защиты учащихся и постоянного состава школы, находящихся в классах (помещении школы) организовать работы по герметизации окон, рам, дверей. Непосредственное руководство работами осуществляет заведующий хозяйственной частью, а в классах (кабинетах) - ответственные, классные руководители, учителя .

Укрытие по месту учебы (нахождения) осуществляется в зависимости от обстановки и ПДК АХОВ на территории и в помещениях образовательного учреждения.

Подготовка средств индивидуальной защиты ведется под руководством __________________________________.

Ответственные за изготовление простейших средств индивидуальной защиты для учащихся - учителя и классные руководители. Выдача средств защиты, в том числе и медицинской защиты осуществляется по решению председателя КЧС и ОПБ района, в зависимости от обстановки и ПДК АХОВ на территории.

В ходе организации перевозок при отселении населения из зоны чрезвычайно опасного заражения, затопления (наводнение), пожаров осуществляется привлечением и использованием транспорта, в первую очередь предприятий, организаций, попадающих в эти зоны.

Транспортное обеспечение планируется автодорожной (автотранспортной) службой района и при необходимости будет подаваться к месту посадки __________________________________________ (указать место посадки учащихся младших классов).

Район (места) размещения учащихся и работников школы, отселенных из опасных зон будет зависеть от конкретных условий. Господствующее направление ветра -юго-западное (270 град.).

Первую медицинскую помощь пострадавшим оказывать силами само- и взаимопомощи. Эвакуация пострадавших планируется в лечебные учреждения района, города, транспортом скорой медицинской помощи, а при крайней необходимости - транспорта объектов экономики и частных владельцев..

Профилактические противопожарные мероприятия в школе организовать и проводить:

организацией предупредительных, ограничительных, надзорных и других пожарно-профилактических мероприятий;

регулярным доведением о возникновении чрезвычайной, пожарной опасности в летнее время. Особое внимание обратить в этот период на запрещение разведения костров на территории школы.

Во избежание возникновения опасной пожарной обстановки запрещается оставлять горюче-смазочные и другие взрыво- и пожароопасные материалы без надзора, хранить их в строго отведенных местах.

При угрозе возникновения стихийных бедствий (ураган, гроза) провести профилактические противопожарные мероприятия, проверить крепление оконных рам, состояния остеклений, форточек, наличие и работоспособность огнетушителей, состояние электропроводки и предохранителей (эл. щитков).

При получении распоряжения об угрозе возникновения чрезвычайной ситуации штабу по делам ГО и ЧС, эвакуационной комиссии учебного заведения выполнить мероприятия:

уточнить в отделе (управлении) по делам ГОЧС района транспортное обеспечение (кол-во единиц, время и место подачи);

уточнить (в зависимости от обстановки) маршруты возможного отселения (эвакуации);

согласовать с отделом (управлением) по делам ГОЧС района места размещения в безопасной зоне;

уточнить места по оказанию медицинской помощи пострадавшим;

уточнить списки учащихся, преподавательского состава, подлежащих отселению транспортом и выводу пешим порядком.


^ 2. При возникновении крупных производственных

аварий, катастроф и стихийных бедствий

(режим чрезвычайной ситуации)


В селе Шемалаково сигнал об угрозе возникновения ЧС будет подаваться электросиренами, гудками транспорта в течение 5 мин. что означает подачу предупредительного сигнала "Внимание всем!". В этот период будут работать радио и местное телевидение, передающие экстренное сообщение органов управления ТП РСЧС.

При возникновении чрезвычайной ситуации распоряжение (сигнал) об угрозе возникновения чрезвычайной ситуации в районе, поступает в зависимости от обстановки из отдела (управления) по делам ГО и ЧС района, КЧС и ОПБ района (или других органов управления) в кабинет директора образовательного учреждения (учительскую, дежурному по школе) по телефону__________________.

На территории школы организовать дублирование распоряжения о возникновении чрезвычайной ситуации, для чего привлечь посыльных и использовать местный школьный радиоузел, селекторную связь, внутренний телефон и другие средства оповещения и связи.

С получением распоряжения о возникновении чрезвычайных ситуаций на территории Яльчикского района Чувашской Республики , Лащ - Таябинского сельского поселения дежурный по школе по указанию руководителя школы организует оповещение преподавательского состава и обслуживающего персонала согласно схемам оповещения:

Оповещение и сбор:

руководящего состава учебного заведения:

в рабочее время - 15 мин.

вне рабочее время - 1 час 30 мин.

работников учебного заведения:

в рабочее время - 45 мин.

вне рабочее время –1 час 30 мин.


Разведка в очагах заражения (поражения) организуется специальными (специализированными) формированиями по распоряжению председателя КЧС района, города. По данным разведки осуществляется прогнозирование обстановки в местах чрезвычайной ситуации.

После оценки обстановки председатель КЧС и ОПБ образовательного учреждения принимает меры по защите личного состава.

Защиту учащихся и преподавательского состава школы осуществлять в зависимости от обстановки:

укрытием по месту нахождения (в классах, в подвальном помещении, жилых домах по месту жительства);

обеспечением средствами индивидуальной защиты, немедленным изготовлением простейших средств индивидуальной защиты и их использованием;

эвакуацией в безопасные места (районы) с привлечением транспорта и выводом пешим порядком. Движение колонн должно быть перпендикулярно направлению ветра, строго учитывая местные условия;

первую медицинскую помощь оказывать в виде само- и взаимопомощи до прибытия квалифицированной медицинской помощи. Пострадавших (пораженных) доставлять лечебные учреждения района, автотранспортом больницы скорой помощи (тел.03).

При ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций председатель КЧС и ОПБ школы организует взаимодействие с КЧС и ОПБ района, предприятия, где произошла авария.

При получении распоряжений на выполнение мероприятий режимов повышенной готовности или чрезвычайной ситуации руководящий состав учебного заведения прибывает в назначенное время и место (указать куда).

При возникновении чрезвычайных ситуаций на территории школы для ведения аварийно-спасательных и других неотложных работ будут привлечены силы и средства территориальных нештатных аварийно-спасательных формирований района, сельского поселения.

Связь с вышестоящими инстанциями в период проведения работ по ликвидации последствий ЧС и оказания помощи пострадавшим в школе осуществлять по городским АТС и посыльными, внутри (на территории учебного заведения) - посыльными.

Доклад о ходе ликвидации последствий ЧС представлять в отдел образования и молодежной политики администрации Яльчикского района (тел______________), отдел по делам ГО и ЧС Яльчикского района Чувашской Республики(тел.__________), КЧС и ОПБ Яльчикского района Чувашской Республики (тел._________)

Доклад о ходе выполнения работ через каждые 2часа.

О серьезных изменениях в обстановке докладывать немедленно.

Ответственность за полноту информации и своевременное ее представление возложить на начальника штаба по делам ГОЧС школы.


^ РАЗДЕЛ III.

ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ВОЗМОЖНЫМ АКТАМ ТЕРРОРИЗМА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ.


Приказ МЧС РФ от 08.07.1996 г. № 452.



№

п/п



Наименование мероприятий


Срок

исполнения




1.


2.


3.


4.


5.

6.


7.




^ I. В режиме повседневной деятельности


Систематическая проверка реальности “Плана действий по предупреждению и ликвидации ЧС природного и техногенного характера” школы по разделу “Противодействия возможным актам терроризма”.

Поддержание в постоянной готовности систем управления, оповещения и связи.

Подготовка нештатных аварийно-спасательных формирований к действиям по локализации и ликвидации последствий террористического акта.

Совершенствование системы оказания медицинской помощи пострадавшим от террористического акта.

Организация пропускного режима в образовательном учреждении.

Планирование мероприятий по эвакуации постоянного и переменного состава из зон поражения.

Организация взаимодействия сил и средств.




По датам “Плана основных мероприятий образовательного учреждения по вопросам ГО, предупреждения и ликвидации ЧС”

на 20__г.



1.


2.


3.

4.


5.


6.


7.


8.




^ II. В режиме чрезвычайной ситуации


Информация о времени, месте, масштабах предполагаемого или проведенного террористического акта в школе.

Организация круглосуточного дежурства руководящего состава на ПУ школы.

Усиление охраны и пропускного режима в школе.

Уточнение и согласование “Плана действий по предупреждению и ликвидации ЧС природного и техногенного характера” школы по разделу “Противодействия возможным актам терроризма”

Восстановление систем управления, оповещения и связи

на территории школы, нарушенных в результате террористического акта.

Ввод нештатных аварийно-спасательных формирований в очаг поражения на территории школы. Проведение локализации и ликвидации последствий террористического акта.

Организация взаимодействия и всестороннее обеспечение действий нештатных аварийно-спасательных формирований в ходе локализации и ликвидации последствий террористического акта.

Организация замены нештатных аварийно-спасательных формирований в очаге поражения, вывод на “чистую” территорию, проведение санитарной обработки с последующей организацией питания и отдыха.




“Ч”+__ мин.


“Ч”+__ мин.


“Ч”+__ мин.


“Ч”+__ мин.


“Ч”+__ мин.


“Ч”+__ мин.


“Ч”+__ мин.





Председатель КЧС и ОПБ

школы

_________________ / Петрова З.В. /

"____" ________________ 20___г.


Начальник штаба по делам ГОЧС

школы

____________/Сидорова Р.В./

"____" ________________ 20___г.


^ РАСЧЕТ

формирований МОУ « Шемалаковская основная общеобразовательная школа»

Яльчикского района Чувашской Республики, привлекаемых для выполнения

мероприятий при угрозе возникновения чрезвычайных ситуаций природного и

техногенного характера

№

Наименование формирований

состав

Оснащенность

Задачи, решаемые формированием при ликвидации последствий ЧС



Звено охраны общественного порядка

16/1

Средства индивидуальной защиты, нарукавные повязки

Охрана помещений образовательного учреждения, материальных ценностей, сопровождение колонны организации



Звено по обслуживанию защитных сооружений

4/1

Средства индивидуальной защиты, нарукавные повязки


Организация подготовки защитного сооружения к приему укрываемых, дежурство в ПРУ



Санпост

3/1

Средства индивидуальной защиты


Оказание первой медицинской помощи



^ Звено ГО по обслуживанию убежищ и укрытий




Группа охраны общественного порядка


Командир группы

Охрана-4 чел

Патрульно-постовое-7 чел

Регулирование КПП-4 чел

1.Командир звена-1

2. Охранники-3

1.Командир звена-1

2. Охранники-6

1.Командир звена-1

2. Охранники-3



Санитарный пост ГО.





Схема

оповещения руководящего состава

МОУ « Шемалаковская основная общеобразовательная школа»

^ Яльчикского района Чувашской Республики









Руководитель

гражданской обороны

____________________

тел. __________
































Дежурный по школе

тел________________














































Начальник

штаба по

делам ГО и ЧС

________________

Раб тел.______

Дом.тел.______








Председатель

КЧС и ОПБ

________________

Раб тел.______

Дом.тел.______








Председатель

эвакокомиссии

________________

Раб тел.______

Дом.тел.______















Классные руководители:

______________________

Раб.тел.________________

Дом. Тел.______________

______________________

Раб.тел.________________

Дом. Тел.______________

______________________

Раб.тел.________________

Дом. Тел.______________

______________________

Раб.тел.________________

Дом. Тел.______________

______________________

Раб.тел.________________

Дом. Тел.______________

______________________

Раб.тел.________________

Дом. Тел.______________




































































































































































































































Приложение № 1

^ П Л А Н

мероприятий по защите и организации АС и ДНР Шемалаковской ООШ Яльчикского района Чувашской Республики

Возможная обстановка на территории образовательного учреждения.





^ Пояснительная записка

МОУ « Шемалаковская основная общеобразовательная школа» Яльчикского района Чувашской Республики расположена на территории Лащ Таябинского сельского поселения в центре села Шемалаково Яльчикского района Чувашской Республики, что находится в южной части района. .Школа находится в 80 км от категорированного города Канаша и связана с ним дорогой с твердым покрытием.

Школа размещается в двухэтажном кирпичном здании.

В школе обучается и работает всего________человек, в том числе:

_______ человек постоянного состава, ____ учащихся:

в 1-4 классах _________________ человек;

в 5-9 классах _________________ человек;

Наибольшая учебная смена ____ человек.

На территории Лащ-Таябинского сельского поселения и вблизи школы химически опасных объектов, представляющих угрозу для школы , не имеются.

При разрушении плотины территория школы в зону затопления не попадает.

Начальник штаба по делам ГО и ЧС _________/______________/

“___”______ 20___ г

Приложение № 2

^ КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

основных мероприятий МОУ «Шемалаковская ООШ» при угрозе и возникновении производственных аварий, катастроф и стихийных бедствий


№ п/п


Наименование мероприятий


Количество,


Время на выполнение


Время


Исполнители







объем

мероприятий

Минуты

Часы

Сутки
















10

20

30

40

50

60

2

4

6

12

2

3

4

10




1

2

3

4

5

6

7

8




^ I. Выполнение мероприятий при нормальной производственно-промышленной, радиационной, химической, биологической обстановке, при отсутствии эпидемий и других ЧС.

Председатель КЧС и ОПБ

1.

Осуществлять наблюдение и контроль за состоянием окружающей среды, обстановкой на потенциально опасных объектах, прилегающих к ним территорий (территории школы).



В течение года

Председатель КЧС и ОПБ

2.

Планировать выполнение целевых программ по предупреждению ЧС, обеспечению безопасности и защиты учащихся и постоянного состава школы, сокращению возможных потерь и ущерба, повышению устойчивости функционирования учебного заведения в ЧС.



Ежегодно (корректировка ,выполнение мероприятий, обеспечение)

Руководитель

школы

3.

Совершенствовать подготовку штаба по делам ГО и ЧС функционирования учебного заведения, организацию обучения учащихся по ОБЖ.


В течение учебного года

Руководитель

школы

4.

Создать и выполнять резервы финансовых и материальных ресурсов для ликвидации ЧС.


Ежегодно ( при отработке плана)

Руководитель

школы

5.

Осуществить целевые виды страхования

В течение года

Руководитель




^ II. Выполнение мероприятий при ухудшении производственно-промышленной, радиационной, химической, биологической обстановки (режим повышенной готовности).

1.

а) оповещение руководящего состава в рабочее время;

вне рабочее время.

б) оповещение преподавательского состава, обслуживающего персонала: в рабочее время;

вне рабочее время;

в)учащихся в учебное время.

Мин 10


Мин 30


Мин 45


Мин 10














































Дежурный по

школе

2.

Собрать руководящий состав учебного заведения:

в рабочее время;

вне рабочее время.



Мин 15


Мин 35

















































3.

Довести сложившуюся обстановку и поставить задач.

















































Руководитель

школы

4.

Ввести круглосуточное дежурство руководящего состава учебного заведения.

Мин 10














































Председатель КЧС и ОПБ

5.

Усилить пропускной режим

Мин 10














































Председатель КЧС и ОПБ

6.

Спрогнозировать возможности возникновения ЧС и масштабы ее последствия

Мин 15














































Председатель КЧС и ОПБ

7.

Провести практические мероприятия по защите личного состава .

Мин 15














































Председатель КЧС и ОПБ

8.

Уточнить количество выделяемого транспорта для эвакуации (отселения) из опасных мест (зон).


Мин 30














































Председатель КЧС и ОПБ

9.

Спрогнозировать проведение профилактических противопожарных мероприятий.

Мин 30














































Председатель КЧС и ОПБ




^ III. Выполнение мероприятий при возникновении и во время ликвидации чрезвычайных ситуаций (режим чрезвычайной ситуации).


1.

Оповестить о возникновении ЧС руководящий состав:

в рабочее время;

вне рабочее время;

учащихся: в учебное время;

.



Мин 5


Мин 10


Мин 5














































Дежурный по

школе

2.

Собрать руководящий состав школы и довести обстановку (поставить задачи на ликвидацию ЧС):

на определение масштабов происшествия, размера ущерба;

на принятие экстренных мер по обеспечению защиты личного состава школы;

на доведение информации до вышестоящих органов управления;

на выявление причин аварий со специальными комиссиями по административному и техническому расследованию.



Мин 20














































Руководитель

школы

3.

Руководящий состав учебного заведения перевести на круглосуточный режим работы.

















































Руководитель

школы

4.

Организовать защиту личного состава заведения в очаге поражения, зоне заражения.

Мин 5














































Председатель КЧС и ОПБ

5.

Принимать участие в организации и координации действий сил, привлекаемых в ликвидации ЧС.

Мин 15














































Председатель КЧС и ОПБ

6.

Содействовать в определении силами разведывательных формирований, учреждениями СНЛК границ (зон, мест) чрезвычайной ситуации.

Постоянно до окончания работ














































Председатель КЧС и ОПБ

7.

Непосредственно руководить ликвидацией последствий чрезвычайных ситуаций.

Через каждый час














































Председатель КЧС и ОПБ



^ Р А С Ч Е Т Приложение № 4

сил постоянной готовности образовательного учреждения, привлекаемых для выполнения мероприятий

при угрозе и возникновении производственных аварий, катастроф и стихийных бедствий.


№

п/п


Виды ЧС и характеристика возможных последствий



Прогнозируемые

потери


Прогнозы аварийно -спасательных работ


Решение на применение сил и средств при

проведении аварийно-спасательных работ

Материально-тех-нические ресурсы для обеспечения действий сил


Планируе

мые меро-приятия по защите населения








Населения тыс. чел


Харак-ки матер-го, служеб-го


Виды

аварийно- спасатель-


Объем аварийно- спасатель-


Силы постоянной

готовности



Части, подразделения

ГО



Необходи-мое количество


Имеется в наличии

МТС













ущерба экономич.,

бытовые


ных работ

ных работ


Колич-во

подраз-ний

л / с,

техники



Планируе-мый период приведения в го-

товность


Колич-во,

виды

подразд-ий


Планируе-мый период приведения в го-

товность











1



2


3


4


5


6


7


8


9


10


11


12


13

1. Обстановка в результате вылива (выброса) А Х О В








































2. Образование зон затопления в результате весеннего паводка








































3. Возможные последствия в результате возникновения стихийного бедствия








































4. Крупные производственные аварии на магистралях коммунально - эксплуатационных сетей








































5. Эпидемиологическая обстановка








































Приложение № 5

С Х Е М А

оповещения руководящего состава МОУ «Шемалаковская ООШ» в рабочее время.





Начальник штаба по делам ГОЧС

школы

____________/Сидорова Р.В./

"____" ________________ 20___г.


Приложение № 5а


С Х Е М А

оповещения руководящего состава МОУ «Шемалаковская ООШ» во внерабочее время.





Начальник штаба по делам ГОЧС

школы

____________/Сидорова Р.В./

"____" ________________ 20___г.


Приложение № 5б


С Х Е М А

управления и связи ГО Шемалаковской ООШ