Реферат: Менеджмент общая характеристика основной образовательной программы
«МЕНЕДЖМЕНТ»
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Подготовка магистров по направлению «Менеджмент» проводится в рамках программ «Разработка инновационных стратегий», «Производственный менеджмент», «Банковский менеджмент», «Инновационный менеджмент», «Маркетинг».
Миссия образовательной программы: подготовка менеджеров высшего и среднего корпоративного уровня в области управления предприятиями, подразделениями, командами и бизнес-процессами, обладающих достаточными компетенциями для решения научно-теоретических и практических проблем развития хозяйственно-экономической деятельности организаций промышленного и финансового секторов экономики различных производственных профилей способствуя повышению конкурентоспособности их товаров и услуг, максимальному использованию человеческого капитала, определяя промышленную политику региона для формирования эффективной инновационной российской экономики, основанной на знаниях
^ Цели образовательной программы:
Сформировать специалиста, обладающего способностями общекультурного и профессионального саморазвития, освоения новых методов исследования, а также принятия организационно-управленческих решений оценивая их последствия (риски и возможности) для усиления ключевых факторов успеха фирмы и повышения конкурентоспособности ее товаров и услуг;
Подготовить специалиста способного разрабатывать корпоративную стратегию и программы организационного развития и изменений, управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями, используя современные методы управления корпоративными финансами успешно реализуя намеченные планы;
Обучить специалиста использованию количественных и качественных методов научного исследования и управления бизнес-процессами, а также владению методами экономического и стратегического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде и в результате готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами с оценкой их эффективности;
Сформировать специалиста, обладающего способностями обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными учеными, выявлять и формировать актуальные научные проблемы и вырабатывать программы их рационального решения на основе самостоятельных исследований и представления результатов данных исследований в виде научных отчетов, статей и докладов;
Подготовить специалиста, обладающего основами педагогического мастерства способного применять современные методы и методики преподавания, а также разрабатывать методическое обеспечение различных управленческих дисциплин.
^ Срок освоения образовательной программы – 2 года.
Трудоемкость: 120 зачетных единиц.
Требования к абитуриенту: Лица, имеющие диплом бакалавра или специалиста и желающие освоить данную магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных испытаний, программа которых предлагается ФГБОУ ВПО АлтГТУ с целью установления у поступающего наличия компетенций по основным областям, соответствующим направлению 080200.68 «Менеджмент».
^ Возможности продолжения образования: магистр, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по направлению подготовки «Менеджмент», подготовлен для продолжения образования и может поступить в аспирантуру по специальности 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством».
^ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА
Области профессиональной деятельности:
организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей в различных службах аппарата управления;
органы государственного и муниципального управления;
структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело;
научно-исследовательские организации, связанные с решением управленческих проблем;
учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования.
Объекты профессиональной деятельности:
процессы управления организациями различных организационно-правовых форм;
процессы государственного и муниципального управления;
научно-исследовательские процессы.
Виды и задачи профессиональной деятельности.
Организационно-управленческая деятельность:
управление организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями;
разработка стратегий развития организаций и их отдельных подразделений;
организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ, мотивация и стимулирование персонала;
разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления).
Аналитическая деятельность:
поиск, анализ и оценка информации для подготовки и принятия управленческих решений;
анализ существующих форм организации управления, а также разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;
анализ и моделирование процессов управления;
подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности;
оценка эффективности управленческих решений и оценка эффективности проектов.
Научно-исследовательская деятельность:
выявление и формулирование актуальных научных проблем;
разработка программ научных исследований и разработок, организация их выполнения;
разработка методов и инструментов проведения исследований и анализа их результатов;
разработка организационно-управленческих моделей процессов, явлений и объектов, оценка и интерпретация результатов;
поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по выбранной теме исследования;
подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций.
Педагогическая деятельность:
преподавание управленческих дисциплин;
разработка образовательных программ и учебно-методических материалов.
^ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Результаты освоения ООП магистратуры определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.
В результате освоения указанной магистерской программы выпускник должен обладать следующими компетенциями:
общекультурными компетенциями (ОК):
способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК- 1);
способностью к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК- 2);
способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК- 3);
способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);
свободным владением иностранным языком как средством профессионального общения (ОК -5);
обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6);
профессиональными компетенциями (ПК):
организационно-управленческая:
способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);
способностью разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);
умением использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3);
способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);
аналитическая:
способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5)
владением методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6)
владением методами стратегического анализа (ПК-7)
способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8)
научно-исследовательская:
способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);
способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-10);
способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11);
способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12);
педагогическая:
способностью применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин (ПК-13);
способностью разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин (ПК-14)
^ СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ
^ ПЕРЕЧЕНЬ ЦИКЛОВ, ДИСЦИПЛИН И РАЗДЕЛОВ
ОБЩЕНАУЧНЫЙ ЦИКЛ (14 ЗЕ)
Вариативная часть
Деловой иностранный язык
Современные теоретические проблемы менеджмента
Методология научных исследований
Управление рисками
Методология принятия управленческих решений
Дисциплины по выбору:
1
2
3
4
5
Экономика инновационной фирмы
Теория денег и кредита
Экономика инновационной фирмы
^ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ (55 ЗЕ)
Базовая (общепрофессиональная) часть
Управленческая экономика
Методы исследований в менеджменте
Современный стратегический анализ
Корпоративные финансы
Теория организации и организационное поведение
^ Вариативная часть
Инвестиционная стратегия организации
Управление стоимостью бизнеса
Информационные технологии в менеджменте
Дисциплины по выбору
1
2
3
4
5
Бизнес-процессы в инновационной деятельности
Внутрифирменное управление
Банковские продукты
Бизнес-процессы в инновационной деятельности
Электронный маркетинг
Организация и управление инновационной деятельностью
Банковская система РФ
Организация и управление инновационной деятельностью
Маркетинг инноваций
Управление персоналом инновационного предприятия
Экономика отраслевых производств
Организация взаимодействия банковской и казначейской систем
Управление персоналом инновационного предприятия
Бренд-менеджмент
Разработка инновационных стратегий
Управление экономическим потенциалом предприятия
Операционный менеджмент в кредитных организациях
Управление инновационными системами
Маркетинговые исследования
Управление интеллектуальной собственностью
Производственный и операционный менеджмент
Доходы и расходы кредитной организации
Управление интеллектуальной собственностью
Основы рекламной деятельности
Управление знаниями
Управление проектами
Денежно-кредитное регулирование экономики
Постановка инновационной продукции на производство
Менеджмент продаж
Разработка программ организационного развития и управление изменениями
Теория логистики
Деятельность банка на рынке ценных бумаг
Методология технического развития
Маркетинг в отраслях и сферах деятельности
Семинар «Практика разработки инновационных стратегий для предприятий Алтайского края»
Семинар «Современная практика применения экономико-управленческих инструментов на промышленных предприятиях»
Семинар «Инновации в банковском менеджменте»
Семинар «Проблемы инновационной экономики региона»
Семинар «Управление маркетингом в организации»
^ ПРАКТИКА И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА (45 ЗЕ)
Научно-исследовательская работа
Практики (18 ЗЕ)
Организационно-управленческая практика
Научно-исследовательская практика
Педагогическая практика
Подготовка магистерской диссертации
^ Итоговая государственная аттестация магистра (6 ЗЕ)
Защита магистерской диссертации
^ Общая трудоемкость ООП 120 зачетных единиц (ЗЕ); одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам
Примечание 1 Для профиля «Разработка инновационных стратегий»
2 Для профиля «Производственный менеджмент»
3 Для профиля «Банковский менеджмент»
4 Для профиля «Инновационный менеджмент»
5 Для профиля «Маркетинг»
^ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Учебно-методическое и информационное обеспечение
Основная образовательная программа по направлению подготовки 080200.68«Менеджмент» обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям).
Аудиторная и внеаудиторная работа магистрантов сопровождается разработанным стандартом дисциплины, учебно-методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.
Основной учебный фонд литературы сосредоточен в библиотеке в традиционном (печатном) и электронном виде. Некоторая часть учебно-методической и справочной литературы имеется на профилирующих и других, сопровождающих процесс обучения, кафедрах.
Обучающиеся имеют свободный доступ к электронно-библиотечной системе (электронной библиотеке) университета, которая содержит различные издания по основным изучаемым дисциплинам и сформирована по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы. Электронно-библиотечная система университета обеспечивает возможность индивидуального доступа каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.
Обеспеченность учебной литературой – высокая. Преподавание большинства дисциплин сопровождается собственными учебно-методическим разработками (методическими указаниями, учебными пособиями, учебниками, в том числе с грифами федеральных органов). Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете не менее 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся. Также студенты имеют доступ к необходимым базам данных, в том числе патентов.
^ Кадровое обеспечение
Руководителями программ подготовки магистров по направлению 080200.68 «Менеджмент» являются:
«Разработка инновационных стратегий» – Стриженко А.А., д.э.н., профессор.
«Производственный менеджмент» – Аунапу Э.Ф., д.э.н., профессор.
«Банковский менеджмент» – Гусев С.И., д.э.н., профессор.
«Инновационный менеджмент» – Марков А.М., д.т.н., профессор.
«Маркетинг» – Бородин В.А., д.э.н., профессор.
Реализуют подготовку магистров по направлению 080200.68 «Менеджмент» следующие профилирующие кафедры:
«Экономика и организация производства»;
«Экономика, финансы и кредит»;
«Экономика и производственный менеджмент»;
«Менеджмент технологий».
Основу профессорско-преподавательского состава, реализующих ООП, представляют штатные преподаватели кафедр, имеющие большой стаж педагогической деятельности. Численность штатных преподавателей по профессиональной образовательной программе составляет не менее 80%.
Доля лиц с учеными степенями и званиями в целом по основной образовательной программе составляет не менее 80%. Также к реализации ООП привлекаются высококвалифицированные специалисты предприятий г.Барнаула, Алтайского края и РФ.
^ Материально-техническое обеспечение
Материально-техническая база университета располагает всем спектром необходимого для реализации ООП: учебными и научными лабораториями, библиотеками, пунктами общественного питания, медицинскими, санитарно-профилактическими учреждениями, необходимой технической базой (оборудованием, стендами, электронно-вычислительной техникой, средствами связи и информации, ремонтно-строительной базой, транспортом и др. средствами для обеспечения учебного процесса).
Профилирующие кафедры имеют собственные лаборатории, оснащенные компьютерной и копировальной техникой.
Институт экономики и управления имеет в экономическом корпусе 3 компьютерных класса, оснащенных 30 персональными компьютерами.
^ Трудоустройство выпускников
На выпускающих кафедрах существуют длительные устойчивые связи с предприятиями реального сектора экономики, промышленными и финансовыми фирмами и организациями, банками, органами муниципального и государственного управления. Все желающие трудоустроиться получают такую возможность на предприятиях г.Барнаула, Алтайского края и России.
Приложение: Федеральный государственный стандарт высшего профессионального образования по направлению «»Менеджмент (магистратура)»
Добро пожаловать на сайт ИЭиУ
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
30-06-2009
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Тайм-менеджмент для женщин
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Наталья Еремич
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Концепция нового публичного управления, New Public Management: становление в мире и Украине, опыт, лучшие практики
17 Сентября 2013