Реферат: Основы истории декоративно-прикладного искусства

Основы истории декоративно-прикладного искусства

Целью курса является уяснение специфики декоративно-прикладного искусства, состоящей в одновременной причастности к практическим, функционально-конструктивным и художественным задачам, изучение истории отечественного и зарубежного декоративно-прикладного искусства, раскрытие содержания курса в связи с изучением истории изобразительного искусства и архитектуры.

Задачи дисциплины: выявить через художественные произведения основные культурные тенденции той или иной эпохи; показать значимость проблемы стилевой эволюции произведений прикладного искусства (интерьер, мебель, фарфор, фаянс, стекло, одежда, текстиль, металл, ювелирные изделия и пр.), связанных с промышленным производством, материальной культурой, бытом и вкусами различных социальных слоев общества; рассмотреть важнейшие технологические процессы народного творчества: гончарство, резьба по дереву, кости, камню; ткачество, вышивка и кружевоплетение; обработка металла; различного вида роспись и пр.

По окончании курса студент должен иметь представление об истории зарубежного декоративно-прикладного искусства, об истории русского народного искусства как основе национальной художественной культуры; об истории промышленного декоративно-прикладного искусства; об основных отечественных музейных собраниях, содержащих произведения зарубежного прикладного искусства, русского народного и прикладного искусства; уметь организовать материал в хронологической последовательности; по видам прикладного искусства, технологиям художественной обработки материалов; стилистическим комплексам; владеть навыками научно-исследовательской работы: сравнительно-историческим и стилистическим анализом; с искусствоведческой литературой; в области атрибуции; уметь работать в полевых условиях; музеях, библиотеках и архивах; владеть основами работы с электронными информационными средствами; научиться выполнять различные виды работ: контрольные, курсовые, рефераты, доклады, каталоги; иметь представление о реставрации и хранении произведений декоративно-прикладного искусства, консервации, о первичных профилактических работах по сохранению художественного наследия, об экспонировании; уметь характеризовать эпоху в ее культурно-исторических связях по стилевому ансамблю предметов, или даже по одному произведению.